小学的作文

时间:2024-03-30 08:40:37 小学作文 我要投稿

小学的作文5篇(集合)

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的小学的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学的作文5篇(集合)

小学的作文 篇1

  我的妈妈个子不是很高,留着长发,眼睛很有神,平时对人总是一脸笑容。妈妈对我非常严格,看见我没完成作业就在玩时,她的脸马上“由晴转阴”,我就得赶紧去写作业,看到我作业写的较好时,她都会夸我。

  有一次,我放学回家,我没写作业就去玩了,妈妈一回来,就问我“:做了作业了吗?我说:“做了”又去玩了。谁知妈妈让我把作业拿出来让她检查。我一时不知怎么样才好。妈妈见我的样,什么都明白了。把我叫到身边说:“儿子,你现在的主要任务是学习,先把作业完成再去做其它的。”我赶忙去做,马马虎虎地写一遍,又去玩了,那知妈妈悄悄地看了我的作业说:“你给我过来,重写!”我很不乐意,但妈妈还是要我重写。过了好一阵子,妈妈走过来一看,见我写的字比原来的好多了,高兴的`说:“你认真起来,还是写得挺好的呀!”我听了心里特别高兴。

小学的作文 篇2

  一年级刚入学的时候,我牵着父母的手,来到了这个陌生的校园。虽然对周围有些胆怯,可我还是不乏兴趣,一下看看这个,一下看看那个。

  正因为怀着这一点兴趣,我刚来到这里时就交上了朋友。我们一下课就去“探险”,有时甚至捉弄一下高年级学生。调皮活泼的性格使我渐渐融入了这个团体。我那时的确有些幼稚,可还是乐此不疲。

  到了二三年级,我开始四处与同学“闯荡”,还组建过什么队伍,到处去“征服”别的班级,常去别班挑衅惹事,这些事情在同学口中广为流传。我们一会儿去别班,一会儿又在自己班里“搞事情”,弄得别人对我们是“敬而远之”。搞得别的同学见到我们就躲得远远的。当然,我可没有因为这些而不看重学习,在小学时期,“学霸”总是我的代名词。

  到了后来,竞争意识加强了的我便不甘“屈居人下”,开始“自立门派”拉拢了一大批朋友,以“队长”的名义自居。那时我也有些调皮,常常捉弄同学,老师也没少找我去办公室里喝喝茶,我只好回归正常,可之后还是没忍住调皮恶搞天性,因此没少去办公室坐坐。

  六年级到了,进入了高年级,我不再像以前一样再去操场上乱跑,而是在教室里写作业,画会儿画,我也不捉弄人了,我认为这虽有点无聊但不再如以往那般因捉弄惹事而有惊险。我们都进入了毕业复习状态,我便和要好的同学画画漫画,有些搞笑的内容,有时连自己看了都会忍不住笑。像被老师批评,和同学吵嘴的.事时也还是有发生,但我尽力避免,反正毕业了,也给彼此留个好印象吧。

  眼见六年生活就要走到尽头,回顾一下从一二年级懵懂无知,到五六年级的渐渐长大,学习成绩不逊,人际关系也处得挺好,我心中除了不舍还是挺有成就感的。

小学的作文 篇3

  “哦,好美啊!”老奶奶坐在窗前望着天空。

  “嗯!的确好美,可惜现在只能在过节才能看到了。”老爷爷走过来感叹着。

  今天是除夕,天空开着美丽的烟花。

  “现在的烟花越来越美了。”

  “花样多了,那里像当年我们自己制的,简简单单的。唉,现在的'年轻人又有多少个会自制呢?”

  “哈,老头你还记得当年呀。嘿,当年你特喜欢自制烟花的。嘿,你这家伙,还记得吧,经常制一个爆竹,在人家看得高兴时点燃,吓得我半死。”老奶奶笑眯眯的,用手轻轻地拍了拍他脑袋。

  “呀,你这老太婆记性不错啊!”

  老爷爷把手轻轻的放在老奶奶肩上,两人畏依着望着天空,笑眯眯的,一直笑眯眯的......

  两个人的烟火,永不熄灭的烟火。

小学的作文 篇4

  我们的教室位于教学楼的第三层,从东面开始数的第二间。

  我的教室面积约30平方米。教室里,在东面有块黑板,黑板前面有一张讲台。西面也有一块黑板,南北两面是窗户。

  我们教室的多媒体,是藏在讲台里的,黑板旁边,是一块大的屏幕,屏幕上有一些图片和文字,它们是从哪里来的呢?你看,天花板上有一台投影仪,老师平时都用它来为我们讲课,多媒体还会发出声音来呢!声音是从哪里来的呢?原来在讲台下面还藏这一个音箱呢!它可是老师们的好帮手。

  教室的西北角有一个图书角,里面有许多书,高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯》”它让我们懂得了许许多多的道理。书柜的左上角还写着一句话:浓浓书香,引领成长。书柜的旁边是植物角,那里有许多的花草。有吊兰、仙人掌、芦荟……正是因为有了它们,才把我们的教室点缀得更加美丽。

  图书角旁边有一块大黑板,是专门留给我们出黑板报的.,现在上面的主题是“畅想20xx”这上面告诉了我们许多关于新年的知识,上面还画了一些鞭炮,一张倒贴的“福”字,还有一个小男孩在放鞭炮……黑板旁边还有“群星璀璨”我在上面已经有3颗星了,我要向5颗星努力!

  这就是我的教室,你们觉得它美吗

小学的作文 篇5

  我在QQ上下载了一个新版厘米秀,它是一种新的聊天形象,真是太好玩了。

  厘米秀满足了我非常喜欢玩的换装游戏。我将自己的形象一会儿设定为小丑,一会设定为公主,一会又变成魔兽。除了外在形象完全可以自由设定以外,还可以给你设定的形象更换服装、发型和头饰。每套衣服都好看,有高端华贵的晚礼服,有随意混搭的休闲装,还有美伦美焕的古装。发型也是多种多样,有纯黑的直发,有银色的卷发,还有粉色和红色的新潮发型。我把自己设定成一个可爱的小淑女,对了,小淑女也有喜怒哀乐的丰富表情,我一会让她委屈,一会让她开怀大笑。

  我有了自己的厘米秀,就要试一试她的功效如何啦。我首先想到和正在上班的`老妈互动一下。我的厘米秀隐藏在打字栏上面,我在动作栏里找到一个类似请安的动作,然后输入“小主给娘娘请安”发送出去。

  许久,反应迟钝的老妈才回我一个大咧巴嘴,说:“啥事儿?”

  我的厘米秀立马甩出一个羞哒哒的表情:“感激娘娘垂青小主,晚餐能否奖赏小主一个三明治?”

  谁知老妈并不直接正面回答我的请求,而是发来一串询问:“读书笔记做完了吗?英语全科王做了几页?”

  我的厘米秀挥一挥衣袖,道一个万福:“回娘娘,小主均已做完。”

  老妈这才爽快起来:“只要一个三明治?要不再来点泡夫和手撕包吧。”

  我的厘米秀欣喜若狂,立刻为老妈捶背敲肩。以前和老妈聊完,我总是强忍着肉麻,多打几个“么么哒”,以后再也不用了,有了我的厘米秀,就完全由她代劳了,她可替我献尽万般殷勤。

  难道你还沉得住气,不想玩玩厘米秀吗?

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