写景的作文

时间:2023-01-07 09:02:35 写景作文 我要投稿

实用的写景的作文锦集9篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的写景的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的写景的作文锦集9篇

写景的作文 篇1

  有一个女孩,她长在一个偏僻的小山村,她的母亲是一个普通的家庭主妇,父亲早在她幼年时就失踪在深山中,母亲好久才从丧夫的深潭中挣扎着振作起来,打那后每天,她就坐在门口,抬头望着天,看着云朵从一边飘到另一边,除了茫然,她的脸上再也没有多余的表情,更别说是微笑了。白茫茫的云朵啊,把母亲的思念及忧伤狠狠地载向远方……

  她叫云儿,因为母亲总喜欢坐在门口呆呆的看着云……

  云儿的母亲除了在给她改作业时才开口说话,甚至露出一丝丝的表情,有时是愠怒,有时是欣慰,看着云儿的作文本,看久了,眼眸里会流露出很多很多复杂的情感,有思念,有哀伤……

  没有男人的家庭真的很艰辛。云儿每天都去上学,她一走,家里只留下孤伶伶的母亲。云儿不知道母亲平时都在家里做什么,但是,每次她放学回来,桌上都已经摆好了饭菜,饭,还是一样的饭,菜,也还是一样的菜,只是餐桌上再也吃不出欢声笑语,再也,吃不出甜蜜。

  家门前的银杏树,黄了又绿,绿了又黄。云儿的母亲终于因忧虑成疾,病倒在床。云儿眼看着母亲一天天衰老,一天天憔悴,云儿心里很着急,她咬着牙,试图挑起家中所有的担子,她这才明白,自己上学后母亲必须到田里劳动,的确,不然哪来的饭吃啊。可是,田离家里很远,而自己又要上学,怎么办呢?犹豫半天,终于决定在自家门前重新开辟一块足够养活自己和奄奄一息的母亲的田。云儿变了,变懂事了,好想这不多的几天就长大了。放学后她匆匆赶回家,一刻也不敢耽误,只怕躺在床上的母亲饿了肚子。

  厄运之神还是叩响了这个可怜家庭的门。云儿的母亲在一个风雨交加的夜晚离开了云儿。云儿痛彻心扉的哭喊却怎么也唤不回母亲的生命,火龙一般照亮半边天的闪电映着云儿惨白的脸,母亲的话还萦绕在耳边:云……云儿,我一直……希望……希望你能好、好好学……学习,出……出人头地……我在、在天上看着你……

  云儿像发疯了一般地读书,废寝忘食,人也渐渐消瘦了下去,但她不在意,她知道妈妈在看着自己。

  中考,云儿以全县第一名的成绩被省内一级重点高中免费录取。

  在她拿到通知书的那天,天边出现了火烧云,通红通红地映亮了大地上每一张脸。云儿知道天上的妈妈看到了自己的录取通知书,那是妈妈在笑……积累了好几年的辛酸和激动的泪水无法遏制地从眼眶里涌出来,她知道:坚强的人,会哭着为自己喊加油!

写景的作文 篇2

  周六,我走进了传说中的琵琶湾。蓝天、骄阳、绿树、荷塘,以及各色的果蔬,构成了七彩的琵琶湾,真是一个色彩斑斓的世界啊!

  金灿灿的阳光,映照得天空格外的蓝,没有一丝云彩,好似透明纯净的蓝宝石,深远而清新。我不禁深吸了一口气,觉得肺都明澈了。不远处,一片碧绿的荷塘,绿海荡波。圆盘状的荷叶上,盛着晶莹的露水,生气盈盈。参差碧绿的树丛掩映着涟漪的池水,几支盛放的荷花俏皮地从巴掌大的荷叶中探出身来,粉里透白,好似含情脉脉的少女,亭亭玉立。这种境地,让我恍若置身于画中,陶醉而迷恋,久立四望,直想低吟一首奇丽的小诗。

  又走了许久,远远地看见了几座白色大棚,那是培育小番茄的地方,我一阵兴奋,加快了脚步。进了大棚,一株株番茄树迫不及待地映入我的眼帘,一串串沉甸甸的果实垂下来,好像是热情好客的主人,躬身欢迎着我们的到来。树荫掩映下的番茄数不胜数,如同夏夜的繁星,一颗似团火,一串似片霞。棚中的番茄主要有两种,一种是硕大椭圆状的红色番茄,像鸽子蛋,一口咬下去,甜甜的,一直滋润到心头。另一种呈个头较小的淡黄色,圆圆的,似蛋卵,甜中带酸。

  在这里,我们尽情放纵,享受着收获的喜悦,流连忘返。

  好一个多姿多彩的琵琶湾!

写景的作文 篇3

  一年四季春夏秋冬,各有各的美,景象完全不同。在我的印象里,春天是五彩缤纷的,夏天是绿色的,秋天是黄色的,冬天是白色的。

  在一年的四个季节中,绝大多数人都喜欢春天,因为它是生机勃勃的。但是我最喜欢的却是秋天,因为秋天很美丽。

  秋天很美,借用唐朝诗人李商隐的一句诗:“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”。秋天湛蓝湛蓝的天空下,朵朵白云漂浮在天边。偶尔你会发现一群大雁排着整齐的“人”形飞过去,令人遐想无穷。秋天的景色富有诗意,面对此情此景,诗意不禁油然而生。

  我喜欢秋天最主要的原因,就是秋天是一个果实累累的季节,是一个收获的季节。秋天是许多水果收获的季节,我是一个吃货,所以喜爱秋天。

  我的家乡在农村,所以每年秋天来临的时候,漫山遍野的枝头挂满果实,真是一片五彩斑斓的美丽的景象。黄澄澄的柿子,红彤彤的苹果,金灿灿的梨子,红的高粱,金黄的玉米等压弯了枝头,紫色的葡萄一个个圆润饱满、绿色的葡萄则晶莹剔透;有仔的、无籽的,真是样样齐全,品种繁多,看得人口水直下三千尺,真想摘下来一个尝尝。

  那一边更是一片热闹繁忙的景象。金黄的玉米被农民伯伯砍下来,装进袋子里然后运回家。一眼望不到边的玉米地霎时光秃秃的。不久,一辆辆播种机开进田地里,紧张有序的秋种开始了,寂静的田野又呈现出人欢马叫的景象。

  秋天,果实累累令人心情愉快。秋天,也是吃货的季节,给吃货们带来了无穷无尽的享受,同样给农民伯伯奉献出丰收的果实。

  我爱秋天。

写景的作文 篇4

  我独爱秋,因为它有自己特殊的美。

  秋天是万物改妆的季节。秋姑娘带着水粉和化妆品来到世界,她为梨涂上金黄色。一位渔人在傍晚钓鱼时不小心把秋姑娘的调色盘掉到了河里,匆匆而流的小河便染成金黄。

  秋天是丰收的季节,农民伯伯一年的耕耘在秋天得到丰收。橘子、鸭梨争先恐后地往农民伯伯的篮子里跳,仿佛在说:“快点摘吧,市场上的男女老少在等着我们呢!”

  秋天是百树脱衣的季节。无论是柔嫩的柳树,还是挺拔的杨树,此时,都已经脱下华丽的外衣——树叶。漫天飞舞的黄叶卷着秋的羞涩在人们面前翩翩起舞,向人们展示秋的魅力与韵味。黄叶不但可以展示,还可以奉献,它入地后成为很好的肥料,有利于各种植物生长。我想,这就是秋的奉献吧!

  我独爱秋,爱她的美,爱她的奉献,爱她对人间的渲染,也爱她的滋味……

写景的作文 篇5

  ⒈写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。

  ⒉可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。

  ⒊要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。

  ⒋写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。

  ⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

  ⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。

  写景作文写作要点

  景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点,有的描写模糊不清,有的分不清主次,有的缺乏情感,出现了许多不应有的败笔。那么,在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说,景物描写应注意以下三个问题:

  1、写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律:或定点环顾,或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文,描写济南城周围的环境时写道:“小山把济南整个儿围个圈儿,只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合,自然清晰,形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文,按照沿途所见,依次描写绕村的溪流,山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形,有如移舟前进,时过景迁,景观随之改换,给人一种身临其境之感。

  2、写景要有选择。写景时应要有所取有所弃,抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写,其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》,为了突出天气变化的过程,就着力描写了杨柳的动态:“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大,而对暴风雨降临时其它景象的变化,作者作了简略处理。这样,抓住特征,既形象地表现了天气变化的过程,又避免了描写的呆板重复,使得文字准确而精练。

  3、写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此,描写时也应该将这种感情一起表达出来,做到寓情于景,情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文,反映旧中国农村衰败萧条,日趋破产的悲惨景象时,笔下的景色是“苍黄的天空下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时,则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情,情景交融,有力地深化了文章的主题。

  (一)要写出有特色的景物

  一般来说,景物是各有特色的。同样都是公园,但每个公园都有各自的独特之处。例如,北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山,我国的四大名山各领风骚,独具特色。同样是水,长江、黄河源远流长,孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世,只有把它们的独特之处描绘出来,才能给人一种身临其境之感,使人得到美的陶冶和享受。

  (二)要学会观察

  写景作文和看图作文有相似之处,都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同,观察景物要确定观察点,也就是观察景物的立足点。观察点不同,所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。由于观赏庐山的角度不同,所看到的景象,所获得的感受也就迥然不同了.

  (三)要借助想象和联想

  在写景的时候,如果只描写景物的外在特征是不够的,还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘,折旧需要借助于想象和联想。即借助相关、相似,甚至相反的事物进行类比,从而突出所写景物的特点。其中,联想是最大特点是由此及彼,它可以跨越时间的界限,可以冲决空间的阻隔,他可以使文章的思路开阔,让景物描写更形象、更感人,更能出神入化地反映出景物的内在特征。例如李白的《望庐山瀑布》:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。诗人运用大胆的夸张和丰富的想象,突破了空间的限制,既写出了庐山瀑布落差之大的特征,给人留下难忘印象。

  (四)写景要抒情

  写景,不仅是客观事物的再现,更是作者主观感情的外观。景是外在的,情是内在的,正所谓情随物迁,辞以情发。景是情产生的基础,情是景的产物。因此,要求小学生不要单纯写景,而是要借助景物,抒发一定的思想感情。当然,这种感情必须发自内心,而不是无病呻吟。

  (五)怎样状物

  状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。

写景的作文 篇6

  我们经常会看到许多大作家写有关季节的文章,但最常见的只有他们写春秋冬,而我却对夏情有独钟。

  在我小时候,爸爸妈妈的工作没有现在忙,姐姐也还小待在家里,一家人很少分开,那个时候一到夏季,我便满怀着好心情。一切都是多么令人怀想啊!那时,每餐都可以吃上各色的蔬菜。傍晚,一家人备好衣服去小溪里戏水、抓螃蟹,回家后便可以吃上美味的炸螃蟹。那样的生活是多么令人陶醉啊!到了深夜,一家人躺在天台上,望着满天繁星,听着知了的蝉鸣,我便静静地进入梦乡。不知是什么时候,我一醒来便发现自己已经在床上了。

  我热爱美好的夏日生活,我也热爱美丽的夏日风景。在阳光明媚中,山上的树叶绿得闪闪发光;屋顶的瓦片错落有致地排列着;蓝天上漂浮着几朵单调有美丽的白云;阳光从树叶间透过,照射在大地上,掩映出了树叶优美的影子。阳光明媚过后,倾盆大雨便哗啦啦地下了起来。地面上冒起了大大的水泡,雨点有节奏地拍打着,为夏日奏起了欢跃的交响曲。雨后,一阵阵凉爽的风迎面而来,吹走了人民的烦恼、忧愁,为人民带来了胜利的果实;吹走了一朵朵乌云,迎来了无边无际的蓝天。傍晚,小河里,一个个天真可爱的孩子在嬉戏玩闹,脸上洋溢着幸福、欢乐的笑容,我不禁有想起了那段美好而遥不可及的时光。

  在夏天,有许多自然、特别的美,只要你有一双爱美善于发现美的眼睛,不管是在荒芜的沙漠还是多彩美丽的'花园,你都能发现不同的美。夏天的美无处不在,它每时每刻都围绕着你。

写景的作文 篇7

  冬爷爷用洁白的雪花告别大地,春姑娘用轻盈的脚步如期走向世界。它带给我们生命和希望。

  春风是春姑娘派来的魔术师。它轻轻一吹,吹绿了小草;吹开了中国桃花;吹软了柳枝;吹醒了学生沉睡的青蛙……大地上我们随处都呈现出这样一幅幅美丽又充满活力生机的图画。

  春姑娘春季纺线。在花落秋天,像浴花,洗,洗,花更灿烂;雨水落在竹子,竹笋争先恐后地从钻地长出来,异口同声地说:“我想快快长大!”

  春光是个演奏家。它照在我们花儿上,蝴蝶、蜜蜂一样翩翩起舞;照在水面上,鱼儿像一个个学生顽皮的孩子自己似的,不知学习疲倦地吐着泡泡;照在树梢上,小鸟欢快地看到飞来飞去,叽叽喳喳叫个不停。它们好像在他们共同进行演奏出了一首关于春天的赞歌。

  一年的计划是春天。农夫叔叔正忙着在田里种种子呢!看到他们充满希望的表情,我似乎觉得我是一颗种子,老师每天都在培养我们的知识,让我们成长为对社会的一份贡献。

  我爱春天!爱它如画!如歌!

写景的作文 篇8

  迷人的春天又来了,万物复苏,阳光明媚,是旅游的最佳时节。可是有人说到哪去玩?公园?游乐场?已经OUT了!池塘?一点也不美。所以我建议大家到农村的田野里去看一看,一定会有许多收获。

  道路两旁的垂柳已经换上了嫩绿的新装,轻风拂过;无数的柳条像仙女扭动柔软的腰肢一样,随风摆动;农家小院里,鲜红的桃花,粉红的杏花,雪白的梨花,还有白里透红的苹果花,一朵接一朵都露出了笑脸。它们争奇斗艳,竞相开放,构成了百花盛开的春天,就连那不起眼的小草也不甘示弱,悄悄地从土里探出了绿油油的小脑袋。

  放眼望去,山坡上一片绿色。可爱的小燕子和它的爸爸妈妈也从遥远的南方赶回来了。它们呢喃着,好像在向我们报告:春天来了!春天来了!

  因此我希望大家采纳我的建议:到农村的田野里去春游,相信大家一定会陶醉其中的。

写景的作文 篇9

  淅沥沥,淅沥沥,这场雨打碎了我美妙的梦境,我已经数不清这是第几场春雨了。我望着这你顽皮的身影,望着那如同牛奶似的雾,所有的景物都被罩在这雾中,朦朦胧胧的。

  远处,山峦一片一片的,延绵着伸向远方,我看不清它的尽头。碧绿的依然碧绿着,枯黄的早已随着风雨飞舞于空中,有籁籁地落下,给人有种“雾里看花,水中望月”的错觉,朦胧胧的一片,就像我那未醒的梦。

  你渐渐的放低了声音,不仅让我想起了杜甫的《春夜喜雨》:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”你似细针,密密的斜织着送给万物的衣裳。嫩芽在雨轻声的呼唤声中,破土而出。

  你轻轻巧巧,灵灵秀秀,怪不得诗人将你描绘成牛毛。怪不得画家将你就勾勒成阵阵云烟。

  你轻轻的伏在我的窗前,静静的望着我的笔尖在作业本上忘情的飞舞着。雨又下大了,咦?你是不是怕我将你遗忘,所以提高了对我的呼唤?这种声音交织着大自然的一切美妙的声音,我侧耳倾听着,美妙极了!这是我对你的赞叹,你听见了么?

  你就像一首宋词小令,朗诵中带着暖暖的春意,温暖着万物;你又像一根琴弦,与万物合奏这春的赞歌。你的声音渐渐地小了,大地妈妈在你的沐浴下,散发着清香,待万物焕然一新之后,而你却悄然离开。树叶被你洗得青如碧玉,就连老屋的屋檐上也泛出了点点绿意,只给我留下了一丝丝带有凉意的风。

  你走了,那朦胧似的梦境也被你带走了。

  评语:这是一篇写景抒情寓理的散文,作者以“雨”为题材,描写生动,给我们营造了一个朦朦胧胧,如梦如幻的仙境。想象丰富,引起读者的阅读兴趣。耐人寻味。

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