描写景的作文（范例7篇）
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的描写景的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写景的作文 篇1
又到了一个星期六，我开开心心的和几个同伴去了游学营。
我们来早的同学跟着任老师做了太极拳中的起势、金刚倒碓，慢慢的游学营的人越来越多，我们又做了体操，就排队出来登山了。
风呼呼的吹着，给我们带来了无限的凉爽，天空中飘着几朵白白的云，阳光下的我们更加活泼可爱。我们来到楝子树跟前，看到树上开满了淡紫色的花。楝子花长的很奇特，它不像别的花一样花瓣儿挨得紧紧的。它的花与花之间差不多有五毫米的距离。
很快，我们来到了一片麦田前，麦子叶子已经变黄了，老师让我们观察四周，挑选1DD10人来发言，有的人说小麦，有的人说酸枣……
石榴花也很漂亮，花瓣红红的'，叶子绿绿的，有的花还没开放，有的花已经谢了，多姿多样的花让石榴树变得更加美丽优雅。
接着我们来到了一片空地，站在那片空地上，大概能看到整个灵宝城。城市的高楼大厦，把一个个平房给覆盖住了。整个灵宝都被山围住了。老师让我们说说自己的老家在哪？再说说现在的家在哪？虽然我没有发言，但是听着他们说着，我知道了，每个人只有努力都会有好的结果。
在下山的路上，我们遇到了桑葚树，树上长出了不少红黑的桑椹，我摘了一个放进嘴里，瞬间感到有一股甜甜的味道。
初夏的灵芝坡真美啊！景美人更美，我爱这里！
描写景的作文 篇2
”荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。“每当我读起苏轼这首诗，我就会想起今年的那第一场雪。
那天天上下起了鹅毛大雪，天上飘飘摇摇的白色雪片为大地铺上了一层厚厚的地毯。看见景色这么好，我便来到了翠湖公园。只见地上树上和房梁上都铺了一层厚厚的雪，翠湖公园成了冰雪的天地。雪 摸着软软的，特别舒服。踏着雪就发出吱吱的声音，雪花从高高的天空轻轻地飘落下来。一朵朵，一片片白得似银，洁得如玉。像天上的仙女撒下来的玉叶和银花，像天宫派来的小天使，还像那一只只 正在翩翩起舞的白蝴蝶，这一切是多么令人向往啊！
向人工湖走去，居然还有三只小鸭子悠闲地在水上游玩，无拘无束，它们一会儿向四周粉妆玉砌的世界张望，好像在欣赏这美丽的雪景，一会儿低下头游水，欣赏着自己在水中的倒影，丝毫没有为过冬 而感到任何焦虑。
在冬天的`雪地里，我们最快乐的事情就是堆雪人，打雪仗了。雪，用它独特的魅力塑造了一个个优美的形象。顽皮的孩子把雪球在空中抛来抛去。组成了一幅美丽的图画。
我爱冬天。更爱冬天的雪！
描写景的作文 篇3
我的校园虽然很小，却很漂亮，他还有独一无二的长廊，整体看起来壮观多了。
我的校园北方是一个小教学楼，南边是一个大教学楼，校园不是很大，却很好看，东边是一个花丛，里面放有竹竿，竹竿是用我们跳竹竿舞用的，里面有时候还有小刺猬，里面的草那真是亭亭玉立，好看极了，西面是放写字好的作品，有很多作品，都是各班的优秀作品，西南角是广播室，东北角是跳绳和跳竹竿舞的小擂主，每月换一次，跳绳的`擂主是一个人的，一到三年级。竹竿舞是班级擂主，三到六年级。令我们独特的是我们校园门口有一个长廊，每天上学下学都得经过那里，长廊大概有几十米，长廊是我们学校独一无二的，我们校园真美啊。
我们的学院虽然很小，比别的小学校园小，但我们在这里面却很高兴。
描写景的作文 篇4
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，这赞美的是济南大明湖的美景。“十一”长假，我和爸爸来到了这美丽的地方。
刚进大门，映入眼帘的是一个个“绿色瀑布”，让人仿佛到了仙境，一棵棵立在湖边的垂柳，多像一位位美丽的少女，在湖边梳理着秀发。风吹动着柳枝，那伸向湖水的柳枝多像妈妈的'手，慈祥地抚摸着湖面。金色的阳光洒在这波光粼粼的湖面上，如同给这偌大的大明湖铺上了一层闪闪发光的碎金。
我站在湖堤上，眺望着大明湖，大明湖的水真阔啊，白茫茫一片，一望无垠；大明湖的水真静啊！静的没有一丝波纹，像一面明亮的大镜子；大明湖的水真绿啊，绿的就像一块闪烁着耀眼光芒的翡翠；大明湖的水真清啊，清的让湖里的砂石清晰可见。
湖里的鱼真多啊！看，大的，小的，红的，花的，有金鱼、草鱼、白鲢鱼，还有许多我叫不上名字的鱼。我专注地看着，目不暇接：它们追逐嬉闹，有的高兴地摇头摆尾，不时地吐着泡泡，唱着动听的歌谣；有的在荷叶间躲猫猫，它们三个一群，五个一伙，一会东，一会西。我看着看着，仿佛来到了汉乐府《江南》所描绘的场景，“ 江南可采莲， 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。”
我和爸爸随着熙熙攘攘的人群乐不思疲地观赏着，不知不觉已是夕阳西下，天空掠过一群归鸟，我们才准备往回走。我轻轻地挥一挥手，告别这如诗如画的大明湖，告别这里的一花一草一物……
描写景的作文 篇5
雪，是上天送给我们孩子的礼物。
雪花是在上午时分不经意间落下来的。当时，不知谁说了一句：“看，下雪了！”顿时，全班沸腾了起来。我想，其他同学应该和我一样盼望着早点下课去玩雪、赏雪吧！可老师怕我们摔倒，不让我们去雪地里。我只好打开窗子，静静地欣赏着这些来自天国的白色精灵。
窗外，满天的雪花像轻柔的柳絮、像白色的蝴蝶、像美丽的仙女，纷纷扬扬、铺天盖地地飘扬着、飞舞着，令人难人目不暇接。它们落到房顶上，将房顶变成了钢琴键；落在山林里，给大山穿上了银铠甲；落在大地上，给大地铺上了白地毯。它们越下越大、越下越密，天地间像是无数条轻纱在随风轻舞，雪中的校园宛若仙境。此情此景，惹人遐想：我们可是天堂的使者？是的！心灵纯洁的`人就是美丽的天使。
终于放学，可以和雪花零距离地接触了。它们有的是六个瓣儿，造型精巧；有的像亮片一样，光彩四溢。落在手上，又轻又柔，瞬间便融化了；落在树上，树叶变成了千万朵美丽的梨花；路两旁，那些枯萎了的树今天也格外生动，它们一身水晶，晶莹剔透，漂亮极了！
夜深了，雪花依旧在飘舞着，雪中的城市宁静而安祥。
描写景的作文 篇6
7月16日，我去贵州马岭河峡谷游玩，那里的风景真是美不胜收。
我们驱车来到了马岭河峡谷，走了许多级台阶，来到了高100米的观光电梯。我们坐着电梯，听到了“哗哗哗”的响声。
走出观光电梯，一道小瀑布映入眼帘，它犹如一层层细纱沿着崖壁在空中飞舞。崖壁上有许多钙华体，像一个个棚屋的屋顶，又像枝条上长出的灰色叶子。瀑布上溅下的水花，滴到钙华体尖头，宛如一个个雨后的`屋顶在滴水。我从指示牌上看到了它形成的原因：1、水量充沛。2、遍布可溶性碳酸盐地层，地表水带走大量碳酸钙，当他们跌入峡谷，由于对岩石的冲击，使二氧化碳逸出和碳酸钙饱和，在岩石上形成钙华体。3、钙化壁上灌丛茂密，碳酸钙在枝叶上凝结，从而形成了钙华体。
继续沿着崖壁上的栈道往前走，一条名叫“珍珠瀑”的瀑布映入眼帘，它像一颗颗珍珠似的往下滴。走着走着我发现有很多水从天上落下来，我以为下雨了。多走了几步才发现，原来自己无意中走进了水帘洞，这时衣服已经全湿了。我们沿壁继续往前走，走过摇摇晃晃的吊桥，看到了许多精美、壮观的瀑布。有的像白色的面纱，有的像流动的珍珠串，还有的像银色的天阶。其中最气势蓬勃的就是万马奔腾瀑布了。
越接近万马奔腾瀑布，“哗哗哗”的响声越发震耳。瀑布犹如数万匹骏马，从崖壁上奔腾而来，好雄伟！水花到处飞溅，随着微风，各处飘散，好像在下毛毛雨似的。到处雾蒙蒙，除了面前白色的瀑布和头顶的蓝天，其他都看不清了。淋着“雨”，我还是在瀑布前拍了许多照片。万马奔腾瀑布真是气势恢宏，美不胜收。
刚开始，我听妈妈说去马岭河峡谷游玩，我感觉要爬山会很吃力无聊，非常不开心。玩好之后，我才发现，那里的景色令我流连忘返！
描写景的作文 篇7
柳树抽芽了，露出青涩的绿;迎春绽放了，开出绚烂的黄;玉兰含苞了，显出纯洁的白。于是，大街小巷变得色彩缤纷，人们惊喜地呼喊着：春天来了!
但是，这样的春，是我们心中真正期待的吗?昨天是清明，却没有下雨，晴朗的天气让气温一路攀升直至22℃。这不是我心目中的春啊!那么，什么才是我心目中的春呢?
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”小雨中的春，不是最美的吗?早春的雨，如牛毛，似银针，伞自然是可打可不打的了。漫步其中，颇有着戴望舒《雨巷》中的意境美。
雨中之春啊，不是最美的吗?
有人讲少年比喻为祖国的.春天。那么，祖国的春天还是热烈一些吧!毕竟，烟雨蒙蒙的春只能用来欣赏，那姹紫嫣红的烂漫的春，才能更让着春意盎然起来呀!
我这样期待着我的春天—我的未来—一树绚丽的桃花。我不喜欢梨花也许它很洁白，很单纯，可它却又寂寞了些。我也不太喜欢玫瑰，奔放热情的它，花期过后又能留下些什么?唯有你，桃花，你有明丽的色彩，长在低矮的桃树上却毫不逊色，你是让人回味无穷的美呀!
我愿我的春天，一树的桃花开。
其实，春有很多种。我心目中的春种类繁多，正如我复杂的性格。安静时，我心目中的春如雨巷丁香;活泼时，我心目中的春如一枝红杏;思考时，我心目中的春如四月芳菲;嬉闹时，我心目中的春如戏蝶时舞。万紫千红总是春，春意浓淡皆为美。只因为，那些颜色，属于青春。
让我们拿起手中的笔，一起谱写我们的未来，描绘自己心目中的春!
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