【实用】四年级的老师的作文汇编五篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的四年级的老师的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的老师的作文 篇1
老师总是用责怪的口气说：你呀，这么简单的问题都做错。要不就是对我横挑鼻子竖挑眼，我不希望老师这么置问我。这样我会很迷惘，因为我真的不懂得所以才做错，我希望老师能够给我讲解正确做法的过程，直到我领悟为止，而不是责怪我。
今天的语文第一单元试卷发下，全班我倒数第五，老师因为我开学以来一直不怎么听课非常恼火，看都不看我一眼。成绩下滑了，其实是我不想学了，老师三天两头点我大名，什么像个二流子、嘴多等等，在老师眼里我就是一个坏学生，有时候还告状到爸爸那里，爸爸每一次都要不问青红皂白，把我给批得眼泪禁不住的流，说不好好读书就完蛋了。看到爸爸伤心，我真的不知道该怎么办，在学习上不管我怎么努力都得不到老师的认可，有一点点错，老师就把我看成是全班最坏的，最难教的，我知道，许多时候我是因为老师不喜欢我而变得有点判逆，故意让老师生气，既然老师都这样对我，我干吗还听他们的课，我心里确实是这么想的。
其实我很想对老师说我想说的话，但老师从来都没有给我讲话的机会，我只能永远像个做错事的孩子，任由老师批评。我真的很想努力学习，对自己成绩不好，我心里也非常难过，但是我不知道该怎么去努力，老师，在您的心里我是不是到了不可救药的地步，我希望听到你的真心话。
四年级的老师的作文 篇2
“老师就像一根蜡烛，点燃自己，照亮别人。”每当我读到这句名言时，就想到了我敬佩的老师。
我们的音乐老师姓王，教学扎实认真，是我最敬佩的一位老师。她高高的鼻梁上有着一双炯炯有神的大眼睛，一口洁白的牙齿，笑起来很好看；两只犹如元宝似的耳朵，鲜红的嘴，和蔼可亲的外表，是那样讨人喜欢！
上课时，老师一眨眼就可以看出那位同学不认真听讲，并用眼睛和我们交流，提醒我们坐端正，认真听讲。她讲课特别的幽默风趣，也很生动。她的话如涓涓细流，让知识自然流入我们的脑海中。
每次音乐课上，我们的课堂气氛都很活跃。她对待工作中总是一丝不苟，为了把每一节音乐课讲得精彩，经常查阅一些课外资料，她经常给我们讲一些有趣的事情，以使我们掌握得更准确，还教我们做人的道理。
她的课讲得淋漓尽致，绘声绘色，让我们在轻松的课堂氛围中，不知不觉中能够掌握了很多知识。因此，我们班同学都特别喜欢上音乐课。王老师还特别有耐心，我们遇到不懂或不会的问题，她总是不厌其烦的对我们讲，一遍两遍……知道我们彻底明白为止。
有人说：“老师是人类灵魂的工程师”而她，则堪称是“工程师”中的模范代表。她就像园丁一样，把我们这些祖国的花朵培养成一棵棵栋梁之才，就像蜡烛一样，熬肝耗血，蜡烛一样，燃烧自己照亮别人。真是：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”正式有她孜孜不倦的教导，我们才能在音乐这块园地上开出灿烂的花朵！
四年级的老师的作文 篇3
我的数学老师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。
可是几天下来，我发觉吴老师虽然严厉，可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲，同学们可来劲了，解起题目来得心应手。喏！吴老师讲角的时候更幽默了。他说，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而平角的权利就小了，他只掌管半壁江山。这样一节课下来，同学们还是意犹未尽，还沉浸在故事数学课里呢！
自习课的时候，有的同学东张西望，看到老师忙装模作样的做作业。吴老师搞笑地对他们说：“嘿！你们这些人，是想当特务吗？想监视老师吗？你以为特务这么好当啊！”那几个同学红着脸低着头，没准儿还在想：“老师真是火眼金睛，下回还是少犯点错误。”
怎么样？我们的数学老师幽默吗？
四年级的老师的作文 篇4
都说，我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，园丁像蜡烛一样无私付出自己的青春，让花朵更加茁壮的成长。
有同学说，我们是小花小草，老师是风水雨露，滋润我们，让我们成长。有同学说，老师是皎洁的月亮，为我们一颗颗小星星，点亮指路的'明灯。还有同学说，我们是鸟儿，老师是大树，是天空给我们保护及自由。
我有一位好老师：余老师。她有一头乌黑亮丽的长发，像一帘瀑布一样。一双烔烔有神的眼睛上有时架着一副眼镜，一定是看了太多的书吧！每当余老师那一双黑宝石似的眼睛注视我们时，总会有一种莫名的亲切感向我们袭来。她的眼睛也似乎特别灵敏，一看就知道我们有没有干坏事。一张能说会道的嘴巴，在上课时滔滔不绝的给我们讲课。这就是我们美丽，如天仙一般的余老师。
上课和平时，余老师一向一丝不苟。您那讲课的声音，令我们久久无法自拔。老师平时对我们很好，只想让我们有一个出色的成绩，未来可以报效祖国。每一次看到您批改的作业、作文，上面的涂涂改改，总让我想起老师那认真的神情和仔细。这些是我忘不了的。
余老师最大的特点是她的性格，坚强的性格。就拿上个学期的事说吧。那天放学，走进门的不是余老师，而是吴老师。我很好奇，为什么是吴老师来放学呢？我在排队的时候解开了这个迷题。排队时，我出来早，便和几个同学趴在栏杆上东看西看。这时有一个同学叫了一句：“看！那不是余老师吗？”我们的目光“唰”一下全移到了那们同学指的地方。我只看见余老师被一个男老师背在身上，不知去哪儿。后来，我才知道余老师在办公室晕倒了，他们正要去医院。第二天，余老师带病又来了，上课时，余老师沙哑的声音好似清澈的泉水，流入了我们的心田。
人们说，老师是园丁，我觉得老师更是我们的另一个父母。余老师，教会了我什么是人生中缺一不可的事，还让我知道了，知识不能改变我人生的长度、物象和起点，但可以改变我人生的宽度、气象以及终点。您似天使，如甘泉，是我们永远最尊重的人。
四年级的老师的作文 篇5
我们身边的好老师有很多，比如班主任陈老师，数学肖老师，张老师、李老师等，都是我们的好老师。
先说陈老师吧，她像妈妈一样关心、照顾我们，耐心的教我们知识、写字，记得有一次，我被同学碰倒，手臂擦了一大块皮，红红的皮肤快渗出一血来了，我吓 的都想哭了，陈老师赶忙过来让同学送我去医务室，还一路给我搓、揉，问这疼吗！还有哪儿碰着啦！医务室阿姨给擦了药，陈老师又递给我一杯热水。看着冒着热 气的水，我心里暖暖的。心想：“陈老师真好。这杯水了包含了老师多少浓浓的爱和关心。”我感谢陈老师对我对同学的关心。
再说说数学肖老师吧，我永远不会忘记她对工作的认真负责。每节课她都讲得那么认真、绘声绘色，分析问题是那么的清楚、明白，有理有据，让我们一听就 会心领神会。你知道吗？肖老师好像动眼神功，每次作业她都认真批改、讲解难题，不放过一个我们不会的问题。哪位同学作业中有一丁点的错误都能被她发现。不 过肖老师的家庭作业很少，很快都能完成。
就连才教我们几天的李老师，每节课都能给我们带来快乐。这样的老师还有很多呢？音乐老师，英语老师、体育老师……
我很幸运，我有这么多关心、负责的老师。我为有这么多的好老师感到无比幸福，骄傲。
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