《狼》 学案设计(七年级下册)

时间:2022-04-14 09:55:18 教育新闻 我要投稿
  • 相关推荐

《狼》 学案设计(人教版七年级下册)

 学习目标:

1、掌握生字生词。

2、学习记叙的顺序和结构。

3、理解文章的内容和中心意思。

4、理解文章寓意。

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。

                     

                    

                    

途中两狼,缀行甚远。       

                   

                      

                    

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一

                     

                    

                   

狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。

                     

                    

                   

骨已尽矣,而两浪之并驱如故。      

                     

                    

                   

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有

                     

                    

                   

                      

麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠

                     

                    

                   

乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,

                     

                    

                   

眈眈相向。              

                     

                    

                   

少时,一狼径去,其一犬坐于前。

                     

                    

                   

久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以

                     

                    

                   

刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转

                     

                    

                   

视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以

                     

                    

                   

                    

攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠

                     

                    

                   

自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,

                     

                    

                   

盖以诱敌。             

                     

                    

                   

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之

                     

                    

                   

变诈几何哉?止增笑耳。      

                     

                    

                   

第一课时

自学提纲

1、走近作者

   本文作者是           朝代的          ,他字       ,号          ,代表作品是《                 》,其中         是书斋名,“志“的意思是                ,“异”意思是                         。上学期我们学过的《          》也选自此书。

2、给下列加点字词注音释义:

一屠晚归:                  担中肉尽:                 止有剩骨:

缀行甚远:                  屠惧:                     投以骨:

一狼仍从:                  并驱如故:                 并驱如故:

屠大窘(   ):             恐前后受其敌:             顾野有麦场:

积薪(   )其中:           苫(   )蔽成丘:          奔倚其下:

弛(   )担持刀:           耽耽(   )相向:          少(   )时:

一狼径去:                  其一犬坐于前:             久之:

目似暝(   ):             意暇甚:                   意暇甚:

屠暴起:                    数刀毙之:                 方欲行:

方欲行:                    一狼洞其中:               意将隧(   )入:

止露尻(    )尾:          屠自后断其股:             乃悟:

前狼假寐(   ):           盖以诱敌:                 狼亦黠(   )矣:

而顷刻:                      而顷刻:                    禽兽之变诈几何哉:

禽兽之变诈几何哉:            禽兽之变诈几何哉:          止增笑耳:

3、你认为还有哪些字词需要注音释义?

4、本文有哪些通假字,请找出来:

5、请解释下列古今异义词

屠自后断其股:古义                             今义                  

盖以诱敌:    古义                             今义                  

6、文中有哪些是词类活用?请找出来:

7、根据注释自主翻译课文。

学习笔记

                                                                                                          

                                                                                                         

                                                                                                         

                                                                                                           

                                                                                                       

                                                                                                            

                                                                                                           

                                                                                                         

                                                                                                          

                                                                                                     

                                                                                                       

                                                                                                          

                                                                                                         

                                                                                                         

                                                                                                     

                                                                                                                                                                                                             

                                                                                                     

                                                                                                         

                                                                                                     

                                                                                                           

                                                                                                         

                                                                                                          

                                                                                                           

                                                                                                            

                                                                                                                                                                                                                   

第二课时

自学提纲

1、故事中的两只狼是怎样的一个形象?

 

2、故事中的主体是人还是狼?为什么?  

3、故事中的屠夫是怎样一个形象?请试加以说明。 

4、《狼》一课的寓意可用文中的话语来概括,你能找出来吗?

5、文中哪些是记叙、哪些是议论?议论在文中起到什么作用?

6、本文中有一个字最能概括狼的本性,这个字是哪一个?

7、本文仅仅是写狼吗?如果不是,你认为文章通过写狼到底要表现什么?

8、请根据你对课文内容的理解,概括一下本文的中心主旨。

9、读了这个故事你有哪些启发? 

学习笔记

                                                                                                          

                                                                                                         

                                                                                                         

                                                                                                           

                                                                                                       

                                                                                                            

                                                                                                           

                                                                                                         

                                                                                                          

                                                                                                           

                                                                                                             

                                                                                                               

                                                                                                        

                                                                                                            

                                                                                                               

                                                                                                               

                                                                                                            

                                                                                                      

                                                                                                      

                                                                                                        

                                                                                                      

课后练习

(一)

1、《狼》的作者        ,字          ,又字          ,号        ,世称       ,       (朝代)人,郭沫若称赞他的写作是                                                                        ,初一年级上学期我们曾学过其文章《                 》,本文选自文言短篇小说集《                》。

2、《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的                名,“志异”的意思是                              

                                                               。

3、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

缀(    )                  窘(     )         苫蔽(     )(     )      奔倚(     )

数刀毙之(    )(    )     隧(      )入      尻(    )尾               积薪其中(    )

并驱如故(    )            少时(    )        乃悟前狼假寐(    )       奔倚其下(    )

chí(    )担持刀           dān dān(    )(    )相向                     目似míng(    )    

意xiá(   )甚              狼亦xiá(    )矣                             假miè(    )

             

4、解下列加点字的意思。

(1)之: ①而两狼之并驱如故(                  )       ②屠自后断其股,亦毙之(               )

        ③久之,目似暝,意暇甚。(             )     ④又数刀毙之(                         )

⑤禽兽之变诈几何哉(                 )

(2)敌:①恐前后受其敌(           )    (3)止: ①一狼得骨止(             )

         ②盖以诱敌(               )              ②止增笑耳(              )

(4)意:①目似瞑,意暇甚(          )    (5)前:①恐前后受其攻(           )

         ②意将隧以攻其后也(       )              ②狼不敢前(               )

5、根据对课文的理解填空:

   “乃悟前狼假寐”中的“假寐”的表现是:                                   

  表现屠户的警觉性高的句子是:                                             

  表现狼阴险狡诈的句子有:                                                 

  表现狼贪婪的句子有:                                                     

  描写狼“犬坐于前”的神态的句子是:                                       

  描写狼的心理活动的句子是:                                               

  最能表现屠户勇敢的句子是:                                               

  表现屠户的害怕心理和侥幸心理的句子是:                                   

6、请用精练的语言概括本文的故事情节:

(        )→ 惧狼 → (        )→ (        )

7、本文按照      、       、         和杀狼的顺序,第三部分属于情节发展中的           ,第四部分属于情节发展中的          。叙述了两狼与屠户之间的一场惊心动魄的较量,最后作者点明故事的主题:                                     (用原文回答),你能用现代汉语说该主题的意思吗?                                                              

8、屠户起先怕狼,后来怎样战胜狼的?                                           

屠户战胜狼的原因是什么?                                                             

 

    9、全文以   和   表达方式为主,揭示出                                            ,

说明                            ,告诫人们                                

                                                                         。

 

10、你知道有关狼的成语吗?(写出5个)

 

11、选出下列说法正确的项(       )(多选!)

A.“径去”的意思是径直走开。“犬坐”的意思是像狗似的蹲坐在面前。

B.第4段中前三个“其”字的意义分别指:屠户、积薪、前狼。

C.第4段中三个“以”字的含义都是“用”。

D.“屠暴起”,写屠户的当机立断。“暴”,突然的意思。

E.“目似暝,意暇甚”的意思是:眼闭着似乎在睡觉,那神情善良得很。

F.“一狼径去”写狼另有图谋,“犬坐于前”写狼牵制屠户。

G.第4段写屠户杀狼,表现屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险。

H.第4段是故事的高潮和结局。

12、加粗词词性词义相同的一组是(   ) 

A.犬坐于前    前狼         B.以攻其后 自后断其股

C.久之        毙之         D.意将隧入 身已半入

13、为下面的句子选出正确的译文。(     )

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

A.前面的狼假睡,后面的狼引诱敌人。

B.屠户这才明白前面的狼假睡,原来是用这个方法迷惑敌方。

C.才明白前面的狼假睡,用盖子引诱敌人。

D.前面的狼悟出假睡是为了诱惑敌人。

  14、给下列加黑的词选择正确的解释,将其字母填入括号中。

  ①一狼径去  (      )        A.直径      B.径直     C.小路

  ②屠暴起   (      )        A.急躁      B.突然     C.凶狠、残酷

  ③顾野有麦场。(      )        A.照管      B.看       C.顾客

  ④场主积薪其中(      )        A.柴        B.薪水

  ⑤缀行甚远  (      )        A.连接      B.紧跟     C.装饰

   ⑥苫蔽成丘。 (      )        A.苫布      B.盖上

  

15、“其”字在古汉语中常作代词,指代的内容是根据每句话的意思所决定的 本文中指代A.两狼 B.麦场 C.柴堆 D.屠户 E.半身入垛的狼,指出下列各句中“其”指代什么,将指代的字母写在括号中。

  ①屠大窘,恐前后受其敌。              (        )

  ②顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下。(        )(        )

  ③屠自后断其骨,亦毙之。              (        )

   ④一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。         (        )(        )

 

16、调整下列句子的顺序,按正确顺序将下列各句的序号排列起来。

  ①久之,目似瞑,意暇甚。②少时,一狼径去,其一犬坐于前。③屠自后断其股,亦毙之。④乃悟前狼假寐,盖以诱敌。⑤方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。⑥身已半入,止露尻尾。⑦屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

  正确顺序: 

17、选择与原文完全相同的一项,将序号填入括号中。(       )

  ①屠惧,以骨投之。一狼得骨止,一狼仍从,复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

  ②西蜀之去南海,不知几千里也,富僧不能至而贫者至焉。人之立志,如蜀鄙之僧哉?

  ③狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

 ④妾闻志者不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食,况拾遗求利以污其行乎!

 

18、用现代汉语翻译下列句子,注意加黑词的用法。

 ①少时,一狼径去,其一犬坐于前。

 ②一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

 ③屠大窘,恐前后受其敌。

④途中两狼,缀行甚远                                                             

⑤骨已尽矣,而两狼之并驱如故  

                                                

⑥顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘 

19、课文结尾的议论在文中所起的重要作用是(      )。

①揭露了狼的本性,嘲讽了玩弄阴谋诡计,自取灭亡的恶狼,赞扬了机智勇敢的屠户。

②赞扬了屠户敢于与恶狼相斗的勇敢精神。

③指出恶狼狡诈的手段还不高明。

④揭示了“狼再狡猾也斗不过好猎手”的道理。

20、本文的中心意思是( )。

①说明对于狼那样的坏人,可以作必要的让步,如果他们得寸进尺,贪得无厌,那就必须把它们消灭掉。

②说明狼是一种贪得无厌、狡猾残忍的动物,我们必须坚决消灭它,否则它将危害人类。

③说明对于狼那样的拦路打劫的坏蛋,不能给他们财物,只能把他们消灭掉。

④说明对于像狼那样的敌人,不应该有丝毫畏惧,而要敢于斗争,善于斗争,从而战胜他们。

21、用“/”标示下列句中的语音停顿。

①后狼止而前狼又至            ②其一犬坐于前         ③禽兽之变诈几何哉

22、请选出下列各句中含有通假字的一句(    )

A、一狼得骨止,一狼仍从            B、屠乃奔倚其下,驰担持刀

C、担中肉尽,止有剩骨             D、狼不敢前,眈眈相向

                                        

23、“投以骨”的正常语序应该为             ,屠户这样做的目的是                                  

(二)

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后其受敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,驰担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寤,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

1、解释词语:

担中肉尽(             )    止有剩骨(              )    缀行甚远(                  )     

一狼仍从(             )    屠大窘(                )    顾野有麦场(                )

积薪其中(             )    苫蔽成丘(              )    弛担持刀(                  )

眈眈相向(             )    目似瞑(                )    数刀毙之(                  )

意将隧入(             )    断其股(                )    一狼洞其中(                )   

假寐(                 )    狼亦黠矣(                 )    盖以诱敌(                 )

意暇甚(               )    犬坐于前(                 )    屠暴起(                   )

2、“缀行甚远”可看出狼的什么特点?       

3、课文开篇向我们交代了几大要素?分别是什么?请用原文语句回答。

4、屠夫情急之下想出了一个什么办法?

5、屠户”投以骨”这样做的目的是 

6、“并驱如故”可看出狼的什么特点?

7、请找出描写屠夫心理的句子。

8、“屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化?

9、他采取了怎样的行动?

10、狼的表现呢?

11、表现了狼的什么特点?

12、屠夫杀前狼的经过,从中可以看出屠夫的什么特点? 

13、“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,?作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发?

14、文章如何刻画屠户的形象?

【《狼》 学案设计(七年级下册)】相关文章:

《狼》导学案(新人教版七年级语文下册)04-14

蒲松龄《狼》导学案设计(人教版七年级上册)04-14

口技 导学案设计(人教版七年级下册)04-14

《狼》七年级下册教学设计03-03

土地的誓言 导学案设计(人教版七年级下册)04-14

《狼》教学设计 (人教版七年级下册)04-14

音乐巨人贝多芬 导学案设计(人教版七年级下册)04-14

岳飞 导学案设计(语文版七年级下册)04-14

伤仲永 导学案设计(人教版七年级下册)04-14

《狼》教学案 (人教版七年级上册)04-14