写人的作文

时间:2022-06-17 14:15:19 写人作文 我要投稿

有关写人的作文(集锦15篇)

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的有关写人的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关写人的作文(集锦15篇)

有关写人的作文1

  星期天早上,我在做客厅做作业。奶奶在外面缝衣服,一不小心,她把针掉到了地上,弯腰去捡,却发现怎么也找不着。就叫我出来帮她找针,我连忙放下书本出去找。 我仔细地在奶奶的周围寻找,可找了半天,连个针影也没见着,这使我非常苦恼。这时,我想起了老师在课堂上讲的磁铁具有的作用,我便跑到房间里取了一块磁铁,趴在地下吸来吸去,没过几分钟,针果然被磁铁吸住了。我拿着针跑到奶奶面前自豪地说:“奶奶,拿去吧。”奶奶说:“你真是个聪明的小机灵!”我虚心对奶奶说:“这还得归功于磁铁!”得到奶奶的夸奖,我的心里可高兴了! 通过这件事,我懂得了一个道理:要学好知识,才能把生活中的困难解决!我一定会好好学习,长大做一个科学家!

有关写人的作文2

  今天,老师让我们分别用三幅图来介绍自已。这可难不倒我!

  我第一幅图是一瓶大大的可口可乐饮料,那是因为我从小就喜欢喝这种东西 。但是老妈一直对我说,长期喝可口可乐对牙齿不好,影响健康,所以啊,我现在都不怎么喝了。我只是想画出来告诉你们,尽量少喝这种东西,我可知道在牙医那儿受罪的滋味不好受。

  我画的第二幅图嘛就是书。我从小就是个书迷,现在每天晚上不看半小时的书会让我难受死。书带给了我很多乐趣和知识,小伙伴们老叫我是百科全书呢。我在家平均三天就能看五本书,这绝不是我在吹。

  第三幅图就是一根黑竹子。因为我以前那么爱喝可乐,老妈告诫我,可能这会导致我变瘦,虽然我目前还是个小胖子。不过,我画竹子的目的是想倡导大家保护环境,不要毁坏竹子,为熊猫留下明天的早餐。

  其时,画多少画都不能把真正的我带到你面前,要知我是怎样的一个人,你得首先走近我哦!

有关写人的作文3

  我的爸爸长得很帅气。一双细长的眼睛虽然不那么大,但与黑黑的浓眉一配,却显得炯炯有神。最引人注目的是他那高高的鼻梁,又直又挺。

  别看他外表长得很帅,他却也有令人头疼的时候。这不,他刚一下班回家,就把外套呀、毛衣呀什么的全都脱掉,然后随手就扔到沙发上,也不叠起来。把刚收收拾好的沙发给“毁容”了。晚上,爸爸一看起电视,就一屁股坐到沙发上,嘴里磕着瓜子,两条腿向前一伸,伸得很长。如果你从他身边经过,可要小心他这双长腿,否则,准会让你突然“卧倒”。

  爸爸喜欢嗑瓜子,可吃完的瓜子皮他从来不主动倒。盘子里的瓜子皮被他堆得像座山。从山上滑下来几粒瓜子皮肆无忌惮地躺在床上。哎,真拿他没办法!

  爸爸望子成龙,可我是望父变优啊。

有关写人的作文4

  【李小米】

  我有一个好朋友,他叫李小米,他很有个性。李小米的头发是彩色的,会在黑夜里发光。

  他皮肤白皙如玉,眼珠子是彩色的,像两颗彩虹糖,只要眼珠子一转,一个鬼主意就出来了。他的鼻子翘翘的,他一闻,就知道有好吃的。

  李小米的嘴巴大大的,一口能吃很多东西,他笑起来,有两个可爱的小酒窝。

  李小米爱穿黑白相间的衣服,头上总是戴着黄色的小帽子。手腕上爱带蓝色的手环。

  他喜欢打网球,每次写完作业,去学校里打网球的时候,总有许多小伙伴围着他转。

  李小米很幽默,有同学不开心时,他总是用笑话让他开心一下。

  李小米最大的优点是他每次回家都会帮妈妈干家务活。他的缺点就是上课不认真听讲,这可不好,希望他赶紧改掉这个坏毛病。

  你们喜欢李小米吗?

有关写人的作文5

  我叫袁浩杰,今年九岁了,上小学三年级。

  我长着一张胖乎乎的脸蛋,像个又圆又润的大苹果,我留着一头非常精神的小短发,有着一个略扁的鼻子和一双单眼皮的小眼睛,脸的两旁还长着一对如来佛似的大耳朵,很引人注目。

  大家都爱叫我“小胖子”,因为我只有九岁,但体重却已经有八十多斤了!因为我长得胖,体育成绩不是很好。体育课上,我们都要先跑几圈热热身,我太重了,总是跑在后面,只好眼巴巴地看着同学们从我身边飞驰而过,其中还有女同学呢!我不服气,拼尽全力向前冲去,却还是改变不了我倒数第一的名次。

  我真应该叫“大胖子”啊

  我喜欢讲笑话,也很爱笑,只要遇到好笑的事情,我总会笑得前俯后仰,直不了腰。但我的性格却又特别像女孩子——很爱哭,眼泪特别多。每当妈妈一批评我,我的眼泪就马上流出来了,为此,我总被妈妈和姐姐叫做“娇气包”。

  这就是我,一个爱哭却不服输的小胖子。你们喜欢这样的我吗?

有关写人的作文6

  1、外形描写十分有趣,突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想,有感染力。

  2、用了列数字,举例子的方法,很形象。

  3、过渡自然,每一段交待得很清楚。

  4、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。

  5、采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大,表现…

  6、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想,富有韵味。

  7、…和…形成鲜明对比,突出…

  8、小学生能有这样的体会,令人刮目相看。

  9、对…的比喻用得妙。

  10、运用多种感官,描写十分仔细。

  11、孩子的气的语言很有意思。

  12、加入人物行为,使画面生动。

  13、这段多余,不如删去,使文章更简洁。

  14、发挥奇妙想象,运用精妙比喻。

  15、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。

  16、心理描写细腻,比喻句用得好,

  17、排比名的使用为文章增色不少。

  18、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  19、,结尾含蓄,点明主题。

  20、结束得有点突然,夸张了。

有关写人的作文7

亲爱的爸爸妈妈:

  马上就要过年了,你们的孩子我已经又长一岁了,真的,我已经深深的知道了你们对我的好,你们是那么的爱我,你们不求回报的照顾我,有时,尽管我会惹你们生气,但你们从来不会怪我。总是耐心的跟我讲大道理,教我应该怎么去为人处事。怎么去做人,我知道,有时我真的很伤你们二老的心,但是现在,我长大了,我已经理解你们了,在新的一年里,像你们表示衷心的感谢。

  还记得,小时候,当我生病时,你们不我还难受,当我高兴时,你们更加的高兴,好像是我的一举一动都会影响着你们的心情,我知道,这是你们爱我的表现,你们的爱是伟大的,是无私的,都说母爱如水,温柔而细腻,父爱如山,稳重而又严厉,你们正是这样相互配合,才让我从小到大在做错事的时候及收到哦严厉的批评,又会得到安慰,我真的很感谢你们,真的真的很感谢你们。我也不多说些什么了,在这里,你们二老:身体健康万事如意福如东海长流水寿比南山不老。

有关写人的作文8

  早上,我们在两个风扇下上课,两个桌子围在一起。“最近天气越来越热了,要不我们来玩一场夹跳珠比赛,放松一下?”陈老师说。“好啊!好啊……”一阵阵欢呼声响起。

  比赛前,陈老师拿来了一些材料,又给我们三个分一组,我们的队名是敢死队。然后陈老师采访了个别选手,个个心情都很紧张。

  比赛开始了,王佳鑫先比,他屏住了呼吸,拼命地夹,可每次跳珠就像调皮的小孩从他的筷子下溜走了。“已经有人快要第一名了”不知谁喊了一声,王佳鑫加快速度,终于保住了第二名。下一个是王世煌比,可他太弱了,只能第三名。下一个是我,我的心就像揣了只小兔子似的,怦怦直跳。手也有点抖,本来对这场比赛没有信心,可为了敢死队我只好豁出去了。旁边几个人在喊:“加油!加油!”我顿时信心十足,可已经有人第一名了。我想:我一定要第二名。虽然我第二名,可总分加起来是五分,我们的分最少,我们输了。

  我们虽然输了,可能在夹珠比赛中比赛,我却很开心。

有关写人的作文9

  星期天下午,爸爸和妈妈又去上班了,爸爸和妈妈出门时对我说:“你在家做作业,我们马上就会回来的。”我说:“爸爸妈妈放心吧,我会认真地做作业的。”

  不一会儿,我就把作业做完了。我想:爸爸妈妈工作那么忙,我还是给他们带来一个惊喜吧。我该做什么事呢?我看见客厅太脏了,都有一层灰尘了,我就拿来扫把仔细地扫着,可是灰尘轻飘飘的,一碰到它,它就会在空中飞舞,我就轻轻地、小心地把灰尘扫在一起,我看见桌子底下还有一层白蒙蒙的灰尘,我就弯下腰把它扫出来。我还是不满意,又拿来抹布把桌面、椅子……擦得亮晶晶的`。整个下午,我把客厅打扫得干干净净,看着亮堂堂的客厅,我想:爸爸妈妈回来一定会表扬我了。打扫卫生虽然很累,但是我觉得很快乐。

  妈妈回家了,她一进门就惊呆了,我说:“妈妈,我打扫得干净吗?”妈妈说:“不错,你比妈妈打扫得都干净。你长大了,能帮大人做事了。”妈妈高兴地笑了。

有关写人的作文10

  今天早上,我经历了十分钟的失明。

  当我走到房间门口时,父亲戴上眼罩,按下计时器。一开始靠的是对家的熟悉,信心满满。我想小便,就走到卫生间。我的头撞到了门框上。我的信心顿时减半。我仔细摸了摸门框,发现是卫生间和厨房之间的左门框。

  我沿着厕所左边的柜台慢慢走,终于遇到了厕所。尿完了,又往回走,想洗手。砰的一声,我的头和门再次紧密接触。我又摸索着往回走,终于找到了水槽。我东摸西摸,然后在水槽周围摸找到水龙头。洗完手,我又走向桌子。我绕了半圈才碰到椅子,开始吃面包。吃完面包,我又开始找牛奶。我的手摸来摸去,却摸不着。终于见面了!“萨沙武贾西奇”

  声又洒了几滴,我拿来开始喝,有的喝到了鼻子里,有的还滴了下来。喝完后,我又想去看书,又看不了。突然,“滴滴滴滴”,计时器响了。我欣喜若狂地摘下了眼罩,体验终于结束了。

  我才体验了十分钟,可盲人失明是一生;我是在熟悉的家里,而盲人却是在变化多端地外面,盲人是多么艰难啊!我通过这次体验,感想有两点:一、要保护好自己的视力。二、要多关心盲人等一些需要关心的人。

有关写人的作文11

  记忆就像一片沙滩,被时间的大浪夷为平地,但心里总有一个深深的脚印,满是对人格的怀疑,满是坦诚。

  有一次,我去给妈妈买梳子。我从一条街搜到另一条街,最后停在一个衣衫褴褛的老人面前。他面前摆着各种各样的梳子。我拿了一个放在口袋里。我付了钱。刚走,爷爷就说:“孩子,你还没有梳子!”我心想:“可惜你没有带走你得到的孩子!”。于是,我又拿了一只手,我沾沾自喜:爷爷是个大傻瓜,我都不知道我已经拿了一只了!哈哈!

  回到家,我高兴地把这件事告诉了妈妈。我妈非但不高兴,反而生气地说:“我们虽然不富裕,但不能贪钱。我们在生活中应该诚实。这个道理你应该明白。快去快回!”。我很不服气的说:“你不带宝宝,你就是小心眼!”我妈和蔼地说:“孩子,卖东西的老头一天起得早,挣点钱不容易。你看看我妈,你这么小就赚了多少钱?”更何况一个以卖梳子为生的老人呢?“我恍然大悟。

  每当我放学后去那里,总有一种负罪感。我把小梳子放在枕头下面,每天晚上看。看到的时候提醒自己要诚实。

有关写人的作文12

  我的老师,他不是最漂亮的,但是他在我心中是最朴素。一丝不苟的。他有一双有神的大眼睛,高挑的鼻子上还有一个黑框眼镜,薄薄的嘴唇,典型的“包子脸”。十分卡哇伊(可爱)。

  上学第一天,我怀着忐忑不安的心情,走进学校,刚刚跨入学校,一位热情的老师跑过来说:“你好,请问是新生吗?”我讪讪地说:“恩”。他微笑着拉着我的手,走进学校,一边用手告诉我那里是什么地方,嘴巴还振振有词,走到初中部,他用手顶了顶眼镜说:“这里以后就是你的班级,你不要怕陌生,以后这里就是你的第二个家了,欢迎!”走进班级,一些男生用手指吹出一些口哨表示欢迎,一些热情的同学,抬头跟我挥手,一些胆小的女同学,小声地说:欢迎你~!“要不是我耳力好,否则一定听不见,老师告诉我一个座位,我坐下去,友好的对我同桌微了微笑,同桌对我回视一笑,不过一会,我的知心朋友就诞生了,这时,老师抱着书,走上讲台,一边严肃地说:“我们这个家,又来了一位新同学,大家可不要欺负他哦~。”

有关写人的作文13

  对于她,我们班的都很熟悉,她是我们班的班长。

  她是一个爱好广泛、热爱集体的学生。她以她那坚韧的性格、勤劳的态度和老师、同学们共同营造了一个优美、和谐的学习环境。作为班长的她,始终以班级为核心,以学习为第一要任。

  在班级管理方面,她总是会以身作则、尽职尽责,是众多同学们的贴心人,更是老师们的得力小助手,同学们感谢她对班级的努力,老师感谢她对班级的付出。可以说,良好班风的形成,离不开她不折不扣的坚持与维护。

  在学习方面,她总是不甘落后。在课前,她总是热衷于对科目的预习,下课时常常看到她在看书的身影。在课堂上,她总是乐于思考老师提出的所有问题,大胆发言。在课后,她总是勤奋努力,认真复习,成绩总是名列前茅。

  在道德行为方面,她一直团结同学、乐于帮助他人。对于班里有生理缺陷的同学,她不歧视,而是对她施以帮助。她还经常帮助学习上有困难的同学,指导解题的方法,无私地讲授自己的学习心得。

  总之,人们赞赏她对理想的执着,更感动于她对班级的细心呵护。

有关写人的作文14

  纵观全年段,数“风流”球队还看我们初三(1)班,我们班的足球队,阵容强大,奇异之人大有人在,其技艺之“高超”,是足以令人捧腹。

  “拼命三郎”――小A

  此人个头不高,其貌不扬,但勇猛过人,盖比张飞,故得此绰号,他面相奇特,瘦骨嶙峋,可在球场上驰骋时,却像匹野马,到处乱撞,所以凡跟我们较量过的队伍中的球员,无不是青紫叠加,鼻血横流的,故我们怀疑他练过跆拳道,要不然身手怎样会这么敏捷,那么“狠”呢?

  “手球王”――小B

  别看此人个子小小,身手可不凡哟!可能是他经常练太极拳的原因,他特爱手球,其次数之多都可创造吉尼斯世界记录了。不仅仅如此,他还以梁山好汉自喻,美其名为――“该出手时就出手,风风火火闯九州啊!”唉!真令我们哭笑不得。

  “黑旋风”――小C

  此人身材魁梧,脸色黝黑,若是让包拯见了,必须会自叹不如的,更令人叹服的是他在球场上,善于奔跑,犹如快马,黑旋风,这一雅称名不虚传。但他有一个致命的缺点就是在球场上经常魂不守舍,曾因此而痛失一球,导致全队败北,被我们骂得狗血淋头,落荒而逃。

  以上三位,乃是本班,甚至全年段最富特色的球员,荣膺本年度最佳“足球小子”称号。

有关写人的作文15

  我有一个好朋友,他既是我的邻居,也是我的同桌,每天早上我们都会一块骑车上学,记得我们刚上初中的时候,那时我们两个第一次骑车去上学,本来好好的,结果走到半路成了飙车大赛,我依然清晰的记得那次我到学校的惨样,双腿几乎抬不起来,更别说走路了,而他也好不到哪去。

  从初一开始,我们两个就成了形影不离的好朋友。每次调座位,我们都会与老师建议做同桌,因为在学习上,我们不仅是竞争对手,还是互帮互助的好朋友。记得有一次数学考试,我考了班里的第二十名,而他却是班里前三,远远的把我甩在了后面,从那次我就爸把他当成了我的对手,但是我与其他人不同,因为对手应该是水火不相容的,我们却不一样,每次遇到难题的时候,我还是会向他请教,而他也是耐心的给我讲解,甚至还会讲一些其他的新方法,而一个月后的阶段考试,我的成绩也大大的进步了,我们两个也成为了班里同学们的榜样。

  当然除了学习,我们还有共同的爱好,那就是电脑游戏,每次放假,我们都会去离家不远的网吧玩上两个小时,虽说我们喜欢游戏,我们却相互监督,从来不沉迷于网吧,沉迷于电脑游戏。

  我很开心能够拥有这样一个好朋友,我也希望大家能够找到自己的好朋友。

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