小学的作文
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
一眨眼时间就匆匆而过，不给任何人多一点的时间，哪怕是瞬间。其实只有一个瞬间，会成为永恒的，那就是最爱的人停止呼吸的那一刻。－－前记
在我心中，有一个永远也磨不去的伤疤，那就是我最爱的外祖母去了天堂。
还记得我去石船（地名）的时间是星期5。那天下午，我回到家就嚷着、拉着妈妈带我去石船，因为星期3的时候，我听见外婆在电话里对妈妈说，我外祖母快不行了。
我们到了车站，可是时间似乎过的特别慢，我们等了半天，是属不耐烦了，才看见一辆车缓缓开来，而且特别拥挤。
我记得以前去石船只需要一、两个小时，可今天不知怎么了，从感觉来说，像是坐了三、四个小时的车。
好不容易到了石船，我一下车就奔向通往外祖母家的'乡间小道，全然不顾妈妈。
我不知道我是怎么找到外祖母的院子，往年，我根本不记得该怎么走，因为那些“路”的小岔口比羊肠还复杂，可能是凭感觉吧，因为我感觉到外祖母正在呼唤我。
小学的作文 篇2
蜿蜒的小径，在树上。我们沿着枝条，在空中游走后，交错的气虚；扭曲的树干。我们摸索着、寻找这片树林的母亲。
太阳才刚升起，我和爸爸就已经站在一片树林前。导览员是一位当地的住民，他用不太标准的普通话跟我们说着今日的行程：我们要寻找母亲，一颗会走路的树，而通往那里的捷径，在树上。在我们诧异的同时，导览已一溜烟钻进树林，我们愣了一下，也跟了上去。
树上的路不太好走，是由错纵交杂的气虚及盘根组成，有时高低起伏，有时又蜿蜒像条虫。这片树林感觉生气勃勃，脚踏的`每一步，所吸的每口气都是有生命的，根与须之间渗着水，格外潮湿。我们穿过了一棵棵的树木，穿过窄壁，走了好一会儿，就爬到一颗大树上休息。这里视野极好，可以看到绵延的山，大片的树林，却看不到尽头，大片的白云杳如袅娜的白烟，巫慢慢的飘移着，我躺下来，迎向太阳的光辉，全身放松，周围的虫鸣应着美景。在我陶醉的同时，导览已整顿好兵马，准备出发，我们继续前进……。
母亲已有上百上千岁了，当地有个关于她的传说，就是她会走路，但我暗忖，这只不过是种迷信罢了。很久以前，部落之间都有各自的领土，各自的狩猎范围，因此他们以天然的疆界，大树，来当各族的界线，而母亲是棵榕树，当榕树的气根碰到地面时，就会在那里长一棵新的榕树。时光流逝，当原本的榕树死去时，疆界就会自动换了位，所以人称“会走路的树”，而周围的树林皆是母亲的子子孙孙。我们继续向前走，穿过最后一颗大树，最后一处窄壁，当我们探出头，我们看到一位慈母在远方向我们招手……。
小学的作文 篇3
我的老家——岭南，是个山清水秀、景色宜人的地方，那儿有一座美丽的石拱桥令人印象深刻。这座桥，是上虞最古老的石拱桥——“溪里拱桥”，这个名字并不很好听，但那里的景致却令我难忘。
石拱桥像一座彩虹，从溪的这边跨到溪的那一边。桥下有一条小溪，溪水清澈见底，小溪里有各种各样的'鹅卵石，黑的、白的、大的、小的、单一的、花色的……颜色各异，形态万千。溪水中有小鱼嬉戏玩耍，绕着鹅卵石跳舞，躲在鹅卵石下捉迷藏，与鹅卵石成了伙伴，为石拱桥增添了无限生机。
从清早到傍晚，有许多小客人来石拱桥做客。 “呷呷，嘎嘎……”瞧，那里的几只小鸭子游过来为石拱桥爷爷朗诵诗呢！“哞哞……”看，那几头小牛也跑来给听石拱桥爷爷讲故事了！“唧唧喳喳……”听，小鸟也飞到石拱桥上来陪石拱桥爷爷聊天了！石拱桥周围的风景也美极了，这边是田野，田野上种着许多菜，辽阔无垠，美丽的田野春为黄，夏是绿，秋为红，冬是白；那边是山，山上种着许多树，有橘树、苹果树、银杏树……还有许多不知名的大树在山上矗立着，四季常青。蓝蓝的天空下，清清的小溪映着蓝天，映着白云，映着美丽的石拱桥。周围的景物让这座石拱桥变得更美，更吸引人了！
瞧，这座普普通通的桥是多么美丽呀！同学们，听我这样讲，你们是不是也很想去看看呢？
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