有关初中写景作文合集六篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的初中写景作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中写景作文 篇1
秋天到了，一年世纪好风景，秋天已是最美的季节了。
对于一直喜爱秋天的我来说，这个时候也就是我最开心的时候了，秋姑娘把大地铺满了金黄色农民伯伯也开始辛苦的劳动了，农民伯伯要把成熟的果实一个一个收获，他们需要用一天的时间来收获这些果实，对于农民伯伯来说，这真是一个值得高兴的季节。但是对于我们这些孩子们来说，这也确实一个值得高兴的季节，在遍地落叶下玩起了游戏，在那里开心的玩耍，秋天真的是美丽的季节，在这美丽的秋天里，所有的庄家都成熟了，我们又来到这金光的稻田里玩起了游戏。
美丽的秋天，美丽的景色。秋季的时候、自然景观最明显的变化在树木上面，红彤彤的枫叶和金灿灿的稻田，都是只有在秋天才能见到的美景，秋天也是一个浪漫而幸福的季节，秋天的美景，可以让人忘记烦恼，让人们不禁陶醉于秋天的美景中，飘落在地上的树叶，仿佛在和你说，嗨！看看我，是秋姑娘让我来和你打招呼的，这个时候我便拾起一片树叶，把他作为我的收藏，以便以后想念的时候看一眼这美丽的，诱人的景物。走到小河边，看见许许多多的落叶，伴随着清澈的河水，在哪里顺流下去，四周环绕着美丽的大树和大树下的落叶，那种情景，就像在梦里，在梦里梦见我独自走在小河边，独自划着小船，在河流中穿行，望着四周的景色，收集着各种不同类型的落叶和枯枝，偶尔还能够在小河边捡到一个个小贝壳，我把这些秋姑娘对我的施舍品保存了下来，保存的完好无损，感谢了秋姑娘对我的施舍，我一定不会忘记这美丽的一幕。
秋天那美丽的枫叶，美丽的银杏树，美丽的草地，我爱秋天！
初中写景作文 篇2
习作题目：（自拟题目）
教学目标：
1、培养学生细致观察景物的能力。
2、让学生掌握定点观察和移步换景的写作方法。
教学重点：
明确立足点，明确景物的方位和写景的顺序。
教学难点：
明确中心，突出景物的特点，写出自己的感受，作到有景有情。
课型结构：
课堂习作
课时按排：
一课时
教学方法：
创设情景 启发引导 合作讨论 细致表达
课前准备：
演示文稿
教学过程：
一、创设情景，谈话导入：
1、同学们，又是一年春始时，不知不觉中，我们又步入了春了怀抱中。北方的春脚步虽然迟缓一点，但却怎么也阻挡不了春的消息，想必细心的同学们一定早就捕捉到了星星点点的春的影子了。
2、看得出同学已是迫不及待地想汇报自己眼睛里的春的气息了，我们一起来分享一下吧。
3、学生自由汇报。教师和其他作出及时的评价与反馈。
4过渡：自己的心中既然承载了这么多的美好，我们是不是要把它们表达出来呢，那么就让我们大胆地来“我手写我心。”
二、巧设案例，抛砖引玉：
1、老师和同学们一样，看到美好的事物，总会心存感动，然后想把这些话表达出来，写成文章。下面老师就展示一下自己的成果，请同学们大胆踊跃的鼓励或者提出建议。
2、屏幕出示例文，引导学生集体评议，从而能够感悟优点，并指出缺点，由此复习已知的习作方法和注意事项。
3、老师和学生集体反馈，并再次明确写景文章的注意事项：如，书写不够工整；表达缺乏条理性；不够生动具体，以及标点使用不当等，从而提请学生注意加强对文章的反复修改。
4、回忆写景文章要求：既然同学们已经练过写景作文，下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求？（自由讨论）按一定顺序
5、分析：同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了，那么按一定顺序描写有什么好处呢？板书：脉络清楚
6、过渡回忆：除了按一定的顺序来写外，我们还要抓住景物的特点进行描绘，哪些属于景物的特点呢？
板书： 颜色 形态
气味 声音
大小 ……
7、讨论：在抓住景物特点之后，最犯愁的是什么？
生动
板书：形象
具体
8、怎样能使自己的表达力求生动、形象、具体呢？我们一定要不遗余力地去使用比喻、拟人等修辞手法，这样才能把所描绘的事物写得灵动、鲜活。
9、通过以上分析与总结，巧妙地引出本次习作要求：
（1、）写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。（移步换景）
（2、）可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。（引导从学过的古诗中感悟）
（3、）要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，发挥想象要适度，不要硬编乱造，凭自己的空想来写。
（4、）写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
（5、）写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。
（6、）适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
三、佳作赏析，积累运用
1、放录像看，听范文，要求：边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语、句。
2、讨论范文：你认为文章哪处写得好？为什么好？
3、总结：从以上分析，你受到什么启示，要想把文章写生动、具体，可采用什么方法？
比喻
板书：拟人
夸张
四、欣赏美景，笔下生辉
1、放录像，学生欣赏春天无限的美与生机。
2、构思动笔写作。
要求：结合画面，运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。并能巧妙地抒情。
3、师巡视指导。
4、讨论、分析、点评。
板书设计： 写景（题目自拟）
1、细观察：
按一定顺序 脉络清楚
2、抓特点。
形态 颜色 比喻 生动
气味 声音 拟人 形象
大小 夸张 具体
3、多积累。
初中写景作文 篇3
到江边走走如今成了许多南宁人的晚上必修课，因为这里空气凉爽怡人，视野开阔，可以让忙碌了一天的心情得以放松。这几年邕江河堤经过政府的大力整治，江南江北堤园路的修建，江岸两边公园的兴建，邕江两岸已成为南宁人一个新兴的休闲地。每年盛夏，南宁整个城市都处在燥热当中，只有江边还有着凉爽的江风，清凉的邕江水和邕江边绿绿的草地，吸引着越来越多的南宁市民沿着邕江休闲。
邕江边上的江滨公园和民生广场近年来一直是人们娱乐休闲和锻炼身体的好去处。每天傍晚南宁市民便陆陆续续接踵而来。在这里常常能看到人们各种各样的休闲方式。有用水在地上写书法的，有唱歌跳舞的，有打羽毛球锻炼身体的，有带家人来散步的......
每到周末更多的年轻人都会约上几个朋友到邕江边的美食城里。一边吹着凉爽的河风，吃着可口的河鱼，喝着冰镇的啤酒，一边天南地北地瞎聊，不知不觉就聊到半夜。有的在露天卡拉OK吼上一嗓，水平不高热情很高过足了一把歌星瘾......
在冬泳亭前、石栏杆边、榕树荫里，老人们津津有味地细数着邕江几十年的变迁。孩子们在铁索链上自由自在荡秋千。对对青年恋人，在唧唧哝哝地诉情......
邕江桥上，日间繁忙的车辆仍然川流不息，一盏盏车辆的光影汇成一束光流从大桥上一掠而过。两岸，高楼上的万家灯火与大桥上的灯光相辉映，呈现出一派繁华的景象。
江面上，一艘艘劳碌了一天的渔船停泊在江边，随着河水的流动轻轻地摇曳，船舱里透出一缕缕昏黄的灯光。在灰黑色夜幕的笼罩下沉沉地睡去，一曲现代版的“渔舟唱晚”让人回味无穷......
这时的邕江显得更温柔，更慈祥了。它轻轻拍打着江岸，打着转转，深情地眷恋着这块美丽的土地和这座美丽的城市。
初中写景作文 篇4
我的家乡在农村，虽然没有便利的交通，挺拔的高楼，但那儿的一草一木都令我着迷。
阳春三月，我还沉浸在梦乡的时候，就被鸟儿清脆的歌声唤醒了，走出来，嗅着农村特有的清香，呼吸着新鲜的空气，偶然发现门前的小草都已经探出了小脑袋，这才发觉了春天的到来，不禁想出去走走，脚踩着软软的泥巴，任路旁小草滴落的露珠沾湿裤脚，自己也仿佛融合在这美妙的世界里了，都说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，农民伯伯也都起了个早，秧苗呢，不一会儿的功夫，就插了一大半了，插完后，他们脸上绽开了花一般的笑容，看着自己的成果，仿佛之前的辛苦从来没有过，而这些仿佛是新生的婴儿，寄托着他们的希望，此时正在努力吮吸着大地妈妈的乳汁，茁壮成长起来……
炎炎夏日，一切都仿佛在呻吟着，而那颗大树却成了我们游戏的乐园，夜晚，在那棵树下我和伙伴一起遥望着天空，看着星星，而那些更小的孩子则在围着大树嬉戏玩耍，邻居家的小狗也来凑热闹，四只脚伸直，直吐着舌头在大树下乘凉，还有些男孩子爬上树捉知了，老人们则拿着把蒲扇边扇着边闲聊着，田里的小歌唱家也丝毫不闲着，青蛙、蟋蟀、知了、蝈蝈……都大声唱着，交织成一曲令人振奋的交响乐，阵阵晚风吹来了凉爽，当然还有我们快乐的.心情。
秋高气爽，天高云淡，虽然说这是个枯黄的季节，但是对于辛勤的农民伯伯来说，可是期盼已久了，金黄的稻子一个个都被饱满的谷穗压弯了腰，又似乎在向农民伯伯致敬，感谢他长时间来对自己的照顾，终于可以收获了，大家都鼓足了劲儿，开始了忙碌，脸上满是掩饰不了的喜悦，还有那几棵桂花树，散发出来的幽香简直让人醉了，引得我们都迫不及待地跑过去摘下来，那落叶，形状不一，大的可以当扇子，小的可做树叶标本，烂的还可以作为化肥融进地里，多好啊，哪会让人想到诗人伤秋的情绪呢？瞧，那几个捣蛋的小孩灵活地爬上树，好像几只猴子，仔细一看，原来是馋了，想吃树上的柿子了，刚下来没多久，就被大人发现了，只好乖乖地回到家了。
数九寒天，大家都换上了厚厚的冬装，外面，凛冽的寒风刮在脸上，如刀割，但是家里却温暖如春，生起了炉火，全家欢聚一堂，还没多久，就下起了鹅毛大雪，外面俨然一个银色的世界，而我们早已不顾寒冷，在外面快乐的玩起来，时不时堆出各种各样的东西，是不是准备着“*药”，攻击他人，玩得真开心。
我爱你，美丽的家乡！
初中写景作文 篇5
我们的家乡重庆，是一座美丽的山城，我们的城市里有许多许多的山。
春天的山是生机勃勃的。山上所有的树都长出绿油油的树叶，整座山像戴上了翠绿的草帽。我们的市树----黄角树吐出了嫩绿的新芽。小朋友们尝着酸酸甜甜的新芽，享受着春天带给他们的快乐。
夏天的山是无精打采的。城市的温度可以达到40多度。金灿灿的阳光照射在山顶，树枯萎了，叶子全部卷成一团。小朋友们被耀眼的阳光吓得不敢离开教室，操场上空荡荡的，只有知了在孤独地鸣唱。
秋天的山是五颜六色的。枫树的叶子红彤彤的，银杏树的黄澄澄的，黄角树的叶子绿油油的。成熟的果子飘飘摇摇。小朋友们兴高采烈地去收捡枫叶来做书签，送给自己最要好的朋友。
冬天的山是神秘多姿的。山里的雾把整座山浸在白茫茫之中，给所有的树木都披上一层神秘的轻纱。城市的气温也变得非常清冷。小朋友们个个把衣服卷起来，踏着晨雾来到学校。
我们的山城重庆一年四季美不胜收，美景多得怎么数都数不清。重庆的火锅远近闻名。我爱我的家乡----重庆！
初中写景作文 篇6
和煦的风在秋日里是很难见到的。秋天总会让人们想起海角天涯的离别，想起神伤的往事，想起难以忘却的情怀……可是，秋天并不凄凉，并不寂寞，他有白色的野菊花陪着它，有缤纷翅膀的蝴蝶伴着它，有无尽的诗歌解读着它。就像在每个季节里都有妈妈的陪伴一样，平凡却温馨……
秋天对我来说是四季中最美丽的季节，大概是因为我出生在这样的季节里吧。在多年以前的那个秋天，我在这个人世间苏醒，当我睁开眼的那一霎那，我看到了一双明亮的大眼睛，那是妈妈的眼睛，清澈而透明。从那一刻起我便知道了我会很幸福……
每当我感冒时，我总会想起妈妈无尽的唠叨，原来，拿谢啰啰嗦嗦的语言并不是烦人的唠叨。
天气似乎有点变化，天气预报上说，气温降低了，但是我却感觉不出来。依旧穿上一件薄薄的外套出门去，刚准备出门就听见老妈在后面叫我。“要出门就穿多点衣服。”“我又不冷”说完我就要出门。“不行，等觉出冷来就晚了，等你感冒了就不是冷的问题了，快去穿衣服！”老妈紧皱双眉。但我还是不想裹得跟粽子一样出门！“快去呀，等你感冒了……”“知道了，知道了！”我不耐烦的打断了她无止尽的唠叨，从衣橱里随便抽出一件差不都的衣服就破门而出，生怕再被她揪回去穿“粽子服”。就在我不断的为自己的成功而暗暗喜悦的的时候，无情的事实告诉我，我感冒了！真后悔刚才没听老妈的话，如果穿多一点，也许就不会像现在这样喷嚏打个不停了！
回到家后，妈妈还要给我找治感冒的药，越来越后悔为什么不听妈妈的话！
所以，以后我就变得听话多了。我开始好好学习，大概是我良心发现吧。看着妈妈一一点变得多皱的眼角，看着妈妈乌黑头发中开始夹杂着根根白发，看着妈妈逐渐增大的年轮，我突然觉得，我是该努力了，是该好好学习了。于是我不断的克制着自己想要玩的冲动，拿起课本，拿起练习题，拿起圆珠笔，不停的写，不停的算。
在每一个基色弥漫的秋天，在每一个只有我的生日，妈妈都会买一个大大的蛋糕，庆祝我生日快乐。终于有一天，我知道原来我的生日是妈妈的磨难日。没到我的生日，妈妈和我斗会很开心，因为在多年前的今天，是妈妈给了我躯体和灵魂，也是在多年前的今天，妈妈有了一个她再也放不下的人。
妈妈将她引以为傲的青春，将精力充沛的生命，将她善良宽厚的灵魂通通给了她难以放的人，她无私的将她的一切都给了她。然而她并不求她的儿女能够给与她什么，她只想要她心头的肉可以健健康，快快乐乐，在她的眼里，她的儿女是世界上独一无二的，是任何东西都不能取代的。
秋天一倒，百花就会一起凋零，叶子就会纷纷扬扬的落下，欲就会连绵不断的冲洗大地。知道这是为什么吗？百花在生命苏醒的春季，一起挣脱了母亲的怀抱，开出诱人芬芳的花朵，到了秋天它们便回到了母亲的怀抱。叶子在生命蓬勃的夏季，显现出一片翠绿的辉煌，到了秋天，落叶便要归根了。雨在春季孕育了生命，在夏季奉献了辉煌，于是到了秋天，它便要回到等待它已久的大地母亲的身边。
今天是三八妇女节，我独自一人走进花店，买下几束康乃馨，将它送给我至亲至爱的人。
我祝愿我的妈妈可以容颜不老，可以健康如一日，可以让女儿永远陪您到老。我希望我的妈妈永远挂着开心的笑容，永远过着开心的生活。
在这样一个特殊的日子里，我将最真诚的祝福送给我含辛茹苦的妈妈，将人世间最珍贵的情感写入了秋天的礼赞。
在这样一个特殊的日子里，每一位妈妈都应该享受着子女对自己最美好的祝愿。
在这样一个特殊的日子里，每一个人都应将最好的心的礼物赠给你们辛苦如一的妈妈。
将尘世间最漂亮的赞歌赠给天下间所有的妈妈。
【有关初中写景作文合集六篇】相关文章：