小学生观察作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小学生观察作文，希望对大家有所帮助。
小学生观察作文1
我家有两条非常可爱的小蝌蚪，那是我从宠物店里买回来的。
小蝌蚪的头大大的，全身黑黑的，就像一个大大的句号，它的眼睛比芝麻还要小，它的尾巴细细的，短短的，就像一根又细又短的绳子，它的皮肤滑溜溜的。
小蝌蚪可有趣了！它们有时在水中一动不动的，好像在睡觉；有时把头探出水面，像在跟自己的小主人打招呼；有时像个小演员，尾巴朝下，头朝上，好像在给大家表演杂技；有时它们在水底快乐地游来游去，好像在水中跳着优美的芭蕾舞。
不久后，小蝌蚪长出了一条腿，几天后，又长出另外的一条腿，尾巴逐渐地消失了，前腿也慢慢地长出来了，几个月后变成了一只小青蛙，雪白的肚皮，身上好像穿着一件漂亮的绿衣服。
暑假，我和爸爸一起依依不舍地把两只可爱的青蛙送回了大自然。
小学生观察作文2
夏天的清晨，在暖暖绿风中，毛毛带着抓鸟的工具去茂密的森林里抓鸟。
到了一片绿的发亮的树林里，他迫不及待拿出一些米放在地上，耐心的等待小鸟的来临。过了一会儿，小鸟飞来了，小心翼翼地在地上吃着米，毛毛看准时机，迅速一拉，“啪”的一声，小鸟被盖住了。毛毛兴奋地把小鸟捉回家关进笼子里。毛毛听见小鸟叽叽喳喳的叫个不停，他想：小鸟一定是饿了吧。于是拿水给小鸟喝，但小鸟不喝，拿食物给小鸟吃，它也不吃。
这下毛毛可着急了，怎么办呢？他左思右想，看到不远处有几只小鸟在树上欢快地歌唱着，“哦，我明白了”，小鸟一定想家了。后来毛毛就把小鸟带回茂密的森林，他来到一棵大树下，树上面的三只小鸟在叽叽喳喳的叫，仿佛在说：“快把我们亲爱的妈妈还给我们”。然后毛毛就把小鸟放了出来，四只小鸟在树上叽叽喳喳的唱，仿佛对毛毛表示感谢呢！
小学生观察作文3
星期四早上，我准备拿出绿豆把它变成豆芽。我先拿出一把绿豆，他们像一颗颗绿珍珠，再把它们放在碗里，然后，放上水。泡上一天，我看见绿豆已经长胖了，像小孩子脸蛋，绿绿衣服已经撕破了一道口子，露出了白色肚皮。我高兴极了，终于可以发豆芽了。我把水倒了，把碗放在温热锅里，在碗上放上两片叶子，再盖上锅盖。
第二天早上，我掀开叶子，看见绿豆白白肚皮那儿已经冒出了尖尖小豆芽，我开心地跳了起来。我想：绿豆已经冒出了小豆芽，很快就能长成豆芽了吧！
第三天早上，我去看绿豆时候，发现豆芽又长长了一些，像小蝌蚪尾巴，绿豆衣服又撕开了一些。
又过了两天，绿豆已经长成了豆芽，它像一把勺子。我辛辛苦苦种绿豆，终于长成了豆芽，真是一滴汗水一分收获。
看见绿豆发芽并长大过程，我觉得太神奇了，时间也太漫长了，想着农民伯伯种庄稼，需要几个月才能成熟，我们一定要爱惜粮食，懂得了“粒粒皆辛苦”。
小学生观察作文4
今天晚上，我为了写《观察日记》，特意到叔叔家看鱼。
叔叔家的鱼缸可真漂亮。那里面有绿油油的水草，有海螺，还有一块块礁石。哇，鱼缸犹如海底世界一样。当然它的主人——鱼就更多了，有燕子鱼，斑虎鱼，孔雀鱼，金鱼，清洁夫……小鱼在自己的家里自由自在的游来游去，好像一群顽皮的孩子在追逐打闹。
我问“小鱼是怎么吃食的？”叔叔二话没说，拿起一把鱼食往水里一丢。它们一个个张大嘴巴，一张一合地抢着吃食。一条斑虎鱼躲在灌木从中，好似在捉迷藏。清洁夫是个爱卫生的孩子，它总是不停地做清洁。哦。对了，小鱼还会生病。你看，那条银色的小鱼刚生过病，现在还在长尾巴呢。鱼的世界可真奇妙。
天己经很黑了，我和妈妈只好依依不舍地离开了叔叔的家。
小学生观察作文5
今天的大蒜过得好吗？我又要一探望一下，观察一下了。
昨天大蒜还好好的，可今天不同往是，兄弟12个都散开了，各顾各的，虽都住在同一个家里，吃着同样的伙食，吸收着同样的养分，可个子就是长得不一样，有大的，有小的'，有长的，有短的，其中最长的有25厘米，最短的只有4．5厘米，4个大蒜兄弟还中途夭折了——长不出叶子长不出根了，白白胖胖的大蒜苗伸出两根嫩绿的、细长的叶子，根部的白色胡须透露出了它的生命气息，似乎在告示人们：我长得很强壮。大蒜的苗非常奇特，如果你不仔细观察，你不会知道叶子的奥秘：当大蒜长大之后，叶就变得很长，而且你会发现长大了的叶子里面还包着一片小叶子，叶子的数量会随着叶子的长大而增多数量，1、2、3、4……，而大蒜叶子下面这层白白的膜也被这叶子挤得破了，就像两条大腿挤进一个孔的一条裤子里一样，结果被挤破了。
我希望我的大蒜宝宝们长得越来越好！
小学生观察作文6
荷花很美，它不但形态各异，姿态也很优雅。
荷花长在池塘里，它很调皮，经常让它那可爱的藕宝宝去参加“万鱼狂欢”，而它自己却去荷叶群里凑热闹了。
荷花的花瓣粉红粉红的，形状也就多了去了。有的是三角圆，有的是半圆，有的是椭圆。黎明的时候，荷花就长出一颗颗晶莹透亮的小露珠，就像粉红的玉盘上托着许多钻石。中午时分，太阳高照，虽然没了小露珠的衬托，但在太阳的照耀显得更加的红艳。荷花全身是宝，不仅可以当中药吃，还可以用来泡茶……
我真爱这亭亭玉立的荷花。
小学生观察作文7
我家种有一棵仙人球。它和其它的植物不同，它是属于沙漠植物，全身是带刺，形状是圆形的，摆在阳台上美丽极了。
仙人球只有根，没有茎。它的根长在土里，很耐旱。不管你多久没给它浇水，它都不会枯死。它的花很特别，花朵非常小，花色是白色的。朵朵花儿开在仙人球身体的顶部，密密麻麻的，像满天的星星在眨眼睛。
仙人球长势很特别。它“破土而出”，呈圆形，全身带刺。一般情况下是不能用手抚摸它的，因为它的刺很扎人。所以，很多人都喜欢把仙人球种在院子的围墙上，这样就可以防范小偷越墙头东西了。仙人球的用途可多了。它的肉可以拿来做药。它身上的汁液可以喝，即美容又健身。如果有人在沙漠中行走迷了路，或想要找水喝，只要看到有仙人球生长的地方，就可以找到水源了。
我喜欢仙人球！
小学生观察作文8
有人喜欢娇艳的桃花;有人喜欢洁白如玉的梨花;有人喜欢粉红的荷花，而我喜欢绿的发亮的菊花。
菊花的叶子像一个个深绿色的小手掌，风轻轻地一吹，它就向你挥了挥手。
深绿色的叶子衬托着菊花，花越开越密，像一根根又细又长的头发，还不时能闻出它的芳香呢!
如果你从远处看，就会感觉它是一朵绿色的云朵，如果从近处看，就会觉得它是一个可爱的小姑娘，如果你细细的看，又会觉得它的花瓣都卷在一起，像妈妈烫过的头发。
我最喜欢的植物是一株可爱的菊花，你可别看它小小的，作用可大了，听说它可以做成菊花茶呢!
小学生观察作文9
今天下午，吴老师买来两颗胖大海。吴老师神秘地问：“你们想不想看看胖大海大开水中的样子呢？”我们迫不及待地回答：“想啊！”
我仔细地观察，原来，胖大海的外皮是棕褐色的，形状像枣核，摸上去很粗糙，像老奶奶的脸一样。吴老师小心地把胖大海放入开水里。过了一会儿，只见胖大海像游泳一样，游啊游。时间一分一秒地过去了。突然，我看见胖大海的身体裂开了一个小口，开口越裂越大。不一会儿，它那层厚外套就全部脱下了。这时，胖大海就像一朵水中花在水里自由地游动，飘啊飘，我们都被它们吸引了。
吴老师把胖大海的水倒给同学们喝，还告诉我们喝了胖大海的水，可以润喉。我一定要给妈妈泡上一杯，因为妈妈的喉咙不好。
通过观察，我知道了胖大海的许多知识。只要你留心观察，一定会有许多发现。
小学生观察作文10
20xx年10月3日阴星期日
可爱的菊花啊，你能快快开花吗？“耶”，我的菊花快要开了，我的劳动成果快要开花了！
这盆菊花名叫“万寿菊”，是我和妈妈一起在新都花卉市场买来的。在我这个主人的精心培育下它从一株幼苗渐渐变成了枝干挺拔，叶子茂盛的成年菊花。开学的时候，我就想把它带到学校去装点我们的教室。可它却一直不开花，我只好让它待在闺中。但是我不会灰心，依旧给它浇水、施肥。今天我给它松土时发现它居然结出了花骨朵，真是太好了！
所以我要更加精心的照料它了。
小学生观察作文11
学校在一初开展了运动会，却让我对蟋蟀有了一次意外的观察。
我跑完步去给其他运动员加油鼓劲儿。就在我回到自己四（3）班的领地时，发现缪胡祎手中捧着一个矿泉水瓶，瓶子里关着一只绿色威武的“大将军”。她高兴地告诉我这一只“大将军”叫蟋蟀。这使我对他的好奇心更浓了，便开始对它一系列观察。
蟋蟀“大将军”身穿绿色“战袍”，手上拿着锋利的“长刀”。它背上长着一对翅膀，也是绿色的——只是这种绿色中还透着黄色。它长得又高又大又威武，据说它几秒钟就可以吃掉一只害虫。
接着，我又观察起“大将军”的动作来了，它呢，比较喜欢飞檐走壁，而且爬起来可快了。
“大将军”天不怕地不怕，可就怕一样东西——水。“大将军”一碰水就一动不动的了，好像在说：“不好，我碰到了湿乎乎的东西了，这是什么鬼东东呀，我碰了会不会化掉呢？”等到身上的水干了，它才敢开始动起来。
蟋蟀真有趣，我下次一定要继续好好观察观察它。
小学生观察作文12
八只脚，抬面鼓，两把剪刀股前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐（打一动物）。恭喜你，答对了，就是大闸蟹。
它们坚硬的壳是青色的，肚皮是白色的，大闸蟹最大的特点是它有八条腿和两把威风的大钳子。它们长着两只比绿豆还小的黑眼睛，而且还可以动，可以翘起来，也会缩进去。它的嘴上有两片并在一起时像字母“M”一样的东西，我猜是它们的嘴唇吧！
如果你把两只大闸蟹放在同一个盆子里的话，那你就要看一场精彩的拳击比赛了。它们会互相看着对方，战争一触即发，不要眨眼哦！瞧！左边的大闸蟹扑了过去，用它的鳌夹住了对手的一只大鳌，右边的也不甘示弱伸出了另一只大鳌夹了过去，它们不分上下，纠缠好久，终于分出了胜负，可惜，右边选手甘拜下风了。
大闸蟹还有一个特点，就是千万别让它跑了，不然，它会以迅雷不及掩耳之速，逃得无影无踪。
每年的九、十月是大闸蟹上市的时候，这时，大闸蟹肉质细嫩，味美鲜香，深受人们的喜爱。
小学生观察作文13
今天在语文课堂上，老师布置了一项特殊的作业，叫我们回家观察泡豆子。
我兴高采烈地回到了家，兴致勃勃地拿来一个小碗，放了几粒豆子在里面，倒上了一些水，淹没了豆子，盖上了白色的纱布。妈妈笑着对我说：“孩子，植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的。”“嗯!”说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。到了中午，我看绿豆的时候高兴及了，因为沐浴在阳光中的绿豆出现了裂缝，从里面钻出了嫩白色的小芽儿
天虽然下着雨，可我却很高兴。我不是因为下雨高兴，而是为我的豆子高兴。我的豆芽已经长出了两片嫩绿、柔软的叶子。
【批改评语】这篇日记开篇点题，围绕“泡豆子”而写，叙述条理，结构清晰。但是在正文中，缺少对豆子的后续观察的描写，如果能将豆子的发芽过程写出来，文章会更完整的。
小学生观察作文14
听妈妈说豆子可以生出小芽，我要亲自试一试。
我先找来一个碗，放满水，再抓来一把豆子，把豆子放入碗中，豆宝宝们就像不同的人在做不同的事情，有的豆宝宝在冒险，漂浮在水面上游着、嬉戏着；有的豆宝宝刚来还不适应，和别的豆宝宝挤在一起；还有的豆宝宝一声不吭地沉在水底下，很可爱呢！
一夜之间，豆宝宝们个个变成了小胖子，有的裂开了衣服，露出雪白的肚皮；有的像小朋友在玩耍，咧开嘴笑了。
随着时间的推移，豆宝宝们终于长大了，长出了小芽，我每天都给它们浇水，慢慢的，发现上面竟长出了豆苗，形状就像英语字母“V”一样，又像一个身穿绿纱的小姑娘，在张着双臂跳舞，美极了。
在恶劣的环境下也能茁壮成长，小豆芽，我要向你学习！
小学生观察作文15
我看科学书的时候，看见了蚯蚓，放假的时候我还观察了呢！
有一天，我捉住了一条蚯蚓，把它放在一个有沙子的瓶子里。我看它不动了，就想出去玩。我刚走了一步，它就往瓶口的方向爬去，我就看着它。它爬上一段就掉下来，又爬又掉下来，它一连爬了好多次，都没爬上去，把自己累的半死。一会我发现它身体里有一段黑东西，我就把它从瓶子里倒出来。它就在地上打滚，细长的身体扭来扭去的。我就用一个小石子把它弄断了，看那东西像排泄物，又像土，那个东西到底是什么，我也不知道。不过被我弄成两段的蚯蚓在地上还是翻来覆去的，好像没事一样。书上说这是蚯蚓的再生功能，真是神奇呀！
这次观察我知道了一些蚯蚓的知识，最主要的我知道了蚯蚓有再生功能！
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