春雨日记

时间:2022-09-03 08:58:15 日记 我要投稿

春雨日记模板九篇

  一天即将过去了,今天一定有不少的收获吧,让我们一起认真地写一篇日记吧。你所见过的日记应该是什么样的?以下是小编为大家整理的春雨日记9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

春雨日记模板九篇

春雨日记 篇1

  我最喜欢春天的风,当吹过我的脸时,就如同母亲用她那轻柔的手在抚摸我的脸。

  是春姑娘派来的小天使,是彩色的,它染红了各种花朵,漂白了河边的柳絮,描青了连绵起伏的山峰,绘绿了大片大片的秧畦,用它绚丽的色彩,为大自然涂上了鲜艳的色彩,使大自然更加美好,更加绚丽多姿。

  我不仅喜欢温柔多情的,春雨也是我的最爱。因为春雨霏霏雨点细细,落到人们的脸上,仿佛一群群的小蚂蚁从脸上轻轻爬过,有种痒痒的感觉,挺舒服的。

  春雨也是春姑娘派来的小天使,这小天使还真不安分,一到大地上,就吵醒了冬眠的青蛙,小松鼠和刺猬们,春雨还给花草树木织出了美丽的衣裳。红色的是花朵的;碧绿的是树木秧畦的,她的到来使大地变得更加多姿多彩,充满生机。

  我喜欢春雨,它们是春的使者。有了它们,春天才会绚丽多姿,有了它们,春天才会更加生机勃勃。

春雨日记 篇2

  上午我从英语班一出来,哇,地面全湿透了,可听不到一点雨声。这蒙蒙的细雨让我想起了杜甫的绝句:“润物细无声。”

  到午后我听到有淅沥沥、沙沙沙的雨声,我向窗外一看,哇!雨变大了,地上的土坑积满了很多的水已变成了小水坑,汽车驶过,水坑溅起很高的水花。真好玩呀,逗的我在屋里直笑。因为我以知道今年会是丰收年。

  所以,春雨带给我的是快乐!带给农民伯伯的是欢快的笑声!

春雨日记 篇3

  昨天,下了一场春雨。雨滴细细的、密密的,好像许多的牛毛,又好像无数的绣花针从天而降,淅淅沥沥地下个不停。

  春雨好像一个个活泼可爱的小精灵,随风飘荡。春雨飘落在屋顶上,不时地反弹起来好像是在跳舞呢,落在屋檐下,发也嘀嗒嘀嗒的响声像是在演奏。不一会儿,地上就湿漉漉的了。

  春雨落在了电线上,细小的雨点连在了一起,远望还真像一大串珍珠项链呢!

  春雨落在了花瓣上,一粒接着一粒真像花姑娘晶莹的泪珠。一阵风吹来,春雨飘飘洒洒地落在了各种各样的庄稼上,这些植物都在贪婪地吮吸着春天的甘露,使自己更富有生命 力,更快地茁壮成长。

  看着,看着,我忽然觉得自己仿佛就是一颗小雨点,穿着晶莹透亮的衣裳飘在空中,一阵风儿吹来,随着风儿翩翩起舞,随处旅游。一眨眼,数不胜数的小雨点都三五成群地乘着微风来了。有的落在小河里,小鱼围着它转圈,与它一起欢喜地玩耍。有的落在了柳树上,黄鹂鸟叽叽喳喳地叫着,与它一起歌唱,许多鸟儿围了过了,它们好像在举行音乐会,飞来的鸟儿好像是它们的听众,前来欣赏这优美动听的歌声……

  啊!我爱你,春天的蒙蒙细雨!

春雨日记 篇4

  春雨

  前天,下了一场春雨。

  雨渐渐地大起来,密密的,像一条条丝线。雨落在地上发出了“沙沙沙”的声音;雨丝落在粉红色的桃花上,花朵昂着头,大口大口地喝起水来。喝饱了,花儿绽开了美丽的笑脸,微笑着点着头,好像在感谢春雨姑娘的滋润。小草被春雨浇灌着,它开心地洗着澡,细长的草叶还不时的笑弯了腰。

  不一会儿,雨停了。太阳公公探头探脑地露出了头。小草在阳光的照耀下,亮晶晶的。

  “春雨贵如油”。它滴在农民伯伯的麦田里,给人们带来了丰收的希望。

  我要感谢春雨。

  我喜欢严冬的寒冷,喜欢夏天的炎热,喜欢秋天的凉爽,但我更喜欢春天的温柔,喜欢春天绵绵的细雨。

  春天来时,我信步走上了小路,呼吸新鲜的空气,接触春的气息,心情格外舒畅。

  小雨,细如针尖,轻似牛毛,如烟似雾,无声无息地下着,不住地滴在我的脸上、身上。树枝上的嫩芽微微地探出了可爱的小脸,静静地望着我微笑。小雨调皮地落在它们身上,哈,好一件珠纱衣!风娃娃也是那么顽皮,不住地吹着雨丝到处奔走,落在树上,落在小草上,落在我的脸上。

  我无意地抬起头,遥遥望见一片新绿。那是树,那是草,那是春天的使者。我不由地快步走到那儿,咦,小草呢?我奇怪了,它们为何不见了?仔细看着后,笑意不觉浮上了我的嘴角,小草太小了,远望是一片浅绿,走近了却又看不分明。我深深地吸了一口气,不由得陶醉了。多么迷人的景色呀!

  雨,静静地下着。这场春雨驱走了寒冬残留的痕迹,使春天更美,使人们更爱春天。瞧,树木发出嫩绿的芽儿,小草钻出了地面,连楼房也似乎挺直了腰,真是万象更新啊!

  在降下第一场春雨时,我们不要为不快乐的事发生而担心,因为第一场春雨代表了一个新的开始,因为在第一场春雨到来时,人们的心灵已得到了洗涤,不是吗?

  一年四季中,有各种各样的雨,但是,我唯独喜欢那春天里的第一场雨,那绵绵的细雨。

春雨日记 篇5

  不知不觉的,春天来了。

  傍晚时间,天空下起了淅淅沥沥的小雨,像牛毛一样,飘落下来,落在树叶上,树叶大口大口地喝着;落进泥土里,泥土快速地吸收水份。我想:雨后会是什么样子呢?小草发芽吗?月季花会开吗?

  晚上睡觉,我做起了香甜的梦,梦见小草发芽了,远远望去像绿色的地毯,月季花开了,虽然只开了三朵,但还是很美丽。

  早晨,我被妈妈叫醒了,到阳台上一看,小草真的钻出来了,月季花也开了,我的美梦成真了!

春雨日记 篇6

  清晨,下雨了。春天的雨是柔和的,静静的,轻轻的。晶莹细小的雨珠密密地连缀成雨丝,雨丝从蒙蒙的天空中飘落下来,没有一点声响。

  雨丝无声地落在水面上,猝然溅开,有趣地形成一簇簇素色的花朵,花瓣晶亮透明,只在水面上灿然一现仿佛不胜害羞似的,随即在水而上漾起一个个小小的“酒窝”。

  雨丝无声地落在地面上,地上没有积水,雨丝便溅不起那惹人注目的水花,一挨地,即与泥土合为一体。一会儿,地而上就变得潮湿而润泽,空气中也弥漫了早春特有的微微的寒意和清新的气息。

  文静的春雨在春姑娘的陪伴下,来到了人间。小路明亮亮的,树芽绿茸茸的,初开的桃花笼在这三月的烟雨里,湮出一层轻轻的、淡淡的红雾。

  红雾里,蘑菇一样的两顶绿伞在移动。

  “你这几天总躲着我,是因为我上次批评得过于严厉了吧?”

  一阵沉默。

  “我不应该发那么大的火,可你要知道,你太任性了呀。”

  “老师,您没错,我……”学生硬咽了。

  春雨融融化寒冰,春风习习沁人心。啊!朋友,你难道不觉得这春雨是多么甜、多么美、多么可贵吗?

  春雨中,我又仿佛着到那几朵‘牡丹”,当初她们是多么高傲,是春雨抹去了她们的傲气。她们变得“合群”了,开始把自己的艳丽分享给一些颜色淡淡的“小花”——她偷偷地向一位学习较差的同学书包里塞进一本新书;她正在耐心地给同桌讲解难题……。

  还有一些“刺玫”倔强扎眼,在春雨的洗涤下,现在开始清理自己“枝”上的“败叶”——他也过去爱“拿”别人的东西,可这天老师却把教室的钥匙交给他掌管;她,过去爱打扮,讲吃穿,最近大扫除,她干得最起劲,衣服弄脏了,她笑了……。

  这雨雾中的一切,在我眼前闪动着,闪动着,渐渐地,和这春雨融为一体了。

  我突然想起杜甫吟咏春雨的名句:“随风潜入夜,润物细无声。”是啊,在这润泽的`土地上,花儿、小草、绿树……不都在沐浴着春雨的恩泽吗?“润物细无声”,正是这绚烂的春之交响曲。它似乎并没有带来什么奇迹,但它却孕育着最伟大的奇迹。(日记)

  雨,还在下着,这静静的,轻轻的春雨。

春雨日记 篇7

  《依窗听雨》

  依窗听雨入尘来,线线水晶要我猜;

  多少无声滋物去,几双戏语叩窗来?

  半城烟雨谁写意,一片新芽谁剪裁?

  欲问他乡春信事,泪花朵朵素笺开!

  七律《春雨》是老师布置的作业,说真的,七律对我而言实在是太难了,尤其是咏物吟景,貌似四句后就不知道怎么着笔了,这不,瞎凑呗。

  一直以来,我将自己的文字定位于字由心生,句随心动;坦诚而言,一方面是自己的天性使然,另一方面也是自己底蕴实在是不足,很多时候甚感心有余而力不足,若是情到了还好,若是为字而字真的头大。

  说真的,我天性有些好强不服输,遇事总爱与自己较劲,而现在,不得不承认,毕竟,岁月不饶人了。

  自从收到玉儿寄来的《人间词话》《唐诗三百首》还有白落梅的《花开半夏,情暖三生》后,每晚睡前品品是必须的入梦前奏,其实,这个习惯已养成了好多年了,只是以前看杂文。唉,现在的我时常明显的感觉疲惫,记忆力已明显衰退,很多东西看过就看过了,貌似还没来得及合上书本,就已经不记得刚才看了些什么了。

  曾经我也认为,只要心态好,至少,心可以永驻芳华;心真的可以不老吗?也许,在某些方面而言是可以的,直白地说,某些方面不过就是指看不见摸不着态度,若是落实到实处的东西,还可以吗?

  若是时光可以倒流,人生可以重来,多好!

  院子里的李树又发新芽了,可,我的春天呢?

春雨日记 篇8

  “下春雨挺好!”

  这天早上上完课后,就到户外活动时间了。我刚好组织孩子们出去,林老师说:“外面好象下雨了。”我走近窗前一看,果然地都湿了,春雨还在悄悄下着。

  “哎,真讨厌,怎么会下雨呢?”“就是嘛,为什么呀?”孩子们议论着,一脸不高兴地眼巴巴看着窗外。

  我看了看这群孩子,心里知道此时孩子们并不是真想知道下雨的原因,而是觉得出去玩不成心里不舒服,情绪低落。我理解孩子们的想法,也接受孩子们沮丧的情绪,更重要的是我要设法引导孩子们把消极情绪转化为积极情绪。于是,我也跟着说:“就是嘛,怎么会下雨呢?”我的话立刻吸引了孩子们的注意力,他们的目光一齐转向了我。抓住机会,我的话锋一转:“不过,现在是春天,春天下雨有没有好处呢?”

  孩子们马上兴奋起来:“有好处,刚发芽的小树喜欢下雨,下雨小花才开得多呢。”

  “对呀,小动物也得喝水,雨下在地上,小蚂蚁、小蚯蚓就有水喝了。”

  看到孩子们的沮丧情绪开始慢慢散去,我继续问:“去年很多地方都干旱了,我们广州市的很多马路还灰尘滚滚的,你们还记得吗?为什么会这样呢?”

  “是呀,我看电视里说,去年老不下雨,很多地方水都用光了,差不多没水喝了。”

  “就是的,下雨挺好的,还能让空气干净呢!罗老师,等雨停了,咱们再去玩,这样对身体还有好处呢!”

  孩子们你一言、我一语,七嘴八舌说起下雨的好处,沮丧的情绪早已烟消云散。

  这件事,令我觉得就是当孩子们出现问题时,老师最重要的是设身处地从孩子的角度支考虑,弄清问题出在何处,从而引导孩子从积极的方面去思考问题、解决问题。

春雨日记 篇9

  春雨沙沙,春雨沙沙,象千万条丝线轻轻地飘落下来。春雨落到小草上,小草悄悄地从土里钻出来了,呼吸新鲜的空气。春雨落到柳树上,柳树抽出了嫩嫩的绿芽,在春雨中轻轻摇摆,好象穿绿衣服的小姑娘在跳着舞蹈。春雨落到桃树上,桃花开了,露出了一张张粉红的小脸,在跟春雨打招呼呢。春雨落到池塘里,池塘里的小青蛙停在荷叶上,呱呱地放声歌唱。春雨落到小朋友里,小朋友在雨中跑来跑去,在跟春雨快乐地做着游戏呢。春雨真美呀!

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