年级写人的作文

时间:2022-08-04 08:34:53 写人作文 我要投稿

精选年级写人的作文汇编10篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的年级写人的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选年级写人的作文汇编10篇

年级写人的作文 篇1

  我的爸爸虽然眼睛不太大,却炯炯有神。中等身材,身体很强壮,浑身好像有使不完的劲。说起话来很有哲理,语言表达能力很强,挺聪明,他总是说:“一个脑袋要顶十个用。”

  我爸爸非常疼爱我,我想吃什么,他就给我买什么。你知道吗?我家的玩具有飞机、大炮、军舰、各式各样应有尽有,多得可以开玩具店。我爸爸经常和我玩游戏,陪我上街。

  我爸爸对我学习要求很严格,每带我到一个地方去,总要让我记下那里的特征和景物,甚至在开车的路上都对我提出问题和讲解知识。

  我爸爸很凶,每当我作业不小心做错,或考试成绩不好时,总是扳着脸,有时还冲着我吼叫,声音比雷声还大哩!记得有一次,我考试成绩不好,爸爸看了成绩单,一把把我抓了过去,只见他浑身一直颤抖,紧咬着嘴唇,右手举得老高老高,久久却没有来……我伏在他的怀里哭了。

  我爸爸责任心很强,家中的大小事他全包下了。他关心我,关心我妈妈,关心家庭。这就是我爸爸。

年级写人的作文 篇2

  孩童时候,令我记忆最深刻的莫过于那段坐在三轮车上的日子啦!

  那时,家离学校远,不敢开车的母亲为了接送我和弟弟上学、放学,便买了辆不大的三轮车。隐隐记得,当那辆三轮车来到家中时,还是那样的崭新。它的颜色是同我母亲一般质朴的蓝色。它的容量并不大,但却载着我和弟弟二人孩童时期最纯稚的回忆,还有那至今想起却仍会让我流下眼泪的——母亲蹬车时的背影。

  记得那年深冬,在母亲送我和弟弟上学的路上,漫天飞雪纷纷而落。那一刻,我透过纯净的雪花那么清晰地望见了母亲奋力蹬车时的背影……她的双臂始终保持着一个动作,僵直着握着车柄,哪怕再酸再累她都不会换手。我想,那时候她一定是咬着牙在坚持吧!天,越发的暗了。空气中的温度仿佛是要凝结了我的呼吸一般。可母亲那佝偻的背却被汗水浸湿!她的后背随着踩踏板的节奏“舞动”着,可她的动作却已是那般僵、那般硬!我抬起手轻轻碰了碰母亲的后背,她的背就如一块冰冷的石头!我霎时缩回了手!因为它是那般的冰冷……慢慢的,母亲便大口气地喘起来,她的额头上渗出了豆大般的汗珠,额前的发丝被汗水搓揉着,像一条又一条乌黑的泥鳅扭动在母亲的脸颊上。这时,母亲用着握车柄的手擦着额前的汗,才发现,她的手,已被寒风割破了。我心疼的望着她,泪水噙满了眼眶,我想那是雪花融化在了我的眼眸中了吧……寒风凛冽,可我却被满满的温暖包围。

  望着母亲佝偻的背,我的脑海便又掠过那道灰暗……

  那同样是一个寒天,同样是母亲蹬着三轮车送我和弟弟上学,可我却没了孩童时候的那份温暖,那份心疼……许是“长大了”吧!

  母亲正努力地骑着三轮车。突然!链条掉了,母亲连忙下车装车链。她蹲在那,勾着背,眼中含着混沌,满脸的疲惫,活像一个八十多岁的老太太!手还不停地捣鼓着链条。我望向她那黑乎乎、油腻腻的手,不禁开始不耐烦起来。明明不远处就有一个修车铺,可她却甘愿把自己弄得那么狼狈!“啊!”这时,一声惊叫从母亲的嘴里传来。原来是她不小心被齿轮割伤了,鲜血慢慢溢了出来……我突然尖声冲她喊道:“就为了省这么一点钱!把手弄得那么脏!还受伤了!值得吗?”说完我愤愤瞥了她一眼,只见她的嘴角扯出了一抹牵强的弧度,就蹲在那干干地冲我笑着。我心里一阵嫌恶:“曾经那个母亲去哪了……”焦躁充斥着我的大脑,我转身走向学校,走时却仍不忘用尖酸刻薄的语言讽刺她:“就是舍不得钱!”随后,我便跑开了……渐渐地,那辆拉蓝色的三轮车走出了我的视线……

  齿轮割破的是她的手,可我刺痛的却是她的心!同样的,都是血在流……

  如今,母亲的背影再不复曾经的那股劲;如今,坐在开着空调的车里……可我却越发怀念那一个个深冬,我和弟弟坐在三轮车上任由寒风吹的日子,越发怀念母亲奋力蹬车时的背影!

  就这样,母亲蹬着一辆三轮车到了我的心里……

年级写人的作文 篇3

  星野16岁,快要上高中了,虽然在放暑假,但他每天依然很早起床。上学时他那么早起床是为了读书,放暑假了他那么早起床是为了欣赏,欣赏什么呢?欣赏清晨的街道和景色。一个星期五,他跟以往一样早早就起了床,出去散步。不一样的是他发现一个地方多了几棵樱花树。樱花树春天时是粉色的,现在是夏天它跟其他树一样是绿色的,枝繁叶茂。他躺在樱花树下不知不觉就睡着了,过了一会儿,一个女孩叫醒了他,她说:你怎么睡在这,不怕着凉吗?星野揉了揉眼睛,看了一下她,再看了一下手表,然后对她说:谢谢你叫醒我,我该回家了。她说:你还没有回答我的问题呢!星野:我出来散步,在这棵树下躺了一会儿,没想到就睡着了。她微笑着说:你真是一个奇怪的人,然后望着樱花树说:春天时一定很美。星野说:额,春天时一定会很美!我叫星野你叫什么?她说:叫我茵吧!……春天到了,天空湛蓝偶尔几片淡淡的云彩飘过樱花萧萧落下傍晚的苍白撒满枝头如流水般顺着树枝飘落美丽极了。明明说好的春天一起去那里看樱花的,可是却茵没有去,星野失望极了。后来,他才知道茵她搬家了。上学了,星野每天都会执着的走那条离家最远的路,去看一下樱花,看一下樱花树下有没有她的身影经过……

年级写人的作文 篇4

  我的父亲是一位很普通的商人,许多时间都是在跟货物打交道,但是我很爱我的父亲。打从我记事起,父亲就像一棵坚强而又结实的大树,照顾着我这棵弱不禁风的小树。一般来说,很少有歌颂父亲的歌或诗词。所以说父亲的爱是默默无私的。

  记得小的时候,家里的经济不怎么宽欲。于是,父亲便决定出去打工,据说是在一家鞋厂打工,过了一年,父亲回来了,腿上全长满了痱子。原来,父亲打工的那个地方,天气非常炎热,而父亲住的地方又非常潮湿,久而久之,身上便长满了痱子。现在回想起来,才知道那时父亲有多么辛苦。

  后来,我读了中学,有一学期是在外面读的,我读的那所学校是读5天书,放2天假,所以说,我一周只能回一次家。每次我回家时,患有支气管炎的父亲尽管知道自己不能闻油烟味,但仍然亲自为我下厨,显得非常高兴,而做的菜呢,又有荤又有素,外加一碗汤。我想也许只能在家里才能吃到这么美味可口的饭菜吧。假期是非常短暂的,一眨眼就又开学了。每当这时,父亲会把书包递给我并给我背上,再把零花钱小心翼翼地放入我的上衣口袋,把我送到车站,为我选一个好座位,说道:“娃,要好好读书,在学校里一定要吃好,千万别省钱。”然后直到车子发动时,才下车,在车窗外跟我招手,示意再见,每当这时,泪水就打湿了我的眼眶。后来,老师说要给我们补课,每人要交300元的补*费。其实,在前两天,我刚得了肺炎,住了八天院,家里已经花掉了一千多元,但回到家,父亲得知后,让我不要想那么多,安心学习,然后从包里掏出300元,小心地放入我的书包里,拍了又拍,生怕它会飘走似的,说道:“补课好啊,能让您学习成绩提高呢。”就在这一瞬间,我突然受到了父爱的伟大。直到现在,我一想起这件事,就想哭,父亲,我永远爱你!

年级写人的作文 篇5

  我的爷爷已经七十多岁了。他是一位普普通通的农民,高高的个子,瘦瘦的身材,穿着朴实的衣服。花白的头发像落了一层细细的霜雪,脸上的皱纹又粗又密,两只粗大干枯的手摸在你脸上,像两只小锉似的。我的爷爷虽然是个农村人,但是,读书、看报、猜谜语,他都喜欢,说起话来很幽默。爷爷关心的事很多,但最关心我的学习。

  自从我上学后,每次取得的奖状都给爷爷带回老家。爷爷看见我的奖状后,眼睛眯成一条缝,满脸笑容,像只鸽子似的不住的点头。这时,他什么事都顾不上做,急忙戴上老花镜,给全家人大声朗读奖状上的内容。俺孙子真不“闹”!金山银山比不上俺孙子的奖状。看完后,他小心翼翼地装在镜框里,挂在墙上。

  爷爷的这种做法,使我在学习上充满信心,不断努力,勤奋好学,取得更优异成绩。让我的爷爷寿比南山,福如东海,这是我最大的心愿。

年级写人的作文 篇6

  我们社区中有一位好邻居,他虽然年纪已经大了,但他总是喜欢帮助我们,他就是张爷爷。

  张爷爷的一双大眼睛旁边有许多皱纹,笑起来的时候,皱纹都在眼角边,他一头白色的头发,看上支前六十岁左右了。

  记得有一次,妈妈送我上学,从地下室里把自行车推出来后,发现车胎没气了,好像有一个洞,外面正下着倾盆大雨,一般很少有修车的,妈妈刚要把车推回地下室时,张爷爷正好出来了,他和蔼地说:“别推下去了,我来帮你修吧!”说完,张爷爷从家里端出一盆水,坐在小板凳上,便要开始修了。他把内胎从外胎中拿出来,先打上气,再把内胎放入水中,过了一会儿,水冒出了气泡,找到了一个小小的漏洞,张爷爷先把木头把内胎磨干,然后把专贴漏洞的纸拿出来,贴在那个洞上,用木头再磨几下,接着把内胎磨干,然后把专贴漏洞的纸拿出来,贴在那个洞上,用木头再磨几下,接着把内胎放进外胎,最后打上气,自行车又能骑了。只见张爷爷累得满头大汗,妈妈从口袋里摸出五块钱放到张爷爷手中,但张爷爷微微一笑,说:“不用了,我应该做的,为大家服务嘛!”“快收下吧!别客气了!”“没事,又不累!”争执半天后,妈妈没办法,只好收回了,张爷爷却乐呵呵地回去了。

  张爷爷乐于助人,这让我们社区里的人都十分敬佩他。我想:如果社区里每个人都这么好心,那社区一定会更好。

年级写人的作文 篇7

  他,一米85的大个子,一张连普通话都说不标准的小嘴,才13岁已经长满了胡须。一张上课时无精打采下课时却炯炯有神的小眼睛。他每天来的第一件事就是:“昨天英语作业写什么?语文新概念借我抄,作文写什么?我的作文书呢?快新概念,来不及了。”

  这不,他背着书包过来了,一脸微笑的跟我说:“新概念呢?快给我!“我当时正在读英语单词便没理他。他的脸上马上飘出了几朵乌云,又扯了一下我说;:”快点报纸!“我便无可奈何的给了他,没办法谁让我是他师傅呢?他哪来看了一下说:”这么少,我两分钟就搞定!“我想:你就吹吧!

  他,学习很差,但是为人还是不错的!上美术课的时候,我带了铅笔,但是忘记带橡皮了。心想:千万颗别花错啊,真是的,越不想画歪,它就偏画歪。当时美术老师就要走过来了,我心里就像是十五个吊桶打水,七上八下的。就在这时,他伸出了援手:“给橡皮,”我当时太感激了,连忙对他说:“谢谢!谢谢!”

  他同时也是我们的信息班长,你别看他上其他课时无精打彩的,上电脑课时,那精神“倍爽”!他首先说:安静安静!踩线!你说你呢。“到了电脑室,他便把电脑都让给了同学,自己却矗着个傻大个在四周巡视。可是总有些调皮的同学喜欢捉弄他:“班长,他拔网线,他玩游戏。”于是他就赶快跑到那些同学身边说:“谁?谁拔的?

  这就是我的一位同学,你想知到他是谁吗?嘻嘻!不告诉你!

年级写人的作文 篇8

  我的奶奶已年过半百了,但身体还很硬朗,稀疏的头发白了大半,掺杂着几丝黑发,岁月的痕迹印刻在奶奶的脸庞上,每一道皱纹都证明着青春走过的痕迹,虽然奶奶已经不再年轻,但从她的眉宇之间,我依然可以看出,奶奶年轻时是十分俊俏。 奶奶常常鼓励我们,要我们好好学习。她说她小时候学习可好了,考试总考100分。说这话时,奶奶的脸上总是挂着骄傲的笑容,但是因为奶奶家穷,供不起奶奶,而奶奶又是个女娃,那时重男轻女的观念十分强,于是,奶奶退学了,供她的弟弟继续上学。我理解奶奶,也为奶奶惋惜。但有时候我也会想,如果不是这样,奶奶也不会嫁给爷爷了。那天,我试探着问奶奶,问她恨不恨,奶奶不明白,疑惑不解地说:“恨?为什么要恨?”我说:“恨命运的不公平啊!”奶奶以认真的.态度跟我说:“恨。有时候恨,特别后悔的那种,不过那都是过去了的事了,现在这样儿孙满堂,不也挺好的吗?老了,不想这些不高兴的了,也许,这就是我的命吧。”听完这话,我真替奶奶打抱不平,为什么老天这么不长眼,把奶奶这样的好人给错过了呢奶奶年轻时只照过一张照片,是黑白的。

  照片上的奶奶浓眉大眼,高高的鼻梁,梳着两条粗粗的大辫子,真美啊!相信在那个年代,谁见了都会夸奖一番。奶奶共生了5个儿子。那个时候,家里都穷的揭不开锅,可奶奶硬是拼命干活,把这5个孩子拉扯的很壮实,可见,奶奶年轻是吃了多少苦啊!她每天得早早起来,给外出干活的爷爷做饭,还得照顾年迈的太爷爷,还得去喂牲口,忙完这些家务活后,一刻也不休息的背着最小的儿子,到地里锄草,奶奶多累呀!这么些活奶奶怎么能做得过来呢?难道她就不想休息一会儿吗?她也想啊,可手里的活怎么办?谁帮她做?休息之后不还得干吗?奶奶是在替这个家考虑啊!如果单从自己的角度出发,那这个家不就完了吗?按理说,这么些重活要一起干,而且日复一日,身体是迟早要垮的,可奶奶呢?她却以惊人的毅力,将这一切扛了下来,她真可谓是那个穷苦年代的“女强人”!奶奶给我们讲这些是很平静的,却把我震撼了,我好心酸,眼睛一热,泪水涌出了我的眼眶,奶奶你好伟大!虽然奶奶曾经受过那么多的苦,可她说她不在乎。谈起她的孩子,她依然谈笑风生,她为她的孩子感到自豪,她用辛苦孕育着生命的延续——5个儿子又是那么的孝顺,看着奶奶自豪的表情,我从心里佩服她。

年级写人的作文 篇9

  “顾老师可真怪!”这就是我对顾老师的评价。怪老师真的很怪,她出的题目各有特点,讲课方式也别具一格。

  顾老师出的练习卷十分怪。起初一看,几道题的形式都差不多。可是,一一分析起来就会发现其中的差异,每道题各具特色,从不重复,顾老师出的每一道题都包含了很多不同的数学思维,其中还隐藏了很多“陷阱”,让人防不胜防。

  顾老师不但出的练习卷怪,而且她讲课也十分怪。一天,顾老师在黑板写上了“axb”和“bxa”,这时,顾老师便问道:“这两个式子相等吗?”我们异口同声地答道:“相等。”于是,顾老师拿着粉笔在这两个式子中间画上了等号,便说道:“两个得数相等的式子可以用等号连接!那,同学们,你们知道今天要上什么呢?”“用字母表示数。”我们高声回答道。于是,新课就这样开始了。顾老师讲得津津有味,我们听得也很投入。此时,顾老师在提问与回答的同时,把新旧知识融会贯通,让我们在上课时查漏补缺,使学习效率也大大提高了。

  顾老师可真是有办法,说不怪,还真怪,长期下来,我们的数学成绩一路飙升,班里的数学平均分一下子上升了许多,“怪”老师可真神了。

  这就是与我们朝夕相处的顾老师,虽然平时又怪又有点凶,但是我却觉得她怪得可亲,又怪可爱的。

年级写人的作文 篇10

  老师

  是园丁,

  栽培着一朵朵鲜艳的花;

  是百发百中的神枪手,

  枪毙了我们的坏习惯;

  是人类灵魂的工程师,

  洗净了我们的灵魂。

  老师

  是夜晚的蜡烛,

  燃烧了自己,

  照亮了我们;

  是春蚕,

  吐丝结茧,

  为我们织出美丽的衣裳。

  老师

  甘愿作凋谢的花朵,

  化作春天的肥料,

  哺育着我们。

  感谢您,老师!

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