【实用】优秀日记四篇
一天的生活不知不觉间结束了，想必大家都学习了不少新知识，是时候用心地写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的优秀日记4篇，欢迎阅读与收藏。
优秀日记 篇1
周五下午，我们学校开了一次让我非常难忘的开学典礼。因为我不但要第一次上升旗台领奖，而且还要当着全校同学的面发言。
开学典礼开始了，先升了国旗，一面鲜艳的五星红旗伴着气势高昂的国歌升了起来。发了好习惯之星奖又发了优秀监督员奖状。到了学习标兵奖了，一年级，二年级，三年级，该到四年级了，只听大喇叭上播着：“第一名四二班张宏扬!第二名……”我没听错吧?第一名?我用手捏了一下大腿“哎呀!好痛!不是假的!”我小声对自己说。我们排成一列走向了升旗台，吴校长给我们发的奖状，又发了奖品(2个本，一本书。)。我怀着激动的心情下了台。五年级，六年级的学习标兵也上台领了奖。
紧接着该演讲了，好紧张啊!好习惯之星发言完毕，优秀监督员发言完毕，该我这个学习标兵代表发言了，我一上台，风很大，“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好……”我紧张的读着，风像一个调皮的小伙子把我的稿子吹翻了过来。我推了一下，手又松了一下，风把我的稿子拿走了，我弯腰去捡，风又给我吹远了。这一次，我不敢大意了，瞄准，发射，稿子终于拿了回来。演讲继续进行，“我的发言完毕，谢谢大家!”我深深的鞠了一躬，下了台。“吓死我了，吓死我了。”我小声的说，结果全校的喇叭都叫：“吓死我了。”原来我忘了关扩音器，全校的人都听到了。我连忙关了扩音器，回到了位上。校长郑重宣布：“开学典礼结束，请同学们看看脚下有没有纸，有纸捡起来，请各班有序回到各自的教室。”
这次的开学典礼是我最难忘的开学典礼，我会把他牢牢记在心中，我向自己暗暗发誓：第一名永远是我的，谁也不能夺走，就算夺走了，我也会夺回来，我要只争第一，不下第二，争取!加油!
优秀日记 篇2
不知为何，我对于那些别人所谓的“坏孩子”总有一种莫名的好感、宽容以及理解，甚至觉得他们才是最正常的人，因为这个世界太多像我们这些“不正常”的人了，所以大家才会认为是他们有病。我只知道，他们只是比我们更加坦率勇敢地直面现实，他们只是毫无顾忌地袒露自己的一些看法，他们只是更热衷于自由的世界，而人们总是把这种突兀的叛逆定义为“坏”。
“不羁”是一个很能让血液变得不平静的词，追求自由的我曾经有一段时间试着把自己沉浸到这个词中去，然而不能。记得有段时间，我的前桌是一个很典型的不羁男孩。他瘦高的个子，穿着新颖，走路的样子像街上的小痞子。他没日没夜地上网，上课时往往在睡梦中度过，渴望让他们能被别人看得起的我，曾一次次地在他上课睡觉时拿笔尖把他戳醒。后来他不再睡觉，偶尔也听一下课，但的时间是与周围的人说笑，那时的他才会笑，也许学习真的不是他所爱，只是他也会在乎吧。考试前夕，他也不着急，拿出书看了两下又塞回去。在教室走廊外对楼下经过的女生吹口哨。一个人在操场上大汗淋漓地打球。听那些让人无法安静的摇滚。我试着接近他，他却忽远忽近，我能触摸到他此时的心灵，便不再靠近。
我看到他在作文上写“这是不属于我的世界”。这句话让我恐惧和不安。少年他已经开始向往，更广阔的远方，向往属于他的天空，向往世界外的世界。
很多人都反感他们，甚至厌恶，面对他们时，总是相对骄傲地抬起头露出轻蔑的神情。但也有人试图帮助他们，耐心地帮助他们提高成绩，只是这些，他们从来都不会接受，他们恳求别人不要对他们好，因为他们害怕自己达不到别人的要求，他们害怕那层束缚，而别人的好，只会让他们更憎恨自己。
尽管他们看起来很淡漠、似乎对什么事情都不在乎的样子，但其实，在他们心底，也住着一个姑娘，从未表露，却时时挂念。因为那个女孩太好了，好到让他们自卑，觉得自己不配，便只有逃。
其实人们从未想过，那么放浪不羁、叛逆的他们，实际是最孤单的少年，他们总是把一堆一堆的'心事与烦恼藏到心底里，呈现在脸上的，总是吊儿郎当的笑。那些他们爱听的重金属底下流淌的是最最忧伤的旋律。
尧雪漫说----我能不能告诉所有人，其实他们并不是被宠坏？谁能知道他们的心里其实有多么孤独？当觉得被整个世界孤立的时候，他们有多害怕？当他们控制不知要往下滑的时候，又有多少人是真的及时伸出了手？
这些，都是曾经。
我知道的，我停不下我的流年，总有一天时光会轻悄悄地消失在视线尽头。头上是漂浮不定孤独的星星，那个不羁的少年。也会一闪即逝如同流星。
优秀日记 篇3
星期天，我想做一个有趣的实验。我满怀好奇心地端来一盆水，接着我又拿来一些橡皮泥。
我先把橡皮泥捏成团，看着这圆圆的橡皮泥，就像一个球一样圆溜溜的，心想：“这一定是沉下去的，就像石子会沉没到大海。”我小心翼翼地把橡皮泥放入水中，不到一秒它就沉到水底了。
把它做成树叶的形状，会怎么样呢?我又想：“这次一定能浮上来!”，我激动的都听到我急促的心跳声了!我轻轻地把橡皮泥放入水中，“哇，果然浮上来了!”我情不自禁地欢呼起来。可是，不过几秒钟，我失望了。水慢慢地从它的边缘浸上来，渐渐地，它也沉了下去。
我又做了一个船形的，“我相信这一次一定能成功!”我胸有成竹地说。我把橡皮泥放入盆中，果然过了几分钟后，橡皮泥也没有沉下去，我激动得跳了起来。兴奋地说：“妈妈，你看!它终于浮上来了!”
为什么小船就能浮在水面上呢?带着疑问，我请教了爸爸，爸爸说这跟浮力的原理有关，在相同的重量下，接触水面的体积越大的橡皮泥造型越能浮在水面上。
这真是一个有趣的科学实验，既能动手还能动脑，非常富有挑战性，还能学到科学知识。我很喜欢!
优秀日记 篇4
白驹过隙，转眼六年小学生活就要过去，我们风华正茂，青春年少时，却被即将临近的毕业考试，即将与生活六年同学的分离掩盖得严严实实，不留一丝缝隙，此时此刻我只想放声大叫，失去记忆。
毕业后我会是什么样呢？考上了好的学校当然就继续学习，去新的环境，结识新的朋友，过新的生活。可万一运气差考砸了呢？遭同学、老师白眼，被亲朋好友看不起，父母会用责骂、叹息和眼泪折磨你……
两种景象在我脑海里演绎了无数遍，但一切仍是那麽陌生，陌生得让人害怕、窒息。
听妈妈说，我要到外面去读重点初中，可不是炫耀，我一点也不觉得自豪，只有无形的压力，把我压得手发麻、背出汗。在外面，没有一个认识的人，只有一年接触十多天的爷爷奶奶。我常常忍不住哭，离开儿时的伙伴，爸爸妈妈，熟悉的家乡。从这起，我总算明白“离别”这个苦苦、酸酸的词。对于外面，我要去适应，但“外面”，现在对我来说不是彩色的，好像只有黑、白、灰，我的笑声常常那样僵硬，哭声那样放肆，叫声那样痛快……一切对我来说都是未知数，象数学里的“X”，永远是个谜。
我多想解开这个谜，是酸是甜，是苦是乐，是辣是麻，是好是坏……可我又算什么呢，只不过是个平平凡凡的小女孩罢了，未来……
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