植树日记合集五篇
一天的时间眼看就要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编为大家整理的植树日记5篇，希望能够帮助到大家。
植树日记 篇1
今天是植树节，早上的时候，天气晴朗，空气新鲜，阳光明媚，瓦蓝瓦蓝的天空中飘着几朵白云。鸟儿叽叽喳喳地叫着我拿着工具准备到山坡上植树。
我和同学们来到山坡上，只看见一棵孤零零的老树。我想：多好的土地呀！怎么能浪费呢？我们现在种下几百棵几千棵小棵，过了二十多年，它们长大了，成了树林，那该多好呀！
山坡上红旗招展，摆开了植树造林的好战场。有的高高地举起铁锹，用力地挖坑；有的去好远的地方运小树；有的飞快地从小河边打来水；还有的用铲子把坑填得满满的。他们干得多带来劲呀！你看那边的同学也不休息，他们埋头苦干，好像要把山坡变成树林似的。这边的女同学穿着五颜六色的衣服，干得也很带劲。她们的辫子随风摆动，小脸蛋红通通的，额头的汗水像珍珠。
瞧！那女同学把小树扶直，班长用铲子把树坑填满，用脚把土踩紧。女同学把水倒进土里，水一下就渗透到了树根，小树喝饱了水，点点头，好像在说：“我长大了会报答你们的养育之恩的。”
植树的任务完成了，我回头一望，看见一排排、一队队、一片片的小树威武地站着。微风吹来，小树摇头晃脑，好像在笑。鸟儿叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小朋友，你们真行！”我们看了这一切，心里很高兴。
植树日记 篇2
阳春三月，植树节到来了。今天一大早，天气晴朗，蓝蓝的天空飘着几朵白白的云朵。小明和小红快快乐乐的一起去种树。
他们来到了一座大山旁，山边百花盛开，可惜的是，没有一棵大树。小明拿着铁锹在草地上挖了一个坑，小红半蹲着把小树小心翼翼地放进坑里面，然后小明再把泥土重新盖上。
小红提了一桶水，一边喂小树喝水，一边说：“小树小树，快喝水，快长大”。我们同心协力地把小树种好。天上飞来两只黄色的小鸟，“叽叽喳喳”夸我们真棒。两只可爱的小白兔也跑过来，笑眯眯地说：“小朋友，你们真棒！”
看着一棵棵笔直站立的小树，我们心里乐开了花！
植树日记 篇3
上周我学习了植树问题，植树问题分为3节课，讲了3部分情况。
第一种情况：两端都种，间隔数+1=棵树。有关两端都种的问题比如：在路的一侧插彩旗，每隔5米插一面，从起点到终点共插了10面。这条道路有多长?这部分我掌握的不错。
第二种情况：一端种，一端不种，间隔数=棵树。有关一端种的`问题比如：一个圆形水池周长36米，每隔3米放一盆花，一共放了多少盆花?这种题目比较简单，只需用36÷3就行。我想提醒大家有一种题目是让在正方形花池上摆花，每一边摆4盆，每个角上都要有一盆花，一共要摆几盆花?这种题目要先用4×4，然后再-4,大家肯定会问，为什么要-4，因为-4是有4盆花重复了，所以要-4。大家见到这种题目时，一定要记住-4。
第三种情况：两端都不种，间隔数-1=棵树。有关两端都不种的问题比如：一根木料，要锯成4段，每锯开一处用5分钟，全部锯完要几分钟?这部分我掌握的也不错。不过，我提醒大家，如果见到上楼这种题目，假设说从1楼上到4楼，上一层走10台阶，那上到4楼走几台阶?我们要先用4-1，因为-1是1楼不用上，所以只需要上3层，然后再进行下一步计算。
这就是我学到的植树问题。
植树日记 篇4
今天是植树节，这是一个春光明媚的日子。小鸟在天空中唱着歌儿，老师和同学们带着铁钎、水桶、树苗高高兴兴的出发了。
到了植树的地方，老师对同学们说：“下面看哪个小组种的最好我会奖励他！”同学们听了就开始认真的种起树来了。植完树，老师仔细的看了小朋友的成果，说：“你们都种的很好，值得表扬！
植树日记 篇5
3月12日，是我国的植树节。老师说：“植树造林为我们的生活提供了许多用品。植树造林不但提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护，而且植树造林能够使水土得到保持。”听老师这么一说，我们都想有机会自己去栽树。
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