三年级写景作文(精)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的三年级写景作文8篇,希望能够帮助到大家。
三年级写景作文 篇1
姥姥家有许多美丽的景物:茂密的树林、高耸的大山、各种各样的菜园……,而我却对姥姥家门前那条小溪“情有独钟”。
这条小溪一年四季都有变化,而每一种变化,都很漂亮、美丽。有一种农村质朴、纯洁无暇的味道。
春天,家乡的水很清很清,一低头,便能清楚地看见水中大大小小,形状不一的鹅卵石,有的像兔子的'耳朵;有的像乌龟的躯壳;有的像夜幕中的星星;还有的像一片片叶子……总之,我喜爱家乡春天的小溪。
夏天,家乡的水里有很多小蝌蚪,它们不时地在水里游来游去,沐浴着阳光,夏天的天气很热,小朋友们到小溪里游泳、捉蝌蚪,很快乐。我喜爱家乡夏天的小溪。
秋天,大地都被秋姑娘染成了金色,枫树柳树的叶子被风吹落,落到了小河里,像一艘艘随风远去的小船,小溪也变成了金黄色。田地里,农民伯伯们忙得不可开交,累了时,就到小溪里洗洗脸,顿时神清气爽。我喜爱家乡秋天的小溪。
冬天,小溪被冻成了冰。这下,小朋友们可高兴了,他们在冰上滑着冰,玩得不亦乐乎。从远处望去,好像一只只小黑蚂蚁。小溪变成了“白色的世界”。我爱家乡冬天的小溪。
小溪,包含着我对家乡的情谊,它有着独一无二,质朴的美丽。
三年级写景作文 篇2
“看啊,下雪了!”我被这声音吸引到了走廊上,往外一看,确实不错,很小的雪花缓缓飘落,我的心不禁生出一分喜悦,盼望着它能带给我们一场真正的大雪,又过不久,城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下,成了大地上一层雪的`一小部分,每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。
面对着雪,我想吟诵几句学过的诗歌,却怎么也想不起来。看来,大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说,但是,我可以听,听雪的声音。
大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上,在这一刻,一切都是美好的,一都是寂静的,站在窗前,那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐,我听得到。
三年级写景作文 篇3
一转眼,冬天过了。转眼间,我们不知不觉来到了春天。
春天的景色是那么的美。粗壮的树干上长出了嫩嫩的绿叶;清澈得可以清晰的'看见河底的小河也解冻了;一望无际的草原上长出了青青的小草;就连一直沉睡的柳树也发芽了。
当我走进花园里,花园里的景色一下把我吸引住了。花园里的花有牡丹、百合等各种漂亮美丽的花。这些鲜艳的花朵也把一个个漂亮的蝴蝶姐姐引来了。蝴蝶在花丛中飞来飞去,为大自然增添了与多生。
当我走进校园里,校园里的树木都发芽了,草滩里长满了嫩绿的小草和鲜艳的小花,引来了许多小蜜蜂。春风好像搅醒了小鸟,鸟儿们都在春风中自由自在地飞翔。
春,你使花园更加美丽;你使学校更加有了读书的气氛。
春天,我爱你。
三年级写景作文 篇4
当太阳消隐到山后,大地由灰暗变至深黑,田里的蛙声竞相鸣放,清亮的声音此起彼落,近远交汇。还会偶尔飞过几只蛾。
夜深了,我搬着小凳出来看星星。天空已是一块幕布,许许多多的星星正点缀着它。
倘若我没有看星星,那么,我会躺在软绵绵的草地上休息。周围开着几朵野花,周围处处是泥土的芳香;淙淙的小溪,传来匆匆的.水流声;漆黑的夜晚,又有流星掠过……
草丛上的露珠越来越密,夜更凉爽。天空上的星星越挂越多,每颗星星都眨动着眼睛,仿佛是无数个生动的精灵,拥进了孩子幼稚纯净的心田。
夜深了,孩子们进入了甜蜜的梦乡。
三年级写景作文 篇5
以景物描写为主要对象,如云雾雷电、雪雨风霜、日月星辰、山河湖海、花草树木等的写景作文,就是运用是运用生动的语言把自然景物和社会环境的状态、特征从形态、色彩、声音、光影等方面,真实、具体、形象地描绘出来,再现于读者面前,给人以身临其境的感觉。要写好这类文章,我认为应当从以下几方面入手:
深入实地、仔细观察、积累素材。
要写好景物描写的文章,就要学会观察,平时积累素材。在具体的习作中,如果打算写某一处的景物,就应该深入实地,仔细观察,积累写作素材。在指导学生进行观察时,我们应向学生渗透一些常见的观察顺序:
一、选好角度,定点观察。定点观察就是站在一个固定的位置上进行观察事物的方法。运用这种方法,首先要选好合适的.观察点,选取恰当的视觉角度,把观察到的景物,限制在某一固定的时间和空间内,对准目标,不变位置依据一定的顺序,然后再从这一点出发进行观察。这种观察法,定点定位直接对准画面,最适宜于典型环境里的自然景物或风俗人情的描写。运用定点观察之后的定点描写,可以把景物描写得独具特色,个性鲜明,给读者以身临其境的实感,留下深刻的印象。
二、移步换景。在进行观察时,观察点不同,观察的角度不同,所看到的情况也就各不相同,得到的感受也就大不一样了。在指导学生观察时,要让学生使用动点观察法,就是连续移动观察位置,从不同的观察角度,观察同一景物的表现方法。动点观察有两层含义:一是观察点要连续不断地移动;二是移动观察点要有顺序。这种观察法适合观察正在发展变化着的景物。由于作者对景物连续不断深入细致的观察,清清楚楚地了解到了景物各方面的不同形态和色彩,描写起来就得心应手,有话可说了,既可描摹景物的形状,又可显示景物的神采,使景物鲜明地呈现在读者面前。当你来到自己喜欢的一处景点,最好先看看全景,对整体有个初步的印象,然后迈开你轻快的脚步,向前走去,这样随着你脚步的移动,眼中的景物在不断变换,这就是“移步换景”法。作者不能一眼就能把景物看完,所以观察点必须移动变化,这样才能细致地描绘出景物。
三、抓住描写对象的特点进行观察。虽然每处景物都离不开山和水,离不开花草树木,、虫鱼鸟兽……但是每处景物都有各自不同的特点,就是同一处景物,因季节不同,其特征也不一样。观察时如果抓不住特点,写出来的文章就会千篇一律,无法感染读者。只要认真观察,把握它们的特点,了解景物的全貌,围绕一个中心来写。例如:学校的小花园里,花香与读书声相伴,特点是幽静美丽;操场上有单杠、双杆和篮球场,同学们在锻炼身体,它的特点是热闹。另外有些景物还要一边对比一边观察,才会发现这一事物的与众不同之处。比如,观察树叶,如果不对比,只盯着一种树叶看,你会以为绿就是它的最大特点了,可是一比你就会发现,松叶如针,柳叶如眉,枫叶似鸭掌,这才是它们真正的特点。
总之,只要善于观察身边的事物,结合事物展开合理想象,并产生真情实感,加以有条理的叙述,就能把作文写好。而且,随着时间的推移,学生观察事物、认识事物的方法和能力会得到持续的提高,创新思维也会得到培养,作文水平才会不断提高。
三年级写景作文 篇6
我的故乡在成都,我爱成都的府南河。
府南河有许多树木,虽然到了冬天,树木还是那么绿,小草也还是那么绿,银杏树的叶子变黄了,落了下来,就像翩翩起舞的蝴蝶。
府南河有个合江亭,对面是音乐广场,有许多餐厅,有成都最好的酒店,香格里拉大酒店,共四十层楼,府南河之所以叫府南河,是因为有一条府河、有一条南河,交界的地方叫府南河,府南河的.水是从都江堰流出来的。
府南河早上的时候,有人跑步、有人打太极拳、有人舞剑、有人做早操……府南河晚上的时候特别美,五光十色的灯光闪着,把整个府南河变漂亮了,晚上有人在音乐广场唱歌、有人散步、有人观赏夜景、有人拍照……真叫人目不暇接。
啊!府南河太美丽了!
三年级写景作文 篇7
我的学校是一所干净又空旷的学校,学校里有高大的椰子树、漂亮的花草和好玩的游乐设施。不过,我觉得学校最美丽的地方是绿油油的`草坪,每一次下课,我都会走那边的小路看小草。在草坪的内侧,就可以看到马路上来来往往的车辆和路人,当然,在外侧的人们也可以看到学校的一部分,绿意盎然的草坪,让学校看起 来就像是一座美丽又整洁的小公园。
每天早上,同学们带着他们的笑容来到这个校园,上课时,大家聚精会神的听老师讲解课程,然后自己自习;下课时,空地、草坪和篮球场上到处都是学生活动、玩乐的场所。有的打篮球,有的打手球,有的在跳绳,还有的玩墙壁鬼等好玩的游戏,大家都生龙活虎的,真是热闹极了。
放学时,同学们排好队,在老师的带领下 到大门口集合,和师生互道再见后,结束了一天快乐的学习。我很喜欢我的学校,因为学校里有美丽的景色、好玩的游乐设施和许许多多和蔼可亲的老师,他不仅是一所学校,也像是同学和师长们的温馨大家庭。我会好好爱护他,让他成为同学们的快乐天堂。
三年级写景作文 篇8
一年四季,春夏秋冬,不同季节的雨都有着不同的滋味.春雨,她是那么的温柔.瞧!她细细的,长长的,像一位少女细长的头发,又像又细又长的松针.一滴滴小雨落在草地上,草儿们贪婪吸着甘露;落在树叶上,发出"嘀嗒嘀嗒"的响声;落在田地里,农民伯伯笑开了脸;落在行人的'大伞上,发出动听的歌声。夏雨的脾气却非常暴燥,像一头怒吼的狮子.夏季天气炎热.天气黑压压一片,豆大的雨点从天而降.雨点打在窗户上,打在树叶上,打在热气腾腾的马路上。好像在演奏一曲夏天的交响乐.
秋天里,喜悦的雨来临了,秋雨一来,树木变黄,像梨花一样落下来,像蝴蝶一样翩翩起舞。秋雨来到了果园,给果园带来了一片丰收的景象,看!红彤彤的苹果,黄澄澄的甜水梨。为人们带来秋天的欢乐.寒冷的冬天来临,冰冷的冬雨狂奔而来.一阵阵北风呼呼地刮过,冬雨落在路人的身上,人们不禁打了个冷颤,紧缩脖子,快步走回了家.啊!四季的雨真美,千姿百态,各有千秋.我爱四季,更爱四季的雨
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