小学生作文合集15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小学生作文，希望能够帮助到大家。
小学生作文1
我有一个愿望，从我懂事以来，还一直没有实现。我盼着，盼着，还是盼着。我在盼着让世界充满爱！
我们世界上，还有许多人，无情地杀害着各种可怜的小猪、小牛、小羊等小动物，可没办法呀，为了我们人类的生存，只能对它们说声“对不起了”！可是如果不是为了生存，就请不要随便的伤害它们了。
昨天，我们全家经过福联大厦门口时，看见一个穿着破烂的中年人，牵着一只浑身黑毛的小猴子在向路人乞讨，这人和被铁链牢牢锁住的小黑猴来到了我们身边时，我忽然发现这黑猴只有一条腿，而另一只腿很明显是被人砍掉的，可怜的猴子！！那个牵猴人为了自己的生财，竟去残害另一个生命！眼泪即时在我眼眶里打转，终于忍不住滴了下来。妈妈看见了，就搂着我说：“傻孩子，别哭，你真有爱心。有可能是小猴子自己摔断腿，被那人收留的，可是他又很穷，没钱养活小猴子，只好一起出来乞讨。”我点点头，擦干眼泪，心想：但愿事情是这样的！
小猴子，你现在过得好吗？你主人有没有欺负你？有的话，我愿帮你出气。我希望和你成为朋友"好朋友，我希望能再见到你！
让我们共同祝愿：让世界充满爱！
小学生作文2
一年四季中，我最爱的是春天，但我更爱学校里春天的广场。
从学校的正门走进去，就踏进了我们美丽的广场。抬头一看，学校的办公楼墙中央挂着一副对联“童趣书趣趣趣生智，墨香心香香香怡情”，瞧，这真是一幅充满书香气息的对联啊!广场的右边是教学楼，旁边是小范围的绿化带。而最引人注目的莫过于那棵挺拔的木棉树了。每当春暖花开，木棉花开，就引来了不少的小鸟在花儿上玩耍。木棉树的周围，是翠绿的牵牛花藤和星星点点的各色小花。广场的左边就是羽毛球场，相邻的就是两个篮球场了，球场的周围种了几棵郁郁葱葱的大树。每到夏天，大树不仅成为了鸟儿的乐园，还为那些小球员遮荫送凉，让孩子们感觉非常舒适。
大课间到了，广场上响起了一阵阵悦耳的声音，那是同学们要踏步的音乐。一排排整齐的队伍，踏着有力的步伐，从教学楼里鱼贯而出。一个个同学昂首挺胸、精神饱满，顿时，给这个宽敞而又美丽的广场增添了许多生机。
我爱我们的学校，更爱那美丽而又充满生机的广场。
小学生作文3
一个平凡的星期三，却使我回味无穷。
我最近参加了我校“红杨片区作文大赛”。参赛前三天晚上，我除了吃饭睡觉，几乎把所有的时间都花在了看作文书上。恨不得在参赛当天把所有的奖项都揽回家（这是不可能的啦。）。随着时间一天天临近，也为庄重严肃的比赛拉上了一道序幕……
一眨眼便到了比赛当天，我们在老师的带领下，怀着激动的心情，迈着稳重的步伐进入了考场。“叮！”比赛开始了。我拿起考卷，将考题在脑海里转了几圈后，便快速地写了起来。当时考场静的吓人，只能听到写字时的“沙沙”声，这更给我们增添了不少压抑感。我正写到作文的高潮部分时，一阵哭声扰乱了我的思绪。原来是后排几位同学正在嘤嘤哭泣着
后经过监考老师询问，结果让我们大跌眼镜：原来不知道怎么写！“早赶嘛去了！”我小声嘀咕着。不管他们，继续写！“收卷！”比赛结束，我们陆续交上了答卷。走出考场的那一刻，我感到如释重负，无比轻松……
比赛成绩下来了，我得了二等奖，虽然成绩不咋地，但我却有了一种小小的成就感，现在想起在考场的那些事，真是受益匪浅，回味无穷啊！
小学生作文4
我喜欢的声音
大自然有许多美妙的声音，带给我们无穷的乐趣。
我喜欢山泉的声音，当清泉叮叮咚咚地从高山上流下，我仿佛就像那清泉里的一条小鱼自由自在地游玩。
我喜欢山风的声音，每当山风唰唰地吹过树梢，我仿佛是一片树叶随风飘荡，又像被风轻拂面颊，感到无限幸福。
我喜欢动物的声音，每当我听到可爱的小动物们发出各种各样的鸣叫时，我仿佛成为了他们中的一分子，和它们一起无忧无虑地畅游。
大自然是人类的好朋友，大自然为人们弹奏着悠扬的乐曲！
一张幸福的照片
出生到现在，妈妈爸爸为我照了许多照片，可全家的合影很少，我千辛万苦找到了这张。
照片是xx年5月21日在高冠瀑布照的。照片上的一家人很幸福，爸妈很年轻。背靠背坐着，我呢，被爸爸揽在怀里，稚嫩的小脸被晒得粉嘟嘟的，大家脸上露出灿烂的笑容。
记得那天天气很热，爸爸妈妈想让我解暑，让我凉爽些，就开车去了高冠瀑布。那里人很多，有的在聊天，有的在游泳，有的打水仗，还有小孩在岸边荡秋千。我们一家坐在竹筏上，静静地欣赏着两边的美景！
现在我长大了！我们还会去很多风景优美地方，我一定要拿起相机照出更多的照片，记录我们全家的幸福、快乐！
小学生作文5
我家楼下有一只刚出生不久的小狗，它有着黑白相间的毛皮，尾巴短短的，身子胖乎乎的，跑起来非常慢，所以我给它起了个名字叫它“蜗牛”。
蜗牛非常喜欢我，天天早上我下楼筹备去上学的时候，都会迈着它那小短腿，晃晃悠悠地跑到我跟前，先用鼻子在我脚边闻闻，然后就围着我转圈圈。当我蹲下用手爱抚它的时候，它就伸出粉红色的舌头，舔舔我的手指头。
蜗牛非常喜欢和我玩，喜欢在地上打滚，喜欢和我捉迷藏。捉迷藏的时候，它最喜欢藏到车子底下，只须我一叫它的名字，还没有等我找，它就自己跑了出来。它还喜欢和我比赛跑步，可是它的腿太短，每次比赛都是我赢。
我还常常喂蜗牛美味的，它最喜欢的是肉骨头，每次它都藏到车底下去吃，生怕别的狗狗来抢。
我喜欢讨人喜欢的蜗牛。
小学生作文6
不读书的人，思想就会停止。——狄罗德
中国的汉字不仅是字形美观，还有它悠久的历史。当然，我最喜欢的一定是书了。
看那两个“横折”，就像阶梯一样，正如苏联作家高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”，而那“竖”就像顶梁柱，那一个“点”，好似在阶梯上看书。
在知识的高峰不断攀登。书给予了我们知识，给予我们快乐。小时候，妈妈十分爱看书的人，在妈妈的影响下，我也开始爱看书。一开始的时候，妈妈让我看一些带有拼音和图画的故事书，每一本我都看得津津有味。如果有不懂的字，我会试着自己乱猜乱拼，直到妈妈向我介绍了一位不会说话的老师——字典。在它的帮助下，我推翻了乱拼的汉字，学到很多知识。
随着年龄的增长。我读的书越来越多，也让我拥有自己的书柜。书柜里放着妈妈买的各类名著，如高尔基的.《童年》写到阿廖沙悲惨的童年生活，让我联想到自己现在的生活是那么的美好。我从没去过扬州，但能通过朱自清的作品了解扬州，仿佛身处扬州。
书是一艘大船，带领我们在书的海洋遨游；书是一块面包，我们在上面饥饿的啃食着；书是一把钥匙，打开了神秘的大门。
小学生作文7
今天早上，我和妈妈去看望一位老祖父。我爷爷和我妈妈的同事是父子，所以我们两家关系很亲密。
我一进爷爷的门，就看到了。爷爷站在门口，等着我们来。爷爷看到我们来了之后，脸几乎变成了菊花。他赶紧让我们进来，坐在客厅里，然后拿出一些水果和瓜子。
我们坐下后，我的祖父和母亲开始交谈。我觉得这个爷爷很健谈。虽然头发花白，但记忆和思维都很清晰。他和妈妈说话的时候，我注意到爷爷说的每一句话都可以追溯到几十年前，但是他能把每一句话都记得很清楚。
我和妈妈在爷爷家呆了一上午，期间爷爷只喝了一口水，爷爷好像想家里有人陪他聊天，所以爷爷对我们的到来很热情，也很健谈。
快中午了。因为我妈临走前决定，不去爷爷家吃饭，不给爷爷添麻烦，我们就拒绝了，离开了爷爷家。
以后有时间的话，希望妈妈带我去多嘴的爷爷家和他聊天，让他开心。
小学生作文8
我的家乡有一条母亲河它的名字叫塘河，今天我就来调查一下塘河的污染呗！
我听外公说：“塘河以前非常干净的，有小孩在里面玩耍打闹,女人们在洗衣服，老人们坐在岸上闲聊，
河里还有数不胜数的鱼虾在活蹦乱跳呢！”“这是真的吗？”我问道，“可现在塘河里的垃圾很多呢！”外公一动不动像是被我的话震惊到了。
为什么会变成这个样子呢？在村长那边我打听到了，原来有许多工厂的废水没经过处理就排进塘河里。有些不文明的居民随便把垃圾扔到我们的母亲河里……就是这些种种不文明的现象，才造成塘河里的垃圾越来越多，使河水越来越脏。
水污染给我们带来了极大的危害，地球上的花草树木，会因为缺水而干枯，还会滋生大量的害虫如：蚊子、苍蝇、蚊虫……也会使我们人类也因为没有干净的水而死亡等等。
我们希望大家保护文明的品质为下一代做出一个文明的榜样，同时也希望我们一起保护我们的母亲河，创造美好的环境。当然我们也要保护身边的水资源。
小学生作文9
有人说快乐是给予，我非常认同这种说法。
老师，谢谢您多年来给予我的许多知识。是您让我懂得什么是感恩；是您让我知道什么是奉献，什么是给予。
老师，今天我终于明白了给予：妈妈为我们全家做好热腾腾的饭菜是给予；爸爸在外辛勤工作挣钱养家是给予；同学摔倒时，主动上前搀扶是给予；寒冷时，妈妈端来一杯牛奶是给予；同学伤心时，一句安慰的话语是给予；失败时，一句鼓励的话语是给予；在学习上，同学帮助你解决了一道题，这就是给予……
每次帮助别人之后，我都感觉很快乐，觉得自己很有成就感。每当老师表扬我的时候，我都非常开心；每当别人道谢的时候，我就觉得自己很了不起。
老师，您是园丁，呵护满园花朵；老师，您是红烛，照亮别人……老师，您让我从生活中和学习上懂得了很多，我要寻找我的快乐，做一个乐于给予的人。
小学生作文10
今天爸爸妈妈要带我去莫愁湖公园，虽然我已去过多次，但我一点也不厌烦，能在那让人神清气爽的小路漫步，欣赏一池开得正欢的荷花，在我看来，是这个夏日的最让人享受的事情。一进门，一阵芳香扑面而来，那是荷花的芳香。碧绿的荷叶上有一粒粒今天的朝露，那露珠像一粒粒晶莹剔透的珍珠躺在圆圆的绿色荷叶床上，一只只蜻蜓在湖面上轻盈地飞来飞去。荷花如少女般亭亭玉立于湖面上，在微风中舞动着雅致的粉色衣裳，翩翩起舞，姿态各异；那高雅的舞步美丽极了，粉色的衣服上有绿色荷叶边的点缀，似乎更美了。一阵风吹过，舞姿优美，香气更加袭人。荷花姑娘们有的含羞，含苞欲放；有的开得正艳，笑得灿烂。小路上的蔷薇花和迎春花绚烂了整整一个春天后，已安静地凋零了，绿叶蓬勃，围在荷花池旁，多么和谐啊！此时，荷花更显得娇美，那舞姿更加优美了。我爱莫愁湖的荷花！
小学生作文11
春天是一个美丽的季节，春姑娘轻轻地来了，正如冬爷爷悄悄地走了。瞧，春天来了，万物复苏，那层层积雪正在融化，土地正脱掉那洁白的毛衣，小河上的结冰也在一点一点变成小水滴……
春姑娘走呀走，它悄悄地溜进学校里，只见精神抖擞的同学们陆续走向教室，开始了晨读。在那响亮的晨读声中以及美妙的上课铃声中，老师优雅地走进教室，不辞辛苦地为同学们传授着知识。春姑娘看了满意地笑了。
春姑娘跑呀跑，跑到了森林里，只见森林里冬眠的动物们抖了抖，从漫长的睡眠中苏醒起来，迫不及待地出来觅食。可爱的小松鼠开始在树枝上跳来跳去，小河里的小鱼小虾也在水面上蹦来蹦去，森林里到处呈现出一片生机勃勃的景色。春姑娘看了开心地笑了，很甜很甜。
春姑娘飞呀飞，飞到了田野里，田野上勤劳的农民正在播种。蜜蜂在那花丛里孜孜不倦地忙着采蜜，蝴蝶在那草丛中翩翩起舞。春姑娘看了得意地笑了，仿佛在说：你们好，我又回来了……
啊，我爱大自然，更爱那美丽的春天！
小学生作文12
不知何时，秋雨悄然落下，炎热的夏天也悄然离去。现在是凉爽的秋天，美丽的秋天来了。
秋天是一个丰收的季节。水果成熟了，红苹果，金梨，货架上诱人的葡萄。色彩斑斓，真的让人食欲大增。田里的金麦大多饱满挺拔，特别好看。麦田附近的菜园子里种着白菜和萝卜，高支架上挂着西红柿和黄瓜。
秋天是一个多彩的季节。树上的叶子有些变红，有些变黄。秋风吹得树叶哗哗作响，飘落在地上。秋天的菊花也盛开着，黄的，白的，粉的，五颜六色的。秋天，有这么多颜色，就像一幅美丽的山水画。
秋天是一个快乐的季节。没有夏天的炎热，秋风吹来，凉爽宜人。我们吃了各种水果，欣赏了美丽的风景。收获后，农夫的叔叔微笑着享受着收获后的喜悦。
秋天是一个多彩的季节，我喜欢它。
小学生作文13
米饭是用来吃的，那你知道米饭做完试验是什么样的吗？下面我就来给大家讲一讲我们班做两次米饭的试验过程吧！
第一次，两个同学带了两个大小不一、形状不同的罐子，黄天昊带来了白白的、软软的米饭。我们把米饭放进那两个罐子里，心中都充满了憧憬和希望，我们带着这美好的希望渡
过了一个又一个星期。好几个星期过去了，我们去认真的观察，发现了我们这次试验失败了，因为赞美的米饭坏了，而不理它米饭却还白白净净的，这是为什么呢？同学们和小侦
探一样找出了各种各样的答案，都是感觉半错半对，虽然没我们想象的那么好，可是我们依然不会放弃！
第二次，是和前面一样带来了米饭和罐子，把米饭放进罐子里。一天一天过去了，我们又来到了讲桌旁观察，发现和上次不一样了，赞美的米饭白白的，不理它米饭却黑黑的了，
我们终于成功了！
做什么事都要有耐心，没有耐心哪有今天的好结果。
小学生作文14
星期四，我们全校师生到西山公园去春游。
我们一路开心的议论着怎么玩，很快就到了西山公园。一棵棵高大的柳树，都挂着绿油油的枝条，风一吹，就悠悠地飘荡起来，像是跟我们在挥手。我们来到了草坪上休息，只见小草在微风的吹拂下晃动着，好像随着春风轻轻地唱歌跳舞。
我来到了体能馆，那里的游戏又惊险又刺激。首先玩了滑滑梯，滑下去就像有什么东西在帮我按摩。接着玩走钢丝，走在钢丝上，我的心砰砰直跳，手抓地紧紧的身上冒出一身冷汗，小心翼翼地一步一步往前走。还玩了蹦极，我还没有开始跳它自己就跳了起来，咦，这是为什么呢？哦，原来是别人在跳帮我助跳呀，这里的活动帮我锻炼了身体还提高了我的胆量。
春游结束我们回到了教室，同学们一个个都趴在桌子上精疲力尽的，但心里都非常开心。
小学生作文15
今天下午第三节上到一半的时候，张老师捧着一个盒子来到了教室。她神神秘秘地说：'这里面装了一个小动物，看见人它就会缩成一团，变成一个小刺球。‘’我想老师是让我们猜谜语了吧。我想了想应该是刺猬吧。刚举手想回答，结果被别人抢先了。
张老师打开盒子，里面盖了一层又一层的布，果然躺着一只冬眠的小刺猬。张老师让每个同学摸一下它的刺，有些胆小的同学一听就害怕了，手还没伸进去就已经开始发抖了。终于轮到我摸刺猬了，心里有些紧张，我暗暗给自己加油，不要怕。我把手伸了进去，五个手指头轻轻地摸它的刺，结果一点也不痛，就是有点臭。完全没有我想象中的扎人。
我终于见到了刺猬，张老师给我们带来了意外的惊喜。
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