【实用】小学写人作文汇总六篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小学写人作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学写人作文 篇1
父亲是一座大山，任狂风肆虐，任暴雨侵蚀，在我们心中依然是屹立不动。
我们不懂，为什么父亲总是那么严肃、不苟言笑，为什么父亲从来不说一句表扬自己的话语，为什么我们做错一点小事父亲会那么凶，为什么父亲都不开口关心自己的状态……太多太多为什么，我们没有办法去向父亲求证。
对待自己的工作他要求的也很严格，从不把当天的工作放到第二天做。
爸爸说过了一句令人深思的话：“在事业发展过程中，受到种种挫折及外界的影响;经过了无数的风浪，磨练了我坚强的意志，使自己意识到人生的沧桑……”
在生活上，无论自己再苦再累，他从来都是先考虑我，父亲对母亲说过：“每天要让孩子吃早饭，要养成良好的习惯”，父亲每次都是按时接送我，无论刮风还是下雨，父亲从来都没有让我迟到和早退过一次。零花钱父亲控制的很严，不能乱花。他自己以身作则，从不吃零食。但只要是我学习用的东西，再贵父亲也从不吝啬。从父亲的身上，我学到了很多宝贵的东西。
父爱，很伟大，和母爱一样伟大。
小学写人作文 篇2
我骑着单车，去送饭给奶奶吃，忽然，我看见了一个消瘦的背影，她就是我院子里的刘老师。
我非常佩服她，去年下学期，她的女儿鄢涛忽然生病了，她把女儿带到了医院，医生诊断出她的女儿得了脑瘤，已经是晚期了，没有希望了，鄢涛在病床上滚来滚去，苦 苦的呻吟着，秧求妈 妈去叫医生来，快点帮她动手术，她受不了了。
可是，她不管怎么样说，医生就是不肯帮她的女儿动手术，于是，她抱着没有希望的希望，整整跪了一个下午，苦苦地哀求着医生，医生被这伟大的母爱感动了，帮她的女儿做了手术，过了一段时间，她的女儿有所好转，医生建议把她的女儿带回家，好好调养调养。
春节过后，她被接回了家。回到家，她连忙告诉她的女儿身边的人，不要把病情告诉她的女儿，在她女儿面前，她非常坚强，可当她女儿上课时或者睡着了，她才忍不住，痛苦的眼泪一滴一滴地流出眼睛。
我非常佩服她，佩服她那伟大的母爱。同时，我也祝福她的女儿平平安安，健健康康，身体早日康复！
小学写人作文 篇3
提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她就是杨心瑜，她有一张像红苹果似的脸，一头乌黑亮丽的秀发，一双美丽的眼睛炯炯有神，她经常笑眯眯的，走起路来腰板挺得直直的，可精神了。
说起我的好朋友杨心瑜，她有三个优点。
她的第一个优点，是字写的非常工整、漂亮。每学一个新字，她都要认认真真地观察那个字的结构，然后再全神贯注地写。而且每天都要练习遍，直到自己满意为止。
第二个优点，就是她非常细心。她在平时考试总能打一百分，有一次，我虚心的向她请教经验，她说：“考试的时候首先要认认真真地审题，再仔仔细细地做，做完后再一丝不够地检查。”
第三个优点——乐于助人。有一次我在打扫教室，我便拿起抹布打扫起来，不一会儿，就把教室打扫干净了。现在可好了，教室干净了，抹布却脏了。我来到水龙头前搓呀搓呀，可就是搓不干净。她笑眯眯地走过来对我说：“我来帮你洗吧！只见她一手拿一个角，使劲地搓起来，把她的手都搓红了，终于把抹布搓干净了，她却累的满头大汗。
瞧！这就是我的好朋友杨心瑜，一个乐于助人，做事细心的小女孩，你们喜欢她吗？
小学写人作文 篇4
他，一生以农田为友，以农具为亲。他，一生用自己的青春哺育了无数“儿女”，并让“儿女”为他人奉献了。甚至有人说劳动改变了他的人生，改变了他的性格。
每年丰收季节，也是他最忙绿的时候。每当看到他早起晚归的身影，等到他劳动时豆大的汗珠来回滚动时，我的心颤动了，他一生虽是农民，但他以最淳朴，朴素的方式活着，他不需要一件昂贵的衣服来装饰他的内心，简简单单就好。
当我们在梦中出游时，他以早早起床，冬天舍去暖和的被子，凌晨两三点把他的心血换成几张的心血。当妹妹朝他要零花时，他并没有说什么，只是微笑着从口袋里拿出一摞票子，拿给了她，他真的好辛苦。当他主动给我零花时，我回绝了。还让妹妹不要在朝他要钱了，而她却点点头便走了。她感受不到他的劳累吗和辛苦吗?
当他满载而归，脸上洋溢着笑容，我笑了。当我看到他头上一些发白的头发上有处较大红印，红印处，鲜血在流!我慌了，问他怎么弄得，“用铁丝刮的，没事。。”他不在乎的说着。我叫来了妈妈，妈妈似乎吓了一跳，让他包扎一下，而他却说没事。。我心痛了，当我看到他粗糙的'手——为谁?我的眼眶红了——究竟为谁?我明白，他在为我们拼搏他的一生，同样用最淳朴，最真挚的方式表达了他对我们的爱，他爱我们，但我也要说：“别忘了还有我们，你的亲人，我爱你，姥爷!”
小学写人作文 篇5
今天，老师让我们写一篇作文，题目是《我心中最可爱的人》。写谁呢？对了！就写他——我们的班主任：邹老师。
邹老师是语文老师，他脾气很好，也很有幽默感，只要是他给我们上课，教室里就会有一片接一片的笑声。我们是在笑声和快乐之中度过这45分钟的，我们在课堂中，老师即教给了我们知识，也教给了我们做人的道理。使我们能够健康的成长。
但有时候邹老师也是会发脾气的，但那也是我们做的不好，他才生气的。当我们改正缺点和错误以后，邹老师那快乐的样子又会出现在他那帅气的脸上。
对了，忙着给你们介绍他的事情，都忘了介绍他的相貌了：一张胖乎乎的圆脸，上面镶嵌着一双犹如黑葡萄般的大眼睛，一个匀称的鼻子，不薄不厚的嘴唇，加上一头乌黑的头发。怎么样，长的挺帅吧！
上课时，我们非常尊敬他，下课时，我们非常喜欢他，都愿意和他一起玩耍，上课是师生，课后是朋友。
邹老师是一个非常好的老师，也是我们课余的大朋友。
这就是邹老师——我心中最可爱的人！
小学写人作文 篇6
我有一个同学，她叫李睿雅。她的个子高高的，有一双明亮的眼睛，她笑起来的时候很可爱。李睿雅有一个奇怪的习惯，你想知道吗？请听我慢慢告诉你。
有一次，我的姐姐有事，把我托付给了李睿雅的妈妈，她就是我们学校的周老师。一天晚上，我和周老师正坐在床上聊天。周老师对我说：“梁焱祺，我告诉你一件事。”
“什么事啊？”我奇怪地问。
周老师说：“李睿雅喜欢吃手指。”我听了哈哈大笑。
睡觉的时候，我一直在想周老师说的是真的吗？我就爬起来看了看，果然看到李睿雅的嘴一动一动的，正在津津有味的吃着“人肉薯条”呢！我倒在床上，捂着嘴笑了。
第二天，我把这件事告诉李睿雅。李睿雅说：“是啊，我以前喜欢吃我的‘米老鼠’。我的‘米老鼠’不见了，我又吃床单。妈妈不让我吃床单，我就只好吃我的手指了。”
回到家后，我和姐姐说起这件事，姐姐也忍不住笑了起来。
【【实用】小学写人作文汇总六篇】相关文章：