小学作文

时间:2024-04-25 10:02:07 小学作文 我要投稿

小学作文【精选】

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的小学作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学作文【精选】

小学作文 篇1

  开学了,我一踏进校园,就发现校园变了,变得干净了,可不是吗?瞧!操场上干净极了,一点污迹也没有;教育大楼漂亮了,紫色的墙面衬托着绿色的盆景,真是一幅美妙的色彩画;金色的'大楼号码在阳光的照耀下闪闪发亮。走上教育大楼,我又发现了许多变化:楼梯扶手不再像以前一样脏了;楼层把手也焕然一新。踏进教室,我又见到了更多的变化:班中的玻璃窗变得一尘不染;门变成了柠檬黄色,十分漂亮;墙粉刷成了淡绿色,十分优雅。噢,我忘记告诉大家了,我听别人说,这些,都是老师和学校勤杂工的功劳。可见,这些人是多么重要啊!休息时间,我发现了老师和同学们也有了变化:老师变得勤快了,跑上跑下,好像一点也不怕麻烦;同学们衣服干净了,红领巾也佩带得整整齐齐,而且也学会了谦让对方。我还听老师说,我们学校迎来了一批新加坡的学生,可惜他们只能呆2天。我希望他们在福山开开心心。

  这就是我们福山的变化。

小学作文 篇2

  过去两年,一直都没有一个衣服投放处,家里的旧衣服每次都被妈妈洗干净,打包放进柜子里,有些我穿不下的衣服会被妈妈的朋友要去给她家里比我小的小朋友穿,其余的,妈妈都会放进柜子里。

  逐渐的柜子里打成包的衣服越来越多,每当换季妈妈要整理柜子的时候,都会对着柜子发半天的呆,嘴巴里嘟囔着:“我们多出这么多的衣服,而有些贫困地区的人们却没有衣服穿,怎样才可以把这些衣服送到有需要的人手中呢?”原来妈妈把衣服打包放进柜子的意义在这里。

  有一天,我和往常一样,带着我心爱的滑板车和足球高高兴兴的下楼去玩,一下楼,我就看见了一只从未见过的“大熊猫”,然后“爱心捐衣箱”几个红色大字映入了我的眼帘,我走近仔细一看“大熊猫爱心捐衣箱”上面写了一些使用须知和安全提示,可回收:棉衣T恤裙子;不可回收:电池纸巾手机食物。我立马转身跑回家把这个好消息告诉了妈妈,然后跑回自己的房间收拾起了衣服。

  我把那些旧衣服放进盆子里,连洗衣机我都信不过,我要亲手把这些衣服洗得干干净净的,脑海里浮现出素不相识的`小伙伴穿着我的衣服神采奕奕的样子,我就精神百倍,我认真的把每一处有污渍的地方都搓得干干净净的,打开水龙头很仔细的把衣服冲洗干静,一遍又一遍,一遍又一遍,最后把衣服一件一件的拧得干干的,放进我早已准备好的另一个我最喜欢的哆啦A梦的盆子里,端着它们去陽台,一件一件平平整整的挂上了衣架,那一刻,我开心的笑了.......

  第二天早晨,一缕暖暖的阳光照在我的脸颊上,随之而来的是一阵伴着淡淡桂花清香的微风,我回味着刚才的如真是般的梦,梦中我和一些素未谋面的小伙伴们一起在草地上朝着太阳的方向奔跑......

  仿佛想起了什么,我忽然从床上跳了下来向陽台奔去,小心翼翼的用手试了一下,”哇 ‘’我欢呼道: “衣服都干了!” 我把衣服一件一件的收下来捧在胸口,好像捧着一大堆珍宝一样。回到房间用我从未有过的耐心把它们叠的整整齐齐的放进了妈妈为我准备好的干净又漂亮的袋子里。我轻轻的拿起袋子,缓缓地起身,慢慢地走到楼下大熊猫捐衣箱的面前,把袋子放进了大熊猫的嘴里,我放进去的不仅仅是我的衣服,还 有 我美好的祝福......

  那一刻仿佛我又回到了草地上和大家一起向着太阳奔跑着,我们一起大声的相约,筑梦路上,我们一起前行......

小学作文 篇3

  姥姥是我们家的大厨师,她最会做饭了!每次放学回家的我总是饥肠辘辘的。但只要一想到姥姥做饭时的香味我就不知不觉地直流口水,我也感觉到回家的路似乎也不再漫长。我敢说姥姥是世界上最会做饭的.人。

  姥姥烧得一手好菜中我最喜欢吃鲜美多汁的饺子啦。我几乎每次都吃的精光。因为妈妈和姥姥要减肥,弟弟在看电视 ,这时饺子就成了我一个人的盘中之餐。所以美味可口的饺子全都进了我一个人的肚子里面了,为此我总是偷偷地开心。

  我也吃过在外卖上订的饺子,但真的不是很好吃,相比之下姥姥的饺子又大皮又嫩,我一口咬下去全部都是肉,再蘸着姥姥亲手秘制的酱汁,真是香极了!我一直想知道姥姥是怎么把饺子做的这么好吃的,可是每次我放学回家之后,饺子就已经摆在餐桌上,因此我没有看见过姥姥是如何做饺子的。有机会的话,我一定要跟姥姥学习包饺子,把她的手艺学过来,以后等她包不动了,我包饺子给姥姥和家人吃,也让家人感受到我对她们的爱!

  我最爱吃姥姥包的饺子了,她总希望我能吃得饱又吃得好,所以会把最好的原材料以及对我的爱统统都融进了一个个又大又香的饺子里面。

小学作文 篇4

  秋天是叶子聚会的季节,十月中旬,叶子们就纷纷飘落下来,投入大地的怀抱。于是,地上的叶子,也成了一道亮丽的风景。

  瞧,那片杨树叶多么像心形啊!墨绿色的叶片上镶嵌着清晰的脉络:一条主叶脉笔直地伸向叶子的顶端,中间又分出弯弯曲曲的侧脉,侧脉又延伸出一些更小的脉络,真像一棵枝干格外清晰的参天大树。杨树叶的边缘呈锯齿状,摸一摸,带来的不是刺痛,而是一种麻麻的感觉,舒服极了。禁不住闻一闻,有一股淡淡的清香,沁人心脾。叶片的背面,也是一种极淡的绿色,看起来也让人心旷神怡。突然,起了一阵风,杨树叶便像跳舞似的,轻轻地在风中飘动;风停了,杨树叶又缓缓地垂了下来,变成了原来的样子。

  离这棵杨树不远,还有一颗枇杷树。

  我凑过去,扯下一篇枇杷叶。哇,没想到表面既光环又翠绿的枇杷叶,背面竟然是毛茸茸的。反过来一看,是淡淡的绿色。再回到正面,它的.脉络可比杨树叶复杂多了,光分支就有好几个,更别说小叶脉了。到了现在,枇杷叶还绿意盎然,没有一点想掉落的迹象。呵呵,真不知道它什么时候才会落下来。

  我正在寻找其它有趣的叶子,可一阵风吹过,一片柳叶“啪”地打在了我的脸上。

  我拿起柳叶,细细端详着:它的颜色不比杨树叶漂亮,脉络不如枇杷叶清晰,可她却那么柔软,程度胜过所有树叶。风停时,有一片片柳叶组成的柳条静静地呆在那里好像柳姑娘的头发;风起了,柳条就翩翩起舞,仿佛是柳姑娘的头发飘起。站在树下,柳叶拂过你的脸,舒服极了。

  啊,多么美的树叶啊!五彩缤纷、绚丽多彩、亮丽多姿,我喜欢秋天的树叶!

小学作文 篇5

  我有一个朋友,他叫邵子麟,我们也叫他林林。他可以说是我最好的伙伴,也是我最信赖的朋友。

  我和他是对门邻居,近到跨一步就能到他家,我们是形影不离的好朋友。林林家旁边也有一家,那一家有个女孩,我们也是好朋友,我们都叫她西西。我们晚上写完家庭作业就开始玩,玩得不亦乐乎。现在好想回到从前,回到那个疯玩的年龄。可是一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,时间过去了就再也回不来了,所以那些美好的.记忆只能慢慢回味。

  记得有一次,我们几个在一起玩西游杀,我们把林林打输好了几盘,林林就张着大嘴嚎啕大哭起来,我和西西劝都劝不住。那个时候我们都还小,林林走后,我和西西还在背后笑他,说他小气。

  还有一次,那是2014年的新年,我们三个吃完年夜饭,集合在我家门口开始玩。新年的前一天下午,我们三个在爸爸妈妈的陪同下,到小卖部买了摔炮、鸣沙、小烟花、陀螺烟花……在那黑黑的夜里,在那挂着火红火红的灯笼的门口,我们点燃烟花,看着那绚丽的火花,感觉这是最幸福、最美丽、最无忧无虑的时刻!我们还发明了一个游戏,叫做地雷来啦!规则是这样的:我们把鸣沙撒到地上,然后让一个人从中间穿过,哪个人踩到的鸣沙最多谁就输。我们玩了大概半个多小时,爸爸妈妈就把我们叫回屋看春节晚会去了。

  现在我们虽然长大了,但我们的友谊还在继续。不管未来发生什么,我们都是最好的朋友。

小学作文 篇6

  我的童年非常快乐,那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。

  下雪啦!下雪啦……我高兴的又蹦又跳,穿得像个大熊猫似的,围上围巾,戴上帽子、手套,叫了几个小伙伴出来玩。

  我们把堡垒堆好,做了几个雪球,不一会儿我们就把基地建造好了,我们正准备攻击,可他还没建造好,我们边一起收集“雪球”,把我们的“火力”提到最高点。

  只听一声“开战”。雪球像冰雹似的,攻向敌对的.基地,敌人被我们打的狼狈不堪,毫无还手之力,第一场我们胜了,第二场,我又发起了猛攻,可惜我们子弹不足,储备子弹的时候我们敌人迅速发起猛攻一颗颗雪球向我飞来。哇!好冷啊!原来是一颗雪球砸在了我的嘴里啊!我们俩咯咯咯的笑了就这样我们度过了快乐的时光。寒冷的冬天在这里感不到丝毫寒意。

  冬天,你是充满无穷乐趣的季节,是充满孩童笑声的季节,是一个充满欢乐的季节!

小学作文 篇7

  “这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,幸福之花处处开遍……”每当我听起这首歌时,心里总有一股熊熊烈火在燃烧。因为:我想起了父母对我们的关怀、父母对我们的疼爱;但是,我们做儿女的连为父母做一点小事情都做不到,难道真的是做儿女的无情吗?

  每当听到妈妈的唠叨声在我们耳边回响时,我们可知妈妈对我们的'关心?每当我们犯错时,父母用忍痛割爱的情绪教训我们时,我们可知父母的用心良苦?

  这天回到家挨,情绪久久不能平静下来,因为,我不明白如何应对我以前所做的让父母悲哀的事情!

  到了晚上八点多的时候,我端了一盆温水,走进爸爸妈妈的房间,我对爸爸妈妈说:“请您洗脚!”爸爸和妈妈的眼神中流露出感动的表情,爸爸连忙说了一声:“女儿最后长大了!”听了这句话,我笑了!

  我不能用语言表达我以前所做爸爸妈妈的不敬。爸爸妈妈好像看穿了我的心思,说:“女儿,没事儿,只要你能够知错就改就是好孩子!”我乐滋滋的点点头。

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