快乐的小学作文

快乐的小学作文（优）

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的快乐的小学作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐的小学作文 篇1

　　20xx年7月12日，我在造纸厂诞生了！

　　我刚出生就被打造成了一本本子，然后被工人送到了一个地方。那里的阿姨把我的脸——封面，打扮得漂漂亮亮的，然后，就把我送往了文具店。

　　文具店的人好多啊！我的邻居都被一个个地买走。看他们被买走时的`幸福，自己也想快点被人买走。

　　终于，一个扎着马尾辫的小姑娘把我买了回去。

　　那个小姑娘把我带回了家。到了她家，她首先把精美的贴纸贴在我身上，把我装饰得更加精美，然后，她又在封面上贴了一个小熊标签，在上面写下了自己的名字。

　　小主人把我当成一个作文本，在上面写下了许多优美的文章。小主人的字写的可漂亮了！每次作文本发下来的时候，小主人的文章总会得到老师一个赏心悦目的“优☆”。

　　“光阴似箭，日月如梭”，小主人把我给用完了，不过，她还是把我放到了一个大箱子里。从此，我没有出来过。

　　直到一天，小主人把我和一大叠本子拿了出来，交给了几个面熟的人，他们把我运到了造纸厂。

　　哎，我怎么又回到这儿来了？不过，这一次，那儿的人把我做成了一本语文书。就这样，我走进了校园。

快乐的小学作文 篇2

　　快乐，是人人都拥有的。有人为快乐的嬉戏而感到快乐；有人为实现愿望而感到快乐；有人为探索科学知识而感到快乐。对我来说，获得知识才是最快乐，最高兴的。

　　星期天，我在家做作业时，有一个字不会读，便查阅词典，原来是“遘”呀，我看见遘的后面有“＜书＞相遇”。我不太明白，便随手翻翻看见许多字的后面还有＜方＞、喻，我都不太明白，便去问爸爸，爸爸说：“＜书＞就是书面用词的意思，喻是比喻的意思，＜方＞是方言的意思。”我懂了！后来，我还发现“津”的书面用词叫“渡口”，“敛”叫“收起”，“月华”叫“月光”，“科”叫“法律条文”…… “糖霜”的方言叫“白糖”，“堂客”叫“妻”，“汤婆子”叫“汤壶”，“潭”叫“坑”……“结晶”的比喻叫“成果”，“径”叫“达到的'目的的方法”，“荆”叫“困难”……我把这“重大”发现告诉了爸爸，爸爸高兴地抚摸着我的头，这一瞬间我心中像喝了蜜一样甜美。

　　小朋友们，告诉你们获得知识的那一刻，真是最开心的。

快乐的小学作文 篇3

　　快乐到底从哪里来？快乐怎么来？快乐又是什么？快乐是甜蜜的巧克力，又是苦涩的咖啡。快乐可以带来笑声，也可以使人有如天堂般的享受！快乐从运动来的，快乐从“爱情“来的。自己的快乐自己寻找，快不快乐自己寻找！

　　美妙的大自然，世界，可以找到不同的.快乐，世界就像完美无缺的天堂，又像永远不快乐的地狱，大家都想要快乐。我的快乐是可以从各个角落，人与人之间，快乐就会像火山爆发一样，热情的散发出来，快乐就会热情的跳跃。

　　树很快乐，能帮助大家遮风避雨，让大家不会感冒、淋湿。树像大家依靠的好朋友，少了它，就像少了家、朋友。不能再带给我们快乐。

　　小狗也会寻找它自己的快乐，快乐从它的主人来的。他们之间的友情，是一条拉不完的线，断不了的“快乐“。

　　虫找得到快乐吗？那么小，有快乐吗？它们有了家，吃就快乐了。

　　快乐就是活着的意义，少了快乐，等于少了一切。快乐是我们大家都想追求的，不要再伤心了，寻找自己的快乐吧！

快乐的小学作文 篇4

　　每个人都有自己最快乐的时候，我也不例外。每天，都会发生使我快乐的事，但有一次快乐使我至今难忘。

　　小的时候，我最喜欢的事情就是拉小提琴了。因此，妈妈给我报了一个小提琴班，让我好好学。记得有一次，我的小提琴水平练得差不多了，该参加比赛了。

　　前一天晚上，我的心里很紧张，躺在床上满脑子想的都是明天比赛的场景。我的心在不停地跳动。就这样，想着想着，我就睡着了。

　　第二天，我和妈妈坐车来到了比赛的地方。我拎着琴箱，走到了比赛现场。“该到你了。”老师对我说。我的心跳开始加速，但我还是走到了台上，开始了我的.演奏。演奏结束了，我吸了口气。比赛终于结束了。

　　第三天，我坐在沙发上，还在想小提琴，不知道我会获得什么奖项。过了一会，“铃铃铃”电话响了。我一接电话，只听到对方说：“喂？”我恍然大悟，原 来是小提琴老师家的女儿。她对我说：“比赛结果出来了。”我说：“是吗？”她说：“嗯！你猜你的成绩怎么样？”我说：“不知道。”当时我的脑袋一片空白。 她说：“告诉你吧！你获得的是金奖。”放下了电话，我怔住了，真没想到，我能得金奖。我真恨不得马上去领取我的证书。我不敢相信自己的耳朵，在房间里又蹦 又跳，激动地流下了眼泪。

　　我知道这个金奖来之不易，是跟我平时努力练琴脱不开的，这个时刻我拥有了快乐，快乐这两个字已经深深印在我的心里。

快乐的小学作文 篇5

　　从我懂事起，我就知道妈妈是个心地善良心灵美丽的人。乐于助人——那就是妈妈的快乐。这体悟是我们在温州的时候。那时我们家经济有些不太好，租在一个小房子中！

　　一次我们一家围坐吃饭。门外来了两个衣服破烂，头发凌乱的人，看那皮包骨头的样子，我知道，她们已经好久没有吃了。看来，又是一个因家庭困难无奈出来讨饭的人。我与老爸爸依然坐着没有动，只是吃着自己的饭。而妈妈呢？则拿了一个很大的碗勺了饭给她们，并倒进肉汤夹了好多菜在碗中递给她们吃。也许很久都没有吃过香饭了，狼吞虎咽地，都忘了拿筷子就猛吃猛吃着。妈妈看到他们那吃的开心样，笑了。我问妈妈；“你为什么要给他们吃饭啊？会上当受骗的！”妈妈笑笑对着我说；“不要对世上所有的人都怀疑着，其中还是有人真的处在困难中，孩子，帮助人是快乐的，让别人快乐，你也会快乐的！”听了妈妈的话后，当时的我还有点似懂非懂地点点头，妈妈笑了，我也笑了！

　　随着年龄的增长，我越来越懂得妈妈的话了！我也没忘了妈妈说过的话，要帮助别人，所以，在同学，朋友之间有了困难需要帮助的'时候，我都会微笑地去帮助他们。有一句话说得好：“送人玫瑰，手留余香！”我想，讲的就是你帮助别人，快乐虽说不大，但回想起来会是很快乐的！受了妈妈的启发，我很乐意帮助他人。

　　现在，朋友们已经习惯了我，了解了我。他们知道我很乐意帮助人。但是，话又说过来了，如果朋友们连一点点事情都找我帮忙的话，我会拒绝，并告诉他，这件事自己来！有些事总是要靠自己的！

　　妈妈的快乐，我的快乐，想起来的感觉就是：甜甜的、美美的、乐滋滋的！

快乐的小学作文 篇6

　　我的名字叫朱萌萌，今年13岁，是一个正处在青春期的小姑娘。

　　我长着一双不算太大的眼睛，但还可以称的上是炯炯有神。一张大嘴巴，听爸爸说，大嘴巴的女孩往往是能说会道的，这话实在是太对了。我长着一双小耳朵，耳后成天拖着一条马尾巴，上面的装饰品很多，一时半会儿也说不清楚。

　　我——一个成绩优良的学生，虽然课堂上表现出色，但在考数学的时候总是粗心大意，臭毛病不改：要么少写一个小数点，要么少写一个数字，所以数学成绩总是提不上去，不过，偶尔我也会考一两个高分。

　　我——一个乐于助人。团结集体。尊敬师长的好学生因此同学们都爱和我在一起玩。

　　我——拥有一副好心肠的女孩，作为一名少先队员，我们应该事事走在人前，也应该帮助社会上那些有困难的人，这一点我达到了：记得那是一个阳光明媚的上午，我和弟弟准备去爸爸的店里玩，半路上，我忽然见到有块地方被人群围得水泄不通，我是一个爱热闹的人，便拉着弟弟挤到人群中间，想看个究竟，哦！原来是一位老奶奶带着自己的孙女儿，在那里乞讨，我看着这位老奶奶，她那痛苦的表情让我心肠一下子软了下来，再看看那个小女孩，只见她扎着两个羊角辫，一双炯炯有神的大眼睛忽闪忽闪的，一张樱桃小嘴，身上穿着一件钉满补丁的衣裳，脸上黝黑黝黑的，骨瘦如柴，可怜极了。我的手不由自主地伸进自己的口袋里，把自己买早餐的钱，轻轻地放进老奶奶的小盘子里。热心的.人越来越多了，他们都踊跃捐款。

　　人群渐渐散了，我和弟弟高兴地向爸爸的店里走去。半路上，我的肚子突然痛了起来，我连忙向前面的公共厕所跑去。可是。令我气愤的是：刚才在路边要饭的老奶奶正躲在厕所里乐呵呵地换上她的漂亮衣服呢，我气愤极了，真是利人害己。苍天哪，我又白白花了两元钱。

　　这就是我，一个快乐。天真。热心的我。

　　我要我自我，最像我的自我，笑过哭过我，会全都不记得，梦想总会有沙漠，梦想就是种快乐。啊……快长大，快快长大，对这个世界say‘hi’。

快乐的小学作文 篇7

　　秋假终于来了！因为我在学校里为钓鱼的事惹出了不少麻烦，所以爸爸答应我去八卦田钓鱼，我高兴的叫起来：“今天终于能如愿以偿了！”

　　我们到了八卦田，借好鱼竿、找好位子、把鱼饵调配好，就差不多可以钓鱼了。

　　我不会钓鱼，爸爸在旁边教我说：“先把鱼饵固定在鱼钩上，然后把鱼线抛出去，等看到浮标向下动了，就可以收线了。”我听完爸爸的指导，就开始钓鱼了。我心想：一定要钓上鱼啊！我忽然看见浮标动了动，以为鱼上钩了，可是我收线时，一无所获。我心里很失落，可又重新振作起来，又钓了几次，都没钓到。旁边的`老爷爷见我们钓了几次都没钓到鱼，就送我们了几条，我心想：虽然没钓到小鱼，可从这件事中让我知道了一个道理，就是，做什么事都要有耐心。

　　吃过中饭，我们看见有人再挖番薯，我们也去挖了，回来时满载而归。虽然我和爸爸的手都磨出水泡了，可是大丰收，还是很开心的。