小学生作文

时间:2023-12-27 17:35:22 小学作文 我要投稿

小学生作文精品(15篇)

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的小学生作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生作文精品(15篇)

小学生作文1

  人生就像一个多变糖,有时候甜,有时候酸,有时候苦,还有时候辣,我的童年就像一根棒棒糖。有一件事,我现在回想起来,还是甜滋滋、美滋滋的。

  记得那天是我弟刚满九个月的.时候,我正在床上美滋滋地睡着懒觉。梦中,我正跟朋友比赛跑步,正当我快赢了时,突然,不知被什么物体用力拍了一下,我当即就醒了。我揉了揉眼睛,一脸困意地问道:“谁啊!把我的好梦给搅了。”这时,有只手还在不停地打我,我生气地睁开眼要看看谁在打我:哦,原来是我那不懂事的弟弟啊。

  我没好气地把弟弟抱到床尾,躺下来准备继续把美梦续上。这时,爸爸进来了,嘱咐我:“今天家里的大人都要出去,要你充当家长照顾他一回。”说完,没一会儿他们就走了。我只好把弟弟抱到另一个房间里,将玩具统统搬了出来。看弟弟兴奋地玩着手中的玩具,我也被感染了,跟他一起玩了起来,还时不时地恶作剧逗逗他。

  突然,我闻到一丝臭味,我好奇起来:难道是弟弟拉屎了?我赶紧凑到弟弟纸尿裤上闻了闻,那味道……无法言喻。今天我可是家里的家长,使命感一下子涌了上来。我连忙拿毛巾和盆子去装热水,随后把弟弟的裤子脱了下来,拿了一个新尿包,按照大人的方法赶紧换起来。

  没想到,平时看似很简单的步骤在我手里竟然这么难——我一边给弟弟穿尿布,一边把弟弟固定住不让他乱动,累得满头大汗也没有成功。正当我着急时,“大救星”奶奶回来了,我急忙把弟弟交给奶奶,自己则在旁边当起了小助手。

  经过这件事后,大人都夸我是好帮手。而且我还有一个被动技能,可以及时闻到我弟的臭味,并迅速报告给大人们,大人都夸我,我心里甜滋滋的,美滋滋的。我非常自豪,明白要多多帮助大人们。不得不说,童年真是充满了香甜的味道啊。

小学生作文2

  江南小城,流水穿城而过。扶栏立在河畔,脚下就是水声潺潺,耳畔有着茶楼的乐声随风而来。那次,我本带着梦想去到那个烟雨朦胧的小城,但梦却碎了。不曾料想,听到那曲乐声,我又会带着梦想重新出发。

  五线谱,全音符,黑白键盘奏出响亮的旋律,这便就是西乐,便就是钢琴。多日苦练,终取得了全省比赛的金奖。我带着那份信心,那颗追求荣耀的心,来到了苏州这座江南小城。在此地参加全国决赛,自然别有一番风味。江南的婉约,西方音乐的'豪放,在这儿将完美地结合。只可惜,我最终未能随心所愿取得那份我向往的荣耀。

  我伤心,自责,自己的懒惰终给我带来了失败。我只好与同伴一起漫步河边,让那流水声抚平我内心的伤。

  正就是那时,一曲悠扬飘入耳帘。曲声时而高亢,时而低沉。旋律更就是动听得直透人心。那乐声不像钢琴声般洪亮豪放,只就是似那落花般的轻盈、婉约。我循声走去,乐声传来处竟就是茶楼。茶楼里客人不多,各个品着茗茶,轻声交谈。茶楼高处坐着一女子,桌上放着一把琴。她身着汉服,抚琴吟唱。不知为何,那琴声似乎比以前所听到的都要动人。自那时起,那瑶琴的影子便刻在我心间,让我迫切地想去了解,去领略那七弦的风骚。

  一个梦碎,却带来了另一个梦,我要带着梦想重新出发。

  回到中山,几经寻找,才寻得一个能教授琴艺的老师,我毫不犹豫地报了名。略微了解之后,我知道了许多从前所不知的东西。每一次拨动琴弦,总就是能被琴声陶醉,竟比从前练钢琴时轻松了许多,也在不知不觉中琴艺渐长。这便就是梦想的力量。

  学琴已有半年有余,以琴为伴果真如古人所说,心静如水。弹了多首曲子,挑抹勾剔间竟能感受到曲作者的心境。古典的乐器总能使人心醉,让人感受音乐的魅力。

  “帘外雨潺潺,春意阑珊”屋外水散涟漪,枝长绿芽。屋内香烟漫漫,曲声萦绕。指尖轻抚,琴弦微动,我在婉转的音律中带着梦想出发。

小学生作文3

  我想,大家也孝顺过老人吧?我爸爸妈妈通常的方法都是给老人“红包”,“红包”就是孝敬。可我的方法就不同了。下面我来说说我孝顺老人的故事。

  那年暑假,妈妈说,带我回老家玩一玩。我听了,可高兴了,赶紧回房间打点行李。第二天一大早,我和妈妈就去搭车,直到晚上才到老家。

  我的外婆早已在村门口等了老半天。看到外婆,我高兴地迎上去,一头扑在外婆的`怀里。外婆面带笑容,抱着我的头说:“饿了吧?快去洗澡,我做了你最爱吃的菜。”

  我做了个军人的动作说:“yes,长官,我马上去做。”把行李放好,我就去冲了个温水澡。我边冲边想:“我应该用什么实际行动来表达我对外婆的爱呢?”对了,帮外婆洗脚。

  冲过凉,我就端来一盆水,放到外婆的脚旁。外婆看着满满的一盆热水,惊讶半天说:“桢桢,你这是干啥呀?”我笑了笑对外婆说:“外婆,今天我帮你洗脚。”外婆面露笑容说:“呵呵,可我已经洗澡了呀。”我一听,便撒起娇来!“好嘛?”“好好好”外婆乐呵呵地答应了。

  我赶忙蹲下,先把外婆的鞋脱了,接着把外婆的脚轻轻地放进洗脚盆,然后用手来回擦。我边擦边唱歌:“外婆的脚啊。好舒服,好舒服!”唱着唱着,突然我摸到了一块像石头的东西,低头一看,是外婆的脚指头。岁月的沧桑,农村辛勤的劳作,早已练就外婆那石头般坚硬的脚板!正想着,一滴水滴在我的手背上。我抬起头来,看到泪眼蒙胧的外婆,我打趣地说:“外婆,咱们家漏雨了吗?”外婆用手擦了擦眼睛说:“没有呀,刚才有点灰尘飞进外婆的眼睛了。”“是吗?我帮你吹吹……”

  在老家,我陪着外婆洗衣做饭,每天都是开开心心的,外婆也非常疼我。现在,我虽然已离开老家,回来上学。可每次想起外婆,脑海中总浮现她那和蔼可亲的笑脸。

小学生作文4

  在我的童心中,深深地埋藏着许许多多我敬佩的人。有老师、有同学、警察叔叔……在他们之中,我最敬佩的是一位工作平凡的.清洁工!

  无论是严寒酷暑,还是狂风暴雨。我总看见一个熟悉的身影,弯着背手握着一把长柄大扫帚,在小区的每个角落里不停地舞动着。 这位清洁工老爷爷,有一双小小的眼睛,颌头上爬满波浪线,宽宽的鼻梁下有一颗黑色的大痣。黝黑的皮肤让他显得更苍老。每天更苍老。每天上学。放学,我总会看到他,拿着大扫帚在新村里忙碌地打扫着。每次看到这情景,我就会从心底里对他产生一种敬意。其实,至今我连他叫什么都不知道。从我家搬到这个小区起,就经常看到他拿着大扫帚,弯着背认真地扫着。无论走到新村的哪个角落,只要他看见一点点垃圾,哪怕是一片落叶,他都不放过。因为小有了这位清洁工老爷爷,新村才变得这么美丽。这么干净。

  一个烈日炎炎的下午,因为停电。所以我和妈妈到楼下的大树下去乘凉。来到楼下,我看见有许多人都在那大树下乘凉。有的一边摇着扇子,一边吃着冰棍,嘴里不停地唠叨:"这天太热了!"就连那小狗也一边摇着尾巴,一边伸长了舌头,好像在说:"我要冰棍,我要空调。"正在这时,我忽然又看到了那熟悉的身影,只见那清洁工老爷爷正用他那长柄大扫帚清扫着地上的垃圾。那豆大的汗珠从他瘦小的脸上流下来。他用衣袖擦了擦淌下来的汗珠,又继续打扫着。这时,一位大姐姐对老爷爷说:"老爷爷,天这么热,你还扫啊,还是和我们一起在树下成乘乘凉吧。"老爷爷听后,只是笑了笑,谢绝了。又开始扫起地来。我望着老爷爷那忙碌的身影,心中更敬佩他了。

小学生作文5

  一个清香袅袅的早晨,我和我农村的哥哥一起来到了他们家后园的鱼塘边。干吗呢?钓鱼呗!

  首先,哥哥从屋里抱出了一小袋和小烟头似的东西,把这些东西倒在地上,对我说:“妞妞,拿个瓶子来!”我随手从阳台上拿了一个,递给了他,并问:“这是干吗呀?”“等会儿你就知道了!”哥哥一边神神秘秘的说,一边用瓶子磨些小烟头,不一会儿,这些“小烟头”就变成“胡椒面”“倒点水来!”又一个指令传到了我的耳朵里。我径直走过去,舀了些水递给他。只见哥哥皱着眉头,小心翼翼地把水倒在“胡椒面”上,和了和,又捏成了球。“O了!”哥哥高兴地把球挂在了鱼钩上,又加了个泡沫。“噢!”我恍然大悟,“原来是鱼食呀!你可真够悬乎的!“说着我俩就拿着鱼杆、提着水桶出发了。

  只见天空中蓝天白云,湖面上波光荡漾,岸上绿树成阴,钓鱼的人儿躺在躺椅上,好不自在。我和哥哥找了个地,蹲下来,开始钓鱼。哥哥把鱼钩一甩,然后聚精会神地盯着泡沫。过了半晌,我有点不耐烦了,可就在这时候,泡沫使劲动了起来,哥哥见状,赶忙把鱼钩往上提,但却拉不动,大喊:“快帮忙啊!大鱼上钩了!想吃鱼就快帮忙……”我兴冲冲地跑过,过抓住了哥哥的`衣服,使出了吃奶的劲拉。只听噗通一声,我和哥哥摔了个倒栽葱,鱼也被甩出去了。我爬起来,飞奔过去。哇!好大的鱼呀,那鱼足有40厘米长。哥哥也跑过来,我们一起将这条大鱼装进水桶,大摇大摆走回家去。

  “啦啦啦!今天有大鱼吃啦!啦啦啦!今天有大鱼吃啦!……”我们的歌声响彻云霄,在美丽的山林里回响。

小学生作文6

  周末,班里组织活动去大夫山森林公园游玩。这天,天气格外晴朗也伴着一丝凉爽的气息,公交车上人潮拥挤,也依然阻挡不了我们心中对游玩的热情。

  刚下车走到大夫山南门,引入眼帘的便是“大夫山森林公园”大大的字,还有一棵满是樱花的樱花树,格外地吸引人的眼球,同学们也忍不住地拿出手机往樱花树拍照。大夫山,必不可少的当然是骑自行车,弯弯曲曲的山路使得骑自行车更具有活力和激情。路的两道都是高耸的树木,葱葱郁郁的,在繁忙的学习生活中感到无比的轻松,一路骑着自行车,踏着平坦的路一路向前。

  偶尔累了,便停下来歇息,看看无垠的'湖,湖里还要遨游着的鹅,成排的游着,荡漾着碧波的湖水,接近湖岸还有深绿的山峰。望眼一看,仿佛置身于世外桃源,被自然的景物笼罩着,与城市马路车水马龙的景象形成鲜明的对比,是那么的神圣自然。

  大概是景色美丽的缘故,非常多人都选择在那里拍婚纱照了,白色缥缈的婚纱与绿色的周围形成了一道更耀眼的美景。河里还有荷花,人们坐在石凳上,看着眼前的荷花,有恋人相互依偎着的,小孩子活蹦乱跳着要拍照的,还有老爷爷老奶奶相互搀扶着的……

  一路骑着自行车,看到了平日里不曾望见的情形,虽然一路上骑着非常吃力,毕竟有高坡,有时累了便拖着自行车,顺便吸收下自然的空气,整个人都变神清气爽了。几个同伴一起高歌着骑着自行车,一切学习上的压力仿佛一下子烟消云散了,剩下的便是向前的动力。

  太阳猛烈地照射着,也无法停止我们一路骑着自行车向前的热情,这次大夫山森林公园游玩非常满足。

小学生作文7

  在我心中,友善是种子,让乐于助人之心处处生根、发芽;友善是天空,让天地间的万物得以包容;友善是氧气,让一个个新的生命不断地孕育;友善是阳光,是雨露,让宽容与友善在温暖、滋润的空间中生成。

  宽容与友善在生活中,无时不有,无处不在。阳春三月,又是木棉花开放的季节。星期天的上午,在村头那棵大木棉树下,聚集了一些小孩、老人。看,他们正在收集木棉树上掉落的花瓣。木棉花有清热、利湿、解毒之功效,人人都视她为宝贝。一个个火焰般的花瓣,像顽皮的小孩,在你不经意的时候,从你眼前掠过。每掉落一个,都能惹起大家发狂似的跑来跑去,不时地传来吆喝声、尖叫声。大半个上午过去了,每个人都收集了一堆堆大大小小的花瓣。一阵风吹过,一朵朵新鲜的`花瓣,你追我赶地往地上落。此时的我们,也沸腾起来了。正当我得意洋洋的时候,一脚踩在地上的小石子上。顿时,摔个脸朝天,不歪不斜地摔倒在张奶奶收集的那一堆木棉花上。那时,屁股一阵凉凉的感觉传遍全身。转头一看,完了,我把张奶奶的花瓣全坐烂了。我一时,不知所措,只能一个劲地向张奶奶说:“我不是故意的,对不起。我,我那堆赔给您。”这时,张奶奶飞速地来到我身边,说:“摔着没有?然后,急忙扶我起来。”接着又说:“摔烂了就摔烂了,人没摔到就好,不就是几朵花瓣,树上还多着呢。”张奶奶的宽容与友善,让我的心久久不能平静。

  赠人玫瑰,手有余香。如果生活中每个人都能像张奶奶那样,心存友善,和谐相处,世界定将变成美好的人间。这件事虽然过去了,每每放学路上见满面笑容的张奶奶,总能让我的心底燃起友善的火焰。

  友善是道德中最大的秘密,只要我们心存友善,友善之花定能处处开遍。

小学生作文8

  今天,秋高气爽,万里无云,我们培红小学六年级全体同学在老师的带领下,兴高采烈地到北海公园游玩。

  一走进北海南门,“好美啊!”我不禁赞叹道。一只只白色的小船在碧波上漂荡,沿岸仍带着绿意的柳枝被徐徐秋风吹得左右摇晃,一座美丽的汉白玉桥高架在湖面上。我们向西北慢慢走去,两边池塘的荷叶,茂茂密密,重重叠叠,大叶压着小叶,晶亮的`水珠还在叶上季动呢。

  我们顺着碎石铺成的小道向山顶冲去,很快到达了驰名中外的白塔脚下。白塔高35.9米,周长973米。它是清朝顺治八年(公元1651年)在元朝寒殿旧址建造起来的,后来因为地震被毁,又重建两次,我想,白塔是古代劳动人民的聪明才智和辛勤劳动的又一结晶。

  下了山,我们漫步在湖边的堤岸上。树上,黄叶里露出一个个红彤彤的柿子,好像挂着无数红灯笼一般。地上,洒满变红的了柿子树叶,好像在水泥地上铺了一层美丽的红地毯。

  绕过湖面,我们来到九龙壁前。它建于清朝乾隆年间,面宽25.86米,高6.65米,厚1.42米,下面是青白玉石台基。影壁的前后各雕有九条龙,真是活龙活现,栩栩如生。影壁由424块七色琉璃砖砌成,色彩明艳,让人一看就无限喜爱。

  随后,我们又经过铁影壁,到了五龙亭。听老师说,这五个亭子组成了一条龙的形状,所以叫五龙亭。我仔细看了这五个亭子排在一起还真有点像一条龙呢。我们就在龙肚子那个亭子里,各人拿出自己带来的食物,高高兴兴地大会餐。

  下午一时半,我们在老师的带领下,依依不舍地离开了北海公园。出园时,我一再回头,心中暗暗说: “再见了,北海公园。我还要来的!

小学生作文9

  今天,阳光明媚,也是我读完《小学生魅力阅读》的日子,里面有许多篇经典美文。读完后使我深有感触,就把它记录了下来。

  文中第一篇是《小不点咏叹调》,讲述了如果我们不能成为大道,那就当一条小路;如果我们不能成为太阳,那就做一颗星星;决定成败的不是尺寸的大小,即使小不点也会拥有光辉灿烂的明天。经典,多么经典的话语,让我倍感轻松,学习的压力实在太大了,重点中学的目标一直压得我喘不过气来。现在我明白了,做“小不点”同样可以拥有灿烂的人生。

  第二篇是《天使的声音》,讲述了微笑是天使的声音,微笑是心灵的花朵,微笑是一缕和煦的春风,让冰封的心湖上泛起爱的波浪,微笑是束暖暖的阳光,让荒凉的心田萌发绿色的希望,微笑是天使不息的呼唤,让泯灭的良知幻化成丝丝温风。我就是个爱笑的女孩,我笑着看完了这篇阅读,使我明白笑也是一种美德,我将永远笑下去。

  第三篇是《叶尖上的珍珠》,讲述了零星的火花,储蓄着燎原的力量,叶尖上的“珍珠”,折射出太阳的.光辉。让我们知道了撼人心灵的往往不仅仅是惊天动地的壮举,迷失方向时,一个手势的引导;痛苦万分时,一句安慰的祝福,也会让人刻骨铭心。这样的体会实在太多了,考试不满意时,老师亲切的话语总让我鼓起勇气;竞赛失利后同学一句安慰的话语,总让我感动不已。我也要做叶尖上的珍珠!

  第四篇是《小背篓里的童话》,告诉我们每个人的童年时代都是斑斓的,是一个阳光照耀的金色沙滩,那里有五彩的贝克。纯洁的你,天真的我,无邪的他,就是那一个个拾贝者。想想我的童年,也是多姿多彩的……

  让我感动的文章还有很多,但这几篇阅读文章我印象深刻,我明白了自己该做一个怎样的人,胜不骄,败不馁,遇到什么事情都要微笑面对。让我们在美文的浸润中快乐进步,健康向上,幸福成长吧!

小学生作文10

  说起我吧,成绩平平,但是我有许多的优点,以下这些是我语文的优点。无论是以前的莫老师。凌老师,还是现在的周老师,都说我字迹工整,作业清楚。干净,这是我的第一大优点。工作认真。负责就是我的第二优点。学习认真,课前认真预习,上课认真听讲,不讲空话,课后认真完成作业,晚上认真复习,是我的第三大优点。而写作。写日记。写文章时,语句通顺的`等特点则是我的第四大优点。就因为如此,我还当上了日记课代表呢!介绍了我语文的优点,再来说说我科学的优点吧。说起科学,我的成绩决不会比其他同学逊色。再来说说美术,我做图认真,上课专心。我的音乐不怎么样,但是我对每一项作业都认真对待。周老师还让我当上了音乐课代表。不仅如此,周老师还让我去检查卫生哩!我的优点还有很多,我在这儿就不一一介绍了。

  不过我也有许多不足的地方,首先我要谈到的是我得数学。我做数学难题时没有钻研精神,一遇到难题要么就直接跳过去,要么就没经过深思熟虑就落笔了。接着我的不足就在于英语了,英语我就是不肯放声朗读,就是怕读错了。后来又因为这样那样的原因,使我对英语也随之冷漠了,导致我的英语成绩一落千丈。所以从现在起,改掉以上这些不足将成为我的目标。

  我努力的方向是杜灵玲。原因是我和她语文差不多,数学。英语她比我好。有了目标,我便把每一次的成绩与她相比,超过了,要把目标放得更远,更好的人身上,每超过要继续努力。

  这就是我对这学期的自我总结,请大家多多指教。

小学生作文11

  春姑娘还没有走多远,夏姑娘就来了。夏天在哪里呢?我决定去寻找夏天。

  我找到了夏天,夏天在池塘里。你瞧!池塘里的荷叶都长出来了,它们圆圆的、绿绿的,荷叶像一个个碧玉盘,浮在水面上。荷花也开放了,它们有的好像亭亭玉立的少女,挺立在池塘中:有的好像一把火炬,笔直地矗立在池塘中:还有的好像害羞的姑娘,腼腆地躲在别的荷花后面。这些荷花可真美啊!看看这朵很美,看看那朵也很美。蜻蜓也被荷花吸引住了,他们来到荷花边玩耍着。晚上,青蛙来到荷叶上唱起了新发行的专辑――《呱呱呱》。青蛙的'歌声可真美啊!歌声把小星星吸引了过来。星星在天上眨着眼睛,听着青蛙的歌,像在说:“这个夏夜真美啊!”

  我找到了夏天,夏天在树林里。树林里的树木都长得郁郁葱葱的。香樟树长得十分茂盛,它们成群的立在那儿,为人们遮挡阳光。银杏树也笔直地站在那儿,像在为人们守卫家园。蜘蛛这会儿可忙了,他们正忙着织网捕虫子呢!知了也没闲着,他们站在树枝上,叫着:“知了,知了。”从早一直叫到晚,像一点都不累似的。

  我找到了夏天,夏天在孩子们的笑声中。每到夏天,雪糕就成了孩子们最受欢迎的食物。雪糕有草莓味的、牛奶味的、巧克力味的;有粉的、棕色的、白色的。把孩子们得到嘴都融化了。西瓜也成熟了。一个个的,都比孩子们的头还大。吃得孩子么你嘴巴上都有西瓜汁。太阳西下,把小溪一晒,孩子们都来到小溪里玩耍。他们一会儿好像小鱼似的,一溜烟儿,就钻到了小溪底下,有时又学起了鸭子,浮在水面上。玩腻了,他们又打起了水仗。假如运气好,还可以在溪里抓到小鱼,小虾呢!

  啊!多美丽的夏天啊,多快乐的夏天啊!让我们一起走进夏天,一起品味这个美丽的夏天。

小学生作文12

  很久很久以前,天爱上了海,他们在一起相伴相生。很多年后,不知被哪个莫名的具有伟大力量的什么东西所惊扰,于是,天惊恐地看着海,海也惊恐地看着天,他们在彼此惊恐的对望中逾分愈远。

  曾好多次,天努力试着要飘下去找海,可是空气阻隔了他们,他们不能相爱,他们就那样久久对望。

  天孤独着,寂寞着,她讨厌在她眼前飘过的朵朵白云,因为它们阻挡了她看海的视线,她一秒钟都不愿意看不到海。

  她最讨厌的是黑夜,因为黑夜使她看不见自己的爱人,更生气的是偏有月和星那对相依的伴侣,不管月是阴,是晴,是圆,是缺,星总是环绕在月身边,守护着月。这一切,在天看来,月星的美好是讥讽她一个人的孤独。

  所有的因为加在一起,天感觉自己要崩溃了,相比下,她太孤独了!

  又是一个很多年,世间出现了生物,大海中有各种色彩斑斓的'鱼类,有漂亮的植物,大海美丽的浪花欢乐地击拍着那金沙铺就的海岸。从此,大海不再孤独了。

  天看到这一切,她为大海开心,她也不再孤独了,因为她可以守望到快乐的大海。

  很多天,很多年,天从未改变过心意,也许海已经忘记他们之间的海誓山盟,可天从未忘记,她愿意静静地守望着自己的爱人。

  几万年,几十万年过去了,一切都改变了,唯一不变的是天那孤独的心。海不再蓝了,不再清澈了,不再美好了。

  天再也不会看到欢乐的海了,那是死一般的海。天伤心了,这次她真的感到了孤独。

  于是天哭了,泪水落到海里,即使不能相爱,天也要把灵魂寄托给海,从此海比天蓝……

小学生作文13

  初游神泉洞

  文/王歆奇

  在这五一假期中,我们一家人同游了神泉洞。

  神泉洞位于河北省张家口市蔚县,神泉洞,可真是蔚县的一块风水宝地呀!我们到达那里时,是下午两点,那时天空下着小雨,远远的就看见神泉洞那座山,耸立云霄,云雾缠绕,真是雄伟极了,想着马上就要进入神泉洞了,我的心情甚是激动。

  进入神泉洞,首先映入眼帘的是眼前那座山,山上还有一座小山,是石头堆成的假山,山脚下还有一个大水池,水池里的水是从山上的那条瀑布流下来的.。然后,我们走进了右手边的门,进去后,那里写着三个大字“入洞口”,这个洞长达一千二百米,旁边还有个提示:“洞内较凉,请穿戴好衣物”。进入洞内,有一个楼梯,楼梯下是一个接一个的洞,每个洞内都有一个神或佛,还有神或佛的简介,我知道的有:“文昌帝君”、“水母娘娘”、“太白金星、“太乙真人”……

  接着,我们到了青龙潭,我们参观的地方属青龙潭最壮观,青龙潭那里有一条河,河底有两条用石头刻出来的两条青龙,这两条青龙缠绕在一起,还闪着彩色的灯光,真是好看极了!随后到了神泉洞的出口,那里有一个磨面的东西和一匹假马,是那么的栩栩如生。

  我和爸爸则去爬了一座山,爬了很久才到了山顶,我和爸爸站在山顶上,看着这美丽的自然风景,看着下面的车辆,是那么的小,像蚂蚁一样小。我想如果人类不破坏这自然风景,那现在我们的祖国应更加美好。如此美丽的地方,令我们陶醉,流连忘返,同学们,来神泉洞参观游玩吧,你也来领略一下神泉洞别样的美吧!

小学生作文14

  夜,那么静谧。

  夜,是多么美好啊!我喜欢夜晚,喜欢它的平凡,它的梦幻迷离,它的所赐予人的灵感。

  千百年前的张继,心灰意冷,落榜让他痛苦不堪。夜晚,陪伴他的只有孤独、寂寞。没有人给他安慰,给他鼓励。异常的安静使他清醒。在夜的陪伴下,他写下了《枫桥夜泊》的千古佳句。我想,这是夜的礼物吧——赐予张继灵感。

  在夜的陪伴下,苏轼“但愿人长久 ,千里共婵娟”;李白“举杯邀明月,对影成三人”;陆游“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”;白居易“可怜九月初三夜,露似珍珠夜似弓”;“江天一绝无纤尘,皎皎空中孤月轮”让一生仅留下两首诗的张若虚被闻一多誉为“诗中的诗,顶峰的顶峰”。夜,赐予了他们灵感!

  《哈里·波特》的“母亲”罗琳女士也在黑夜中写下了这部巨作,她在这本书问世的时候激动地对全世界的人说:“感谢黑夜,感谢黑夜使者给我孤独,是它给了我创作的.灵感,是它给了我力量。”是啊,夜赐予了她灵感!

  夜是平凡的,天天都能看到它;夜是伟大的,它造就了无数事业的辉煌。

  喜欢夜,有时,一个人默默望着月亮,想着夜的故事——“嫦娥奔月”。忘记所有不开心,心里更加敞亮。

  喜欢夜,有时,一个人安静坐在书桌前,一支笔,一张纸,书写点点滴滴,不知为什么,一到夜晚,我就有很多感触,会思考很多,而这些,都是其他时候所没有的。自己很多优秀的文章,都是夜晚写出来的。我感谢夜晚,感谢它赐予我的灵感。

  有人因为喜欢阳光,而讨厌黑夜,阳光代表希望,而夜里只有死寂;有人因为渴望温暖,而讨厌黑夜,夜里只有冷清。

  我不喜欢黑色,却对夜晚情有独钟。

  一切只因:我走进了夜晚。

小学生作文15

  随着现在科技的发展,小学生带手机的现象越来越多,带手机到底有害还是有益呢?小学生该不该带手机?我今天就来说一说这个问题!

  有害还是有益?手机丢了

  今天我们班有一位同学带了手机,等下午到学校来时――手机不见了。老师早就说过,不让带贵重物品带学校。可是他既然带了,丢了老师肯定要问一问班上同学拿没有!老师说:“如果是班上的同学拿的,你把手机趁别人不注意时放到他桌子里面或者交给我!”老师用慈祥的目光对我们说。还用眼睛示意我们要做一个诚实的孩子,可是到了放学时还是没调查出来??????

  有害还是有益?迷茫

  有的人可能会说,带手机有益处,比如:当我们外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助。可能也有人会说,带手机有害处,比如:有了手机,有些人不好好的上课,拿手机玩游戏,影响了学习怎么办?而且手机有辐射,对小学生的身体不好。

  带手机有害又有益,那么小学生到底该不该带手机呢?

  如果小学生带手机话,有些同学自制能力差,控制不住自己,就开始偷偷地玩游戏,不仅影响了学习,对自己的眼睛和身体也不好,我们现在正处于生长发育的重要时期,这时候手机对自己的辐射,对眼睛长时间的辐射都不好,所以,这样分析的话,小学生带手机是有害处的。

  如果小学生不带手机的话,有些时候外出活动遇到危险时没有办法及时的像家人求救,自己也没有自救能力,反而家长会更担心,所以从这个角度分析,小学生带手机又是有益处的。

  有害还是有益?由自己决定

  总之,从每个角度分析的.,都有益处以及害处,但是如何去处理这些问题呢?这就要看你自己的了。大家要明白,那些时候需要手机并且手机对你有帮助,那些时候不需要,带了对你也没有益处。

  这些都是看你自己的分析能力和自制能力,所以大家在生活中也要多动脑筋,看看那些是对我们有害的,那些对我们是有益的。

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