小学生写人作文400字

时间:2022-02-25 19:00:16 写人作文 我要投稿

【精选】小学生写人作文400字合集6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的小学生写人作文400字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】小学生写人作文400字合集6篇

小学生写人作文400字 篇1

  我的表哥他姓易,今年13岁了,他个子高高的,黑黑的脸,有一双大眼睛,浓密的头发。他很马虎,每次上学学习用品和课本都没带齐全,他都的向他人求助。

  他的爱好是看书、看电视、玩电脑。为什么爱看书呢?因为我每次去他家的时候,他家到处都是书,我进他的卧室啊好多书,都可以变成书店了,有一次次我去他家叫他出来玩他没回答,于是我又叫他几声,但还是没有回答,我气乎乎的走进去叫他,他终于回过头来说:“抱歉,看书太入迷了没听见。”我晕,原来你在看书呀!听姑姑说每次双休日他都会玩一会电脑和看会儿电视。的确我也有时候看见他在玩电脑游戏,比如:美食大战老鼠、植物大战僵尸等等游戏,他看我在看他就叫我过去一起来玩。有一次我们一起打天下无敌,我打败了他,我说:“其实我也在玩这些游戏。”表哥吃惊的说:“难怪打的这么好。”他玩游戏是我的手下败将,但是我要向他学习的是学习成绩好。他还是双面老哥,我去他家他都会兴奋、很热情而且还有说不完的话,如果我没去他家他都会很安静的看书。他又是个大忙人,因为双休日他有好多兴趣班,很少出去玩,一有空他就看书,晚上他都和姑姑姑爹去散步,有时候他还去爷爷家吃饭或聊天,今年表哥打算去我新家过年,到时后又能和他一起玩了。

  我喜欢我表哥还有一点他很风趣,他的性格和语言都很有趣,记得有一次他给我讲了一个笑话,笑得我一时喘不过气来。

  这就是我那学习好,有风趣的表哥,你们喜欢他吗?

小学生写人作文400字 篇2

  他是我的同桌,也是我最玩得来的好朋友。他的身体胖胖的,脸蛋圆圆的,眼睛大大的、亮亮的,一看就很聪明。他也最高兴别人夸他聪明了,这个时候他会乐得把圆圆的眼睛变成弯弯的月牙。他经常指着自己的脑袋说里面都是智慧,拍着自己的肚子说里面装满了墨水,并且在班里封自己为“小天才”。连老师都夸他“出口成章”呢,我因为和他坐在一起,对老师的这个说法是完全同意。

  这不,星期二我们组值日,我又是组长,所以我很早就来到了学校。可到班级一看,他又坐在位子上了看书了。打扫完卫生后我忍不住问他为什么来怎么早,他把眼睛瞪的圆圆的说:“李祥宇,你真笨。你不知道早起的鸟儿有虫吃吗?我要“读书破万卷,下笔如有神”。你等着看我成为大作家吧。”一脸得意;课堂上他却是很认真,从不会做小动作。因为他说:“一心不能二用”;课后有问题时逮谁问谁,同学都不会再去问老师。因为他说:“三人行必有我师”;我如果考试考的'不理想,他会安慰我说:“失败是成功之母,你只要化悲痛为力量,下次一定会考好”;他如果考得不好,会说:“人有失手,马有失蹄,天才也有粗心的时候。”写人的:我的同桌

  我也不知道他是不是天才,但还是很佩服他。我要向他学习,多读书,做一个有智慧的人。

小学生写人作文400字 篇3

  我有一个幽默风趣的爸爸,他有着浓浓的眉毛,长长的脸,时时都爱讲笑话。他可是家里的“开心果”。

  有一次,我正在写作业,忽然有一道题把我给难住了,于是就请我的“幽默老爸”来帮忙,爸爸认真看了看这道题,又在我的练习本上验算了一下,装腔作势地说:“咦?这道题还不简单,稍等马上回来!”于是他跳上沙发,盘着腿儿,吐点唾沫抹在十指上,和“一休”一样往头上转了几圈,嘴里念叨着:“我一定要把它弄会……”爸爸的这幅神态不禁令我捧腹大笑,差一点也把凳子给压倒了。过一会儿,爸爸拍着脑袋说:“人老了,这脑袋瓜儿也退化了,还得靠你这聪明的小脑瓜儿来抗战呀!”最后,在爸爸的鼓励下,我终于做出来了。

  不一会儿,只见妈妈气冲冲地跑回家,嘴里不停地抱怨:“这年头,人可真坏,竟然偷钱。我出门的时候口袋儿装了200元,可当我从街上赶集到家之后一摸口袋,竟是空的,你说气人不气人?”爸爸摆了个鬼脸,凑过来说:“这是怎么了,天气阴沉沉?”妈妈大喊道:“我丢了200元!”爸爸大吃一惊,说:"你不必担心,它只是跑出去散散步,一会儿就回来了!难道它还能长翅膀飞出去?”妈妈一听气消了,做饭去了。

  这就是我的幽默老爸,你们喜欢吗?

小学生写人作文400字 篇4

  要写好人物,一定要注意以下几个方面:

  (1)抓事典型事例,突出人物性格。

  人物的思想品质和性格特征是通过一件具体的事例体现出来的,所以,写人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件来写。

  这里的“典型事件”并非一定是轰轰烈烈的大事,有时,一件小事也能反映一个人的品质。有时,恰恰是一些平凡小事,才更能让人信服。

  (2)通过言行描写,体现人物个性。

  常言说:“听其言,观其行,知其人。”也就是说,想了解一个人的“特点”,就要留心观察他在做事的过程中的音容笑貌、举止动作,找出他与众不同之处,也就抓住了他的“特点”。另外,需要注意的是,你所写的人物语言,一定要符合人物身份,不能一个八十多岁的老奶奶用官员的腔调来说话。

  另外,行为也是体现人物性格的一个方面,因为,人的行动是由思想来支配的。描写人的行为,一定要仔细观察,用词准确。

  (3)刻画心理活动,达到表里如一。

  在描写人物时,对人物内心活动的描写是很重要的一个方面。只有把所要描写人物的内心把握准确,才能表里如一地刻画人物。

  (4)写人物抓特点,切勿千人一面。

  我们知道,世界上这么多人,但我们依然能准确地区分出每个个体,这就说明人和人之间还是存在差异的。我们在写人时要准确地抓住这些差异,而不是“一个鼻子一张嘴,两只眼睛两条腿”这样泛泛地写。抓住个性,写人才不会出现千人一面的情况。

小学生写人作文400字 篇5

  “来报纸了!”这就是我每天上学前必听到的声音。没错,这就是我们的送报叔叔。

  每天早上,送报叔叔总是会按时送来“红山晚报”,又一次,我清楚地看到了他的样子:一个远远地脸上带着一副椭圆形的眼睛。乍一看还真有一点文人风范!每次送报纸的时候,他总是带着和蔼可亲的微笑。黑色的电动车车筐里,放着满满的报纸,他需要把这些报纸送到千家万户。这份工作对我来说实在是不轻松,而他却没有把送报纸当做苦差事。反而快乐的迎接每一天的到来,他把一天的生活都浸润在他的口哨里。

  这位叔叔有时也会给我们开些小玩笑。

  一次,我出去拿报纸,当时正值夏天,烈日炎炎,天气特别热。那会儿我正在吃着冰棍,听到他的车铃声,我急忙下楼。他看到我,对我说:“这大热天的,你吃着冰柜挺凉快,你说你也不给我一根。”当时,我看着他大汗淋漓的样子,不由自主的笑了。

  那次,红山区举行“抽奖中轿车”活动。他送报纸的时候又多了一句话:“大妈,您要是中了轿车,告诉我一声,我把轿车给您开回去。”奶奶应声答了一句:“借你吉言,我要真中了轿车,你可不能不去啊!”说着,和叔叔一起笑了起来。

  看,这就是我们的送报叔叔,正因为有了他,才让我明白了要微笑的面对每一天。

小学生写人作文400字 篇6

  我叫初玉彬,在果子园小学五年一班上学,今年13岁了。一双柳叶似的的眉毛下,一双大大的眼睛,总是在不停的思考着问题。矮矮的个子、瘦瘦的,从一年级到现在,我站排时总是排在第一。别看我矮,但我很灵活,我为什么长这么矮,原因就是我特别挑食。每天中午吃饭时,老师总要过来督促我几次,让我多吃些,你们可千万不要学我呀!这可是一个坏毛病,可我就是改不掉,你能帮帮我吗? 一张总也合不上的小嘴,有事没事总在讲话。

  上课时,我也管不住它,总是不停的讲话,因为这个原因,我没少挨老师的批评,我下决心一定要改掉这个坏毛病。我最喜欢玩小士兵这种游戏了,为了它,我放弃了好多次买零食的机会,我家现在还有很多套碟和书呢,如果你去我家做客,我一定让你们欣赏欣赏我的宝贝。我这个人最大的优点就是聪明,这可不是我吹牛,老师没少当着全班同学的面夸我。而且我对课外书籍特别感兴趣,尤其是历史书籍,我班图书角里的书,我都不止看过一次了。但我有一个致命的缺点,那就是做事总是毛手毛脚,丢三落四,我希望同学们能帮我改掉这个毛病。这就是我——初玉彬,一个既调皮又很讨人喜欢的男孩,我希望认识更多的朋友。

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