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痛的小学作文

时间：2024-01-20 14:17:58 小学作文我要投稿

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痛的小学作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的痛的小学作文，欢迎阅读与收藏。

痛的小学作文

痛的小学作文1

　　吴政轩是我一个十分要好的朋友，也是我们班的短跑健将和篮球队长。我们彼此之间互相帮助，一起玩耍。

　　马上就要短跑比赛了，可就在比赛前几分钟热身时，主力吴政轩不小心把脚扭伤了，我们只好将他扶进了医务室。虽然我跑得并不快，但我还是积极地补上了这个位置。

　　比赛开始了，我竭力向终点冲刺，可还是比别班的选手落后十几米。虽然我们班其他选手表现得很好，却因为前面比分拉下太多而只拿到了第四名。本来该拿冠军的，被我毁掉了，我为我不能代替朋友拿到冠军而遗憾心痛。

　　篮球比赛也是校园里的一项重大赛事，此前，我们已经连续四次夺冠了。而这次队长的缺阵带来了很大的影响。没办法，平时篮球打得不太好的我被迫再次代替他上场比赛。

　　他在一旁指挥着我们，而我们却表现得不尽如人意。几次，他都着急得要上场，可惜无能为力。最终，我们遭到了对手的“血洗”，五连冠破碎门。看着吴政轩失望地叹息，我再次为我的'无能而心痛。

　　唉，吴政轩的脚什么时候才能好，你是我最好的朋友，你的痛也是我的痛，你也为我们的失利而心痛，真希望你早日康复，解下绷带，和我们一起在阳光下奔跑吧。

痛的小学作文2

　　一次插班，多了51个朋友，同样，多了51种不同的看法。

　　也许是因为成绩，也可能因为人缘，更或许是“插班生”这顶帽子，让我的同桌对我另眼相看。

　　单元测验，我92，她94。“哎哟，哎哟，还县优秀学生呢！也就这样嘛。”“你……你……”“你什么你，有本事，你就考得比我好。”第二单元测试，我97，她91。得了高分的我欣喜若狂，只顾自己手舞足蹈，可没想到，这也成了我被她嘀咕的原因。“看看那个插班生，考个97分，就得瑟成那样，尾巴都翘到天上去了。”“为什么，为什么你对我这么有偏见，见我坏，嘲笑我；见我好，就恨我，哦不，是羡慕。”“就你，我羡慕？就怪了。”“你够了，我不想与你斗嘴……”我们各管各，转身就走。

　　“插班生”的日子让受够了嘲笑和讥讽。但，也许，雨过后就是晴天，痛后也许就是甜蜜。

　　“对不起。”“没关系。”

　　这，就是我与她和好的`原因吧。简单的六个字有包容，有忍让，有愧疚，有歉意。

　　成长中的痛，可能对我这个还没长大的孩子来说，就只有这些吧！但这痛，我很想享受，因为我想握住这份雨后的晴天，痛后的甜蜜。

痛的小学作文3

　　书犹药也，善读之可以医愚。因为在每一本好书里，都能给人带来启发与深刻的道理。书常常帮我“驱痛”呢！

　　一天，我正与好朋友一起高兴地玩着。突然，一句无意的话雨无形地刺入我心中，让我无法释怀。于是，我无声退出，垂头丧气地回家，放下了书包，拿出作业本开始写起字来……没过多久，就写完了。可是作业并没有让我从悲痛的心情中逃脱出来，我决定先看一本书！从书橱寻觅……啊！就看《爱的教育》吧。之前并没有体会到爱的意义，看了这本书后，我明白了这本书中的主人公有着对祖国意大利的深切的爱。对亲人对朋友有也真挚之情。

　　其中，那个金色头发的小男孩叙利奥让我十分感动，他总是默默地忍受着父亲长达四个月的误解与责怪，偷偷帮父亲抄写信封、挣钱养家的故事都让我觉得他很伟大。因为我无法做到半夜起来帮父亲写信，更无法默默地忍受着父亲这么长时间的`误解。如果是我，我一定会崩溃的！

　　渐渐地，我被这本书所感动了，心想：既然他们都不埋怨，互帮互助，对朋友与家人都有如此真挚的感情，为什么我却不行呢？是的，这本书给了我“爱的教育”。我便很快从那种伤感情绪的阴影中走了出来。

　　书的力量是无穷的，我心中的抑郁忧闷一扫而光，它真是我的驱痛良药！

痛的小学作文4

　　以前我不知道痛是什么，可今天我却深深地体会到痛的滋味．

　　＂爸，吃早饭了．快点起来．＂我端着早餐来到爸爸的卧室，嘟着小嘴说道．＂哎呀，疼死我了，不吃，你出去，快点．＂＂不吃算了，饿死你呀．＂我喃喃自语．＂你说什么，饿死谁呀，还不出去．＂爸爸气愤的说．＂关你什么事，出去就出去，怕你不成？＂我愤愤不平地走了出去．

　　没过好一会儿，爸爸起床了，我站在那儿，对他不理不睬．＂萱萱，快点来帮我拿一下茶杯，听见没有，快一点呐．＂爸爸急迫不已地说．我冲着房间大呼小叫：＂你只知道叫我干这干那，你到底是不是我爸？＂爸爸听了，走出来，对我一吼：＂你说什么，再说一遍，你信不信我打死你？＂＂打，你打，你打呀．＂＂啪＂，＂啪＂这两巴掌重重地打在了我的.脸上，我立刻＂呜呜．．．．．．＂的哭了起来．这两下打得不轻，也在我的心灵上抹上了一层去不掉的阴影．

　　爸爸不只打了我，还伤害了我，那一刻的那两巴掌让我痛了很久．也许是我的错，我不该冲撞爸爸．痛，还会在我的身上留下痕迹吗？

痛的小学作文5

　　一天，我不能去上学，是为什么呢？其实，是因为我肚子痛，导致连饭都不想吃，所以妈妈给我请了假，让我先在家里休息。

　　在家里，妈妈先让我睡了一会儿，煮点小米粥给我喝，我感觉好多了。妈妈说：“舒服了，就上学去吧！记得，不舒服的时候再给我打电话!”一会儿，我到了班上，老师开始查作业了，每一科的作业都差我的，我心里十分忐忑，以为老师会说：“快点交作业！”可事情恰恰相反，只听见老师温柔地对我说：“浅楚，因为你生病了，作业没有交，现在去交作业吧！”“嗯”我微笑地回答。其实，老师的.关心还很多呢！老师知道我喉咙痛，在下课的时候，她用关切、温柔的语气叮嘱我“浅楚，要多喝水哦！”“诺！”我边调皮地行军礼边回答说。你看看老师多爱我呀！

　　啊！老师不仅上课认真教我们，下课还关心我们，老师真辛苦呀！我们应该多感谢老师，上课认真听课，积极思考。下课不在走廊上打闹，回家作业做好，作业有错就改，我这个班干部也让大家做到不让老师太操心。

痛的小学作文6

　　一个生命是上帝赠送给父母的重大礼物，却在一场灾难中被夺去，或许，他们就是天使，张开了翅膀，生活在天堂，我信耶稣，我知道他们去了天堂，我默默祈祷，愿他们的亲人在逆境中能够坚强；我默默流泪，希望那些小生命们知道他们的母亲是多么爱他们。

　　当他们拉起一双手时，我知道又有一个生命被挽救回来了，我有些欣喜若狂，我不知我是否流泪，我只知我有一个念头：又有一条生命获得自由。他们好坚强，而我却想痛哭出声。时常一个人默默无语，躲进一个角落无声的流泪，回想四川人民的一幕幕。突然想到自己应该坚强，重做“阳光女孩”！灾难就这样俏无声息地袭击了天俯之国,一条条生命瞬间被废墟掩埋了光环，作为同胞,我们用爱点燃一只只蜡烛。为逝者超度,为伤者祈祷,为生者感恩上苍。让爱的烛光温暖着整个五月。

　　五月的烛光,是灾难的记忆,像冰雪一样严寒。五月的.烛光,是悲痛的呐喊,像太阳一样耀眼。五月的烛光 ,泪花的跳跃,像星空一样璀璨。五月的烛光,是生死的眷恋,像鲜花一样灿烂。

痛的小学作文7

　　人的一生，不可能是平坦的大道，一路顺顺利利、舒舒服服地到达生命的终点。有的，只有荆棘、崎岖与无数的痛苦，这是不能改变的，所以，在人生的道路上，你要勇敢地面对、适应，不要被痛苦纠缠、困扰，一辈子沉浸在痛苦中，抱憾终身。

　　文中，女儿的痛苦是打针，通过作者的一番话，她懂得了坚强，也明白了如何面对痛苦。其实，生活中又何尝不是这样？每个人都会本能地逃避，不敢抬头正视痛苦，每个人都会渴望有人来帮助自己，在面对痛苦，疲惫不堪时拉一把，但是，很多时候，痛苦只能自己面对，旁人想帮也无能为力。其实，很多人面对痛苦时都戴了放大镜，正视痛苦，去掉给心理加的巨大压力，你会觉得，痛苦不过如此．．．．．．

　　想外婆去世的那段时间，是一段悲伤的日子，一位亲人突然消失了，这也是一种巨大的痛苦，外婆虽然去世了，虽然我们悲伤至极，但是，这不可挽回，活着的`人还是要好好活下去，不能永远生活在这层阴影下。

　　生命之痛，必须承受，在一次次修补心的伤口之后，又出现了一个个新的伤口，直到我们到达生命的尽头。所以，生命之痛，让它一次次袭来，又一次次烟消云散，让我们以一种祥和的心境去面对，也让我们到达生命的终点时淡泊、宁静、祥和、毫无遗憾！

痛的小学作文8

　　我读一年级的时候，有个非常要好的同学。那次，我的玻璃杯碎了，他正好经过了这儿。

　　他端来垃圾桶，直接用手捡起地上的'碎玻璃片。有一片从他手上滑落了下来。“啊，痛痛痛……”还没说完，一滴鲜红的血落了下来。我感觉自己的手指也被划伤了，心中似乎被一把锋利的刀给刺伤了。

　　还没等我反应过来，第二滴、第三滴血就滴了下来。我急忙带上他去医务室，校医给他做了简单的消毒后，对我说，他可能还要去医院缝几针。我全身上下都感到一阵剧烈的疼痛。

　　第二天去上学的时候，他一见到我就对我说：“昨天缝针可真疼啊。徐章涵，我以后夸你只能这样了。”他给我做了一个“你真棒”的动作，但是大拇指弯曲着。看他那绑着绷带，上面有些血渍的手，我的腿都感到一阵酸痛。

　　后来几天，一看到他受伤的手指，就总感觉对不起他。

　　两周后，他手指上的绷带解了下来，也能像以前那样活动了。那一刻，我的腿一下子不痛了，可一看到他留下的伤疤，我又不由自主想起他捡起玻璃碎片的情形。

　　如今，我再看到那道伤疤，我右手大拇指上还是会有隐隐作痛。

痛的小学作文9

　　有人说，该放就放可以为不同人的不同幸福锦上添花．我清空着自己的回收站，删除着那些痛苦的牵绊，可惟有你，我犹豫了．你好，对手．

　　说实话，看到你，我心真的好痛．纷纭复杂，凌乱不堪的往事似乎在一点点的拼合．支离破碎的记忆背负着名利，欲望缓缓地移动在我严闭已久的心幕前．陡然间，凉风也失去了意境，潺潺的溪水也让人沉默．或许，我的思想真的太狭窄，直达现在才明白，日月星辰，几度春秋，与你相知相随的白昼，既是劳累的，也是快乐的．累是心累，快乐却是胜利．你注定打破我的`平静，打破我生活的波澜不惊．而我接受了你的战书．明争暗斗，使我想到了三国，可我更愿当曹操．独自品尝心中的寂寞和无奈，尽管会很涩，可却不愿让太多人心酸，也许，我太迷茫，站在沙场，心中最柔软的那根弦，却开始波动，甚至跳跃．或许，我曾太无知，幻想我们会和平．可现在我因你而逐步成熟．久了，多了，也习惯了．你把我脆弱的心磨砺，虽无太多的坚强，可也有暴雨初停的快感，记忆中也有了和熙的风．不知怎的，我曾恨之入骨的你竟在离别之际有些不舍，心中有些隐隐的失去的痛．为你，也为我．

　　后记：我说不清对与错，点点相思化为胆汁滴落在舌尖。第一次品尝失去的滋味，第一次留恋你熟悉的面孔。我似乎不恨你了，或许，这是冰雪融化的前景。顺着冰尖流过，仿佛是

　　一滴泪水，悄然落在路旁的水洼中。

　　恩恩怨怨几时了，道尽千愁似无仇．

　　其实，只有一点痛．应该是，心痛．

痛的小学作文10

　　蝴蝶破茧方成蝶。经历从狭窄空间挣扎而出的痛苦，最后完成一个华美漂亮的转身。这个故事告诉我们这样一个道理：成长是痛的。

　　成长是由青涩变成熟的过程，如同青涩的果子在秋天散发着甘甜的芬芳。

　　以韩信为例，韩信在没有发达之前，经过胯下之辱。无论在古代还是现代，这已经是对人格的巨大侮辱了。能承受住苦难的人都是英雄。他不仅忍下了这份屈辱，更将其化为动力，终成一代名将。其实痛苦并不可怕，它是成长道理上的'一部分。可怕的是未能承受痛苦的人，变得一事无成，失去人生的意义。

　　对企业来讲，史玉柱的巨人集团在毁灭性的打击过后，重整旗鼓，又以自己傲人的成绩走到人前，赢得他人的尊重。而史玉柱本人也更加成熟，稳重，富有人格魅力。当暴风雨来临时，高尔基在《海燕》中写到：“让暴风雨来的更猛烈些吧。”可见，痛苦有助于成长。

　　相信没有人不渴望成长，那怎样对待这个过程中的痛苦呢？

　　一方面是鼓起向痛苦挑战的勇气，另一方面是付出行动。让青春无悔，人生无悔。

　　固然，成长是痛苦的，可是切莫忘记，风雨过后现彩虹。

痛的小学作文11

　　在去英语班的路上，我看到一只狗忽然欢快地扑到它的女主人身上。女主人正在看手机，被这突如其来的“拥抱”吓了一跳。满脸厌恶地推开狗，并大声责骂，狗睁着一双饱含泪水的大眼睛望着女主人。。。。。。我忽然想起几年前的一个早晨。

　　那时我4岁，和妈妈正要去公园玩耍，突然在小区门口发现了一直满脸污秽，浑身上下湿淋淋，眼睛里充满无助的小狗。我马上就心软了，扯了扯妈妈的衣角，问道：“妈妈，我们能让那只小狗住在我们家吗？”妈妈看了看那只小狗，对我说：“不行，它有主人的。”“可是，这只狗很脏，没有主人的！”我急切地说。“它的主人会来的。”妈妈撇下这句话，拉着我，转身走了。

　　我不放心地最后一次回头看小狗，小狗也在用一双水灵灵的.的眼睛望着我，刹那间，我感受到了委屈、无助和绝望。它痛的不仅是身体，也有心痛。而我也心痛它啊！我知道，狗是很忠诚的动物，它应该是被主人抛弃了，可在它遇到我时，它又燃起了希望，它相信我能给它一个家！它信任我，但我做不到，所以在我离开时，它的眼神灰暗了。

　　现在，已经过去6年了，也不知那小狗是死是活，处境是好是坏？我在思考一个问题：为什么我要可怜它？现在我有了答案——因为同情。对啊！我们虽都是地球上的生物，但没多少人在意狗的生命，也没人在乎它们的生活，所以我才会可怜它。我因不能收养它而心痛，我想它应该为再次失去了对人的期望而心痛吧。

痛的小学作文12

　　一天天，一日日，时间飞逝，但老师孜孜不倦的，对我们辛勤的教导是那样清晰地回荡在耳边。

　　以前，老师经常教导我们，要我们在上课时认真听讲，还幽默地说：“你们可不要身在曹营心在汉哟！”但是，我们却——用老师的话说，就是把这些话当作耳边风。

　　后来，老师不得不使用一些“非常手段”来“克制”我们，使得我们有一段时间不敢“随心所欲”轻举妄动了。

　　但是，人是一种容易健忘的高等“动物”，俗话说：“好了伤疤忘了痛。”没过几天，全班又“骚动”了起来。

　　但不久，一次考试中不知为何，我们全班的成绩一落千丈，之前我们班的成绩一直占据着全年段第一的，结果这次年段第一被四（2）班给抢了；这时，我们才认识到老师说的上课认真听讲的重要性。在之前老师的“手段”我体验过，虽然，那“手段”不残忍，但令我铭记于心。直到最后——我拿到试卷的那一刻，我才明白老师的'用心良苦。

　　老师现在已经不会经常这样说了，而且要我们用自己的理解能力去领悟了，而当我遇到了难题时，窗外的小鸟叽叽喳喳地叫着，台盆中的仙人掌能在沙漠中生长，是一种多么顽强的生命力，才能造就出这样的植物啊！看到这些小小的动植物，我的心中就充满了信心，再加上上课也听着很仔细，所以，那些难难也就迎刃而解了。

　　老师的教导虽然是一个短时很“痛”的教训，但让我深刻体会到了之后的甜蜜，给了我很大的启发，同时也给我倍增了自信。

痛的小学作文13

　　晚上，我被一阵胃痛痛醒。那时候是凌晨一点，我的一声大叫把爸爸妈妈叫了起来。“哎哟喂，痛得我生不如死，哎哟喂！”爸爸妈妈连忙赶过来，把我抬到了他们的大床上，妈妈问我：“你哪里痛？”我发出了微弱的声音，“我胃痛。”妈妈赶忙摸摸我的肚子，发现我的肚子压下去会疼，她说：“你应该是胃痉挛，肯定是今天晚上的冰淇淋吃多了！”然后，她从床上爬起来，去给我泡热水袋。“呕呕。”爸爸给我用水桶接，我吐在了桶里，可呕吐物又让我恶心了，不知道吐了多少次才停了下来。这时，我一摸头，发现冷汗已经布满了我的额头。妈妈拿来了一个热水袋，还有一颗药，说：“你吃完药就不痛了。”我把药吞了下去，发现痛还在加重，我在床上滚来滚去，就好像装上了小马达一样，感觉自己就在垂死线的边缘，但还是因为太困，迷迷糊糊地睡了下去。这个痛让我终生难忘。

　　我的`毛巾破洞非常大。每次我洗脸的时候，听到“si”的声音，我的心就好像一阵痉挛，赶忙拿起毛巾看看那破洞大了没。如果破洞大了，我就拿着我的毛巾说：“我的小毛巾呀！你可要争气点啊，不要落入我爸爸的‘魔掌’里呀！”只要落入爸爸的“魔掌”里，爸爸总会说：“这条毛巾，扔掉！”我总会说：“奶奶说过，缝缝补补用三年。”但每次都说不过他，我只好眼睁睁地看着我的毛巾被爸爸扔进垃圾桶。那时候，我的心在滴血。

痛的小学作文14

　　小时候受伤后疼在我身痛在母亲心上。

　　我三四岁的时候。一天晚上，奶奶打电话让我们去吃饭。过了一会，我和妈妈出门了。妈妈骑着自行车带着我，临行前，妈妈说：“小不点，别把脚给绞着了，记住了！”我满不在乎地说：“知道了，记住了”。妈妈骑得很稳当，我坐在后面一会儿就忘了妈妈的嘱咐。我不满足在盯着妈妈的后背看了，我抬起了头。啊，天空中的星星真美啊！那一颗颗小星星，调皮地眨巴着眼睛，好像在对我笑，又好像在问候我，对我说着什么。我高兴极了！两只小脚便不安分起来，一摇一摇的.，一不小心，脚一下子就被车轮子给咬住了，我发出了一声惨叫：“啊！”妈妈立即刹车停住下了车，把我的鞋子小心翼翼地脱下来，我的脚后跟被轮子咬去了一层厚厚的皮，妈妈又心疼又责怪地说：“你这孩子，给你说过多少次了，你怎么就记不住呢？”我知道，埋怨归埋怨，责怪归责怪，妈妈的神情那简直是轮子咬的自己的脚，甚至比咬自己的脚还要心痛。

　　现在长大后，身上不疼了，可是妈妈的心里一直在疼，留下的疤在就是在，改变不了的事实。