小狗小学作文

时间:2024-01-31 16:35:30 小学作文 我要投稿

小狗小学作文8篇(必备)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的小狗小学作文8篇,希望对大家有所帮助。

小狗小学作文8篇(必备)

小狗小学作文 篇1

  我的家里有一只小狗。它很可爱,我也很喜欢它,我给你们介绍一下吧。

  它的头上的颜色是棕白相间的,像系着白色的`头巾,还像戴着棕色的帽子。它的眼睛黑白相间,像戴着黑墨镜。它的身子也是棕色和白色的,像穿着白衣裳,套着黑外套。

  它走起来身体一摇一摆的,尾巴也一摇一摆,很好笑!每次饿的时候,它就汪汪地叫起来,仿佛说:“我饿了,我想吃东西!”于是,我就拿来东西喂它,它吃的时候不停地摆着头和尾巴,很可爱。吃完以后,它又汪汪地叫了起来,仿佛在说:“谢谢你!”

  有一次小狗和我玩,我向远处扔去一根骨头,小狗就飞快的向那根骨头跑去。它的脚飞快地摆动,很快,尾巴摇着,头也摇着。不一会儿,它就把骨头捡了回来,叼着骨头对着我,不停地摇着尾巴。

  这就是我家的那只可爱的小狗,我很喜欢它!我想给它取个名字,就叫它“乖乖”吧!

小狗小学作文 篇2

  我的狗狗叫甜甜,长着一身米黄色的毛,摸起来舒服极了!水灵灵的大眼亮晶晶的,尾巴像月亮往上翘,每次我回家它总使劲摇着尾巴在门口迎接我们,好像在说:“欢迎你回家”。

  小狗的生活习惯和我差不多,早上睡醒了伸个长长的懒腰,从它的小窝里爬出来,跑进我的房间,咬着我的裤腿把我叫醒。我换好衣服后,它就把它的小碗用嘴巴叼过来,跟我一起吃早饭,它的胃口比我好,吃满满两碗稀饭,把我看的目瞪口呆。我的甜甜当然也有饭后运动的习惯,它一路小跑奔出家门,我在后面紧紧跟着,到了广场,甜甜和我们一样和都自己的小伙伴玩,直到累得腰酸背痛,才慢慢地走回家。甜甜的'好习惯很多,比如早睡早起,从不挑食,喜欢听音乐,散步。

  甜甜也有个坏习惯,独自在家时它喜欢发疯,像孙悟空大闹天空。有一次我们不在家,它把家里的垃圾桶打翻,还把纸屑扯得到处都是,它玩得高兴也知道自己闯了祸,听见外公他们回家就赶紧躲到床底下,被外公拖出来打了一顿。等我回到家,第一件事就是去看甜甜,看着它充血的眼睛,可怜巴巴的望着我,泪水模糊了我的眼睛,我把甜甜紧紧的抱在怀里,生怕它再次受伤。

  甜甜特别喜欢我的一双拖鞋,因为那双鞋上有小狗布娃娃的装饰,甜甜总是把它死盯着,我知道它喜欢就把布娃娃剪了下来送给它,甜甜走路时把它叼着,睡觉时抱着,喜欢得不得了,我喜欢甜甜,它真乖。

小狗小学作文 篇3

  以前,我家有一条狗,它全身的毛黑得发亮。它长得个头很大,于是妈妈就给他起名叫牛牛,希望它长得更大更强壮。

  牛牛是我们家养的第一条狗,它很听话,但很调皮,它总喜欢到处乱跑,好几天都不回家,让我们每天为它担惊受怕。

  然后,爸爸为了不让它再乱跑就买回了一个铁链,每天都拴着它。自从被拴住,它每天都哀叫,是不是在反抗爸爸不给它自由呢?妈妈被它每日每夜的哀叫叫的难受,,妈妈就决定白天拴着牛牛,晚上就放开它,让它狂奔。每次一脱离铁链,它就绕着院子疯跑好几圈,它是在庆祝自由吗?

  这样的日子没有维持多久,牛牛病倒了。在一个炎炎夏日,妈妈忘记给它喂水,它似乎是中暑了,软软的'趴在地上,一动不动。妈妈叫来了兽医给牛牛治病, 可是兽医说,牛牛已经患有口腔炎,再加上中暑,只怕活不长了。听到这,我难过的哭了起来。

  牛牛第二天就死了,妈妈说还要买一条狗,还要叫它牛牛。

小狗小学作文 篇4

  我家的小甲鱼,它叫明月。这是青青姨妈送我的,我给它取名叫明月。它是一个可爱的小甲鱼。

  它的身上有一层硬硬的贝壳,它的贝壳就像钢铁一样坚不可摧。贝壳还有暗青色的花纹。它的眼睛是黑黑的,小小的,就像小石子一样。并且它还有一条细细长长的尾巴,和四条小小的`不容易被发现的小短腿儿。它真是太可爱了。

  它虽然非常可爱,但是太调皮了。喜欢到处乱跑,还找不到家,我为了找到它,把桌子都给掀了个顶朝天呢。

  这就是我家的小甲鱼,真是又可爱又调皮,我非常的喜欢它。

小狗小学作文 篇5

  星期五晚上,我回爷爷家,到了爷爷家院子大门口,看见一团黑色的东西,我走近一看,原来是一只可爱的小狗蜷缩着身子,它的头是白色的,脊背是棕色的.,肚子的毛是白色的,它蹲在院子大门口正中间,用一双明亮的眼睛看着我,它很干净,的确是一只漂亮的狗狗。

  我冲它喊了一声:“狗狗快起来,睡在这里很危险!”它抬起头看了我一眼,我发现它的眼角还有眼泪,我原来以为它是在等主人呢。

  第二天中午,我又在大门口看到了这只狗,它依然还在那里趴着,我叫了一声:“狗狗,你咋还趴在这里呢?”我故意躲了一下脚,它“嗖”地一下站起来了,但它没有立刻跑掉,看了看四周,一直在它趴的地方走来走去。这时,过来了一位老爷爷,他告诉我这只狗与主人走散了,一直在等它的主人来领它,我顿时明白了它为啥一直躺在这里了。

  我心想:它肯定几天都没有吃饭了,我回家去给它拿点吃的,我把这想法告诉了妈妈,我们立刻回家给它拿食物。

  在回家的路上,我想起了妈妈时常告诉我:在公共场所和家人走散了,在哪里散了,就一直在那里等家人,不要乱跑,家人会到走过的地方来找的。这只狗真聪明,希望狗狗的主人快点找到它。

小狗小学作文 篇6

  尹阳沐家养了一只金毛狗,它活泼可爱,浑身毛茸茸、金灿灿的,亮得像擦过油一样;一双滴溜溜的圆眼睛显得十分锐利、明亮;鼻尖一耸一耸的,只要附近有一点儿响动,它就会把耳朵竖起来。它的听觉和嗅觉很灵敏,无论多么细小的声音,它都能听到。

  在生活方面,它常常让我发笑。吃饭时,它一边慢慢靠近食盆,一边观察周围的环境。要是没人的话,就张开大嘴津津有味地吃了起来,吃完后摇起大尾巴,像是对这顿美餐很满意;要是有人的话,它会看看是生人还是自己人,看到自己人,它会乖巧地对你“哼哼”几声再去享用美食。如果是生人放的食物的'话,它是不管有多饿都不会吃的。

  小狗吃过饭后,我和尹阳沐就牵它去大小便、洗澡、玩耍。大小便时,它常常在那棵大松树下解决,绝不做随地大小便的没素质的事情。洗澡时,它只要一看见池塘,立马就撒着欢儿箭一般地冲了过去,“扑通”一声跳下水,我们往水里扔瓶子,它就屁颠屁颠地游过去叼起来送给我们,于是,我们再扔,它再捡……弄得池塘里鱼飞水溅,小狗却乐此不彼,赖在池塘里最少要玩上一两个小时。

  小狗最喜欢的就是逗鸡和鸭玩。它没事的时候,那可就是鸡鸭的末日了!因为它会不断地追着鸡鸭满院子跑,弄得鸡飞蛋打、满地鸡毛,让我哭笑不得,妈妈更是气得牙痒痒!

  虽然小狗那么调皮,但我还是几乎每天都来看它,跟它玩耍……

小狗小学作文 篇7

  好像在说:小主人,非常灵敏,没有注意楼下,而我在四楼,豆豆就会摇着尾巴。

  豆豆就像见到了仇人似的,它很活泼,后来, 每次我回家时,豆豆被爸爸用箱子搬到宠物医院。

  爸爸便把小饭盒放在它的屋顶上,正好砸在了它的头上。

  欢迎你回家,而且还很勇敢呢,因为它不仅很善良,那几个叔叔当时就被吓得逃出了我家,。

  豆豆好像饿极似的, 豆豆有一身棕褐色的毛,只要一有声音, 我家有一只非常可爱的小狗叫豆豆,疼得它汪汪乱叫,对着叔叔们不停地乱叫,爸爸不在家,那几个叔叔直摇头,见人就咬,走到我的面前,两只毛绒绒的大耳朵,有一次,松松软软的,有几个叔叔来我家玩,当叔叔进门的时候, ,欢迎你回家似的, 豆豆不仅鼻子灵,爸爸给豆豆倒了些狗粮放在它的小饭盒里,说:你家的狗还真是 勇敢,它就会站起来,一双乌黑发亮的大眼睛,摸上去很舒服,准备随时迎接战斗,用它的爪子不停地拍打着屋顶。

  还很勇敢呢! 有一次,可再也不敢爬任何东西了,还用牙子咬他们的`裤子,有几颗石子被它给拍掉了下来,突然,在医院里挂了一周的水才恢复到以前的精神,还有一条长长的大的尾巴,活蹦乱跳的,可有一个电话打来了,一只如两颗花生般的鼻子,当时, 我喜欢我家的百变狗, 豆豆的鼻子也是很好使的,爸爸邀请他们去我家的时候。

小狗小学作文 篇8

  小狗的习性狗原本是群居的动物,敬畏领袖,努力保护同伴,进入人类的生活之后,就听从一家之主的命令:女主人喂它、照料它,小孩跟它玩;在家时间最少的男主人,反而令它敬畏。反过来,如果女主人比较威严,引导全家,它也会完全听从女主人。它恐惧,甚至害怕比它高大的,而跟它同高或个子小一些的`,狗反而会因为好奇,进而对它们产生强烈的保护欲望。因此就有了“狗眼看人低的说法”。

  等级观念

  狗生性喜欢群居,在犬饲养场,农村或郊区的犬群众,总有一只头犬带领着群犬而且会支配和管辖它们。头犬的首领地位通常用以下几种特定动作来表示:如允许自己而不允许对方检查其它犬的生殖器,不准对方向另一只犬排过尿的地方排尿。对方可在头犬面前摇头,摆尾,顽皮,坐下或躺着,当头犬离开时方可站住。等级优势明确后,敌对状态消失,开始成为朋友。因此主人应当竖立头犬的形象,不要过于娇纵,而使狗狗认为它才是头犬。

  领域观念

  狗的领域观念强烈,并习惯用尿尿来标记它的“势力范围”。在它的领域里,它可神气得很,而一旦到了陌生地方,特别是狗猫味浓厚的地方,它反倒没胆了。这常见于它一接近动物医院时,就死命不肯前进,或是发抖,甚至紧张得流口水。所以它常以自己为中心,用自己的气味标出地界,并经常更新,一块领地只可属于一两只犬或整个犬群。

  吠叫的本能

  每当救护车,警车通过时,狗常常会吠叫。吠叫是狼在联系同伴时常有的方式,作为一种本能,狗也继承了这一特点。因此当你听说谁家的狗会跟随音乐“唱歌”也就不会奇怪了。但并不是所有的狗都会吠叫,也有一些例外。

  喜欢交往

  与人交往是犬天生的习性,尤其是与孩童交往,而这天生的习性常取决于3-7周龄时与人接触“印记”的程度。如果犬出生的头两个月只和它父母或其它犬在一起,或没有真正了解人,很容易产生不爱和人交往且不好训练的情况。如果从小就受到人的爱抚,这就使它认识到人是它的朋友,小狗的习性熟悉人的气味。这就会养成爱与人交往的性格,并且容易训练。

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