三年级写景作文10篇（集合）
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级写景作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级写景作文 篇1
秋天的公园，比夏天的公园美多了，公园里有：小吃，小船，体育场，钓鱼场。
公园里，我和妈妈拍照。今天秋高气爽，天气良好，不热不冷。我们和一只大公鸡和一只孔雀照相，还有一头象，他的腿跟柱子一样粗，我和我的朋友也找了一张。那天，我看到有许多好玩的，有海盗船，飞翼龙，水上乐园。妈妈带我去坐飞翼龙，飞翼龙越飞越高，在最高的，你回头一看，你就会觉的.自己在飞，它有一下子下来了。太刺激了。
接下来我和妈妈该回家了。
公园很美，秋天的公园更美。
三年级写景作文 篇2
秋天像一把钥匙，趁你不注意，悄悄地把秋天的大门给打开了。
田野里，稻海翻起了金色的波浪；红红的高梁举起燃烧的火把；胖呼呼的南瓜像一个个大大的抱枕；大豆也黄了，剥开豆荚，几颗金黄的大豆闪闪发光，好像几个小宝宝，正安静地睡在温床上，等待着农民伯伯把它们抱回家呢！
果园里，梨树挂上了黄黄的小灯笼；苹果露出红红的脸颊； 黄澄澄的橘子，又圆又大；石榴咧着嘴笑，露出了晶莹的牙齿籽；亮晶晶的葡萄，好似一串闪闪发光的珍珠，又仿佛一颗颗晶莹剔透的.玛瑙。看得人直流口水。
树林里，黄黄的银杏树叶，像一把把黄色的小扇子在随风摇摆；红红的枫叶，像一只只蝴蝶在空中飞舞；松柏的叶子是一年四季常青的，尖尖的叶子像一根根绿色的针聚在一起；狗尾巴草也变黄了，随风摇来摇去，像极了小狗在摇尾巴。
花园里，金黄色的菊花，像一个个梳着卷发的小姑娘，对着我们欢迎点头，好像在说：“秋天来啦，秋天来啦。” 密密麻麻的桂花，有金黄的、雪白的……美丽的桂花像一个个小精灵，在枝头尽兴地玩耍。向日葵花也盛开了，金色的大圆盘漂亮极了。
我爱这美丽的秋天。
三年级写景作文 篇3
8月26日，我满怀着美好的心情去了飞机场，等我们上了飞机，飞机就起飞了，我们的飞机不一会儿就飞上了云层，我往下看，看见那白茫茫的.云好像在欢迎着我们，我还看见了夕阳，夕阳好像在跟我们说再见。飞机上的美景可真迷人啊！
到了海南的第一天，我们在酒店游了泳，晚上，我们还去了百花谷呢！第二天，我们去了三亚湾，海南的特产是椰子树，所以，沙滩边种了一排又一排的椰子树，真漂亮啊！但是，和亚龙湾相比，海水较脏，而且，沙滩上还有尖石块，非常危险！！！第三天，我们去了西岛，我看见了一望无垠蔚蓝的大海，我感觉天和海一样大，无边无际，我还看了金牛奔海，那头牛非常漂亮，我还在海誓山盟亭发誓呢！第四天，我们又去了热带天堂森林公园，我们玩了过江龙索桥，还看了连绵起伏的山脉和非常勿扰2拍摄基地-鸟巢，公园里郁郁葱葱的植被给我流下了深刻的印象，听说，鸟巢没有冰箱，没有门，没有窗，我下次也想去体验一下。
我觉得海南的大海和山都很漂亮，都很美丽，最后一天，我和爸爸妈妈又来到了沙滩前，去看蔚蓝的大海，然后，我们就恋恋不舍地离开了，希望下次还能来海南。
三年级写景作文 篇4
秋天到了，天气渐渐变凉了，秋姑娘悄悄地来到人间，给大地换上了新装。
果园里葡萄成熟了，颗颗紫葡萄像一个个大宝石一样。苹果嚷着冷了，要穿红袄；鸭梨也嚷着冷了，要穿黄衣。石榴看着农民伯伯丰收的喜悦，笑的咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出满满的玛瑙般的籽儿。柿子也跟着笑了，渐渐地笑红了脸。空气里弥漫着水果的香气。
田野里，棉花咧开了嘴，把田野点缀的银装素裹，仿佛下了一场大雪。大豆摇着豆荚笑了，发出哗啦啦的响声。玉米举着红缨乐了，忘掉了一个夏天的烦恼。高粱红着脸儿笑了，一曲酒歌在心灵里酿造。
公园里菊花竞相开放，红的似火，粉的似霞，绿的似玉，黄的.似金枫叶羞红了脸蛋，像一个个害羞的小姑娘。银杏叶黄了，好像病西施，非常娇美。小河渐渐地变得凉了，小草变黄了弯下了腰，像表演完的演出在谢幕，一些小花也悄然无声的退出了演出厅的舞台，不在竞争自己的美丽了。柳树的叶子也纷纷落下。
秋天是美丽的，秋天是五彩缤纷的，秋天是神奇的。我爱这美丽的秋天！
三年级写景作文 篇5
从外婆家的后门窗口望下去，就可以看见整条世纪大道，世纪大道可真美。
我看见了绿草如茵的草坪，五颜六色的花朵，长长的道路，好似一座美丽的.大花园。行人们走来走去，在我眼里，就像几只小蚂蚁在爬来爬去，老人们坐在椅子上闲聊，孩子们在旁边放风筝，几只五颜六色的风筝在微风中摇摆着，飘浮着，有的像龙，有的像蝴蝶，有的像小鱼……各种各样，五颜六色的风筝。把原本平静的天空增加了几分生机，又把原本蓝蓝的天空装点的五彩缤纷，绚丽夺目。还有的孩子们有的在跑，有的在骑自行车，他们追上了前面飞跑的小猫小狗，又追上前面锻炼身体的老人们，多么美妙的景像啊。小花小草，在向小朋友们招手问好，树木为行人们点头弯腰，整个世纪大道好像在开音乐会，真希望一直可以看到这些风景啊。
以后，我如果有时间，就可以到世纪大道上走走，呼吸一下新鲜空气，又可以看到美丽的风景，这不是一举两得吗。
三年级写景作文 篇6
七八十年代的汉中贫穷、落后，汉江河两岸与如今的繁荣昌盛完全不同。土房、茅屋、几户人家，泥巴、土路、寸步难行，河滩、荒地、杂草丛生，河面、木桥、汉江泛滥。
汉江在沉思，汉江要发展；汉中在沉思，汉中要发展。于是，土路问蓝天：“什么是美呢？”蓝天说：“我也不知道，不过我可以帮你问一下道路专家。”土路等呀等，若干年后，几辆挖掘机开了过来，开始挖路、铺石子、淋柏油，一条宽阔的马路就建成了，一下子变得车水马龙。一看土路变成了宽阔的`马路，经常泛滥的汉江河也按捺不住了，它问蓝天：“什么是美呢？”“我不知道，”蓝天说，“不过我可以帮你问一下水坝工程师。”过了一段时间，一架吊机就在汉江河旁安装好了，并且还往上吊着钢筋、混凝土等建筑材料。一年以后，一道坚固的大坝建好了。从此，汉江河不再泛滥，上边架起了汉江大桥。看到那么爱泛滥的汉江河都不再泛滥，破旧不堪的土房有点内疚了，它想：它们现在都变得这么好，可我还这么破，是不是有点不搭调呀！于是，它问蓝天：“什么是美呢？”蓝天说：“我不知道，但我可以帮你问问建筑师。”一个月过去了，两个月过去了，一年过去了，两年过去了，一个个低矮的土房变成了一座座高楼大厦，里面有人生活，有人办公。如今的汉江两岸高楼林立，绿树成荫，环境优美，晚上灯火辉煌。汉江在变c化，汉中在变化，汉江在前进，汉中在前进！
这，就是我美丽的家乡，大家心目中的小江南。
三年级写景作文 篇7
今天是八月十五，是一个特别的——中秋节！中秋节的月亮比其他几个月份满月还要圆、还要明亮，所以又叫“七夕”、“八月节”。中秋时，人们都会尽可能和家人团聚。
我们家也不例外，傍晚，我们一家来到院子里赏月。看着刚升起的月片泻下一片清辉，慢慢地变成了白色。月光静静地洒在地面上，整个世界都被罩上了一层银色的光。月亮穿过了云朵，将光线撒在了马路上，马路就好像是一条银色的`丝带；洒在水面上，晚风一吹，河面上就变得波光粼粼的，宛如一块美玉。
月亮还像一个淘气的小姑娘和我们玩躲猫猫，一会躲进云里，一会又从云中探出淘气的小脑袋，将大地浸在了自己的光辉中。
我看着时隐时现的月亮，就好像看到了月亮中的嫦娥和玉兔，玉兔在勤奋的捣药。还好像看到了吴刚和桂花树。吴刚砍着永远也砍不完的桂花树，又仿佛看到有桂花从天而降。
我们一家在院子里看着月亮，吃着月饼，闻着桂花香，这氛围真让人陶醉啊！
三年级写景作文 篇8
在湘江中间的一个小岛上，有一个茂密的小树林，其中，有很多千年杨树，看上去十分壮观！那里，就是我的家乡------熬洲。
春天，这些千年杨树，就抽出新的枝条，长出一片片嫩绿的叶子，草地上的小野花也不甘示弱，都开始争奇斗艳，开出美丽的花朵。
夏天的早上，小蜻蜓飞来，告诉我早上飞行的快乐；看到小蝴蝶翩翩起舞，我也不知不觉地在树林里跑了起来，在野花中间穿来穿去；午饭后，人们都搬来竹床占位子好乘凉，那茂盛的枝叶把太阳的遮得严严实实的，一丝丝阳光都晒不进来！人们很容易不知不觉地在这凉快的树荫下睡着了。
秋天，落叶在林间飞舞着，地上的`落叶象是铺着地毯。
冬天的小树林，又是另外一个样子了，美得让人移不开眼！
这就是我家乡的小树林，小树林一年四季都有不同的样子。它用各种方式欢迎朋友们来这里做客。
三年级写景作文 篇9
一、顺序
1、空间顺序
由远及近（由近及远）、由上而下（由下而上）、由里到外（由外到里）、由中间到四周（由四周到中间），有次序地写，主次分明、详略得当。
例：你看那春天的天空，为什么五颜六色，使人眼花缭乱?啊，原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊!——《春天的色彩》
2、时间顺序
同一个地方在不同的时间有不同的景物，按照一定的时段依次来写可以写出景物的丰富多彩。时间有长短之分，长时段的有春、夏、秋、冬，短时段的有晨、午、暮、夜。
例：几场雨过去，北京的寒意渐浓，早晨去学校已经需要穿着厚外套出门，“嗖嗖”地冷风钻进衣服，让我还会一哆嗦。出门经过自家小院，正是朝阳升起时，还很刺眼但没有什么温度的照着那些藤架，有些已经开始有枯斑的'叶片，依然坚强地展示着它的生命。——《秋日随笔》
二、特点
1、形状、色彩、声音、气味
每一种景物都有自己的特征，不必对每一景物的各种特征面面俱到。描写景物，有时候需要写得细致些，一句接一句写出某一景物的一个特征；有时候，只需三言两语把景物的大致轮廓告诉读者。
例：
下起了倾盆大雨，昆虫们连忙躲进了自己的家。荷池中也弹起了动人的琴声。“轰隆隆，轰隆隆”雷公公把大鼓重重地敲了起来，闪电娘娘劈着闪电，使天空裂开了一个大口。雷雨大约下了1小时才停止。太阳出来了，乌云也脱下了自己黑黑的衣服。天边变红了，出现了一位七彩姑娘，把那天空妆扮得格外美丽。——《可爱的夏天》
;像吹落的蒲公英，似飘如飞;像天使赏赠的
小白花儿，忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，不愧是大自然的杰作!——《冬天里的第一场雪》
2、恰当地使用比喻、拟人、排比的修辞手法。使景物描写更加的生动、形象。例：
（1）四季妈妈不停地转动着，把自己的孩子奉献给大自然。这不，调皮的夏天来到了。——《可爱的夏天》
（2）春风把柳树的枝叶吹开，轻轻地一摇一摆，它像是一位理发师，在用一把巨大的梳子和剪刀为这位小姑娘整理秀发。——《公园的春风》
（3）秋天，美如画，红如火，蔚蓝的天空万里无云······就让我们一起走进秋这个美丽的季节吧!
（4）秋天，一片片落叶像满天飞舞的蝴蝶：飞啊、飞啊，送来了丰收的喜悦!树叶像一枚枚邮票：飘啊、飘啊，送来了秋天的凉爽!银杏树的叶子像一把把小扇子：扇啊、扇啊，扇走了夏天的炎热!——《美丽秋天》
三、感情
文章是有感而发的，情与景是分不开。景物描写中如果没有小作者的情感融入，就像人的生命没有血液一样，干巴巴的。如果在文章中写出自己对喜爱景物的感悟，用恰当的词语表达出真情实感，就做到了情景交融。
例：
1、盼到了，盼到了，春天终于来了。——《走进春天》
2、夏天是多彩的，夏天是欢乐的，夏天是自由的，夏天，我真的喜欢你!——《迷人的的夏天》
3、我爱秋天，爱这美丽的“田园秋图"!——《迷人的秋》
4、有的人喜欢鲜花盛开的春天，有的人喜欢绿树成荫的夏天，有的人喜欢鲜果飘香的秋天，而我却喜欢雪花飞舞的冬天。——《美丽的冬天》
三年级写景作文 篇10
春天的许多景色是美的，花朵、蓝天、春雨等，而我，觉得春天的雨是最美的。
冬天过去了，春天又来了，春雨又要来了。“哗哗啦啦”听，春雨下起来了。
春雨的声音是美的。我跑到门外，望着春雨，细细的聆听着这春雨的声音，“哗啦哗啦”这声音就像有人在弹奏一首欢快的歌声一样，娓娓动听，我静静地站在那儿，闭上双眼，陶醉在这动听的`“歌声”中，旋律优美极了！
不仅春雨的声音美，样子也美。下春雨的时候，先是一片空旷，随后一声吼，就下起了春雨，这突如其来的春雨密密麻麻的，远看像是天空上有人拉下了一扇银白色的窗帘，悬挂在外面。当我走进这扇银白色的窗帘中，就如同走进了仙境一般，甚是美丽。
春雨的声音美，样子美，下雨的景色更美。春雨下来的时候，丰就过来凑热闹了，这两个加起来，一边打鼓一边唱歌，真是好听。花儿在风雨中随风飘扬，就像是给这一段动听的歌声添加一道更美的色彩，大树也跟着这音乐摇摆起来，把头发都摇掉了。那些“头发”迎着风，在空中360度旋转起来，最后再慢慢着地，这几处景色加起来，风景是那么的美丽，歌声是那么的动听，形成了一幅雨中舞会图。
春天的很多东西都美，尤其是那春天的雨……
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