我的老师写人作文

时间:2021-07-14 17:28:01 写人作文 我要投稿

【精选】我的老师写人作文四篇

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的我的老师写人作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的老师写人作文 篇1

  我们班的姓严师老,一听到这个字大家一定觉她很严格吧,果真如此,好学生和坏学生在老师眼里都是一样的,如果好学生做错了还要重罚。作了好事还要送东西,严老师就是这样奖罚分明。

  如果黑板就是浩淼的大海,那么,严老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

  严老师您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识不的清泉叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……啊!严老师,我怎能把您遗忘!

  严老师总是那么忙,有时背课,有时上课,有时批作业,时而‘‘沙沙’’行笔 ,时而沉眉思锁。有

  十年树木,百年树人。严老师,您在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!我不会忘记您的教会之恩,我忠心感谢您。

我的老师写人作文 篇2

  "你给我一句话,就打开我一扇窗,你给我一个微笑,我就浑身是力量……"每当我唱起这首歌,我的眼前就会浮现出一张和蔼可亲的面孔,她就是我的班主任张老师。

  张老师中等身材,眉清目秀,平时喜欢穿着深色的衣服,朴素大方。在我心里,张老师就像妈妈一样关心我们,我喜欢把她叫做老师妈妈。我最喜欢张老师那双炯炯有神的大眼睛,因为这是一双神奇的眼睛。记得有一次,我到讲台前讲故事,可是讲到一半有点紧张忘词,是老师那鼓励的眼神,让我鼓足勇气把故事讲完,并赢得了同学们的掌声。还有一次,下课了,教室里同学们打打闹闹乱成了一锅粥,我和几个小组长怎么管都不听。这时张老师来了,只见她站在门口什么也没说,同学们一看见张老师的那双眼睛,教室里顿时变得鸦雀无声。

  张老师既是我们的班主任又是我们的语文老师,所以她每天都很忙,很辛苦。我看见张老师那疲备的眼神,真得很心疼。所以自打上小学起,我就有一个愿望,那就是要制造一个会批改作业的机器人,好让我最爱的老师不用那么辛苦。下课了,老师能和我们一起到操场上做游戏,一起享受阳光。

  我爱我的老师,我一定要好好学习,实现我的愿望。

我的老师写人作文 篇3

  回想起一年级叫我们语文的王老师,我满怀感激。

  王老师高高的,瘦瘦的,皮肤黄黄的,眼睛不大但很有神。王老师上课的时候基本没有笑容,对我们很严格;但下课的时候和我们有说有笑的,和我们做游戏,还经常教我们做游戏。只要我们上课认真,作业都完成了,她还会用整节课陪我们玩,教我们折纸,做一些装饰品。我们很开心!王老师的教学方法很特别。那时,我还无法理解课文的意思,于是她让我们趴在桌上,闭上眼睛,想象自己是课文里的人。然后她便娓娓动听地读起课文来,声音时高时低,时快时慢。渐渐地,我仿佛成了课文里的主人公。我一下子明白了课文的意思。王老师还会一招,就是讲故事。遇到课文是诗,她会把诗讲成一个小故事。

  给我印象最深的是那篇:一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。故事的大意是这样的:走了二三里地,旁边有一个小村子,村子里只有四五户人家,家家户户的烟囱都冒着烟。一路上还看见了六七座亭台,亭台边盛开着许多鲜花……王老师绘声绘色地给我们讲故事,我们边听边记住了小诗。有些课文王老师还让我们演一演,怎么演都可以,自由组合,道具自备。她还给我们打分,评出最佳剧团。这样既让我们巩固了课文,又培养了我们的动手能力、表演能力。每节语文课都充满了我们的欢笑。王老师,她带领我走进了语文的课堂,她让我的学习时光充满了快乐。我感激她,喜欢她。我希望和她再见面。

我的老师写人作文 篇4

  每个人都有老师,而且肯定不止一个。老师对一个人来说是十分重要的,没有老师,人就无法好好地学习。我认为老师就是用好的方法指引一个人正确学习的人。

  不同的年龄对老师有不同的看法。小的时候,我认为老师就是权威,什么事都找老师;再大一点就觉得老师是世界上最烦的人,每天唠叨个不停,而且作业一大堆。后来慢慢理解了老师,也不抱怨了,也不顶嘴了。其实老师也是很辛苦的.!他们每天苦口婆心地讲,不都是为了我们好吗?我们做一本作业,他们就要改50多本,而且还要分析我们做错的原因,多么不容易啊!

  在我的记忆中,张老师给我的印象最深刻。张老师是我小学时的班主任老师,她40岁左右,一头乌黑的短发,两只眼睛因长时间躲在眼镜后面,显得有些小。她的脸上总是挂着微笑,给人一种十分和蔼可亲的感觉。张老师对好同学十分重视,对坏同学也从不放松。她对待同学们就像对待自己的儿女一样,。有一次,下课时,我和同学叠纸飞机从窗口往下飞,恰好楼下有几个值周生在检查包干区的卫生,发现后,便向张老师报告。张老师来到教室,一脸严肃,问:“这纸飞机是谁的?”全班默不作声。张老师的目光开始扫视所有的同学,企图找到某几个胆怯的眼神。我虽然“做贼心虚”,表面上装得还挺从容,可是手心却不住地冒汗。另外一个同学就装得不太像了,被张老师叫了起来。经过一番盘问,他终于招了供,当他就要说出我名字时,老师打断了他,说:“我知道还有另外一个同学,希望他下课后到我办公室来一下。”下课后,我终于鼓起勇气去“自首”,但始终想不通老师怎么知道是两个人?我来到办公室,被张老师批评了一顿:“你太让我失望了。做错了事为什么不承认?”说着,把纸飞机往桌上一放,我一看,不禁目瞪口呆:原来我用草稿纸折飞机,上面正写着我的大名。我后悔得不得了,想想老师对我有那么大的期望,而我却……

  “若要人不知,除非己莫为“,如果古人的这句话不是真理,就不会一直流传至今了!这次的批评是我小学生涯中印象最深刻的,它使我知道了做人最起码要诚实。而张老师,我的启蒙老师,为我的道德品质打下了良好的基础!

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