快乐的小学作文

时间:2023-11-17 13:34:55 小学作文 我要投稿

快乐的小学作文经典(6篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的快乐的小学作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐的小学作文经典(6篇)

快乐的小学作文 篇1

  给予是快乐的;成功是快乐的;写好作文是快乐的;受到妈妈表扬是快乐的。但我要说,失败也是快乐的。

  记得星期四上美术课的时候,老师让我们画荷叶。我画好几次都没成功,纸都快被我擦破了。转眼间,半节课就这样一分一秒的流逝了,看看小双,她早就把荷叶画好交给老师改过,得了个优秀了。再看看我自己,还是一笔都没动过。我十分气馁,心想:我不画了,那么难画,画这个难画的荷叶还不如画可爱的、讨人喜欢的小蝌蚪呢!

  想着想着,便拿起笔,刚要画小蝌蚪。突然,小双好像看透了我的心思,对我说:“小可,画荷叶可是要有耐心的哦,你要是没耐心画荷叶,原本人见人爱的荷叶就摇身一变,变成谁都讨厌的'丑八怪了哦!来,我来教你怎么画荷叶。”还没等我回答,她便已经开始教我了!

  我在小双的指导下,总结前面的经验,一笔一画地涂着、画着。虽然和小双比,还差那么一点,但是和我之前画的比一比,是好看多了,简直两个人画的。这时,小双又开口发话了:“你看,你画得多么好啊,都快赶上我了!”可是我觉得这幅画还没达到我心中的目标,又是这儿涂一下那儿改一下。小双看我好像还是有些气馁,不敢上去,害怕得了个不理想的坏分数,便对我说:“你已经画得很好啦!快拿去给老师改吧,你肯定跟我一样,得个优秀!”我听了她这话,鼓足勇气,半信半疑地将画交给老师改。

  果真不出小双所料,我真的得到了优秀!我连蹦带跳跑着去跟小双说。小双听了我这喜讯后对我说:“现在你终于知道了吧!画画是要有耐心才能把图画画好的哦!”

  失败,给予我们经验。失败,带给我们启示。失败,乃是成功之母!失败是快乐无比的!

快乐的小学作文 篇2

  快乐是什么?

  快乐是每一位母亲忙碌的身影。“母亲”是世界上最伟大的名词,她们为了孩子默默地辛劳,不知劳苦,母亲的脑海中永远只记得:孩子快乐了,我就快乐。正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每一位不知姓名的母亲,为了孩子们的春游而排队买面包,手中还拎着大袋孩子们的零食,却又不敢搁放在一旁,生怕有所损坏。还记得四月的'一天,我放学回家,母亲正在厨房里忙忙碌碌,我从厨房门口隔着玻璃上的一层水珠隐隐望去,餐桌上放着一个大蛋糕,周围是一盘又一盘的美味佳肴,盘子数是平时的三倍,母亲还在不停地忙碌。我轻轻推开门走进去,母亲正快乐地边哼着歌边炒菜,额头上却早已沁满了汗珠。这天是什么日子?我思索着正要开口,母亲见我进来了便兴奋道:“生日快乐!”天呢,这天竟然是我的生日!我已有两年没过的生日!想着,心中不觉涌起一股愉悦。“前两年因为‘非典’没法给你过生日,这天就一次给你全补了。”母亲笑吟吟道,额头上的汗珠显得那么耀眼。

  快乐是什么?

  快乐是每一位父亲斥责的声音。“父亲”是世界上最神圣的名词,他们为了孩子默默扮演着反派,不求理解,父亲的脑海中永远只记得:孩子懂得了,我就快乐。在我的记忆中,父亲总会为我试卷上与别人相差的一两分而斤斤计较。“又是一分!你要明白这一分在将来的升学考试中有多重要!”“为什么别人能进步,你却退步了呢?”……然而,父亲不厌其烦的重复的话语,却又深深印入了我的脑海,清楚地懂得了这些道理,我明白父亲的心在微笑。

  快乐是什么?

  快乐是每一位老师真心的称赞。“老师”是世界上最和蔼的名词,他们为了学生默默地奉献,不求回报,老师永远为学生着想――即使是斥责。人人都说:老师是辛勤的园丁,默默地耕耘;老师是伟大的红烛,燃烧自我照亮别人。然而我说,老师是学生的源泉,知识的源泉,快乐的源泉……听到老师的称赞,是学生最大快乐,学生的快乐更是每一位老师的快乐。

  快乐是什么?快乐是我们生活中每件小事,是人与人相处中的点点滴滴,你快乐,我快乐,他也快乐。

快乐的小学作文 篇3

  我是个乡下孩子,我热爱生活,我热爱融进大自然中的生活。每当我走进大自然和大自然融为一体的时候,我就特别的愉快,特别的幸福。

  躺在草地上,摘一片草叶放在嘴上吹出动听的乐曲,每到这时鸟儿就会在我的上空盘旋,蝴蝶就会在我的身旁跳舞,花儿会停在那静静地听着不出一点声音,唯恐惊动了吹奏的人失去这美妙的乐声。我尽情地吹奏着,忘记了时间,忘记了空间,也忘记了自己。

  坐在花丛中,数着花朵上的花瓣有多少片,花蕊有多少根,花叶有多少个。辨别着花瓣是什么颜色的,是深粉还是浅粉,是红色还是紫色,是白色还是蓝色。我突然发现一片花瓣的颜色也有所不同,花瓣下边的颜色要深于上边的颜色;如果下边是深粉上边就是浅粉;如果下边是深红上边就是浅红;如果下边是深蓝上边就是浅蓝。哈哈,每朵花的颜色都是那么的丰富多彩,朵朵花的颜色更是妙不可言。

  捉一只蝈蝈,把它放在用草编成的蝈蝈笼子里,欣赏着蝈蝈绿色的`翅膀,绿色的脊背,白绿色的肚皮,听着蝈蝈唱出的动听的歌曲,真是令人陶醉。每当蝈蝈放开喉咙高声歌唱时,就会引来很多小伙伴仰脸倾听,一边听还一边手舞足蹈的像喝醉了酒一样,可笑极了。

  采几朵野花放在鼻子前闻一闻,真香。趁女同学不注意把野花插在女同学的头上,然后拍着手叫喊:“新娘子戴花了,新娘子戴花了。”女同学知道了立即把花拿下来,追着我们打——————我们就这样在沙滩上,在山野上,在田野里,在小河边高兴地追逐打闹,嬉戏玩耍,开心极了。我的生活是多么美好啊!

快乐的小学作文 篇4

  每个人都有许多快乐和烦恼,我也不例外,在我的记忆中,快乐的事胜于烦恼。下面我要和大家一起分享一下我的快乐之事:

  作为学生来说,考试取得高分,这是快乐,迷思苦想做出一道题,这也是快乐,上课得到老师的夸奖……这些都是快的。

  我的快乐呢?就是去晓雯音乐学校学习乐理知识,每当周五晚上,迈着轻快的步伐,踏进教室时一阵阵悦耳动听地琴声在耳边响起,我都有一种快乐的感觉。上课了,老师奏起和弦作为我们的上课铃声,一堂有趣的音乐课就开始了。首先老师挨个检查上节课布置的作业,弹奏《蜜蜂进行曲》是作业之一,节奏响起,我信心十足地配上和弦,双手在琴键上熟练的弹奏着曲目。弹奏完毕,老师面带微笑,向我点头,此刻,我心中充满了快乐感。

  在学校,伴随着下课铃声的响起,同学们像离弦的箭一般,冲出教室,三个一堆儿,五个一伙儿,做起游戏,有的在踢毽子,有的在跳绳,有的在捉迷藏……十分钟轻松愉悦的休息时间,对于我们来说,就是非常快乐的'事情。

  快乐的心情伴随你我。

  快乐的事情数不胜数。

  我快乐,因为我是一个活泼开朗的女孩,我快乐,因为我是一名优秀的好学生,我快乐……让我们忘记烦恼,一起快乐生活吧!

快乐的小学作文 篇5

  我最快乐的事,是过新年的时候,可以在家乡见到许多久未见面的亲朋好友,可以拿着长辈充满期望的压岁钱,桌上满满丰盛而令人垂涎三尺的美食,让我享受大快朵颐的喜悦。

  我最快乐的事,是清明节时,购买琳瑯满目的祭品时,那挤满人山人海的超市和市场,那么的热闹,那么的新奇,在在让我感受到这个节庆的与众不同。

  我最快乐的事是和表弟聚在一起的时候,跟他在一起时,可以无所不谈;跟他在一起时,可以畅所欲言;跟他在一起时,任何平凡无奇的事情似乎都充满了无穷的乐趣,我会珍惜与表弟在一起的时光,点点滴滴都成了我快乐的泉源。

  我最快乐的事,是和家人参观动物园的`时候,那里有许多的奇珍异兽,有凶猛的老虎、强悍的狮子,笨重又却可爱讨喜的企鹅还有许许多多那让我惊叹不已的动物,真是令我叹为观止,当爸爸催促我该回家时,我才心不甘情不愿,跟园里的动物朋友们说再见。

  我要珍惜每一天,体会生活的乐趣,让自己更积极、更乐观,让自己的生活更多彩多姿,勾画出人生最美丽的乐章。

快乐的小学作文 篇6

  第一周是我当组长,我虽然第一次当,但好景不长,只当了三天就到周末了,快乐组合。虽然只当了三天,可是却有许多好事发生。

  什么好事?当然是我们组的游戏了。因为我们组有一个古灵精怪、活泼可爱的'赖美仪。她是我们组的榜样。她不但读书特有感情,而且读到紧张又激动的时候,总是摆出一只手,在做动作。她写字也漂亮,而且她是我们组最多鬼主意的女孩。

  有一天,我在改作业。赖美仪走过来说:“还在改作业。”我说:“是呀!”“等你改完作业,我就让你开心。”我说:“有什么好开心的。”“等你改完你就知道。”于是我便快速地把作业改好。

  我改完作业了。赖美仪说:“我们玩个游戏好吗?”我说:“什么游戏”赖美仪把四个人集中在一起,说:“你们每一个人轮流说一句话传给第二个人,第二个人要把第一个人的话再传给第三个人,如果谁说不出就得刮鼻子。”

  游戏开始了,由赖美仪先传,赖美仪传陈娟,然后传给我,我再传下一个人,又轮到赖美仪说了。她说不出来。我们一个一个刮起了她的鼻子。现在轮到陈娟开始传了,她传给我。陈娟说了一大堆“阿里里吧吧……”我传给另一个人也说了这句“啊里……”轮到赖美仪说了,也乱七八糟。于是又到我,可是上课铃响了,我不能说话了。我就默默无声地被她们乱刮了一气。

  我们组里真是快乐无比。

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