我的老师小学作文

时间:2023-07-06 15:54:20 小学作文 我要投稿

我的老师小学作文(精品15篇)

  在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的我的老师小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的老师小学作文(精品15篇)

我的老师小学作文1

  我们班语文老师彭老师是一位非常有责任心的老师。她身材刚刚好,一副大大的眼睛架在鼻梁上,颇为气派。我们的英语老师非常漂亮。我们的数学老师高高的身材,老师对我们非常严厉,但也很爱我们。这要从老师对我们的酸甜苦辣咸来分析。

  “酸”就是邓老师太疼我们了。在教室里,老师中会叫我们“仔仔女儿儿子——,”之类的话。特别是当着大家的面说,那脸上火辣辣的,心里可酸啊!

  说“甜”那可真是高兴的事。彭老师特别大方,她布置的作文、作业、试卷等,只要你做得干净、整洁,那就可以得到一面小红花。甚至与语文无关的`一切活动,只要你认真、下了功夫,就可以得到奖励。这下可便宜了我们,这使我们暗中拉开了一场比写字、赛作业的活动,同时也使我们的试卷还是作业的质量提高了,我们也得到了奖励。彭老师真好,很有一套!

  “苦”也就是张老师对我们作业的要求严得让我们无法想象,只要你的作业有脏的的地方就得拿修正带涂掉,如果你今天的作业质量不高,那你就的重做一遍。但是这也对我们有好处,让我们奋勇向上,取得最优秀的成绩!

  “辣”那是我们自己惹得祸,当上体育课时我们在操场很吵时,黄老师就会不慌不忙突然从嘴里吐出一句:“来做俯卧撑100个!!!”一顿麻辣大餐向我们送来的瞬间,操场上的空气霎时都凝固了。这能怪谁,还不怪自己!现在我知道了,不管邓老师对我们的酸,彭老师对我们的甜,张老师对我们的苦,还是黄老师对我们的辣,这都是对我们深深的爱。

我的老师小学作文2

  世界上每个人都有自己的梦想。有的希望能的到财富,有的希望得到快乐,也有的希望得到一个家。而我的愿望却很小很小,我只希望能在一个安静的角落了,静静的静静的遨游在书海的世界里。书籍就是我的老师。

  也许你会笑我傻笑我笨,世界上美好的东西多得是,干嘛为了一本书而沉醉?而我会毫不犹豫的告诉你,我爱书,我就是爱书。以至于只要沉醉在书海的世界里,我就身不由己,不由自主的陷进了这个世界。

  书是人类进步的阶梯,这句话说得真不错,我总是爱看书。因为我从书本里明白了很多很多的道理。常常会为了一个故事情节而陷入深深的沉思。好像一个学者,一个哲学家在领悟一道人生真谛。所以每读完一本书,心情便豁然开朗。我在读书时就陷进了这个故事。成了这个故事里的主人公,会随它们的快乐而快乐,会随它们的悲伤而悲伤。这种感觉好奇妙,我像是着魔了,上瘾了,不可自拔。我爱上了它,我沉醉在书海的世界里,我好幸福……书,我的朋友啊!你真是一个知心好友,在你那里,我仿佛读出了我的心声,我的快乐,我的梦想,我的'烦恼,我的人生真谛。

  长大了,我从一个幼稚无知的小女孩已变成一个拥有自己独特见解见识的青少年了。我有梦想,有抱负,有开心,有烦恼!我变了,对人生的态度变了,对世界的看法变了。可唯一没有变的就是知书,爱书,学书。烦恼时会拿起一本书,它会告诉我开心是多么的重要;愤怒时,会拿起一本书,它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊时,会拿起一本书,它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊!你是那么的美,那么的好,可我何时才能像你一样的伟大博学呢?

我的老师小学作文3

  一说起书,很多人都能想到她的好处,读书可以让你懂得更多的知识。我们五彩缤纷的童年,更离不开书,因为书是人类进步的阶梯。当你不开心的时候就翻翻书吧!书可以让你忘记所有的烦恼与忧愁。但读书一定要读好书,只有读好书才能使自己受益。

  在我的头脑里,书是一个不会说话的“老师”,但是在这个不会说话的“老师”的口袋里,却装有着世界上所有的知识。这个“老师”有时会让我看一些快乐的书,让我开心,有时也让我看一些深奥的书,让我学会思考,也有时让我看一些悲伤的书,让我领略人世间别样的真实。但在我还没有养成爱读书习惯之前,我根本不知道书这个无声“老师”这么有趣。我老爸和老妈是九十年代初重点大学毕业的',他们总是拿他们读书时形成的好习惯来要求我,说我智商也不低,也还算得上聪明,就是太懒了,不爱看书。这些话从小到大每天都会听上几遍,背都能背出来了。于是我暗暗下定决心,一定要好好读书。在完成自身学业的情况下,我尽可能地多读一些课外书,如《我要做个好孩子》、《今天我是升旗手》、《漂来的狗儿》等等,经过一段时间,我发现读书真是太有趣了,不知不觉中就从课外读物中获得了大量的知识,开阔了自己的视野。

  书,这个无声的老师,让我开心,让我忧愁。她让我的生活变得如此丰富多彩,让我收获了一个又一个知识的锦囊。我要谢谢书这个无声老师,一路伴我成长。

我的老师小学作文4

  小学六年时间匆匆流走,我却依然忘不了那辛勤教导我的老师-魏老师,还记得那时,我们还亲切的叫她魏妈妈,她有两个“绝招”,火眼金睛和七十二变,下面就请听我细细道来。

  记得有一次,我在课上传纸条,和我的好闺蜜倾诉自己的烦恼,老师在上面讲的激情澎湃,我和我的闺蜜在底下聊得热火朝天,突然,老师停住了,同学们也不讲话了,朝我和我闺蜜这个方向看过来,我们好像也意识到这点,马上坐起身子来,装作什么也没有发生过,其实我们手里都捏着一张纸条,我们手心的汗都快染湿了纸条,我们好像看到老师的眼里发出一道金光,说:“你们在传什么纸条。”那低沉的声音把我们吓了一跳,我和我闺蜜吃惊的望着老师,想:老师是怎么知道的,难不成老师真的有火眼金睛?老师走过来,把我们手里面的纸条一把抽走,一点情面都不留,“唰”干净利落,“你们下课到我办公室来”完蛋了,我们想。

  我们“魏妈妈”的七十二变,可真不是盖的,她随时都像是变了个人。那次,老师抱着一碟试卷,沉着一张脸走了进来,我们都意识到了问题的严重,大难领头,老师望着我们这些不听话的“小妖”,脸色别提有多难看了,那让我们不相信这是那活泼的魏老师。老师讲完试卷讲到纪律,脸上有扬起了笑容,因为最近我们班的'纪律有很大的进步,老师就变回了那个温柔的“魏妈妈”,下个铃声一响,老师一说下课,老师放下教案,变成活泼可爱的孩子,和我们愉快地玩在了一起,真不愧是七十二变啊。

  这就是我们的老师,拥有孙悟空的两个绝技的老师,虽然她不再教我们了,可她永远在我心里,她永远都是我们的好老师好妈妈,好伙伴。

我的老师小学作文5

  果真,上课的时候,老师看到了一个很调皮的同学又不好好听课,瞬间怒火中烧,他板着个脸,指着同学生气的对他说:“这位同学,你都学会了吗?如果你会了,就出去,别打扰我上课!”这声音震耳欲聋,我们这位开小差的同学,眼睛都被吓红了,好像随时都会哭出来。我们也十分的害怕,再也没有人开小差,教室里鸦雀无声。老师见这课堂的气氛不对,于是,他想了条对策……下半节课开始了,老师让我们先自习,他则在黑板上写一道应用题,题目大概是这样的:若干天后,小明……正当老师快写完了题目的时候,突然,“啪!”的一声,老师从讲台上掉了下来,可是老师不但脸不红,心不跳,还指着黑板说:若干天后,我从讲台上掉了下来,我们一阵哄堂大笑,屋顶都要被我们的笑声掀翻了,多好玩的老师啊!这下,我们的学习更用心了。

  听说,我的奥数班换老师了,我满心期待的等待着新老师的到来,过了一会,从门口进来了一个人,他长得十分高大,走路非常有力。大家好,我是你们的新老师,我姓闫。我们知道后都大吃一惊,听他那雄厚的'声音,我们纷纷担心了起来:接下来的日子,可不好过喽!

  希望我们的老师永远不生气,让我们有一个充满欢笑的课堂,也让我们的学习以充满快乐的方式更进一步!

我的老师小学作文6

  如果,我们是一朵朵鲜花,那么,老师就是一位辛勤的园丁,用自己的心血精心的浇灌着花朵;如果,我们是一棵小树苗,那么老师便是一轮散发着万丈温暖光芒的太阳;如果,我们是一位迷失方向的孩童,那么,老师便是我们的引路人,指给我们真确的方向,让我们知道,天有多高、地有多厚……在我心目中的好老师,她就像一支蜡烛,燃烧着自己,照亮了别人,她就是我的班主任:侯老师。

  在我三年级的时候,我们班新换了一位班主任:侯老师。老师刚来的时候,我见她面容和善,肯定平易近人。可等我们彼此熟悉之后,我发现老师很严厉,稍有什么不对,老师便会狠狠地打他/她。因此,我们都很害怕老师。每天上课开小差的`同学,只有一看见老师严厉的眼神,就会认认真真地听讲。犯了错的同学,一见到老师,就像老鼠见了猫一样,吓得直哆嗦。时间久了,就没有一个同学不敢不听老师的话了。

  直到五年级的一天,我才发现老师是多么的慈祥、和蔼。

  那天,陈婷和贾驰晨打架,贾驰晨的脸被陈婷打破了。老师知道后,连忙跑过来,无微不至的照顾贾驰晨。那时,我才发现老师是多么的慈祥啊!那时,我才明白了:原来老师表面上是十分严厉的,但是她其实是最关爱我们的,她只是想让我们怕她,如果我们怕她了,就会好好学习,认真学习了,这样我们才会学得更好,成绩才会更加优异!

  啊!老师,为了我们的学习您真可谓是绞尽脑汁啊!您不仅关心我们的学习,更关心我们的身体。您永远是我心目中的好老师!

我的老师小学作文7

  老师长着高高个子,有一头金黄金黄的卷发,像瀑布一样。皮肤十分白皙,眼睛大大的,炯炯有神,仿佛正在向我们传达智慧的信息。眉毛弯弯的,像一对小小的月芽儿,那张小嘴能说会道,可以回答同学们提出的各类问题,小巧玲珑的耳朵总是在倾听同学们的声音。

  我们的班主任不但漂亮,而且她还很有耐心,极少批评我们。

  有一次,我们班的一个同学,因课堂上有一个问题没有听明白,下了课就去请教邓老师,老师便不厌其烦地给他讲解了一遍又一遍,直到这位同学听懂了为止。还记有一次,我们在课堂上遇到了一个全班同学都解答不出来了问题,老师先是给我们一些小小的提示,然后再循循着诱,最后让我们自己说出答案,题目成功解答出来以后,同学们都很有自豪感。对她的教学方法同学们都赞不绝口。

  班主任既是老师,又像“妈妈”一样关心我们。

  有一回,我感冒了,有点不舒服,她一进课堂就发现我的异常,便走到我身旁,十分温和的询问我的病因,并吩咐我要多注意休息,还端来开水给我喝,接过水时,我感动的`眼泪都要流出来了。可是我还是想坚持上完今天的课程。

  邓老师,是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫,啊!老师,您的精神,我永记在心!

我的老师小学作文8

  子曰:“三人行,必有我师焉。”我有一位老师,他乐于助人、默默无闻,是我心目中的好老师。

  认识他的时候,适逢天上下着雨,豆大般的雨点落下来,打的人都生生的疼。在这样糟糕的天气下,我竟然忘记带雨伞,无奈中只好用手护住脑袋,在雨中拼命的奔跑。在一个红绿灯路口,我被迫停了下来,站在雨中,备受浇灌。突然,头上的雨停了。转头一看,是他,笑眯眯的说:“给,你拿着。”“那你呢?”“我家就在这一栋楼里,不要紧。”“太谢谢你了,那我明天来还伞。”“好的,你快走吧!”在我快要到家门口时,我被眼前的一个场景惊呆了,心里顿时暖暖的。因为我看到了在雨中奔跑的他,原来他家并不在那红绿灯附近,我眼圈红了。他的乐于助人,深深打动了我,他是我心目中的好老师。

  跟这位老师再次遇见的时候,依旧要我印象深刻。他正在扶着一位步履艰难的老爷爷行走。见到是他,我走上前去,才发现那是一位盲人,并且嘴里还不停地说着:“不用了,孩子,你快回去上学去吧,不用你每天都帮我过马路的……”他始终微笑着说:“没事,上学还早呢,不急,您慢慢的。”时不时的`将挡在前面的石块用脚踢开。我不由自主的跟了上去,一起扶着老爷爷往前走。老爷爷到达目的地之后,只见他开心的一蹦一跳的离开了。

  这就是我的老师,一个年龄不大的小学生,每天都在帮助着身边那些有困难的人,乐此不疲。他是我的老师,是我心目中永远的老师。

我的老师小学作文9

  我有一个敬爱的张老师,她整整教了我三年。虽然她已经不再教我们了,可她那亲切的笑容,温和的眼神还深深地印在我的脑海里。

  张老师个子不高,中等身材,一头短发,鼻梁上挂着一副眼镜。

  三年前,是她把一无所知的我带进了知识的海洋。记得我在一年级时,胆子很小。有一次,张老师提出问题,同学们都争先恐后地举手发言,我虽然也会,但又怕答错问题。这时,我看见同桌的女同学都举手了,心想:连女生都有勇气举手,我是“小小男子汉”,怎么就没有勇气呢?正犹豫时,我看见张老师向我投来了鼓励的`目光,我便毫不犹豫地举起了手。张老师把我叫起,虽然我有点紧张回答得不是很好,但我还是很高兴,因为当时我觉得我超越了自己,战胜了自己。

  张老师不仅关心我们的学习成绩,还关心我们和身体,她就像我们的妈妈一样。有一次,陈邓宇在早读课时觉得肚子有点不舒服,就对张老师说了。张老师听了,温和地对陈邓宇说:“能坚持吗?”陈邓宇摇了摇头。张老师又对陈邓宇说:

  “我打电话给你妈妈,叫她把你带回家吧!”“好!”……张老师放下手机,对陈邓宇说:“你妈妈的手机关机了,这样吧!我把你送回家吧!”陈列邓宇默许了。于是,张老师驾着摩托车,把陈邓宇送回了家。

  啊!张老师,您就像我们的第二个妈妈。

我的老师小学作文10

  我的语文老师有着一头乌黑发亮的头发,戴着一个黑框眼镜。

  课上,几个同学在小声说话,老师猛一回头,让他们站了起来,并告诉我们在她的课上不能有一点跟课程无关的声音。虽然,老师跟我们说过很多遍,但是,课上就是有几个不怕死的。老师公私分明,不管是男生还是女生,老师都会平等对待。

  老师在课上也是很风趣的。老师在课上讲了一个故事,三个妈妈去提水,路上探讨谁的儿子好,只有一个妈妈没有说话。后来,三个儿子来了。一个翻着跟头,一个妈妈说,噍!多精神。一个拿着书本,噍!多好学,多聪明,一个妈妈说。只有一个儿子,走向妈妈,帮着拿水。说完后,我们终于知道这篇课文的.意思。讽刺那些家长都觉得自己的孩子比别人的孩子好,但是孝顺的孩子最好。

  我们的语文老师经常会给我们发礼物。元旦联欢会结束时,给我们每人发了一个玩具。老师奖罚分明。那次,我们被校领导表扬,老师给我们每人发了一个棒棒糖。但是,有一次我们没有打扫干净,被校长发现,被全校点名批评我们班。老师来到班里,先把打扫清洁区的同学吵一顿,又告诉全班同学学校对卫生的要求,让我们无论是班级卫生还是校园卫生都要打扫干净,做到保质、保量。

  我的语文老师是一个公私分明,爱发礼物的老师,我喜欢这个老师。

我的老师小学作文11

  王老师是我们的语文老师,同时也是我们的班主任。

  她有一头乌黑亮丽的头发,同时扎着马尾辩,水汪汪的眼睛,高鼻梁,柳叶眉,一张能说会道的嘴,一看就是个知识分子。

  平时,王老师的目光总是那么和蔼可亲,可她若是真的发起火来,两道眉毛便会立刻竖起来,眼睛瞪得又大又圆,一直看着你,让你望而生畏。那无声的批评,可真是“此时无声胜有声”啊!王老师的嘴并不大,但从那张嘴里迸发出来的话语,总是那么幽默而富有哲理,就像一块巨大的磁石一样,深深地吸引着我。她爱笑,一笑眼睛便眯成了一条缝,并在眼角“画”出几道鱼尾纹。

  王老师天天很晚才回家,只为了几个不乖的同学,几乎把大部分的时间放在同学们的身上,交作业时,我看到老师那乌黑的头发上又多了一根白头发,那是为我们愁白的。夜晚,我们都进入了梦乡,只有老师没有入睡,还在批改我们的作业。生病时,老师还是顶着病痛的.折磨来给我们上课,这种品格谁有?老师有!老师不辞辛劳地培育祖国的花朵,让我们健康成长,真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”!平时几个调皮的同学把别飞同学撞伤时,老师都会去整理秩序,安抚受伤的同学,批评和教育调皮的同学。老师为我们付出地太多太多,把自己的青春放在脑后,一心教我们知识。我为我们有这样的好老师而感到骄傲!

我的老师小学作文12

  梦想,是多么奇妙,它能使人通向成功的道路,又能叫走向歧途。不论什么梦想,只要不懈努力,就能实现。

  我的梦想是成为一名教师。

  自从上学开始,我就不由得被“老师“这个神圣傲视的职业吸引。我尊敬老师,不论是严厉的,和蔼的,年轻的,年老的,漂亮的,丑陋的。他们总是散发着耀眼的光芒。

  妈妈说:“天底下光辉的职业就是老师。”我多么想当一名光荣的人民教师啊!于是,在课堂上,我认真听讲,把学到的知识都深深地记在脑海里。随着年龄的增长,我记得越来越多,越来越深,恨不得马上成为一名老师,我知道这是不可能的。必须要有努力,和坚持。

  6岁那年,我完全脱离了幼稚园,跨入了小学生的时代。尽管我是那么的不情愿。第一天上课,我就感觉到了枯燥和乏味。可当老师开口讲课时,我惊呆了!一个老师就可以把校园生活变得如此丰富!我越听越入迷,第一次感到当一名小学生的快乐。其他的老师也一样吸引了我。从那一天开始,我就立志长大要当一名老师。老师就像一个辛勤的园丁,我们就是祖国的花朵,老师帮我们施肥,浇水……有人还说,老师是孩子的第二个母亲,老师是蜡烛。

  如果我是一名老师,我会好好教育我的学生,哦,不,是每一个学生。我可以是他们的知心朋友,可以使他们的父母,还可以是。我不会责骂我的`学生,而是热心的开导;我不会让我的学生害怕我,而且让他们喜欢上我;我不会总是板着一张严肃的面孔,而是每天面带笑容;我不会下课时总呆在办公室里,而是坐在教室里和学生们聊天;我不会让学生总呆在教室里;而是让他们多去户外活动活动。我爱我的学生,我要教他们知识和做人的道理,我要对他们负责虽然我的梦想很平凡,但我会一直努力,实现梦想。

我的老师小学作文13

  每个人的童年都会有老师陪你度过,你还记得你的老师吗?我就觉的我儿时的老师很好。

  有一次,我做完操回到教室,突然感到肚子剧烈地疼痛,我疼哭了。同学跑去报告了老师。老师急忙跑过来焦急地问我:“怎么了?疼的很厉害吗?”我哭着点点头,但看到了老师我心里不再那么害怕了。老师见我痛苦的样子,二话不说,背着我便往医院跑去。到了医院,老师的衣服已汗湿了,我悄悄地嗅嗅老师的头发,那多像妈妈呀!打完针后,我不再疼了,但老师还是有些不放心,等着检查报告。检查报告出来了,老师知道我没事后,长长的舒了一口气。顿时,一股暖流冲进了我的心里。

  还有一次,我放学后就往家跑,到家后,才发现忘了带作业了。我不敢告诉妈妈,又往学校跑去。等我拿了作业天已经黑了,我不敢一个人走路。我茫然地四处望望,突然,我发现老师的`办公室里有一线微弱的光。我满心欢喜,我看到老师正在微弱的灯光下,一丝不苟的批改作业,她是那样地用心,根本没发现我站在窗外,想到我平时写作业几乎都是应付老师,胡乱写了好去玩,我内心满是愧疚。看着老师那不知疲倦的身影,我突然有了回家的勇气,我不再怕黑,大步向家里跑去,因为老师就是我的指路明灯,有老师伴我一路同行!

  老师像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师像一支蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己。我一定要努力学习,长大后,也要做一名无私奉献的人──老师。

我的老师小学作文14

  他已经50岁了,不高也不胖。厚厚的镜片后藏着一双火眼金睛,看起来是那么严厉,可又透着那么温柔。他就是我的老师——孟老师。

  为了教好我们怎么读书,怎么写作,孟老师的心血足以汇成一片海。什么背诵、默写、摘抄……哪一个不是孟老师亲手把关?他查作业就是一字一字地查,哪一个字笔画不规范,不是方块字,毫不客气,重写!每当孟老师说:“你再惹麻烦,我就把你调到后面去,不管你了。”听这话就觉得好笑,其实,他在一直说他那善良、美丽和爱的谎言。可以说,孟老师的爱是刚中带柔,柔中带刚。

  孟老师对我们又是那样的`体贴。有一次,我犯了错误怕被老师骂,便在被窝里大哭了一场,心中受着煎熬,为了释放自己,我决定坦白从宽,向老师自首,这样就不会在全班挨批评了。

  我忐忑不安地走向办公室,这似乎是一个遥远的路程,一辈子也走不完,走到门口时,我犹豫了,走不走?我徘徊着,犹豫着,算了!反正横竖都是死,进!说!见到了孟老师,我结结巴巴地说完自己的罪过,没想到的是——孟老师只说了一句:“没关系,下次注意哦!”

  哇塞塞!孟老师没骂我耶!耶!我连连点头,轻轻松松地走出了办公室。

  孟老师对同学的爱有很多种,可在我心中,每一种都是一朵最大最红的玫瑰。

我的老师小学作文15

  记得小学四年级时,学校里新来了四位年轻貌美的女老师,很幸运我们班也分到了一位,怀念我的老师。听说她们都刚刚大学毕业。我暗暗感到庆幸,虽然我不知道她的性格如何,但是我总算是摆脱了那些老教师黯然无趣、索然无味的讲课方式了。

  她都我们语文兼班主任。她带着一副眼镜,梳着马尾辫,圆圆的脸上镶嵌着一张小巧玲珑的嘴巴和两只炯炯有神的眼睛。她经常穿牛仔裤,配着白色的运动鞋和白色的衬衫。

  她的课讲得很好,通俗易懂中似乎还夹杂着点儿深奥。当时正值炎夏,一节课下来后她的汗水浸透了她的衣衫,额头上也时常带着几粒汗珠。也许因为这个原因吧,她的课同学们都听得津津有味,都显得聚精会神。

  她不仅课讲得好,而且在育人方面也是一流的。我们班上有个调皮捣蛋的坏小子,总爱惹事生非。一次,他又惹祸了,由于我没有目睹他惹事的经过,所以对此我一无所知。我只记得老师叫我们读课文,而她却把那个同学叫到教室后面跟他讲了一大痛。她并不像其他的老师那样,不管什么事都用棍子来摆平。她靠的是她那张小巧玲珑的嘴巴。她跟那个同学说了一节课,后来那个同学哭了。老师见状,似乎心动了。便立即从口袋里掏出卫生纸给那个同学。这时,教室里静极了,全班同学似乎都被这一幕感动了。老师察觉后回过头来说:“大家赶紧预习课文吧。”在她回头的'那一刻,我从她的眼神中看到了焦急与无奈。

  说也奇怪,从那以后,那个同学似乎很久不再惹事了。有多少位老师为这个同学都头疼过,没想到棍子摆不平的事情却被她的一张嘴给说动了。我真敬佩她,由衷地敬佩她。

  是啊,人们都说,老师就像蜡烛一样,点燃自己,照亮别人。在她的身上不正表现着这样的精神吗?

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