动物小学作文

时间:2024-04-25 17:05:33 小学作文 我要投稿

【合集】动物小学作文15篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的动物小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【合集】动物小学作文15篇

动物小学作文1

  在一片森林里,住着许多小动物。这里的景色非常美丽。松树在半山腰上长着,像一个个忠诚的卫士守护着森林。五颜六色的花朵在微风的吹拂下张开了笑脸。阳光照射在大地上,像一支支利箭射向大地。一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小草长得很茂盛,好像为大地穿上了一件绿毛衣,露珠滚动在叶面上,好像小精灵一样在上面快乐地跳跃着。

  这片森林不仅美丽,而且有小动物们的欢笑声。百灵鸟站在枝头喝了一口树叶上的露珠,润了润嗓子,喊自己的朋友过来,让他们和自己一起唱歌。小猴子把尾巴挂在树枝上,头朝下在玩倒挂金钩。小熊很爱吃蜂蜜,他看到树枝上有蜂巢,就伸手去抓,看看里面有没有好吃的蜂蜜,所以每次回家的时候,身上总会被蜜蜂咬出一些包。孔雀姑娘在树下伸开了美丽的羽毛,在夸自己的羽毛好看呢!

  动物们在玩得很开心的时候,小猴子突然听见了“吧喳、吧喳”的声音,小猴告诉了其它的动物们。小刺猬把刚扎在自己背上的苹果给扔了,自己缩成一个刺球,一下子滚到了草丛里。啄木鸟放下医疗箱“嘟”一下子飞到了树丛里,小松鼠把自己最喜欢吃的松果往下面扔,一眨眼跑到家里,把门关得紧紧的`。连动作慢的小熊这时也变得灵敏了,飞快地跑到黑洞里连大气都不敢出。小白兔跑到草丛里,把长长的耳朵给耷拉了下来。平时最凶猛的老虎也藏了起来。森林里变得安静了。

  “吧喳,吧喳”的声音越来越近,原来是一个猎人。他脚下穿着兔子皮做的大靴子,头戴着大帽子,上面穿着虎皮做的上衣,下面是牛皮的裤子,更可怕的是他手里拿着一把枪。他在四处张望着,看看有没有猎物。他找了很久,就是没有找着一个猎物,他说:“今天怎么一个也没有抓到啊,昨天在别的森林了就收获了很多,看来今天要饿肚子了。”说完他就走了。

  猎人走后,小动物们又出来了,他们议论了起来,最后,小动物们同意了小熊的建议。他们写了一封信,让鸽子把信送到保护动物的人员那里,他们望着鸽子,希望能快点送到那里,他们盼望着,盼望着……

动物小学作文2

  经过几天的长途跋涉,猫大军已经在离洞庭湖3米外的地方安营扎寨了。猫将军决定,先休息一天,在向老鼠家族发动猛攻。

  老鼠家族已经做好了抵抗的准备,他们的防御工事几乎无懈可击,决战就在明天!

  一夜无语。

  第二天,战斗正式打响。

  猫士兵们拖着肥胖的`身子,冲向老鼠的老巢。老鼠并没有畏首畏尾,而是三五成群地冲向猫大军。老鼠仗着个小,灵活的优势,时不时地将一两只猫绊倒,或者撕咬猫的耳朵,再不然就是运用擒贼先擒王的道理,像蚂蚁一样爬满猫将军的全身进行攻击。

  猫士兵们被老鼠的举动惹火了,恨不得将老鼠们撕成碎片,可是无奈,经过人类驯养后的猫战斗力实在太弱了,再就是老鼠实在是太多,刚打退一拨,另一拨又冲了上来。结果搞得猫大军晕头转向,体力不支,猫将军只好鸣金收兵。

  猫将军在战后开了一个总结大会,他严肃地说:“此战老鼠的实力已经明显在我们之上,再凭着他们的数量众多,我们从正面很难攻破他们的防御体系。不过我们的力量强大,而老鼠很瘦弱,如果我们把他们粮给断了,我相信老鼠一定支持不了多久,所以我们只要彻夜守在老鼠洞门口,一发现老鼠就剿灭,定可以大获全胜。今天我看大家都累了,那么就早点休息,为战斗做好准备。散会!”

  鼠头领也料到了猫将军的计谋,便吩咐手下:“今天夜里,猫大军肯定会因疲惫而休息,不会守在我们的洞口,今夜一定要把以后几个星期的食物都找回来!”

  老鼠们得到鼠头领的命令,立刻出去找食物了。这一去,就将以后几个星期的食物全找到了,乐得鼠头领笑得合不拢嘴。

  在清晨的时候,猫就开始行动了,他们蹲在老鼠洞口时时刻刻地盯着老鼠洞,他们个个都很认真,真是难得一见。可没过多久,他们就觉得困倦了,正好阳光暖洋洋的,猫士兵们便打起呼噜来了。

  鼠头领见到这一幕,暗暗高兴:胜利非我莫属了!

动物小学作文3

  你看它多可爱,白色的柔软的毛发,红红的小而圆的眼睛,小鼻子一动一动的找吃的,嘴是三瓣型的,耳朵长长的里面还透着白色,虽然四条腿有点短,可是跑起来可以跟小猫媲美,对了她身上当然还少不了那一条短短的尾巴,说起小兔子还有一个好笑的小故事呢!

  相传兔子和黄牛是邻居,他俩相处得好,互称兄弟。黄牛以勤劳苦干度日,兔子靠机灵能干为生,日子都过得不错。有一天,善于长跑的兔子在黄牛面炫耀道:“我是动物世界中的长跑冠军,谁也跑不过我!”黄牛虚心求教教长跑的绝招,兔子却骄傲地摇摇头说:“长跑冠军得靠先天的素质,学是学不会的。再说,长跑得身轻体便,你这粗壮的身子,恐怕是永远跑不快的。”黄牛的`心给兔子说得凉了半截,可心里不服气。

  从此,黄牛开始练长跑,凭着一股坚韧不拔的牛劲,黄牛终于练成一双“铁脚”。尾巴一翘,四蹄如风,几天几夜也不知疲乏。到了玉皇大帝排生肖的日子,依照规则,谁先到就让谁当生肖。黄牛与兔子约定,鸡叫头遍就起来,直奔天宫争生肖。鸡叫头遍,黄牛起床时,兔子早就一个人跑了。兔子跑了好一阵子,回头一持,不见任何动物的影子。兔子心想,我今天起得最早,跑得又最快就是睡上一觉起来,这生肖的头名也是非我莫属。于是,它在草地上呼呼大睡起来。黄牛虽然落后了,但它任坚韧的耐力和平时练就的铁脚,一鼓作气,当兔子还在酣睡的时候,便先跑到了天宫。

  一阵急促的脚步声惊醒了兔子,睁眼一看,原来是老虎一阵风般地跑过去,这下兔子急了,赶紧追赶,可惜慢了一步,始终还是落在了老虎之后。由于牛的双角间还蹲了一只投机取巧的小老鼠,结果兔子只排到了第四位,前三名是鼠、牛、虎、兔子虽然当上了生肖,但终穷觉得脸上无光,输给了自己讽刺的老牛,回来以后,把家搬到了土洞中。

动物小学作文4

  知道了这件事,我心里非常难过,同情和可怜北极的动物们,为它们日益遭受破坏的生存环境着急,我想着怎样才能帮助它们呢?带着满脑子疑问我上床睡觉去了。在梦里,我梦见自己变成了一只小企鹅,来到了北极,这时候北极还是白天。我从这一块冰跳到另外一块冰上去,开心极了!可是当我踩到另外一块冰的时候,冰下陷了,我落进了水里,还好当时我还是一只小企鹅,才没被冻着,唉!真是虚惊一场!这时我才想起了北极变暖的事。后来,我看到一大群北极动物聚在一起,有北极熊、海狮、海狗……多得数不清呢!我看这么热闹,就急忙跑了过去,一问,原来它们正在开会呢!会上动物们各抒已见,商讨着怎样保护自己的家园,怎样让人类知道保护环境的益处,不保护环境的害处,从而自觉地保护环境。后来,海狮说:“让我们给人类写一封信吧!”大家想了想后都说好,终于大家停止了争论,北极动物大王北极熊叫北极的写作能手小海鹦代表大家来给人类写一封信,小海鹦爽快地答应了,信的内容是这样的:

  尊敬的人类;

  你们好!

  我们是来自北极的动物们,你们大部分人已经知道了,北极正处于变暖的状态,我们的家园正被日益溶化的冰水所淹没,我们的生存环境遭受巨大的破坏。然而,地球为什么会变暖呢?这样都要归功于你们人类,是你们人类不保护环境所引起的.,你们砍伐树木,破坏生态平衡;你们污染空气,破坏大气层;你们造汽车、造工厂,破坏农田;你们……从此,天空不再蓝了,水不再清了,山不再绿了,空气不再清新了这些你们人类将会付出沉重的代价。因此,你们从现在起就必须醒悟,应该从点滴,从小事做起,不砍伐树木,不乱扔纸屑,工厂搞好排污方案……。

  最后,我要告诉你们,保护环境,就是保护人类自己!

  北极动物

  20××年12月26日

  “叮铃铃,叮铃铃!”我被闹钟吵醒了,原来只是一场梦。

  我想,如果人类保护好环境,不仅人类自己有好处,动物们也有好处。有了好的环境,我们可以呼吸新鲜空气,可以健康长寿,可以生活美满、家庭幸福……一句话,只要有了好的环境,就可以拥有和享受美好的生活。

  让我们来好好保护环境吧!

动物小学作文5

  我曾经读过一本名叫《小鹿斑比》的书。我第一次看这本书的时候就震惊了。

  这位作家以天马行空的想像塑造了一个小斑比的世界,这是一本充满爱,探求生命存在和意义的作品。当我们自己思考思考时,就会觉得主人公很近,好像就是我们自己一样。

  《小鹿斑比》讲述的是一只小鹿的成长故事,故事从小鹿斑比学步起,讲述了它与森林里的伙伴们一起度过春夏秋冬,它在了解外部世界的复杂和残酷时,也让心灵经过了一场洗礼,对动物,对勇敢又富有智慧的的神秘鹿王,带来危险的猎人都有了一场艰难的认识。

  其实我自己想想,我也像斑比,在刚生下来的时候,父母对我百般呵护,也就是常说的放在手怕掉了,放在嘴里怕化了。然后就有一段过程需要我学习简单的自理,时间也过的很快,转眼就上幼儿园了,在幼儿园就要接受启蒙教育,那是影响一生的`地方,爸爸妈妈和老师一起来教我,一会儿的工夫,就上小学了,再过不久我就会上初中,将来还要上高中大学。这段时间,就要自己管自己了,能照顾自己了。

  想到这里,我不禁记起了以前看到的一个故事:

  第一个子摔倒了,母亲说:“宝贝,自己站起来!”然后用鼓励的眼神望着孩子,直到孩子自己站起来;

  第二个孩子摔倒了,母亲没有说话,只在旁边反复做着摔倒并站起来的动作,以无声的行动教孩子自己站起来;

  第三个孩子摔倒了,母亲马上跑过去,扶起孩子,嘴里还不停地说:“宝贝,别哭,摔着没有?”

  而这些就有了下面的结果:

  第一个孩子独立坚强,从小就学会了照顾自己,能凭借自己的说手来养活自己;第二个孩子也能自己照顾自己,他们能独自去闯生活,面对生活中的风雨;而第三个孩子似乎永远生活在父母的照顾,有风雨时,更是躲在父母的怀抱中,不敢独自去面对。

  温室里的鲜花,其生命力永远比不上山间的绿草;笼子里的动物,其生活中的各个方面永远比不上大山中的猛兽。同样,学会面对、对付挫折的人,会活得更好。所以,我们在日常生活中要养成耐苦耐劳的精神,养成自理的习惯,有意识地锻炼承受挫折的心里素质,最终使自己拥有强劲的翅膀,能在人生的天空里自由翱翔。

动物小学作文6

  我家有一只纯正的金毛,名叫金毛。正如其名,它全身都是如上等丝绸般的毛发,双眼乌黑清澈,四肢健壮有力。每一次我一回家,它就张开那四肢,飞快地向我奔来,扑在我的身上,用粉红略微粗糙的舌头来舔我的脸颊,可爱得像孩童。

  一次,我写完作业,放起摇滚乐放松一下。谁知,金毛跑来,趴在我的身边,一边闭眼听着乐曲,一边还随着音乐的节奏把尾巴摇来摇去,憨态可掬的样子真是让人忍俊不禁。

  一天,妈妈在客厅织毛衣,一不小心,毛线团滚到了地上,金毛耳朵一动,闪电般地冲过来,灵活的大眼机灵地转来转去,寻找毛线团。突然,身子一跃,前爪把毛线团紧紧地按在地上,快活地玩了起来:它一会跳过来,一会蹦过去,还有前爪拍打毛线团,像小孩子玩皮球。无不透露着它天性珠顽皮。

  金毛特别爱吃鸡肉,一回,我趁妈妈做口味鸡时,拿了一块闻着就让人食欲大开的鸡肉,然后拿出一概细长的`竹条,一头系着细线,细线系着鸡肉,我要去逗逗我的金毛。

  我把鸡肉在金毛眼前晃来晃去,诱人的香味一会在一会右,勾得金毛晕头转向。大眼跟着鸡肉一起转来转去,我忽然停止摇晃,金毛立刻缓过神来,向上扑来,我把竹条再向上一抬,就让金毛扑了个空。我嘿嘿笑了两声,金毛似乎生气了,汪汪汪连着叫了好几声,又像央求我给它东西吃似的。我才不上你这个当哩!我把竹条放低了些,金毛见状,哪能能错过这大好的机会,它又扑了上来,我把竹条一绕,绕到了金毛的身后,金毛把身子一扭,却够不到了。

  如此几回合下来,金毛垂下脸袋,似乎在为抢不到食物面沮丧。我正准备伸手去安慰它时,谁料,它竟猛地抢过鸡肉,一口吞下了肚。

  我气愤极了,转身不理它,金毛见我这样,计好地钻进我的怀里,用金色的小脑袋蹭着我的肩,仿佛一个可爱的小孩子在向我撒娇。我的心一动,但坚持不理它,金毛便宜继续蹭着我,用可怜巴巴的眼望着我。而我,一时没有忍住,“噗”地笑出声,金毛见我笑起来,也高兴地叫了两声,金色的尾巴摇来摇去,用舌头舔着我的脸,我们一人一犬又和好了。

  我爱我的金毛!

动物小学作文7

  每个家庭中都会有一个伴随小朋友成长的忠诚伙伴。我家曾经有一只活泼可爱的小花狗,只可惜它不在了,永远离开了人类,离开了我。我一直想念着它,想它的活泼,想它的可爱,想它的调皮。

  自从我刚刚生下来,这只小花狗就每天盯着我,贴着墙边偷偷来看我。小时候,我不记事,许多事情都是姥姥讲给我听的。渐渐地,我长大了,记事了,姥姥告诉我,那只小花狗叫“板凳”。因为它总是钻到板凳下面睡觉觉。

  板凳伴随着我度过了是个春夏秋冬。每个季节都留下了它的很急,即使它已经不在了,可我依旧能找到它的气息。每个季节,它都会给我留下一个深刻的印象。

  姥姥告诉我,板凳刚生下来的时候,毛是浅黄色的,一对眯起的小眼睛,一排还没长齐的乳牙。我6岁那年,上幼儿园回来,我看见一条小黑狗在欺负板凳,板凳生性善良,从不愿和别人打架。我忍无可忍了,怎么能让板凳任人欺凌呢?它是一只有主人的狗,它的'主人有义务保护它。我冲了上去,把小黑狗吓跑了。我摸着板凳的额头,说:“别怕,别怕,有我呢。我不会再让别人欺负你了!”板凳开心的围着我转圈圈。就这样,我把板凳领回了屋里。

  板凳虽然很调皮,但是调皮的可爱。它从不偷吃,姥姥把刚收拾好的鱼放在外面,准备一会炖。我趴在窗户上,观看者板凳头没偷吃。板凳看了看鱼,丝毫不动。它好像知道,主人的鱼,未经允许是不能动的。我见板凳如此听话,我打开门。从盆里拿出一个骨头,丢在院子里,示意让他啃。虽然狗听不懂人类的话,但它经常听,也明白了。

  俗话说:“动物是人类的好朋友,它和人类之间是很有灵气的。”上了小学,我渐渐也长大了,但还是童心未泯。经常和板凳玩捉迷藏,板凳和我玩捉迷藏的时候,总是露出一个尾巴。我瞧瞧跑向前去,抓住了它。可抓错了,是个纯黄的鸡毛掸。我生气了,板凳摇摇尾巴,向我示好,希望我别生气、我看着它,忍不住“呵呵”直笑。

  珍惜动物和你的点点滴滴。唉,我想珍惜也珍惜不到了。板凳已经离开了大家,我是多么想它!我在这里告诉大家,别让动物的真心,换来你的冷漠!

动物小学作文8

  邻居家不知什么时候养了一只小猫,我非常喜好它。

  小猫满月时,非常调皮。记得有一次,主人没在家,它就把主人要缝衣服的线团拿出来玩。纷歧会儿屋子里三分之二的地上全是毛线,小猫也被毛线绞着了,在地上打滚。主人返来了看到这一幕,立马把小猫从毛线中摆脱,再去整理毛线。

  猫是人们痛爱的小植物,它温驯,活泼,可爱,能捉老鼠,赢得主人的欢心。刚出生的小猫,眼睛闭着,叫声细弱,满身光溜溜的,恰似一个会蠕动的肉团团。满月以后,绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色,四肢长满白毛,背部黑中杂有灰白,尾巴灰黑;有的从头至尾披一件油墨“斗篷”,脚掌却是白色,人们说是劣种,叫“乌云盖雪”;有的通体黄色,现虎斑纹,人们给它美名“金不换”;另有一身白毛配上一条黑毛尾巴的`,被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶,走路也不稳。猫吃的是杂食,最爱鱼和瘦肉,倘若扔一个水果或蔬菜之类的给它,它只是嗅一嗅便走开了。猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫,走路寂静无声,不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪,可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞,还能沿壁上房,爬树跳墙。老鼠自愿得丧魂落魄,很少能逃走厄运。猫的牙齿锋利如锥,舌面粗糙,有许多倒刺。一旦逮住老鼠,猫爪抓刺,猫齿撕咬,顷刻之间,作恶多端的老鼠就开肠破肚,血肉散乱。猫的这些身材结构特性,使它具有了捕鼠的种种优越条件。俗话说,不管白猫黑猫,捉住老鼠才是好猫。会捉老鼠的猫是不大呼的。当它发明鼠踪,立即伏下,耐烦等待反击时机。当老鼠靠近时,就以迅雷不及掩耳之势猛扑上去,一下子把老鼠咬住。猫另有随身携带的探测器--胡须。别鄙视猫的英俊胡须,很敏锐,一样平常等于本身胸围的最大长度,所以,猫能否能深入窟窿,只要胡须量一量洞口就晓得。

动物小学作文9

  去年暑假,我们去红山森林动物园游玩,虽然与可爱的动物们近距离接触,内心充满了欢喜,但也隐隐感到了一丝疼痛。人类有什么资格为了自己寻欢而把这些无辜的动物们关在了狭小的笼子中?他们也渴望大自然的家园与行动的自由啊!亲爱的人们,你们能听到了那些可爱的动物发出和平与自由的心声了吗?你们看到那些可爱的动物渴望回到家园的眼神了吗?你们想到他们对“善良人类”的暴行是有多么的恐惧了吗?你们能感受到他们内心对大自然发出的呐喊了吗?

  我们渴望拥有鸟语花香,青山绿水,碧海蓝天;我们渴望欣赏蚂蚁搬家;我们渴望听到鸟儿的欢鸣;我们渴望看到鱼儿在清澈见底的水里自由地嬉戏…….这是一幅多么优美的画卷啊!而这样的画卷需要我们与动物携手共绘!亲爱的人们,我们要善待地球上的一切生物,这不仅仅是因为我们有怜悯之心,更因为它们与我们同命运、共呼吸,当它们被残杀殆尽时,人类就是最后一块多米诺骨牌,接着倒下的.也便是人类自己了。谁敢断言那一棵棵倒下的树木不是人类为自己准备的棺木?谁敢肯定那动物的尸骨不将被人类的尸骨所代替?谁敢否定那被黄沙吞噬的道路,不是人们自铺的黄泉路?谁又敢预料那被污染的水源不是人类流淌的血液?

  自然选择了我们和动物共同生活在地球上,我们就要和动物和谐相处,但人类的愚昧与贪婪却导致每年至少有6万个物种灭绝,长此以往,等世界上只剩下人类的时候,我们还与谁为伴,我们还拿什么作为生命的依托?令人欣慰的是,人类已经认识到人与动物、环境和谐相处的重要性,并有很多有志之士为之而努力。20xx年,在澳大利亚举行的温布尔登网球公开赛中,一只小鸟突然飞进正在激烈比赛的赛场,恰巧被以高速击打得飞速腾空的网球打中,小鸟当场落地身亡。击中小鸟的那位运动员,立即中止了比赛,他走到小鸟的身旁,当着那么多观众的面,为自己的这一过失,虔诚地跪倒在这只小鸟的前面。他的行为深深地感动了在场的所有人。

动物小学作文10

  请进!这就是我的家,虽然不豪华,但是却很温馨。下面我就介绍一下家中的几个成员吧。

  “狮子”爸爸

  其实我的爸爸长得眉清目秀,根本与狮子不靠边儿,可是有时候一发威,他就变成了一头狮子。

  有一天,爸爸下班回到家,看到我“无所事事”,他“恶狠狠”地看了我一眼,我没有理会他,等他换好衣服出来,见我不理睬他,他顿时“怒目圆睁”:“写完作业了吗?”“写完了。”我轻松地答到。“那就去看书!”他依旧不依不饶。“知道了!”我不耐烦地说。爸爸见我不开心了,忽然意识到了什么,马上陪着笑脸说:“我陪着你看好不好?”我顿时哈哈大笑起来,心想:爸爸怎么又变成一只小绵羊了?

  “麻雀”妈妈

  一提到麻雀,你肯定就会想到“叽叽喳喳”,我的妈妈就是一只当之无愧的“麻雀”。虽然我的妈妈是个漂亮,善良的`好妈妈,但我也要挑一挑她的小缺点——爱唠叨。

  当你吃饭吃得少时,她会说:“怎么吃那么少哦?不舒服吗?”当你衣服穿得少时,她会说:“今天冷,多穿点儿。”当你写作业时,她又会过来嗦几句:“要把字写好,做仔细点儿。”总之,无论做什么事,如果你没有达到妈妈的要求,她都会唠叨你。虽然不喜欢唠叨,但有时听不到妈妈的唠叨,我反而不习惯了。

  “饕餮”式的我

  传说龙子饕餮,能吞下整个世界。那我就是一个不折不扣的饕餮“吃货”喽!

  别看我长得很瘦,但我的“胃口”却很大,荤的,素的;酸的,甜的,只要是吃的,我都是“来之不拒”。有一次,我们一家三口到自助餐厅吃饭,爸爸妈妈在文雅地吃着,而我面前:一盘里有寿司,一盘里有烤串,一盘里有鸡腿,还有一盘的青菜。我搓了搓手掌,准备“开吃”。妈妈小声提醒我说:“宝贝儿,你吃得过来吗?”我轻松地说:“嘿嘿,小意思。”结果我的吃相把他俩看得目瞪口呆。

  有了这三个成员,你觉得我家像不像一个小小的“动物园”?当然,这里没有争斗,却充满了无限的乐趣,洋溢着满满的幸福。我爱我家!

动物小学作文11

  经过昨天一天的风雨,今天终于放晴了,阳光灿烂、碧空如洗,空气格外清新。我的心情也象天气一样晴朗,因为爸爸妈妈要领我去森林动物园了。坐上小公汽,一路从滨海路开过去,可以看见蓝蓝的大海,风景真美呀!尽管风还是冷的刺骨,迎春花也没有开,但有许多坚强的小草已奋力探出头来,给单调的灰黄的山坡点缀了一些生机勃勃的绿色。

  我们首先到热带雨林馆里观赏了许多难得一见的热带植物,有叶子象巨大扇子的芭蕉、蒲葵,布满针刺的仙人掌、仙人球,还有几种叫不上名字的奇异植物,高高地一直长到屋顶上,让人仿佛真的.置身于热带丛林。

  然后去了小动物馆,这里专门是动物宝宝的展馆,有活泼可爱的小老虎、小狮子,憨态可掬的小熊,还有两只聪明的小猩猩,饲养员叔叔象照顾小孩儿一样照顾它们,给它们吃奶瓶,哄它们睡觉,怕它们冷还给穿了小衣服,可是其中一只调皮的小家伙总是趁饲养员不注意把衣服拉链拉开,给它拉好后它再拉开,反反复复的,逗地游客们笑声不断,大概它是想学习怎么拉上拉链吧。

  从小动物馆出来经过一座桥就到了散养区,许多南美羊驼在这里散步,可以给它们喂食,和它们一起照相,因为我们带的面包太好吃了,一只大羊驼在吃光后还一直追着我要吃的,追地我到处跑,直到有其他游客喂它才放过我。这里还有一些其他大型动物,象斑马、骆驼、犀牛、花豹、狼什么的。

  最后我们到了灵长园,这里有各种各样的猴子和猩猩,小的象松鼠猴,还没有一只小猫大,上蹿下跳很是机灵;大的象黑猩猩,有一人高,坐在那里象个沉思的老人。给我印象最深的就是一只川金丝猴了,它体形很健壮,披着一身光滑的金毛,很是漂亮,奇怪的是它的脸是浅蓝色的,我就逗它:喂!蓝脸儿!没想到它突然扑过来,把玻璃拍地叭叭响,虽然隔着玻璃,还是吓地我心蹦蹦直跳。看来它不喜欢人叫他“蓝脸儿”,也许我应该叫它“美女”吧。

  愉快的一天很快就结束了,真是意犹未尽。希望很快能再见到这些可爱的动物们。

动物小学作文12

  微微秋风,野草的芬芳扑鼻而来,树叶在风中簌簌的响着,编制出一曲曲动人的音符。自然博物馆里,弥漫着大自然的气息,一切的一切,让人心旷神怡。

  走进“脊椎类动物展览馆”,变了!蜥蜴、海龟、蛙、鳄一一展现在我的眼前,它们伏在地上,仿佛时时准备着攻击敌人。我的眼球被挂在右边的一个牌子吸引住了,上面介绍的是一种叫“大鲵”的动物,它的'俗称是“娃娃鱼”,是因为它的叫声像婴儿的奶叫声,它还被誉为国家保护动物呢!图片上的它,正弓着身躯,张开四只腿,翘着小尾巴,目不转睛地盯着什么,太可爱了!

  离开了“娃娃鱼”,我门又“闯”进了蛇的“领地”,玻璃匣子里全是蛇(只不过是标本),虽然是标本,可还是看得到它们那凶恶的眼神,狰狞的面庞,令人毛骨悚然,心跳加速。我身子向后一转,“啊――”不由得发出一声尖叫,身后的一块牌子上画着一条眼镜蛇,它正立着上半身,恶狠狠地蹬着我,露出两颗锋利而有毒的牙齿,仿佛要把我吞噬掉。

  来到“熊猫展览厅”,那图片上的小熊猫一个个黑白分明,胖乎乎的,有的躺在水面上晒太阳,有的藏在树洞里,抱着竹叶,津津有味地咀嚼着;有的则偎依在熊猫妈妈的怀里,聆听着摇篮曲,渐渐地甜睡过去,真是一群活泼顽皮的小熊猫呀!当我向身后的模拟动物世界看去时,吓出了一身冷汗:玻璃匣子里阴森森的,没有一缕阳光,一只大熊猫正弓着背,像要向前走去似的,它那双眼紧黯淡无神,在黑暗中泛着白光。“吱呀――”木地板响了一声,我以迅雷不及掩耳之势冲出了熊猫展厅,奔向鸟的展厅。

  正中间,一只大雕正张开双翅,上面每一根毛都竖了起来,它正抬头望着蓝天白云,仿佛要展翅翱翔。

  从展览馆出来,又闻到了野草的芬芳,而我,依然畅游在神秘而美妙的动物世界里,大自然可真奇妙啊……

动物小学作文13

  暑假的一天,妈妈带我到襄阳动物园去玩。

  一进动物园的大门,我们就被那高傲华贵的天鹅吸引住了,有白天鹅和黑天鹅,它们的羽毛在阳光下闪闪发亮。我们一走进天鹅笼子,天鹅就朝我们大摇大摆地走来,伸长脖子向我们要东西吃。有的人把一些桔子剥开,甩进笼子里,那天鹅就冲过,用扁扁的嘴一啄,就把那么大的桔子吃掉了,吃完了它又冲着我们来要吃的,站在我们面前,“哎哟,哎哟”地叫着,好像在说:“再给点吃的,我还没吃够呢!”真是太有趣了。

  天鹅对面是孔雀。孔雀非常美丽了,羽毛五颜六色,雍荣华贵,物别是那条长尾巴,一打开就像一把大扇子一样特别漂亮,为了让它们开屏,我脱下一件鲜艳的衣服,在孔雀面前舞动着,可那孔雀理也不理就在那里埋头大吃,我们一看,气急了,这些家伙在那骗吃骗喝,也不开屏,不喂它们了。

  就在我们生气的.时候,突然听到有人在喊:“快来看呀!这的棕熊好可爱呀!”我们一听,一窝蜂似的跑了过去。笼前早已围满了人,这棕熊肥肥的,看起来又蠢又笨,在笼子里一摇三晃地捡到着地上零星的食物,我立刻拿出东西来喂它,有的人扔苹果,有的扔梨,有的扔点心,它看起来很笨拙,但是吃起东西来却变得挺灵活的,只见它头一抑,嘴一张就把东西吃了,有的落在地上,它按着顺序一会儿就一扫而光,我知道棕熊作揖可好玩了,就拿起吃的摆在它面,然后大喊:“棕熊拜一个,拜一个!”棕熊很听话,就坐在地上,俩前掌一合,就拜了起来,引得大家哄堂大笑!

  接下来我们去看了豪猪,那豪猪浑身长满了坚硬的长刺,三分像刺猬,七分像猪,在铁笼子里转来转去,好像想从笼子里逃出来似了,我想:“这几只豪猪就是把腿跑断了,肯定也逃不出去。

  最后,我们又看了狮子,豹子,老虎,狼等大型动物,它们都是百兽之王,怎么就在那懒洋洋躺着呢?可能是关久了吧!像这样哪有星点儿威风呢?

  这美丽的动物园,我还真有些依依不舍呢!

动物小学作文14

  每个人都有第一次,比如:第一次做饭、第一次演出、第一次得奖、第一次自己上学……每个第一次都会给我们留下深刻的印象,而我印象最深的第一次是养小动物。

  我一直想要养一只小动物,可父母一直不同意。有一次放学,在市场前门有一个提着篮子的叔叔在卖小鸡,我走过去看到一群叽叽喳喳特别可爱的小鸡,我就强烈要求爸爸给我买两只。经过我的软磨硬泡,我就有了两只米黄色的小鸡。

  我把它们带回了家,先放到了一个大纸箱里,边放边想出一系列问题:“小鸡要吃什么?它们要住在哪儿?怎么洗澡?他会不会习惯在这儿住呢?”我上网搜索了这一系列问题。我知道小鸡爱吃小黄米,便从自家的柜子里抓了一把给它们吃,它们你争我抢津津有味地吃了起来。我爱不释手地一直跟小鸡玩。一会儿这样,一会儿那样地跟小鸡说话。

  “时间不早了,该睡觉了。”妈妈在叫我睡觉,我依依不舍地走去卧室睡觉。我躺在床上翻来翻去总是睡不着,想着它们现在睡了吗?它们是什么样的`姿势呢?

  第二天,我很早就起来,第一件事就是去看我的小鸡在干什么,吃饭了吗?有没有饿?有没有渴?一看,没想到它们起得比我还早,可能是肚子饿了吧!我给它们喂了一点“早餐”,它们又开心地吃起来。

  我一直想把它们拿到大纸箱外,妈妈说它们会弄脏地板,就不让我放它们出去。有一天,爸爸妈妈出去了,我终于可以把它们放出来了,它们在地上乱跑,像被解放了似的。我得一直跟着它们,防止它们弄脏地板。从此以后,我什么事都会有它们的陪伴,不管看电视还是写作业,不管吃饭还是出去玩……

  我为我遇到了它们而非常高兴,养一只小动物是多么的不容易和辛苦。可想而知,我们的父母养我们时又是怎样的辛苦和不容易呢?正如:“万爱千思百苦,疼我孰若父母。”

动物小学作文15

  我以前最讨厌狗了,爸爸不知道又从哪弄了只狗回来,那只狗整天脏兮兮的,有事没事就狂吠一通。还直往我腿上蹭,我一脚把它踢的远远的。但是,有一件事,我改变了这个看法。

  八岁那年的一个黄昏,我知几个小伙伴在村边麦场那玩儿。狗也跟着我们玩,我讨厌它,就用脚把它踢到一边,它的哀叫声使我越发的兴奋。不知什么时候,从我们身旁闪过一个黑影,起初我们没在意,正在我们几个叽叽喳喳笑成一团时,从柴草堆的阴影里走出一个叼着老鼠的野狗,瞪着眼看者我们,唔唔的吼着,那架势像我们占了“它”的地盘似的。看者几个被吓坏的`小伙伴,我故作镇静,说了一句俏皮话:“看见了吧,这就是狗拿耗子多管闲事。”几个伙伴可笑不出来一个个拔腿就跑。野狗丢下嘴里的死老鼠向我扑来,四周没有一个人。我吓得动弹不了,直吓得“妈—”哭叫起来。就在这时,我感觉眼前一花我的狗(小黄)冲了上来。

  它摆出一副恶气冲天的样子,那野狗摆出好架势和小黄扭打起来。我的几个小伙伴见我没跟着跑,也拿棒子和石块来救我,还算他们有良心。他们几个拉着我就跑,我不动,他们以为我吓傻了。护在我周围。又见小黄和野狗打得那么激烈,就大喊起来:“小黄加油、小黄加油。”小黄好像听懂了似的,愣了一下,那个野狗冲上来就咬住了小黄的腿,小黄见势不妙就马上去咬野狗的耳朵,我们就个也拿石头块扔它,不大一会儿,那只野狗似乎尝到了苦头,准备退阵,这时,小黄看准目标朝狗的另一只耳朵咬去,野狗拼命地挣脱开了。但是,耳朵却被扯出了血,野狗连老鼠也不要,夹着尾巴跑了。小黄狗来到我身边,用头蹭了蹭我的腿,我的眼泪流出来了,小黄用粗糙的舌头舔了舔我的手,痒痒的。我就弯下腰抱着胜利的小黄跟着小伙伴回家了。

  去年小黄有病死掉了,我因此伤心了好几天。小黄,你不知道,那几天我基本上没吃饭,直到现在你也不知我有多想你,我只想真心的对你说句:“Thank you,I Love you.”

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