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年级写人的作文

时间：2022-06-15 08:44:18 写人作文我要投稿

【精选】年级写人的作文锦集8篇

　　在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的年级写人的作文9篇，欢迎大家分享。

【精选】年级写人的作文锦集8篇

年级写人的作文篇1

　　我的同桌是吴祖乾，他的个头和我差不多，瘦瘦的。他长着一双弯弯的眉毛，一双水汪汪的眼睛，一个微微往上翘的鼻子，两只大大的耳朵精神的竖在脑袋两旁，让我感到神奇的是：他的后脑勺的头发下面有个像英文字母“S”的图案，他每天上学来都是带着甜甜的微笑。

　　他特别喜欢历史，特别聪明、特别认真，是班上的小学霸。每次考试都是班里的前几名，家里也有很多的历史书，经常在课间给我们讲七雄并峙百家争鸣的战国时期、江山统一的短命帝国秦朝、浪花淘尽英雄的三国......我们听得如痴如醉，仿佛看到了短刀、弓箭、长矛、盾牌，感觉自己已经穿越到了那个战火纷飞的年代。

　　他还特别喜欢运动，尤其喜欢足球。记得今年年级足球赛，他是守门员，他始终紧紧地盯着球的方向，时刻准备着对方的进攻。我深深地记得，有一次对方把球踢向了球门，他猛的一扑，把球挡了出去，自己却摔倒在地。这时，对方趁机又踢了一个高脚球，他迅速站起来往前快跑几步，双腿“蹭”的在地上一蹬，身体往上一跃，双手举过头顶，球又被挡了出去。从此他就有了一个独特的名字——“铁栅栏”。

　　这就是我的同桌，聪明、认真、喜欢历史、喜欢运动、学习成绩优秀的小男孩。

年级写人的作文篇2

　　我熟悉的人是我的外婆，外婆住在乡下。

　　外婆很勤劳，每次回外婆家时，外婆差不多都在打扫院子啦，要不就是在田地里干活没有回来啦，或者接到我们的电话，在家杀鸡煮饭什么的。我喜欢吃什么，外婆就种什么，而且每次都是成功的，吃到嘴里都是那么好吃。

　　我的外婆很聪明。我喜欢吃生瓜，妈妈在网上买了生瓜种，给外婆拿回种，到生瓜收获的季节时，我家的菜盘里一定会有生瓜，吃上一口，嫩嫩的，可好吃了。外婆的针线活做得很好，舅舅要结婚了，外婆要妈妈从网上买来了一些做餐巾纸盒子的材料，自己要拿回去找村里人去学，没到半天，外婆就学会了，没过三天，两个非常精美的餐巾纸盒子已经摆在了舅舅家的茶几上。还剩一点线，外婆就给我家，二姨家也做了几个。

　　外婆还很唠叨，我和姐去外婆家玩，一到我们就去后院烧烤，外婆每隔一段时间就要来说上一两句：“小心点，当心烧到手。”“走时一定要浇灭火啊！”很烦吧，可外婆她不觉的。

　　这就是我的外婆，一个勤劳、聪明、唠叨又善良的外婆。

年级写人的作文篇3

　　世界上最好的是朋友，世界上最美好的感情是友谊。今天我就给你们讲讲这个在我伤心时安慰我、遇到困难时帮助我的`好朋友------梁馨丹。

　　她个头很高，有点瘦，像竹竿一样；她的眼睛虽然小，却炯炯有神，仿佛能洞察一切；她的头发很长，直直的，像飞泻的瀑布一样直垂腰际；她有灿烂的笑容，仿佛能驱赶所有的不愉快；哦！差点忘了，她还有一个红得像苹果一样的脸蛋，粉嫩嫩的让人有一种咬一口的冲动。她还有一副好嗓子，可算是天籁之音啊！这就是十全十美的梁馨丹。

　　我和她成为好朋友的过程一点也不离奇。记得那是开学的第一天，因为我刚来，对周围的一切还很陌生，心里很害怕，所以哭个不停，她为了安慰我，竟然拿出了自己的钱给我买吃的，慢慢地我就适应了，开始喜欢上了这里。从此以后我们就成了形影不离的好朋友。

　　梁馨丹喜欢收藏小东西，她还特别喜欢画画。在一次全年级的美术比赛上她还得了第一名呢!她不仅画画超级棒，连智商也是NO.1。，记得在一次数学课上，我正在冥思苦想一道难题，而后面的梁馨丹早就做完，已经在检查了。叮铃铃，下课铃响了，顿时我急得像热锅上的蚂蚁，满头大汗。什么都不记得了。这时后面的梁馨丹走到我的面前，她认真地给我讲解，非常有耐心，在她的帮助下我终于攻克了这道难题，得到了老师的肯定。这里面少不了梁馨丹的功劳啊!

　　这就是我的好朋友------既多才多艺又乐于助人的梁馨丹。

年级写人的作文篇4

　　妈妈已经30多岁了，她中等身材，浓眉大眼，薄薄的嘴唇总是微张着，好像随时会有一些话从那里蹦出来。妈妈无微不至地照顾我，对我关爱有加，可她有一个最大的缺点——唠叨。她的唠叨就像唐僧念经，是每天的必修课，让我烦不胜烦。

　　清晨，丁零零的闹钟声刚刚响过，妈妈就开始做“早课”：“六点半了，快点起床，再不起床就迟到了。”“赶快洗漱，早饭钱在桌子上，过马路要小心。”“上课要专心，作业要认真做，仔细检查。”……晚上，刚要吃饭，妈妈又做起“晚课”来：“手洗了吗?”“多吃点儿蔬菜。”“收拾好书包，准备好明天的学习用具，再检查一遍，别丢三落四。”……她每天都不厌其烦地重复着这些话。

　　记得一次考试前的一天晚上，刚吃过晚饭，妈妈的“必修课”又开始了：

　　“今天作业都认真检查了吗?正确了吗?”我胸有成竹地说：

　　“没问题，肯定全对!”妈妈瞟了我一眼，拿起作业认真检查起来。我发现妈妈的神情有些不对，她眉头紧蹙，脸色阴沉。唉，妈妈又要念“紧箍咒”了。她念道：“这就是你检查过的作业吗?看看，错了好几道题。每天都嘱咐你做事要认真仔细，你就是不听……”妈妈的话像开了闸门的水一样滔滔不绝，她又列举了已经列举过无数次的实例，来告诉我粗心大意的危害。其实这些例子我早都能倒背如流了，可妈妈还是喋喋不休，听得我耳朵都长出茧子了。最后，妈妈又重复着她的“谢幕词”：“把错题改正以后，收拾好书包，准备好明天的学习用具。记住再检查一遍，别丢三落四。”我一边改题一边不耐烦地应着，心想：我都四年级了，连这点小事都不会吗?还要你啰嗦?做完作业，我三下两下就把书包收拾好了。

　　第二天一上课，数学老师就发下试卷。我把手伸进书包里拿文具盒。里层，没有。外层，也没有。这时才发现自己居然没带文具盒，我一下子蒙了，这可怎么办呀?没有笔我怎么考试呀?真后悔没听妈妈的话，要是仔细检查一遍书包，那该多好!看着同学们专心致志地答卷，听着他们的笔写在试卷上发出的窸窸窣窣的声音，我心急如焚。我东望望，西瞧瞧，希望能借到一支笔。当我小声招呼我旁边的同学时，老师走过来了，她问明情况后，轻声说道：“看你这‘马大哈’的习惯，什么时候才能改掉呀?我帮你借吧。”正在这时，妈妈的身影出现在窗外，她满头大汗，气喘吁吁，手里正拿着我的文具盒。我欣喜若狂——救星来了!但我又惭愧不安——是我的自以为是给妈妈带来了麻烦，让妈妈这样辛苦。我还嫌妈妈啰嗦，真不该!妈妈会不会训斥我呀?老师让我到教室外面去取文具盒。我低着头来到妈妈面前，她伸手递给我文具盒，并没有责备我，只是像往常一样严肃地叮嘱我：“记住：认认真真地做题，仔仔细细地检查。”见妈妈这样，我忐忑的心平静了下来。回到座位上，我认认真真地答卷，很快就把试卷做完了。抬起头一看，其他同学还没做完呢!我有些骄傲了——你们比我先做呢，竟然比我后做完。我想举手交卷了，突然我想起了妈妈刚才的嘱咐：“认认真真地做题，仔仔细细地检查。”于是，我从头把每道题重新仔细地做了一遍。这一查，居然查出五道错题。真庆幸自己想起了妈妈的话，要不然，这分就白白丢掉了。赶快改正!

　　下午，试卷发下来了，那左上方鲜红的“100”扑入我的眼帘。啊，100分!我终于获得100分了!捧着手里的这张试卷，我激动不已，泪花在眼里打转，要知道，这可是我一直的梦想啊!以前我总是因为粗心大意而犯一些不该犯的错误，所以总和100分擦肩而过。这是我人生的第一个100分，我怎么能不激动呢?哦，是妈妈圆了我的梦，是妈妈的唠叨圆了我的梦!

　　回到家，我兴高采烈地把试卷递给妈妈，兴奋地说：“谢谢妈妈!”妈妈却把脸一沉，说道：“看看今天这事，妈妈说过多少遍了，叫你做事要认真，你就是不听，还总嫌我唠叨。我不唠叨行吗?要是高考你也这样，岂不毁了你一辈子的前程?你要养成踏踏实实做事的习惯，这样才会有好结果。”

　　从那以后，我不再讨厌妈妈的唠叨了，因为是她时时刻刻提醒着我要脚踏实地地做好每一件事。如果没有妈妈的唠叨，我又怎么能养成良好的习惯和一丝不苟的态度呢?妈妈的唠叨真是“忠言逆耳利于行”呀!

　　爱唠叨的妈妈，我爱您!

年级写人的作文篇5

　　“啊!作业这么多啊!”“这作业让人是死是活啊!”“这一直让人写，两年都写不完啊!”教室里叫苦连天。唉，光喊也没用啊，也只能听令写作业，连天天拖到最后写的赵润哲，也都乖乖的拿出作业，痛改前非。“唰唰唰!”笔划过纸尖的声音在教室里齐鸣。终于，我提前写完了作业，心中一种重获新生和冲出地牢的自由涌上心头。

　　我轻松的抬起头，看着这些低矮的“小草”。突然，一棵大树拔地而起。“定睛”一看，左保炼竟安详的坐在那儿，翘着二郎腿，在那看书呢!我回过神来，走到他面前，问：“你作业写完啦?这么快，没天理啊!”他边看书，边漫不经心地回答：“没有啊，晚上不还有两节晚自习吗!不着急，不着急!”我吃惊的望着他，嘴成了“o”形，可他，还是目不转睛的看着面前的书。

　　他，可真是名副其实的读书狂人啊!

年级写人的作文篇6

　　说起我的老师，就不得不说我五年级时的语文老师吴老师了。

　　吴老师个子，一头半黑半白的头发就能看出他的年纪。记得那时候我还是很喜欢数学的，因为语文的文字太繁琐了，后来吴老师就告诉我语文其实是很有趣的，他还告诉我多提问题，解决一个问题往往不比提出一个问题来的重要，后来，每一节语文课我都认真听讲，一旦遇到有什么不懂的或者有疑问的就问老师，也因为吴老师，我养成了爱提问题的习惯。吴老师不只书教得好，也非常有爱心。

　　有一次，吴老师在公园散步，突然他听见“哇”的哭声，他赶紧朝着哭声跑去，看见一个三，四岁的孩子在草地上哭，吴老师走过去拉起孩子的手，轻声说道：“孩子，你都爸爸妈妈呢？”只见孩子更是放声大哭，吴老师就判断孩子肯定是和爸爸妈妈走丢了。于是，吴老师拉着孩子的手到旁边的椅子上坐了下来。大约过了两个小时后，孩子父母一脸着急的赶来，抱起孩子。“你们做父母的是怎样带孩子的，怎么能让这么小到孩子一个人在这呢？万一遇到坏人怎么办！”吴老师在一旁大声呵斥孩子的父母，并且在孩子父母的在三不会再弄丢孩子的保证下，才肯让他们回家。

　　瞧！这就是我的老师，吴老师。

年级写人的作文篇7

　　鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它造成成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；我感谢我的老师，因为老师打开我智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长过程中，您浓浓的师爱一直使我萦绕于心，我忘不了您——徐老师。

　　记得我刚上您的课时胆子特别小，上课会回答的问题也不敢举手，生怕自己答错会被同学笑话，可您仿佛看出了我的心思，就放下手中的书，对大家说：“你们不要怕自己站起来回答错，你举手了，我就能知道哪些人是动过脑筋的。“当时听完您的这句话后，我只要一想出答案就会举手，当我回答问题后，有时您会表扬我一下，而有事则会对我绽放出您那灿烂的微笑，这使我心里美滋滋的。

　　您不仅鼓励我们，还非常的关心我们。要是我们班有一个同学迟到了，您总会着急的让同学打电话去问问怎么了;要是有一个同学生病了，您总会及时打电话给他们的家长，有时找不到家长，您也会自己带他们去医院，不管有多忙；要是天气突然转凉了，您也不会忘记问上一句：“你们冷不冷，要不要打电话叫家长多送几件衣服来；要是体育课我们把衣服弄湿了，您也会提醒我们把里面的衣服换掉……这样的事还有很多很多，您对待我们就像对待自己的孩子那样。可我们却不懂事，总是惹你生气。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”徐老师，您就像一盏灯，为我们照亮了前方的路；您就像一根蜡烛，燃烧自己点亮他人。徐老师您高贵的容貌、无私奉献的精神深深的印在了我的心中，我忘不了您！

　　这篇写老师的记叙文，深情回忆了徐老师鼓励、关心爱护学生的两件事，结尾直抒胸臆，真切地表达了对老师的赞美、感激之情。文字真挚，描写具体，是一篇很好的作品。