【精品】小学四年级秋天作文锦集10篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学四年级秋天作文10篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级秋天作文 篇1
炎热的夏天渐渐离我们远去了，金色的秋天来到了。秋天以它诱人的魅力，让梧桐树叶穿上了金黄色的外衣，让枫树叶换上了红彤彤的裙子。大地也都换上了金色的秋装。
周末，我们去果园采摘。一路上，看到街道两旁的菊花五颜六色，红的似火，黄的似金，粉的似霞，白的似雪，色彩斑斓。啊，这真是一个美丽的秋天！
田野里，种着一望无际的玉米，农民伯伯正在忙着收割玉米，他们实在忙不过来了，连他们的孩子也都来帮忙了。帮大人收玉米的孩子们干累了，就聚在一起捉迷藏。玉米地里真是一个捉迷藏的好地方，高高的玉米秆正好可以当他们的屏障，那声声的呼应和阵阵的欢笑，在田野上久久回荡。啊，这又是个快乐的秋天。
进了果园，我们看见果园里的果子各种各样，五彩缤纷。每棵树都是硕果累累的。你看那葡萄，在太阳的照射下像一颗颗珍珠似的；红枣像一个个小灯笼，坠弯了树枝；那三个一群，五个一伙的苹果，把树枝都压弯了，一阵轻风吹来，树枝不停地晃动，枝头上的苹果也跟着一起"跳舞"呢！
秋天，真是一个美丽丰收的季节啊！我爱美丽的秋天！
小学四年级秋天作文 篇2
秋天到了，湛蓝的天空中飘着一朵朵美丽的白云，小鸟在天空中飞来飞去，一群大雁排着整齐的队伍飞向南方。
路边长着高大挺拔的梧桐树，叶子已经发黄，飘落到地。公园里的菊花有各种各样的颜色，有红的、有黄的、有粉红的、还有白的……山坡上全都是草，草的颜色各不相同，有深草、有浅草、也有枯草。
田野里一片丰收的景色。稻谷金黄金黄的，像给大地铺上了一层金色的地毯。洁白的棉花一个连一个。田野里，一眼望着，挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。玉米在阳光的照耀下，金光灿灿，特别好看。大豆成熟了，发出哗啦啦的笑声。田野太美了。
果园里，有许多成熟的水果。有金黄桔子，有红通通的苹果，还有紫色的葡萄，发出诱人的香气，人们闻到了丰收的气息。
一年四季中，我最喜欢秋天，喜欢秋天的美丽，喜欢秋天的丰收。
小学四年级秋天作文 篇3
夏天远去了，迎来的是秋姑娘那灿烂的笑容。一片片金黄的银杏叶和红色的枫叶装扮着大地，眼前一片明艳。
咦？是什么味道这么香甜？原来是果园里的果子熟了，有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，紫莹莹的葡萄，还有开口笑的石榴，真想让人尝一口。我和爸爸妈妈开始摘果子了！顺着树旁的梯子爬上去，摘一个大大的苹果放在篮子里。一边数一边放，一、二、三……摘了好多的水果啊！我迫不及待地尝了口苹果，真甜！一阵秋风吹来，果园里到处都是水果的香甜，它把我的脚都给勾住了。
依依不舍地离开果园，我接着去了种满黄澄澄的谷子的农田，一粒粒饱满的谷粒仿佛是金色的花骨朵。微风拂过，谷子弯着腰，好像是对我们说：“你好！”谷子开始收割了！收割机“嗡嗡”地响，谷子被割断了，将要放进机器里变成小米，心中真高兴。我用袋子接，爸爸妈妈放谷子进去，一共装了两袋小米。
回家的路上，迎着秋风，我一边唱歌，一边捡落叶，一片片金黄的银杏叶，还有一片片火红的枫叶，都成了我的宝贝，我要回去当书签！
秋天，是一幅连绵不断的画卷，让人沉醉其中，流连忘返。
小学四年级秋天作文 篇4
秋天到了，万物都脱去了自己的衣服，往日爱随风起舞的小草，这时也老实了，乖乖地回到了大地妈妈的怀抱，进入了甜美的梦乡，平常高大挺拔的白杨树穿着翠绿色的外衣，这时也脱下了，也许是怕秋天把它的宝贝衣服弄脏了吧！等过了冬天再穿。
秋风微微地吹着，好像在唱摇篮曲，摧万物们赶快入睡。
夏天，各种颜色和花纹的蝴蝶在翩翩起舞，到了秋天，它们都回窝睡觉了。可有一些“蝴蝶”却活跃起来了。你们也许会问：秋天哪有蝴蝶呀？有的，它们就是随风起舞的落叶，微风吹过，落叶自由自在的'在空中飞落，有黄的、绿的、半黄半绿的。秋天，许多树木落叶了，枯黄的小叶子打着旋儿，不断地飘落，在地上铺了一层又一层，形成了一块树叶地毯，孩子们踩在上面吧唧吧唧地响，同学们嘻嘻哈哈地在“地毯”上玩游戏，玩得可高兴了。
秋天是丰收的季节，每块田地里都有农民伯伯在收割庄稼，他们的脸上露出了丰收的喜悦。街上到处是卖水果的摊子，有葡萄、梨、苹果、柿子……
我喜欢这迷人的秋天！
小学四年级秋天作文 篇5
我自言自语道：“秋天在哪里呢？”
走在公园的路上，我不禁感叹，树上的叶子何时偷偷变黄了呢？一阵风吹起，几片树叶飘落下来，投身到枯黄的草地上。捡起一片落叶，细看上面的纹路，苍老的叶面上写满了不甘。放在鼻前闻一下，一种秋天特有的味道向我袭来。“你年轻时一定很绿吧？”我说道，把它放在地面上，使其落叶归根。
继续向前走，我听到了鸟的叫声。“是燕子吗？”我抬头看了看碧蓝的天空，又看了看凋零的树叶的枝头，摇头说：“不，燕子不会喜欢这种天。可能是南飞的候鸟吧，秋天就隐藏在它们的叫声中。”
走在田野中，一片片成熟而饱满的稻谷弯下了腰。大地向农民伯伯展示着自己的果实，一阵风吹来，传来一阵“沙沙”声，带起一片稻浪。农民伯伯走进田野，稻子争先恐后地点着头，还鼓起了掌，也许是在庆祝丰收吧。它们想通过这种方式吸引农民伯伯的注意力，生怕农民伯伯看不到他们的果实。
走进果园中，成熟的瓜果飘香四溢，甘甜的西瓜、鲜红的苹果、紫晶的葡萄……无一不是秋天的证明。
我终于知道秋天在哪了。
小学四年级秋天作文 篇6
一阵微风拂来，秋姑娘来了！秋姑娘来了！她迈着轻盈的脚步向我们走来了！小草向她点头，花儿对她招手，就连树上的果实们也跳下树来，朝她问好！秋天是那么朝气蓬勃，秋天的女儿——秋姑娘是那么温和！
秋姑娘飞到果园里，拿出她那神奇的化妆盒给果实们涂上颜色。涂出了一个个金灿灿的橘子，染出了一只只蜡黄的釉子，更是把人们的脸庞也涂得那么惬意。
秋姑娘又走到花园里，用她那樱桃般的小嘴轻轻地吹着每一个还没有盛开的花蕾。顿时，满园菊花争奇斗艳，把秋天装点得更加美丽，像围了一条七彩的围巾。
秋姑娘飞到湖边，用她那温柔的双手抚摩着平静的湖面。鱼儿们争先恐后地跃出水面，向秋姑娘讲述自己的故事。
秋姑娘来到山坡上，用她那神奇的法力呼风唤雨。雨过天晴，沐浴过甘甜雨露的植物们纷纷战线自己最美的一面。
秋姑娘走到小溪边，刮起秋风，冻死了小溪里所有的害虫。鱼儿们一群接一群地来到秋姑娘身边，欢快地摆着柔软的尾巴，向善良的秋姑娘表示真诚的感谢。
秋姑娘又手脚并用地爬上树，唤醒在窝里呼呼大睡的大雁夫妇，亲切地引导它们飞向南方，过上一个温暖的冬天。
秋姑娘又来到乡村里，只有几家的烟囱升起袅袅炊烟，缕缕炊烟好象是几位身穿白纱的少女在翩翩起舞，在阳光下婀娜多姿。
秋姑娘又来到山脚下的大坝，坝里水平如镜，宛如一块无暇的翡翠。她和水姑娘做着游戏，大坝里传出了一阵欢快的嬉笑声。
秋姑娘在人间已有两个多月了，她要走了。但明年，秋姑娘一定会给人民带来更多欢笑。你不用担心孤独，秋姑娘的哥哥不久也会和我们做伴。“我不想走”，这一定是你——秋——想说的话了。
小学四年级秋天作文 篇7
一年四季春、夏、秋、冬，我最喜欢秋天，它虽然没有春天的鸟语花香，没有夏天的热情奔放，没有冬天的银装素裹，但秋天一来它就给人们带来了果实，给人们带来了生命的种子。我爱秋天，更爱秋天的田园。
看，千百条水渠，好比银色的彩带，把大大的田野划成一块一块的整齐的方块。瞧，那高粱长得多好呀！高高的杆子，穗子又长又粗，在阳光的照耀下，从远处望去，好像是一片红色的海洋，说是红色的海洋，其实是许多的红穗子挨挨挤挤的，随着风微微的颤动，如同水波荡漾的海面。那沉甸甸的稻谷，好像是用黄金镶嵌的珍珠。看那边，棉花都列着嘴，好像一朵朵美丽的小白花，和风跳着拉丁舞。
现在是水果丰收的季节，一踏进果林就闻到一阵淡淡的清香扑鼻而来。看，一棵棵枝繁叶茂的果树上，果实把树枝都压弯了。葡萄就更诱人了，好像是玉石，是玛瑙。你瞧，那柿子红的如同一个个小灯笼，真是红得耀眼！
枫树给大地铺上了一个红红的地毯，枫叶被秋风一吹，发出拉拉的响声，好像在为秋天的丰收的景象而鼓掌。看，菊花也在为秋天的景象而高兴，看他们开得多么热烈，多么旺盛，有：红的、黄的、白的……一朵朵，一簇簇，迎着秋风，争奇斗艳，喷芳吐香，开得到处都是，简直是一个花的世界。
秋天，象征着成熟 ，意味着丰收。秋天是美好的，我爱秋天，更爱秋天的田园。
小学四年级秋天作文 篇8
秋天，在我眼里是一个五谷丰登、多姿多彩的季节。
田野上，庄稼一片金黄，大豆妈妈一天到晚挺着个大肚子，玉米妈妈给小玉米们穿上一件又一件的黄衣服，生怕它们冻着了。
走在进入果园的路上，远远就能闻到各种各样的味道。那味道常常把小朋友们的小丫脚给勾住。来到果园里，你会看见：又大又红的苹果挂满了枝头、黄澄澄的橘子像一个个小灯笼，散发着香甜的味道、紫葡萄像一个个晶莹剔透的紫水晶、红通通的柿子成熟了，人们纷纷赶来采摘……各种各样的水果都熟了！
山林里，枫树格外迷人，好像一团团鲜红的火焰。黄黄的落叶像一只只美丽的“黄蝴蝶”，这些“蝴蝶”从树上纷纷落了下来布满了一地，似乎给大地铺上了一层黄色的地毯。路边的菊花五光十色，有黄色的、粉色的、白色的、红色的……菊花们都在争奇斗艳，比谁最美丽呢。
秋天如此的美丽、迷人、我们怎能不爱秋天呢！
名师点评： 文章开头简明扼要，用一句话总结全文，概括秋天是一个五谷丰登、多姿多彩的季节。
文章从田野、果园、山林来描写秋天的丰收与美丽。文章对各种各样的水果的描写，生动有趣，把人们带入到这个美丽的果园。 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用比喻拟人的修辞手法，使文章生动具体。
文章注意观察具体事物，并展开合适的想象，特别是对枫叶的描写，把枫叶比喻成一只只美丽的“黄蝴蝶”，这是本文的成功之处。
小作者对秋天的把握很到位，对秋天的描写生动有趣，是一篇不错的文章。
小学四年级秋天作文 篇9
你看，那田野里，棉花像白白的雪一样白;大豆挺着它那饱满的大肚皮，把我乐的哈哈大笑;稻子那弯弯的腰，像有人站在地里鞠躬一样;高粱像喝醉了酒似的，脸红了，站在田野里，它就是这样。果园里更是五颜六色的。橙黄色的柿子，把树枝压的驼了背;架子上的葡萄，颜色多得多了，淡绿的、红的、紫的、白的、暗红的，五光十色，美丽极了!鸭梨却黄黄的，挂满了枝头;而红红的枣，酸甜酸甜的…… 菊花仙子像春花一样，有好多种颜色呢，你看:紫红的、淡黄的、雪白的……
在秋风中微微点头。 秋雨把凉爽给了人们。我们这些孩子却在秋雨中欢蹦乱跳。 美丽的秋天，我喜欢你，是你奉献给大地金色的希望，是你奉献给大地累累的硕果!
小学四年级秋天作文 篇10
秋天有声音吗？秋天没有声音吗？秋天的到来少了一份嘈杂，少了一份喧嚣，少了一份解释，少了一份通告。秋天的到来就是这样，看似一点声音也没有，一点足迹也不存在。
或许事实并不如此，像往常一样为了生活的你，走在街市上，与人攀谈时猛然间发现了自己吞云吐雾的能力，还不时地打一个寒噤；住日里上窜下跳的白猫一反常态地绻缩在路旁，用它充满倦意的眼神，注视着来往的行人，仿佛在寻找秋天的痕迹；清晨原先透亮的窗扉已经变得朦胧不清，窗外的西风欢快地吹着，登上自己的政治舞台；一片片红色的枫叶不知何时轻轻地飘落到行人的脚下。一切仿佛都那么自然，又那么出人意料，但秋天的确就是这样来了，也带来了无限的低沉，一切都在沉寂。
正午的日光还残存着缕缕暖意，人们总是不由自主地发出对秋天的感慨，一个饱满、凄凉、灿烂而又忧伤的季节。曾经的朋友得意了，失意了，欢笑了，哭泣了……不管怎样，都在成长，都在倾听秋天。秋天似乎本该如此，不同的境况让人有对秋日不同的感受。湛蓝而高远的天空，只有几丝白云在漫步，生不逢时的人会感到无边的寂寥与孤独；偶而南飞的大雁仿佛把你的心都带走了，带向那神秘而未知的远方，迷惘、消沉而不知人生何向的你的心空空的，只是感到抬起头眼眶中蓄满了滚烫的泪水，一种久违的凄清，积存了一年的郁闷在此时已是被深深地吐了出来。
秋天的声音夹着一丝冷酷，也陡增几份凄凉。但秋天的声音是特殊的，苦涩而甜蜜，凄凉却又充满欢乐，只不过有时有些迟钝的我们错过罢了。我们错过了品尝新打下的大米的喜悦；错过了花儿凋谢前的倩影；错过了夕阳西下的美丽余晖。秋天就是这样，有时像冷酷的杀手，让人万分绝望，有时又像亲人的怀抱，充满希望。
秋天只是一年的四分之一，不要觉得一年就要过去了，不要不知道终点在哪里，不要不知道明天和今天有什么不一样。不停呼啸的西风是秋天的声音；雾中由远及近的脚步声是秋天的声音；更换红衣的树叶是秋天的声音；映着一轮明月的碧水河塘是秋天的声音。秋天的声音一直伴随着我们，也一直期待着我们充满希望地去寻找。
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