四年级春天作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的四年级春天作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级春天作文 篇1
我不喜欢夏天的焦热，我不喜欢秋天的忧郁，我也不喜欢冬天的冷漠，可却对春天的温暖情有独钟。
春天来了，她仿佛是一位慈爱的母亲，她用温暖的手轻轻地抚摸种子的头顶，让种子从舒适的“被窝”里探出小脑袋；她用美丽的嘴唇亲亲花儿的脸颊，让花儿万紫千红，争竞开放；她用细长的指尖为柳树梳头，让柳树抽出新叶，摇晃着自己美丽的秀发；她用芬芳的气息柔柔地吹着天空。让天空一无杂质，美丽动人。
春天来了，她好似一位音乐指挥家。她指挥喜鹊、布谷鸟在枝头蹦蹦跳跳，唱出清脆婉转的歌谣；她指挥可爱的小羊羔在母羊身边跳跃、欢闹、撒娇，使母羊无奈又怜爱；她指挥小青蛙在荷叶上尽兴舞蹈，尽情展示自己的音乐才能，大声地叫；她指挥小鱼在水中游来游去，并用自己的尾巴有节奏地拍打着水面。
春天来了，她多像是一位个油画家。她把闪着银光的白色天地变成了多姿多彩的缤纷世界；她把含苞欲放的青色花骨朵儿变成了一朵朵粉红粉红正在对着我们咧开嘴笑的桃花；她把一片片单调、光秃秃的褐色土地变成了一片片碧绿碧绿惹人喜爱的稻秧；她把银粒儿一般的种子变成了金黄金黄发出浓郁香味的油菜花。
四年级春天作文 篇2
春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她越过山峰，飞过河流，一刻也顾不得歇息，便迫不及待的活跃在高山平原上，所到之处，无不蕴藏着无限的生机。那么，来让我们一起寻找春天吧！
春姑娘的足迹留在了春雨里。春雨润醒了花草树木，让它们一起来诉说着春姑娘的到来。小草好奇的钻出地面，打量着人间的春景；垂柳让春雨给它梳理着丝丝秀发；花张开了鲜艳的笑脸。大家迫不及待地享受着春雨独特的湿味。
春姑娘的足迹留在小鸟的声声啼叫中。那充满活力的鸣叫，好似一串串动听的音符，演唱出春天的第一乐章。
太好了！我们找到了春姑娘，快来向她问好吧！
这是我终于明白了，春姑娘的足迹留在了祖国各地，她把春意洒向了人间的.每一个角落。这风，这雨，这鸟鸣，这绿都显示出春的风采，春的神韵。我要在这美好的春里，发奋学习。
四年级春天作文 篇3
伴着东风，春悄然而至。
窗外，雨淅淅沥沥地下着，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。河里的冰渐渐融化了，水也涨起来了。溪水哗啦啦地流着，唱出一支又一支婉转动听的歌儿。小鱼、小虾们在清澈见底的溪水里无忧无虑地嬉戏着，一会儿悄悄探出头，随后又溜之大吉；一会儿三五成群地游戏，像群快活的小天使；一会儿在茂密的水草丛里调皮地钻来钻去，好像是在捉迷藏，那高兴劲儿简直无法形容。
一阵“贵如油”的春雨过后，世界万物都复苏了，变得五彩缤纷。瓦蓝的天空中飘浮着朵朵白云，美丽得像是出自达·芬奇笔下的神画。小河边，公园里，柳树不再是光秃秃的模样，枝条上长出了嫩绿的小新芽。“二月春风似剪刀”，不错的，风像母亲的手抚摸着万物。几日后，那新出的小芽都变成了一片片月牙形的叶子，好看极了。
草地上，远远望去，就像一块厚厚的、长长的天然绿色地毯，踏上去软软的，又是那么得充满生命力。花中的报春使者——迎春花开了，金灿灿的，高兴地说着：“春来了，春来了！大家快醒醒，美丽的春天来了！”花儿们听见了，一个个都像雨后春笋般竞相开放，争奇斗艳。粉红明媚的桃花，洁白胜雪的梨花，娇艳美丽的海棠花……那千百朵笑脸迎人的鲜花，正用清脆的声音微笑低语：春来了！春来了！
“一年之计在于春”，春是希望的季节，它充满朝气、充满活力。谁家的少年，在温暖的阳光下捧一卷书，诵读春天的华章！
四年级春天作文 篇4
一只青蛙“咕呱-咕呱-”地叫着，像是在呼唤远处的孩子“小青蛙们，快回来吃虫子吧!”
在山上，一排排枊树抽出嫩芽，像正值豆蔻年华漂亮的姑娘;松树长得高大挺拔，很像一位高大的绅士;路边的小花绽开了笑脸，像一个天真烂漫的小女孩;小草弟弟探出头来，像是在说：“啊哈哈哈!我‘齐天大王’终于出世了，哈哈!”可以说，春天的山一半是地，一半是植物的乐园。从远处看，春天的山格外丰满。
总而言之，春天的大地是一个生气勃勃的世界!
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