(精选)二年级日记
一天即将完结，今天一定有不少的收获吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的二年级日记7篇，欢迎阅读与收藏。
二年级日记 篇1
我喜欢画画。因为画画可以把看到的景物画出来。我画过轮船、汽车，以及房子等等。画画还可以把没看到的东西画进去。比如说，我画过机器人，有打仗的，有挖隧道的。我画过子弹头样子的站车，上面还有一个小基地。
我爱画画。每天我都要画几幅各种各样的.画。每当我画画的时候都聚精会神，不希望有外界的干扰。我害怕我的灵感会消失不见了。我珍惜自己的每一幅画。妈妈帮我把我画得图画收集起来，做了一本画册。每当我看到我画得画，我都会回忆起当时的场景，所以画画也是我成长的足印。
未来，我想当一名设计师，将我的画变成真实的设计图，将它们一一做出来。
二年级日记 篇2
今天，天气晴朗，蔚蓝的天空飘着多多白云，我和爸爸妈妈约好一起去麦当劳吃饭，吃好饭，我们去超市买一些学习用品。
超市里，所有的商品都被整整齐齐地摆放在货架上，有文具、衣物、鞋子、家具、玩具和生活用品等。真是琳琅满目，五花八门。我需要文具，就直奔文具货架，左挑右选，买了一把铅笔、几块橡皮和三本本子。铅笔是特殊的三角铅笔，妈妈说用这种笔可以纠正我的我笔姿势。橡皮的外形像牙刷，有蓝色、黄色和粉色，真像三个可爱的`牙刷橡皮宝宝。我很喜爱这种橡皮，曾经积极地把它推荐给同学们。三本特殊的小本子当作笔记本用，我喜欢它们的封面，五彩缤纷，真漂亮。
创造文具的叔叔阿姨们真能干，普普通通的铅笔和橡皮被他们创造出这么多奇异的种类，他们一定是经过刻苦钻研才做出来的，我也要向他们学习。
二年级日记 篇3
坐在那冰冷的椅子上，眼皮子越来越沉重，要考试了。想到这里，我的脑子像生锈了似的转不动，头也很晕。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”朗朗的读书声又慢慢传来，整个教室总有一股令人静下心的感觉，不安静，却又不觉得吵；空气中弥漫着一阵阵书香，但又有一种紧张感，因为，要考试了，而且并不是小考试，而是——期中考试。尽管我们对这个考试并不陌生，但还是无法平心静气的面对。
“同学们，”老师清了一下嗓子，继续说着，“我们这次期中考试要通考……”这个消息如雷贯耳，顿时雷到了我们这一大群可怜的学生党，不是说好了不统考吗？这也太不讲信用了吧！整个教室顿时炸开了锅，“咳咳”，一阵咳嗽声拉回了众人的思绪，也都难为情的挠挠头。梦想很美好，现实很残酷，梦想很丰满，现实很骨干！唉，众人无语了，说好的不统考呢！
“虽然你们压力很大但是你们不能放松，这也是对你们的一次考验，上次考试我们班排名是第二，我希望这一次我们能够冲到第一，你们有信心吗？”
“有。'我们有气无力地齐声回答着，心情也从云端跌到了谷底。
好了，现在又响起一阵阵琅琅的读书声，是那么有气无力，听起来挺吵的.，真想一巴掌拍死众人。望着外面有些枯黄的叶子，突然觉得时间过得好快，一眨眼的功夫从一个淘气的小孩子，变成了10岁的懂道理的小孩啊。时间总是抓不住，一不留神，它便溜走了。
二年级日记 篇4
导语：日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的`，或想到的，都可以是日记的内容。小编精心准备了二年级国庆节日记，希望对大家有所帮助！
二年级日记 篇5
今天的天气格外晴朗，蓝蓝的天空万里无云。下午我们将举行一年一度的春季运动会的开幕式。
下午开幕式开始啦。首先进场的是四位护旗手姐姐，她们手牵着鲜艳的.五星红旗，迈着矫健的步伐走进会常后面跟着各个方队，有彩旗队、花环队、花鼓队。然后从一年级一班开始，各班的方队按顺序走进会常我们也焦急的等待上常
终于轮到我们啦。“二年四班，奋勇争先，同心协力，争夺第一。”伴随着响亮的口号，我们迈着整齐的步伐走过主席台。
我们还看啦一些精彩的节目，有花鼓，拉拉操，太极拳。
开幕式结束后各个方队井然有序的离开会常明天我们的运动员们将在这里奋勇争先，我们也将为他们呐喊、助威。
二年级日记 篇6
今天，我终于来到了我梦想的长隆水上乐园。
我们一起走进大门，老远就听见了欢笑声，尖叫声，我的心情特别激动，迫不及待的换好泳衣和姐姐往水里跑，啊!水上乐园真大!大大的'泳池，水蓝蓝的，泳池的中间有许多各种各样、五颜六色的，口里还喷着水的动物们，它们的样子可爱极了，我和姐姐们玩的可开心了。
爸爸还带我们玩了非常好玩的水上漂流，还看见了小小的特别可爱的小企鹅。
水上乐园里还有许多特别惊险、刺激的游乐项目也都很好玩，但我和姐姐们最喜欢玩的还是冲浪，我们玩了一遍又一遍，时间已经很晚，我们都还舍不得上来。
广州长隆水上乐园真好玩呀!我真希望爸爸妈妈每年都带我来玩。
二年级日记 篇7
每年3月日，是全国中小学生学雷锋做好事的日子。这一天，人们会走上街头，为人们提供力所能及的帮助。他们也爱读《雷锋日记》，因为可以从中汲取力量、获得温暖和辨明方向。可是，有多少人了解雷锋早年的经历呢？一个旧社会的`孤儿_义是怎样在党的关怀下，成长为一名坚定的共产主义战士的？
本书以雷锋同志的日记为主线，在尊重史实的基础上，穿插了雷锋的故事，以便更好地帮助学生读者理解日记的写作背景，学习雷锋精神。希望我们大家都来读读这本书，并能收到启发能从小树立远大的理想，培养高尚的人格，“做一个对人民有用的人。