五年级快乐作文四篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级快乐作文4篇，希望对大家有所帮助。
五年级快乐作文 篇1
教师，在我心中是一个崇高的职业。从我上学，懂得这个字眼的那天起，经历了小学、中学、师范十几年的学习生活，我对这个职业逐渐有了更深的了解。教师不仅是传授学生知识，他也在一天的学习生活中潜移默化地影响着一个学生的人生观、价值观。所以，教师被称为“人类灵魂的工程师”是当之无愧的。
比如，针对现在孩子自尊心强的特点，孩子在学校犯了一些小毛病，班主任老师都能合理地直接进行教育，不是总向家长“告状”，给孩子留有充分的自尊，不使孩子产生逆反心理，达到了理想的效果，令我很佩服。
在我四年的教学生涯上，我时常为过去美好的记忆而感动，时常为现在身边的人和发生的事而感动，我又有什么理由不为我的学生每一天的进步而感动呢？
二十一世纪已经来临，一个崭新的时代正向我们走来，时代的进步和发展带给我们一种崭新的教育观念和教学方式，教师在教育过程中肩负着沉重的使命，一言一行都对学生有着潜移默化的影响。尤其是在面对今天的中学生时，我们每位教师都面临着非常严峻的挑战，学生们的身上有着新时代的特点，很多都处于“亚健康”或“不健康”状态。对很多事、物、人都有自己独特的想法。学生心目中的教师职业道德更有着全新的诠释，这就要求我们教师的职业道德也应与时俱进。
自己若对学生有深切的爱心，应想一切办法去帮助他，只要自己全面地关心学生，相信他再冷的“心灵之窗”也会慢慢松动，只要自己坚定信心持之以恒，用我的责任心去感化他，那扇友谊之窗迟早会向我敞开。
“高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。”我相信，终有一天，虽然不一定能达到这样的高度，我也能无愧于自己作为一名教师的良心，成为一名优秀的教师。
五年级快乐作文 篇2
一声响亮的啼哭声划破宁静的夜空，我随着一颗新星升起出世了。我睁开眼的一刹那，就发现我已经长大了……
——题记
从“哇”的一声到现在已经有十四个年头了。在这十四年里，尝遍酸甜苦辣。要问我收获了什么？答案很简单—我长大了。一个周末的晚上，我在家里悠闲地看着电视，而屋外却是狂风暴雨。我望了望手表，都已经8点了，妈妈怎么还没回来啊？过了一会儿，门铃响了吧，我料想是妈妈回来了，便立即去开门。果不其然，可妈妈的脸庞上还有许多未擦得雨水，衣服也湿了，原来妈妈为了早点回来给我煮晚饭，忘记拿伞了。看见妈妈这个样子，我连忙将妈妈扶近房间，将她把鞋子、衣服脱了，并把被子拉开，让妈妈休息。“冷，冷……”。妈妈的小声低语被我敏锐的耳朵听到了，我又跑去厨房，打开煤气灶，切好生姜，敏捷的放进锅里，大约过了5分钟吧，一碗热气腾腾的'姜汤就出炉了，我有端过去给妈妈喝，并帮她吹吹，防止烫到嘴。妈妈笑了，我从妈妈的笑容中懂得了一位母亲在发现孩子长大后那种欢喜。这是，雨停了，妈妈似乎也更有精神了。
曾经因走路看书被同学耻笑；曾经因玩具被弄坏冲着好友大吼；曾经因考试得了双百向父母索要奖品；曾经因不懂事跟邻居老太顶嘴，最终被荒而逃……
长大后……
因走路看书被同学当做“优生宝宝”；因玩具被弄坏只是一个劲的叹气；因考试得了双百在心中暗喜，却甚是谦虚；因无意冲撞邻居老太，羞愧不已地站在雨中成了“落汤鸡”，事后，仍不能直起腰抬起头“重新做人”。
像一阵清风，吹过我的身旁；像一阵小雨，冲洗我乳臭未干的身躯；像一个放大镜，让我更清晰地解读美好人生。这就是成长，快乐的成长！
写到这里，真的不想再多说什么，只想以我亲切的心真挚地告诉你—成长的感觉真的很好！
五年级快乐作文 篇3
在我去超市的时候，我买了一瓶怡口莲吃，超市送给我了一对怡口莲快乐兔娃娃，虽然只是娃娃，但我特别喜欢。
小白兔白又白，两只耳朵竖起来。喜怒哀乐它来伴，整天对你笑呵呵，大家听我把它夸。
小莓虽然看似平凡，但它却一点儿也不普通，与外表正好恰恰相反。长长的耳朵，左耳朵上系着一个粉红色的蝴蝶结；圆溜溜的，像黑珍珠一样的眼睛和洁白如雪的身体组成了活泼可爱的小莓，这就是我的小莓，怎么样可爱吧！
当你心情低落的时候，它就会成为你最忠实的伙伴，作为你最忠实的倾听者，坐在你的身边笑眯眯的倾听着你的诉苦，并与你一起分担，当你向它倾诉完你的痛苦时，你会觉得心中的心结解开了；在你开心的时候，它会成为你的朋友，与你一起分享快乐，当你向它诉说完开心事时，你会得到双倍的快乐！
小莓每天总是笑眯眯的，在不知不觉中，它教会了你一个人生的真谛——做人一定要笑着看待人生！当你无法入睡时，抱着它，闭上眼睛，它会让你进入甜蜜的梦乡……
虽然我有时会把它弄的很脏很脏，但是我会帮它保养，有时用手洗，有时用洗衣机洗，洗完后晾干，并帮它整理成型，这时，它又会变得跟新的一样了。
小莓虽然只是个娃娃，但它与我形影不离，早晨起床上学，我会把它放在我的书桌上，并亲它一下才出发；每天晚上放学回家，我写字时会把它放在面前，睡觉时也会把它抱在胸前，这就是我的小莓。
五年级快乐作文 篇4
凡是下雪的日子，再没有贪恋温暖被窝的人，小区里的香樟，路边的梧桐树，已经缀成了玉树琼花，那屋顶上错落有致的瓦片也都粉妆玉琢，让人仿佛置身在琼楼玉阁之中。
叮咚叮咚，上课了，一位扎着两个既俏皮又可爱的双马尾老师走进了教室，那正是我们的班主任—翁老师。我依依不舍地望着窗外那些饱满又晶莹的雪花，又把眼光转向老师。突然翁老师说要带我们下去玩雪，这句话像一根导火线，瞬间点燃了班里的“烟花”，我们像一群从笼中放飞出来的小鸟，迅速地飞到操场上。
比堆雪人，我们女生先下手为强，抢下一块雪最多的地，小心翼翼地滚着雪球。另一边的男生已经滚好了一个大雪球，不过雪球脏脏的，就像一个刚从外面野回来的小孩。没办法，我们只好轮流用冻得红萝卜似的手给雪人搓澡，终于一个可爱的三层雪人栩栩如生地出现在我们面前。住在九重天的仙女好像在祝贺我们的成功，不停地往大地上撒雪花。
虽然天气寒冷，但是在玩雪的过程中，洋溢着快乐还有幸福，仿佛每一片雪花都融入了一份快乐。
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