【必备】书包小学作文汇编五篇
在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的书包小学作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
书包小学作文 篇1
山东省章丘市章丘市汇泉小学五年级二班叶秋思 “秋思,还没写完呀!”爸爸妈妈又在催了,是呀都已经9点了,照我往常的速度,早就写完了,可我们今天的作业多呀!多得连一直陪伴着我,在我身边嗡嗡叫的苍蝇多飞走了。
刷刷的写字声一直陪我到了10点。
“你不困,我可睡了!”妈妈拖着长长的哈欠说道。滴答.滴答...“Ohmygod!”我惊叫起来,11点了!我还有一点作业。“再写一会儿吧,说不定我一会儿就写完了。”我自我安慰道。但是我的眼皮已经开始打架了,Ohno,这真不是个好消息,我可不想像《猫抓老鼠》中的猫—Tom一样用牙签支住眼皮,让肚子喝咖啡喝的像枕头...
随着爸爸的打鼾声,不一会儿我便进入了梦乡...我来到了一个陌生的'书桌前,碰见了我的同学—赵雪滢。我们俩出于好奇心,把书桌翻了个遍,突然,我发现了一个小盒子,盒子里面有一个减肥剂,上面写着:书包减肥剂。旁边还有广告—想让你的书包变轻吗?想让你的作业变少吗?如果想,那么就请使用书包减肥剂吧!它可以让你的老师给你布置的作业很少,它可以让你的美梦成真!还等什么?心动不如行动,快动手吧!
我俩一看,广告词儿还是挺诱人的嘛,就是不知道真正的效果怎么样。于是我俩将书桌上所有的书都装进了一个大大的包里,从减肥剂里挤一点放在大包上,果然3秒钟后书包奇迹般地变轻了。“奇迹呀,这真是奇迹!”我们俩都不约而同的欢呼起来。
“啊!”我不禁惊叫了起来。我被我妈打了一巴掌,“好小子(注:我是女孩)你作业还没写完就先担当起猪的重任来了,快给我写!”唉,我被我妈无情的叫了起来。
哎,要是真的有书包减肥剂就好了,是在不知哪位天才能帮忙发明一下那?
书包小学作文 篇2
书包想:这些破本子在我身上逍遥自在地动来动去,让我真的真的过不了日子了,得让我想个办法。反正张蕙颖也不希望书包太重。
书包说:“有什么办法可以把本子拿出来呢?”书包左思右想,还是没能想出办法,最后,它突发奇想:用自己的'“嘴巴”把书本吐出来。
第一个吐出来的是笔记本妹妹。笔记本妹妹虽然个子不太,但很重,书包费了九牛二虎之力,才把笔记本妹妹吐出来。
第二个吐出来是,可是强壮的语文、数学书的双胞胎—语文练习本和数学练习本。
第三个是又矮又小古里怪气的老头—笔盒先生。这小老头把书包惹怒了,就被吐出来了。
要拿出的不止这些,但需要的还是得要,书包很明确。
背着这轻巧的书包,张蕙颖开开心心地上学了!
书包小学作文 篇3
啊!!!!书包,为什么一书包为题的作文就必须写书包呢?为什么不能写包书或者报数呢?
我,一个普普通通的学生,当然是有一个关于我自己的书包啦,我的书包是什么样的呢?当然我不说你不知道,那有什么方法才能让你知道呢?当然我不说你不知道,如果我一说,你还是有可能不知道,但是如果我说清楚了,那你就能很清楚地了解我说的是什么了,那么如果我不说呢?那你肯定不会知道。我的书包啊,它很大,那么他有多大呢?当然,我不说或者我不说清楚你肯定还是不知道。那么,它到底有多大呢?我的书包大到了和别人的书包一样大的程度了。
那么,也许大概可能说不清楚如果运气好的话,有的人就会了:“既然你的书包和别人的书包一样大,那么你的书包有什么特别的吗?
首先,从一开始,我听见你的问题,我回非常自豪地告诉你,我的书包最大的特点就是里面居然装的是书,那么是什么书呢?当然肯定绝对我不说你一定肯定确定不会知道,那到底是什么书呢?你说呢?你应该猜不出来吧,按照理论来讲应该还是必须我来说吧。我的书包里有什么书呢?为什么我要说呢?答案很简单,因为你问了。我的这个书包里的书啊,有很多,有语文啊,还有数学啊等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等,我数了数,数学书他居然和语文书有一个共同的`特点,就是居然它们都是用纸做的。
先来介绍我的数学书吧,我仔细地,一字不漏地翻了翻,居然每页上面都有字,而且右下角还有数字,真令人感到惊讶,还有我的语文书,它上面居然也有字,而且比数学书还多,简直令人难以置信,已经可以当成一本学生用的书来用了。还有就是英语书,最可疑的就是它上面不仅有字,而且不是中文,真令人惊讶啊,而且最大的特点是,那些字为什么不用中文或者韩文或者日文或者俄罗斯文或者新闻或者公蚊呢?好了,里面我介绍完了,哦,忘了,还有文具盒,那么,文具盒里面有什么呢?那你知道吗?当然我不说…………,我一打开,哇,里面居然装了很多笔,我就纳闷了,为什么文具盒里会装笔呢,更可疑的是居然连橡皮都不放过,还有尺子等等等等,我就纳闷了,他为什么不装鞋子或者衣服或者教室呢?再看看书包里还有什么呢,我仔细一观察,又是一个惊人的发现,居然里面什么也没有了。
好了,里面介绍完了,再看看外面有什么,噢,我的上帝啊,这个书包前面居然还一个包包,有包包不说了,我可以忍,但是包包的旁边又有一个包包,包包旁边的旁边还是包包,包包旁边的旁边的对面又是包包,原来这个书包上有这么多包包,已经达到可以把人混乱得脑袋上长包包的地步了。
好说到这里,基本上已经说完了,那你怎么认为呢?当然你不说我肯定也不知道,但是你还是应该说,因为如果你说了,我也许就知道了,如果你打死也不说那么肯定把你打死了你也不会说,那么为什么把你打死了你也不会说呢?肯定你不说我不知道,但是如果你不说我有知道了,那么回出现什么问题呢?这个答案在没答案之前肯定还是没答案,如果在没答案之前又有答案了,肯定那就不叫答案,那么为什么在没答案之前又有答案了就不叫答案呢?当然,因为现在还不知道这个议论答案的问题的答案,所以也就还没有答案。
也就是说这个书包也就说完了,不知道您认为呢?
书包小学作文 篇4
星期六晚上,我把所有作业都写完了,叫爸爸过来帮忙整理书包,可是爸爸却说:“梓名,你都这么大了,书包还需要我们帮你整理吗?”我犹豫了一会儿:也对呀,书包也应该我自己整理了,再说整理书包很简单嘛。“好”我答应了。
我把书包拿过来,拉开拉链一看,里面的情景叫我大吃一惊。黄冈小状元在文具盒前面,数学书夹在英语书里,语文书竟然在最外面的书包里。这么乱,叫我从哪里下手呢?对了,我右手拿着书包底部,把书包口对准床,“哗啦”一下,书像火山爆发一样,“轰”的一声全掉到了床上。然后,我按照课程表,星期一语文、数学、英语有,装到书包内层里。接着,我把星期一没有的课程美术、音乐、科学书全拿出来放到书架上。可是语文、数学、英语三门课的黄冈小状元放在哪呢?有了,刚好包里层有这么大的位置,刚好用来装黄冈小状元呀,我把黄冈小状元装到书包里去。
可是口算题卡的角都翘了起来,我把它按平,可是它又弹簧似的`弹起来,我又按平,可它又弹起来,看样子是想和我作对,我只好用“绝招”,我拿来石头,然后把角按平,把石头盖上去。
那多出来的小纸片和那些写在纸上的作业,放在什么地方呢?对了,我怎么没想起来呢。这外层的小书包刚好可以放下这些纸片呀。这样,我就把书包整理完了。
书包我自己整理完了,爸爸妈妈夸奖了我,我很高兴。从这次整理书包中,我明白了:以后自己能做的事情自己做,不要依靠爸爸妈妈。
书包小学作文 篇5
我有一个神奇的书包,看起来它和别的书包没有什么区别,但是它最神奇是书包旁边的三个按钮,它们三个的颜色分别是红、黄、蓝,它们三个的功能是不一样的,当你一按下红色的按钮书包就 会变小,这样同学们就不用背那么重的书包上下学了。当按下黄色的'按钮时,书包就会变得很大,就像一个滑行伞,背上书包你就可以想去哪里就去哪里。蓝色的作用是想要什么就能从里面拿出什么来 。
“叮铃铃……”一阵急促的铃声把我从梦里惊醒了,原来我是做了一场梦。我希望这个书包是真的。
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