年级写人的作文

时间:2022-06-12 09:31:29 写人作文 我要投稿

【精华】年级写人的作文合集7篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的年级写人的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】年级写人的作文合集7篇

年级写人的作文 篇1

  我们社区中有一位好邻居,他虽然年纪已经大了,但他总是喜欢帮助我们,他就是张爷爷。

  张爷爷的一双大眼睛旁边有许多皱纹,笑起来的时候,皱纹都在眼角边,他一头白色的头发,看上支前六十岁左右了。

  记得有一次,妈妈送我上学,从地下室里把自行车推出来后,发现车胎没气了,好像有一个洞,外面正下着倾盆大雨,一般很少有修车的,妈妈刚要把车推回地下室时,张爷爷正好出来了,他和蔼地说:“别推下去了,我来帮你修吧!”说完,张爷爷从家里端出一盆水,坐在小板凳上,便要开始修了。他把内胎从外胎中拿出来,先打上气,再把内胎放入水中,过了一会儿,水冒出了气泡,找到了一个小小的漏洞,张爷爷先把木头把内胎磨干,然后把专贴漏洞的纸拿出来,贴在那个洞上,用木头再磨几下,接着把内胎磨干,然后把专贴漏洞的纸拿出来,贴在那个洞上,用木头再磨几下,接着把内胎放进外胎,最后打上气,自行车又能骑了。只见张爷爷累得满头大汗,妈妈从口袋里摸出五块钱放到张爷爷手中,但张爷爷微微一笑,说:“不用了,我应该做的,为大家服务嘛!”“快收下吧!别客气了!”“没事,又不累!”争执半天后,妈妈没办法,只好收回了,张爷爷却乐呵呵地回去了。

  张爷爷乐于助人,这让我们社区里的人都十分敬佩他。我想:如果社区里每个人都这么好心,那社区一定会更好。

年级写人的作文 篇2

  在我成长的道路上,遇到了许多帮助过我的人,让我得以快快乐乐地成长。其中有个人令我十分难忘,这个人就是我的好朋友——黄培明。

  记得在一个阳光明媚的星期天,我和黄培明一起去公园玩滑板。我俩像两只轻盈的小鸟,尽情地从公园的东边滑到西边,遇到下小坡的时候真的有飞一般的感觉。我们越玩越兴奋,把学习上的烦恼和长辈们对我注意安全的叮咛,忘得一干二净。玩着,玩着,我们滑到了一个比较高的小坡,我弯下腰,两脚一蹬,准备“飞”过去。可是就在这时候,我摔倒了,刺骨般的疼痛让我不由自主地大叫起来,黄培明听到了连忙跑过来,扶我到路边坐下,并叮嘱我说:“你别动!老师曾经告诉我们,摔伤腿时千万别乱动。”说完他又跑去给我父母打电话,然后他又跑回来照顾我。他一下端水给我喝,一下又给我讲笑话逗我开心,让我分散注意力,忘却其中的疼痛。不知几时,爸爸妈妈来了,救护车也来,黄培明也深深地松了一口气。这时我才发现他的汗比我流的还多。到了医院,医生一边帮我处理伤到的脚,一边说:“骨折了,幸好没乱动,半个月后就可以好,如果乱动了,就麻烦了。”接着他又转过脸对黄培明说:“小朋友,你真聪明,懂得摔伤后不能乱动。”听到医生的夸奖,黄培明的脸刷的一下红了起来,不好意思地说:“是老师告诉我的。”

  这就是我的好朋友,一个能牢记住老师的话、遇事不慌、乐于帮助别人且善于帮助别人的人。

  我为自己有一个这样的朋友而感到骄傲。

年级写人的作文 篇3

  我有一个好妈妈。

  有一次,我感冒了,妈妈就从抽屉里拿出三包感冒药,一包很苦的阿奇霉素以及两包护彤牌感冒冲剂,然后撕开全部放在杯子里,用开水冲好吹冷后给我喝,我知道药很苦,不愿意喝,妈妈就会很生气地说“去打针好不好?”我想了想,打针更疼,还是喝药好了,“哇,好苦啊!”妈妈说:“良药苦口,喝二次就会好了的,所以,只要你喝过这些苦药后,就从未打过针了。”

  有一次,我在操场玩,玩着玩着,我不小心摔跤了,回到家,细心的妈妈就知道了,说要给我涂紫药水,于是妈妈带我用酒精洗干净伤口,痛得我哇哇大叫,洗干净擦干皮肤后,妈妈从抽屉里拿出棉签和紫药水,帮我轻轻的涂在伤口上,伤口涂了紫药水后很难看,于是妈妈又帮我涂成葫芦形状,很好看,把痛得想哭的我逗笑了。

  妈妈还天天唠叨要我做俯卧撑,蹲马步,做眼保健操,我却总在那里磨蹭,妈妈就会非常生气地说“你还不去做,我就要把你踢出去。”于是,我只好很不情愿的乖乖做了。虽然我不愿意听妈妈的唠叨,但是妈妈是对的,她是想让我早日身体强壮起来。

  我爱我妈妈。

年级写人的作文 篇4

  要问起我们班的大忙人是谁?那就非小铭同学莫属啦!

  每天早上,当小铭他踏进教室,便开始了他的工作——做“城管”。

  瞧,他又开始工作了。只见他从第一组慢条斯理地走到了第四组,举起手中的英语作业,指着小胡,说道:“交——作——业——。”小胡交好了作业,他又一页一页地翻着作业,过了好一会儿,他终于翻到了要检查的那一页,然后看了几眼,便合上了作业本。

  检查了小胡的作业,他又一步一步地走向小鹏的座位。他拍了拍小鹏的桌子,有点儿不耐烦地问道:“交不交作业!不交就记名!”小鹏点点头,拿出作业给小铭。小铭又一页一页地翻着,当他看见小鹏的`作业没做完时,便把他的作业丢在桌子上,吼道:“快点给我补!”在小鹏补作业时,他又东看看西瞧瞧,似乎在等谁似的。过了几分钟,小维来了,只见小铭一个箭步冲到了小维的座位那儿,等待着小维交作业。

  就这样,每每有一个迟到的人,他就跑到那个人的座位上,催他交作业。知道所有人都到齐了,他也就自然而然地停下了他的工作,结束了他一天中最忙碌的一个早晨。

  虽然小铭平时总是讲话管不住自己,但他却是一个工作尽职尽责的人。

年级写人的作文 篇5

  我们班上有这么一个人:1.4米的个子,一头浅浅的头发,乌黑发亮;一双眼睛不算太大,却也炯炯有神,闪烁着智慧的光芒;一张白里透红的小脸,像一个红彤彤的苹果;大大的嘴,一天可以“消灭”十几袋食物,也因此那么整齐的小白牙中,还多了几个“长期住户”。他,对生活充满了无限热爱。

  他有不少优点,但是,最大的优点还是爱看书。他可是一个超级书迷呢!他说:看书能让人心情放松,能拓宽人的视野,能增长人的知识。有一次,他放学回到家,急匆匆地做完作业,胡乱收拾后,便看起了名著《水浒传》,尽兴处,他随口用外语说了一个“宋江”,没想到他的点读机是开着的,里面正放“发音练习”,此时录音机里正好传出:“读得真棒!”听到夸赞,他不禁大笑起来。

  曾记得那是一个星期六,他上完补习班,经过一个书店,他非让妈妈买一本《故事大王》,拗不过,妈妈只好选了一本。可放学回到家,就已是8点30分,饭都吃过了。于是,他三下五除二,几下就把一碗饭送进了肚子。妈妈让他赶紧睡觉,可他舍不得那本书,于是,灵机一动,他把书放在口袋里,拿着手电筒偷偷摸摸地跑到床上,用被子捂着,拿着手电筒照着看。不过,这“完美”的计划,还是被眼睛雪亮的妈妈“看穿”了。“好你个‘小书虫’,你恨不得把书吃了,它能比你的眼睛重要吗?”妈妈火冒三丈地说。他“冒险”顶了一句,说:“能。”妈妈正要出手打他,可他“扑”地一声,钻进被窝,躲过了一劫。

  好了,我把他的糔事都“抖”出来了,他可饶不了我,如果你能为我保密,我就告诉你,他就是——我。

年级写人的作文 篇6

  国庆节放假了,外婆,舅妈带着弟弟到成都来玩。我的弟弟叫陈雨泽,我给他取了一个绰号叫陈小弟。弟弟有一张可爱的苹果脸,一双炯炯有神的大眼睛,经常嬉皮笑脸的,有时也会发发小脾气,我这个弟弟真是可爱又可恨。你想不想知道我为什么这么说弟弟吗?那就接着往下看吧!

  我的弟弟非常喜欢小动物。有一天我们带弟弟到动物园玩。刚到动物园,弟弟就兴奋得欢蹦乱跳,迫不及待的想闯进去。他心里那个高兴劲呀就别提了,高兴得都要飞起来了。

  一进去就看这看那的,看见熊猫学熊猫走路,看见猩猩学习猩猩爬,看见大象学大象卷鼻子……反正看见什么动物就想学一学它们的样子。经常逗得我们哈哈大笑,害的我们肚子都笑痛了。我的弟弟真的好可爱呀!

  但是有时候我也会觉得他很可恨。有时我正在玩我的玩具时,他老是过来把它抢走,更气人的是,他抢了还不玩就放到一边,总觉得我玩的东西就是最好玩的,老是要来搞点破坏,把我气得火冒三丈!每次我们出去玩的时候,他只要看见喜欢的东西就非买不可,不买不罢休,而且出门的时候总是不走路,要么叫抱,要么叫背,如果不抱他的话,他就会说:“我好累呀!我的脚缺钙……”孙悟空有72变,陈小弟有72赖!

  你是不是也觉得我的弟弟可爱又可恨呢?但是国庆假期很快就结束了,我又好舍不得他呀!

年级写人的作文 篇7

  自从我降临在这个世界上,我的父母便开始无微不至地照顾我、关心我。我在他们至爱的目光中长大,成为一个调皮的小顽童,一会让他们开心、一会儿让他们操心,惹事闯祸,可爸爸妈妈都不怪我,反而让我从中吸取教训,让我快乐的成长。

  先谈谈家中的严父,我的爸爸。小时候,爸爸就像电视剧《射雕英雄传》里的老顽童,和我这个小顽童玩一起来便没完没了。不过,我一上小学,爸爸这个老顽童就变成了严师,对我的要求可严格了。字要我写得端端正正;画要我画得活灵活现;作文要我写得有声有色……我从一年级开始,绘画和毛笔字便日新月异,成为一个小书画家。这点我还要感谢我的爸爸呢!因为爸爸常说:严师出高徒嘛!

  还有慈母??妈妈,她不但日月为我三餐、穿着操心,还关心我各科成绩。语文、英语我学得好,妈妈对此赞不绝口,可我的数学偏偏老学不会,妈妈当然着急啦,一有空便出几道数学题让我做,让我背诵概念。在妈妈的一次次鼓励下,我终于把数学成绩提高了,还受到老师的表扬!我想:如果没有妈妈这样用心良苦,我会有今天这样优异的成绩吗?

  我的爸爸妈妈,也就是所谓的严父慈母。他们就是这样,时刻为我着想,分担我的忧愁。我是多么感谢他们啊!这是一种用语言无法表达的感谢。我要让他们放心,我一定会用更好的成绩、更好的行动来报答他们的!爸爸妈妈,谢谢你们。。。

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