优秀日记

优秀日记[精华]

　　有趣的一天又要结束了，相信你有很多感悟吧，这也意味着，又要开始写日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的优秀日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

优秀日记 篇1

　　结束混乱的四月，为了逃离，匆匆忙忙的随便选择了一个目的地跳上汽车。于是，五月二日微雨的早晨我坐在了从成都到九寨的旅行大巴上，疲惫是开始旅途的唯一感受。离开高速公路后，那些崇高的山岭，傲立的峭壁连绵不绝，一直没有离开视线，山脚下，是河道时宽时窄、河水时缓时急的岷江默默相伴着。山青山静，水秀水活。入眼都是葱葱郁郁的树，远远近近的`虫鸣鸟语相和成曲。偶尔会有人家独特的民居晃过，我听着音乐，心绪纷乱繁复，直到一座座吊桥闯入我的眼帘。

　　悠悠吊桥终年摇摆在岷江河谷，摇落盛夏的炽热、严冬的冷酷，浸透了岁月的颜色，就这样悬于天地之间，连于危崖之上，固定成一道风景。想象踏过竹板的吊桥，沿蜿蜒的小路，步入隐居的山水，想象桥尽头有素静的柴扉，伴着云雾蔚然的小池，抖落红尘气息，叶落无声。一不小心就遗落了城市的假面，溶进了纯朴乡村的情结。

　　霎那间，心如明镜，独倚山中的空灵。

优秀日记 篇2

　　暑假里，我玩过了很多游戏，可最有趣的还是玩“金元宝里的硬币”。游戏规则是这样的：先猜猜金元宝里装的是什么，然后听一听，最后用手摸一摸，猜猜里面装的是什么。

　　“游戏开始！”妈妈一声下令，大家开始猜了。表弟猜它装的.是金子；表哥猜它装的是白纸；我猜它装的是糖果。

　　“现在开始听！”妈妈说完就用右手抓着金元宝边左右摇摆，只听金元宝里传出“哐当。哐当！”的声音，大家一起脱口而出：“硬币！”于是，妈妈又让大家说为什么，大家又一起说：“因为硬币相撞的声音是哐当。哐当！”

　　“好！现在开始摸。先请表弟上台摸！”表弟上台了，大家怕他偷看，用一条红布盖住他的眼睛，打开金元宝，表弟把右手伸进金元宝里拿出一块硬币，用手摸一摸。碰一碰，然后确定地说：“是一元！”“对了！你是怎么知道的？”妈妈问，表弟把红布摘下来，然后津津有味地讲起来：“因为一元的硬币比其他一角五角的硬币大，我就是用这种办法知道的！”表弟表现出一种得意的神情。

　　“下一个上台的上表哥！”妈妈说。表哥胸有成竹地走上台，好像他一定会赢。他用右手伸进金元宝里，抓出一个硬币，用右手摸摸，又用左手摸摸，然后大声说：“是一角硬币！”“哈哈哈！！！”台下传出一阵笑声。表哥把红布揭开，一看，原来上一元硬币，表哥羞红了脸，偷偷的跑下了台，“下一个，表姐！”妈妈又说，表姐上了台。

　　这一次游戏让大家明白了要保护。珍惜每一枚硬币。

优秀日记 篇3

　　“加油!加油!”只听见大声的“加油”声从操场传来。原来是我们的主将—陈森华又射进了个球。我们的对方的飞毛腿—楼林华也毫不犹豫的来了个射门，结果本我们的守门员—杨锦涛给挡住了，又是一阵欢呼声像潮水般的涌来了。

　　比赛到了高潮期了。你瞧，我们队的老梁（也就是梁柯进）想把球传给陈森华好让他再来个射门，没想到到梁科进却阴差阳错的把球给传出了界外，害的'我们犯了规。

　　最有趣的还是蒋柯南抢球的那一幕。原来是张春景运球，后来，蒋柯南就跑上去想把球抢回来，没想到蒋柯南跑过去抢球的时候不知是由于“刹车”刹不住还是什么原因，害的蒋柯南摔了个四脚朝天，我们都肃静几秒钟之后，就哄堂大笑起来了。还有就是老梁射门那会。原来是我们运着球想把球一直运到球门，再把球射进去，结果在我们快把球运到球门房时，前面却跑来了个对方的人，害的我们措手不及，幸亏梁科进也跑来了，我们就把传给了他，他就立刻来了个射门，竟然那个球却飞到了对方守门员的肚子上，结果被弹了回来。

　　最终，下课的声音响了，我们不的不停止比赛，但不要紧，我肯定下次体育课还会踢足球。

优秀日记 篇4

　　邻居家的小孩子童童在某小学读三年级，一次美术课上画西瓜，别的小孩子画的都是圆西瓜，惟独童童画了一只方西瓜，被老师当着全班同学的面训斥了一顿，说他调皮捣蛋，不动脑筋，童童委屈得直哭。

　　事后我问童童为什么要把西瓜画成方的？童童天真地说，他爸爸卖西瓜，圆西瓜放在地上老滚，方西瓜就不会滚了。童童的话使我不禁想起另一个“画苹果”的故事。在日本的.一节美术课上，老师让学生画苹果，一个学生画了方苹果，这位老师见了没有批评也没有指责，而是问：“你为什么要把苹果画成方的？”“圆苹果摔在地上会到处乱滚，方苹果不会滚。”“你的想法真好，希望你好好学习，早日培育出方苹果来。”

　　不同的教育方法，导致不同的教育结果。那位中国美术教师的一顿训斥不但扼杀了童童可贵的想象力、创造力，而且也深深地刺伤了童童的自尊心。也许，童童从此以后再也不敢“胡思乱想”、“调皮捣蛋”了。

　　同样是画瓜果，中日教师不同的处理方法反映了两种不同的教育观。据有关资料介绍，中国家长最感兴趣的是孩子今天提了多少问题。殊不知，科学的每一次进步都离不开可贵的想象力、创造力和勇敢精神，无论是牛顿的万有引力还是爱迪生的小发明，没有一项不闪现着想象和创造的火花。既然如此，为什么不允许学生想象出方西瓜、方苹果来呢？

　　而那位日本教师简短的几句鼓励，则燃起了一个少年探求知识、创造发明的欲望、或许，二十一世纪的大科学家、大发明家从此诞生了。由此可见，教师对同一事情的不同态度，会产生截然不同的结果。作为人类灵魂的工程师，我们应该从中得到很多有益的启示。

优秀日记 篇5

　　【教学目标】

　　１、会认１３个生字。

　　２、能正确书写８个生字。

　　３、能正确、流利地朗读课文，知道小作者的转变。

　　【教学重、难点】

　　识字、写字。

　　【教具准备】

　　生字卡片、小黑板。

　　【教学过程】

　　第一课时

　　一、导入新课

　　１、小朋友们，你们知道什么叫日记吗？（请知道的小朋友说一说，老师相机点拨，特别讲日记的格式）

　　２、今天我们就来学习一位小朋友写的两则日记。板书课题，齐读。

　　二、初读课文，认识生字

　　１、自由读课文两遍，用“□”标出课文中的生字。

　　２、认记生字：

　　⑴ 学生选择自己喜欢的生字认记，并为它组词。

　　⑵ 抽生说说记住了哪些字，是怎样记住的？

　　如：昨：“作业”的“作”去掉单人立，加上日字旁，就是“昨天”的“昨”。

　　纱：“沙子”的“沙”去掉三点水，加上绞丝旁，就是“纱巾”的“纱”。

　　粉：与“份”比较记忆。左边相同，右边不一样。粉：粉红。

　　份：几份。

　　妹：想一想，女字旁的字还有哪些？归类记忆。

　　３、同桌互读、男女生赛读、齐读生字。

　　三、再读课文

　　１、在识字的基础上再读课文，看看是否能把课文读得正确、通顺、流利。

　　２、抽生读课文。

　　３、齐读课文。

　　第二课时

　　一、复习导入

　　１、认读生字卡片。

　　２、齐读课文。

　　３ 想想日记和课文在格式上有什么不同？师根据学生回答规纳总结。

　　二、细读课文，理解内容

　　第一则：

　　１、学生自由读第一则日记，看看这篇日记是什么时候写的？

　　２、小作者在“六一”儿童节前一天做了一个美妙的梦，她梦见了什么？（她梦见妈妈买了一条漂亮的裙子送给她）

　　３、她的愿望实现了吗？我们一起去看看。

　　４、妈妈回来了！她的手里提着一大包东西呢！里边有些什么呢？（老师范读第二自然段，学生仔细听，看看包里有些什么）（抽生说说）

　　５、所有的东西都有两份，你知道为什么吗？（一份给我，一份给阿英）

　　６、小作者没有得到心爱的裙子，她心里高兴吗？如果你是她，你心里会怎样想？（抽生说说）

　　７、试读第四自然段，读出生气的语气。

　　８、齐读第一则日记。

　　第二则：

　　１、请女生齐读第二则日记，男生仔细听，看看这一则日记是什么时候写的？写了些什么？（７月２０日写的，写阿英妹妹来到我家和我做的又一个梦）

　　２、阿英是个怎样的'人？（她是一个贫穷的苗家小姑娘，很勤快也很好学）

　　３、阿英妹妹告诉我些什么？（她说妈妈一直寄钱帮助她上学）

　　４、读到这里，你觉得妈妈是个什么样的妈妈？你还生妈妈的气吗？你想对妈妈说些什么？（请生说说）

　　５、小作者又做了一个梦，这次她又梦见些什么呢？（生自由轻声读第三自然段，想一想她又梦见了什么）（她梦见妈妈带她去买裙子，可是她没有买，她用钱买了许多书带到苗家山寨，把书送给苗族小朋友，还和他们一起高兴地玩。）

　　６、如果你是小作者，你还会买那条裙子吗？为什么？（请生说说）

　　７、齐读第二则日记。

　　三、学习写字

　　１、将生字卡片贴在黑板上。

　　２、请学生用自己喜欢的生字组词。

　　３、学生观察生字，说说观察的是哪个字，你想提醒小朋友写的时候注意些什么？

　　重点指导以下几个字：

　　“份”和“粉”：左边不同，右边一样。

　　“昨”和“晴”：部首相同。

　　“昨”与“作”比较：昨：昨天 作：作业。

　　“晴”与“清”比较：晴：晴天 清：清水。

　　“姑”、“娘”、“妹”三个字部首相同。

　　“姑”与“故”比较：姑：姑娘 故：故乡。

　　“娘”与“食”比较：娘：姑娘 食：粮食。

　　强调写在横中线和竖中线上的笔画。

　　４、学生描红、写字。老师巡回指导。

　　四、完成课后练习

　　１、出示小黑板，上有课后练习“看看写写”。

　　２、请一个小朋友上台做，其余在书上做。

　　３、集体订正。

　　４、齐读。

　　五、 拓展训练

　　１、课文里树叶、苹果、桃子里的生字还有两个我们没学，你认识吗？认一认。

　　２、展示小朋友写的日记。

优秀日记 篇6

　　时间匆匆走过，转眼间已经开学一周了。这一周中，我体会到了历史的博大精深，体会到了地理的乐趣无穷，也体会到了生物的多姿多彩。新加入的几门课程，是那么的新鲜有趣，令人不住的.流连其间。

　　上了初中，的感悟就是觉得和以前的生活截然不同了。现在的我必须以一个初中生的心态和生活姿态来应对一切。刚开始很可能措手不及，但经过岁月地洗涤，再大的缺点也会自觉或不自觉地消失。

　　在开学时，老师们就曾说：“初中四年是你们变化，也成长最快的四年。”这句话经过这一周的验证，变得成了我心中的真理。以前的我，从未任过班长一职，对很多事情也并不熟练，可是经过一周以后，我觉得我开始发生了改观，尽管这改观仅在萌芽，但也值得我去高兴。

　　不仅如此，我发现我的字体比以前也有了进步，不过还不足够，这只是在书法之路上的第一步而已。

　　没有人不在路上跌倒，但跌倒了再爬起来，你会获得重新奔跑的喜悦，你会获得前车之鉴的阅历。为了学而学，这是被动且无用的；为了喜欢而学，才能真正收获知识。初中第一周，初中新开始。初中，我来了！

优秀日记 篇7

　　从来没有像现在这么绝望过，为什么一个学期的退步会发生在我身上？我在这个暑假中没有一天不再思考这个问题，成功离我越来越远了。

　　以前总是希望自己别像他们一样考试考得这么差，现在才发现自己离他们的水平越来越近了究竟什么原因也不得而知――学习不够用功，哎，学习差就被人鄙视，这个世道真是混乱，所以我发现我必须要赶上去才行，一定要鄙视回来！

　　因为我相信我可以办到的，因为我也是人我没有理由战胜不过他们，我要付出10倍的.艰辛与奋斗取得成功，让所有看不起我的人也要大吃一惊，失败总是在所有人身上时常发生，只有走出失败的人才算是强者。

　　我不会说大话，因为我知道，言出就要必果，绝对要拿出行动才是关键，我敢说：“下个学期没有人可以小看我，每一次考试我都要大家对我另眼相看。”这绝对不会是我一时气愤所说的话，而是我下的决心！

　　没有人可以小看一个下了决心的人，我一定会卷土重来，就像姚明一样不管别人的议论；像基德一样不为错误找借口；像科比一样不停地训练……如果我具备他们的精神，我想我可以东山再起，胜利是否在彼岸向我招手呢？

　　每个人都无可替代，我相信我自有属于我的风格，我独一无二。

优秀日记 篇8

　　假期里，我读了意大利作家万巴写的《捣蛋鬼日记》一书，它以日记的形式记述了主人公加尼诺日常生活中所发生的种种趣事，读着读着就会让我捧腹大笑。加尼诺是一个善良却经常好心办坏事的'男孩，因为他的调皮捣蛋大家送他“捣蛋鬼”的称号。

　　有一次，加尼诺到玛蒂苔夫人家里玩，看到一只鹦鹉被关在笼子里，出于对鹦鹉的怜悯，加尼诺打开了鸟笼放出了鹦鹉，结果鹦鹉一飞出笼子就被旁边的猫咬死了，为了惩罚猫，加尼诺打开水龙头用水冲猫，最后却由于力气小，关不上水龙头，弄得家里一片狼藉。通过这件事说明加尼诺本身是善良的，心里老想着做好事，却因为方法不妥，产生了坏结果。

　　这本书通过记述加尼诺的种种表现及大人对他的惩罚，又让我对他产生深深地同情，我觉得作为父母首先要了解孩子，而不是一味的训斥、打骂，那样只会适得其反。

　　我们都应该学习加尼诺那种善良、乐于助人的精神，并在以后的生活中注意吸取教训，做事前考虑清楚，减少错误，力争把事情做好。

优秀日记 篇9

　　今天，我发现了一个奇怪的现象，人们的脚步似乎慢了许多，说说笑笑的人也少了很多。晚上，什么KTV、歌舞厅什么的都没开，饭店也冷冷清清的，我也不知道这是为什么？我想，要是人们每天都可以这样，我的生活也可能好一些吧！

　　这两天我的心情坏透了，我再也心忍受不了这里了。这里的环境差也算了，但人们的品行更差。不仅向我这儿扔垃圾，还拿垃圾砸我。有些人还用脚踢我。前天，还有几个孩子拿我当靶子，用飞镖打我，弄得我苦不言堪。我在想，如果让我有一次后悔的机会，我死也不会来这儿了。我开始想念家乡了，想念那儿的'环境，那儿的伙伴。人们啊！你们就留给千里迢迢赶来的树这样的印像吗？你们就这么没有道德吗？今天的暴雨，仿佛在帮我发泄着不满与愤怒。我憎恨人们，憎恨他们的品行。我想对他们说：“如果你变成了树，你能忍受这样的生活吗？”

　　人们啊！注意你们的道德修养吧！友善地对待你们身边的一草一木吧！不要让和你们在一起的每一棵树，每一株花都发出同样的叹息，不要让所有的花草树木都憎恨你们，后悔来到这里吧！

优秀日记 篇10

　　今天是周六，电子科大工会组织了一次名为“青年教师结婚十周年庆典”的活动，我老爸老妈正好结婚十周年，我们一家有幸参加了这次活动。

　　我们八点从成都出发，两个小时后到达了平乐镇的金华山山脚。紧接着就开始了今天的第一项活动：登山。我们一大群人浩浩荡荡地上山了。路上，我遇到了七班的朋友：辜祥，我们跑到队伍前面，说说笑笑，早把爸妈甩到了后面。初夏的金华山草木茂盛，到处都是绿油油的，石壁上有许多佛像，有二郎神、药神、如来……在山顶甚至还见到了千手观音，她有四个脑袋，许许多多的手，并且每一只手都拿了一件法宝，看得让人眼花缭乱。

　　回到平乐古镇，吃完午饭。我们又进行了抽奖活动，这次一共设了5个一等奖。当轮到我这个12号抽奖时，所有的一等奖都有主了，我得了个二等奖，奖品是床上用品四件套。

　　下午是自由活动，就是我们小朋友的狂欢节了。我们拿了水枪迫不及待的冲到河边，打起了水仗。一会功夫，衣裤全部打湿了，我们就像从河里捞起来的一样。突然，我低头发现一条小鱼就在我的`脚边，我屏气凝神，正要下手抓住它，一股水流从天而降，扰乱了我的视线，鱼趁机溜走了。我抬头一看，啊，是辜祥!我大喊：“香菇(他的绰号)，别跑，给我站住!”他看见情况不妙，拔腿就跑。

　　我虽然来过平乐古镇很多次了，这次和以前都不同，这次是为了纪念老爸老妈结婚十周年，我们一家玩的很开心。这个周末真不一样。

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