年级写人的作文

时间:2022-08-04 09:57:20 写人作文 我要投稿

实用的年级写人的作文汇总6篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的年级写人的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的年级写人的作文汇总6篇

年级写人的作文 篇1

  妈妈,您是伟大的。您给了我生命,您抚育我长大,又启发教育我学习知识和如何做人。我们既是最亲密的母女,又是最知心的朋友。

  我的妈妈个子不高,留着一头短发,弯弯的眉毛下面是一双大眼睛,戴着一副高度近视镜,看上去时尚年轻。

  妈妈特别关心我的学习。有时,我的作业不会做时,他就总是耐心的讲给我听,直到我弄懂弄会为止。妈妈对我的学习很严厉,要求我必须按时完成作业,做题要认真细致,决不允许我学习时三心二意;要求我每天早起读书,说要我养成良好的阅读习惯,对我的人生有益。我的妈妈有很关心我、爱护我,对我的照顾无微不至。她知道我爱吃水果,就每隔几天买来我爱吃的水果留着让我吃;她知道我吃不得热饭,又想尽量让我早晨多睡会儿,每天早晨她就早早的做好饭,给我晾到正合适;等等。妈妈对我严厉也好,爱护也好,都是为的我好,都是爱我的表现。

  妈妈既要上班,又要做家务,还要照顾我的生活和学习,真的很辛苦。母亲节快到了,我想送母亲一样特殊的礼物。连着好几天,下午放学做完作业后,我都把自己独自关在屋子里(为了保密,当然我要秘密进行了),不停地剪阿贴啊,终于做成了一张漂亮的贺卡,贺卡上剪贴了一对兔子,小白兔依偎在兔妈妈身边,样子亲密极了,寓意是:兔年里我们母女亲密无间。空白处,是我认真书写的贺词:“谢谢您,妈妈,祝您母亲节快乐”。

  母亲节的早晨,我把贺卡放进盒子里,系上彩带,偷偷地放进妈妈提兜内,一上午都在想象着妈妈发现时的意外惊喜。妈妈终于下班回家了,我躲在门后边,听到妈妈叫我:妞妞呢?快出来,看我给你买的什么?我就赶紧跑了出来。妈妈说:“妞妞真是大孩子了,自己做的贺卡太漂亮了,是我最珍贵的礼物。作为奖励,看这是什么?”啊,是我一直想要的《十万个为什么》系列丛书,还有我最爱吃的小西红柿,还有鸡块和一条活蹦乱跳的大鲤鱼。我赶紧说:“今天是您的节日,您先歇着,我帮您做饭。”

  “妈妈”,一个我们最熟悉的词,我们会说的第一个词。妈妈,生我养我,是我人生的港湾。妈妈,我永远爱您。

年级写人的作文 篇2

  我的老师是慈祥的,我的老师是幽默的,我的老师是和蔼可亲的……我要讲的是我们班的班主任胡莉老师。

  胡老师很关心我们的学习。比如这学期,胡老师得了“胆结石”,还做了手术,虽然有其他的老师代课,但是她仍然放心不下我们,担心我们的学习跟不上进度,病还没有完全痊愈,她就拖着虚弱的身体来给我们上课了。这天,胡老师略带沙哑的轻声对我们说:“孩子们,期末考试快到了,我担心你们期末考不好,所以赶回来给你们上课了。可惜老师的病还没完全好,你们上课一定要乖一点,好好听课。”这一节课大家都很乖,认认真真的听老师讲的每一个字。我看到胡老师讲课的时候,她的背时不时的会弯下来,我想一定是她的伤口还很疼吧,一想到这里,我的鼻子酸酸的,深深地被老师的奉献精神感动。

  胡老师也很幽默搞笑,经常让我们在学习中感受到快乐。每当大家无精打采、弓腰驼背的时候,胡老师总会拍拍我们的背说:“嘿!老爷爷、老太太们,打起精神来!”逗得我们马上就来了精神。

  胡老师是和蔼可亲的,每当我们犯了错误,她都不会发火,她总是和颜悦色、轻声细语的告诉我们应该怎么做,不应该怎么做。

  老师是伟大的,她教给了我们知识,呕心沥血为我们默默付出。我爱我们的老师,我相信我们一定不会辜负老师对我们的期望。

年级写人的作文 篇3

  我有一个形影不离的同学,他肉嘟嘟的脸蛋上长着一双水汪汪的大眼睛,像两颗黑宝石一样明亮。他的眉毛长得又浓又漂亮,他的耳朵特别大,好像两把大扇子一样,也许是因为他耳朵特别大的原因,好像什么声音都听得到,连那么一点点的声音都听得到。

  他不仅长得很帅气,性格也很开朗,而且他经常助人为乐。有一天,老师发下考试卷要考试了,我找找文具盒,左找找,右找找,可是还是没有找到,就当我急得像热锅上的蚂蚁一般时,就是他,我最好的同学,他伸出手来给了我一支钢笔、一支魔易擦,他还说:“田皓元别哭了,你先用吧,要是还要什么东西,你就找我吧。”当时我甭提有多感激这位同学了。从此,我和他就更加要好了。

  他还有跟我一样的爱好,那就是打篮球。我们经常相约一起打篮球,彼此鼓励对方,渐渐地我们的球技都变得更好了。

  介绍了这么多,相信你也想知道我这位同学是谁吧?他的名字叫张裕。

年级写人的作文 篇4

  我有一个表弟,年纪不大人挺精。

  他吗,长得白白胖胖,一双水灵灵的眼睛显得炯炯有神,轻轻一笑就有迷倒万千少女的阵势,我真的很担心以后会有多少好女孩会被他“祸害”!

  别看他像个帅气的大饺子,可他一点也不笨拙,反而倒有几分灵敏,上树捉鸟下河捞鱼,就没有他不会的.!整天嘻嘻哈哈的,给人一种积极向上的感觉。

  说他淘气,那真的是一点都没有错!

  记得有一次,天已经黑了很久了。我洗漱完,躺到床上去与“周公”相约。可我刚一开门,一张渗人的绿脸和一声声的鬼哭狼嚎,出现在我面前,顿时把我吓得失了神。他倒好,笑得合不拢嘴,“哥哥真胆小这都能被吓住!哈哈哈!胆小鬼!男子汉大豆腐!”弄了半天,原来是这浑小子在搞鬼!呵,我冷笑一声,下面吗……太过暴力我还是不讲了,不然这篇文章会被禁的。还有一次,我正在睡午觉,正到睡得香甜的时候。忽然,音响打开了,“嘿嘿,睡什么睡,起来嗨啊!嘿嘿,快使用双截棍!”刺耳的音乐声搅了我的美梦。我起来一看,只见表弟手拿麦克风带了个墨镜在那里忘情的歌唱,手舞足蹈的样子甚有喜感。我无奈的摇摇头,只是径直离开家里。因为我知道我越是有意见他越是唱起来没完,还越唱越带劲。

  唉~真是淘气表弟淘气事,哥哥我真是无言以对!

年级写人的作文 篇5

  俗话说:“千教万教,教人求真”我们的班主任吴老师就属于这类老师。

  记得有一次,后排有一位同学在做小动作,吴老师的目光像一把削铁如泥的剑,向他笔直地“刺”过去,可他却浑然不知。于是吴老师开口了:“如果中间讲话的同学像后面做小动作的同学一样安静的话,就不会影响到前面听课的同学了。”话音刚落,中间正在窃窃私语的同学都和后面的那家伙一同停止了“行动。”

  课堂上,吴老师的“粉笔功”,只能用一个字来形容,那就是——“准”。同学讲话,一个粉笔头划拨长空,随即响起一声惨叫——吴老师第一击命中!

  下课了,有一个同学高呼《赠汪伦》:“李白乘舟将欲行,忽然拉屎拉不停》……”吴老师一个箭步冲过去把那同学狠批了一顿。

  这就是我们的吴老师——一个既严格又风趣的老师。

年级写人的作文 篇6

  我的奶奶已年过半百了,但身体还很硬朗,稀疏的头发白了大半,掺杂着几丝黑发,岁月的痕迹印刻在奶奶的脸庞上,每一道皱纹都证明着青春走过的痕迹,虽然奶奶已经不再年轻,但从她的眉宇之间,我依然可以看出,奶奶年轻时是十分俊俏。 奶奶常常鼓励我们,要我们好好学习。她说她小时候学习可好了,考试总考100分。说这话时,奶奶的脸上总是挂着骄傲的笑容,但是因为奶奶家穷,供不起奶奶,而奶奶又是个女娃,那时重男轻女的观念十分强,于是,奶奶退学了,供她的弟弟继续上学。我理解奶奶,也为奶奶惋惜。但有时候我也会想,如果不是这样,奶奶也不会嫁给爷爷了。那天,我试探着问奶奶,问她恨不恨,奶奶不明白,疑惑不解地说:“恨?为什么要恨?”我说:“恨命运的不公平啊!”奶奶以认真的态度跟我说:“恨。有时候恨,特别后悔的那种,不过那都是过去了的事了,现在这样儿孙满堂,不也挺好的吗?老了,不想这些不高兴的了,也许,这就是我的命吧。”听完这话,我真替奶奶打抱不平,为什么老天这么不长眼,把奶奶这样的好人给错过了呢奶奶年轻时只照过一张照片,是黑白的。

  照片上的奶奶浓眉大眼,高高的鼻梁,梳着两条粗粗的大辫子,真美啊!相信在那个年代,谁见了都会夸奖一番。奶奶共生了5个儿子。那个时候,家里都穷的揭不开锅,可奶奶硬是拼命干活,把这5个孩子拉扯的很壮实,可见,奶奶年轻是吃了多少苦啊!她每天得早早起来,给外出干活的爷爷做饭,还得照顾年迈的太爷爷,还得去喂牲口,忙完这些家务活后,一刻也不休息的背着最小的儿子,到地里锄草,奶奶多累呀!这么些活奶奶怎么能做得过来呢?难道她就不想休息一会儿吗?她也想啊,可手里的活怎么办?谁帮她做?休息之后不还得干吗?奶奶是在替这个家考虑啊!如果单从自己的角度出发,那这个家不就完了吗?按理说,这么些重活要一起干,而且日复一日,身体是迟早要垮的,可奶奶呢?她却以惊人的毅力,将这一切扛了下来,她真可谓是那个穷苦年代的“女强人”!奶奶给我们讲这些是很平静的,却把我震撼了,我好心酸,眼睛一热,泪水涌出了我的眼眶,奶奶你好伟大!虽然奶奶曾经受过那么多的苦,可她说她不在乎。谈起她的孩子,她依然谈笑风生,她为她的孩子感到自豪,她用辛苦孕育着生命的延续——5个儿子又是那么的孝顺,看着奶奶自豪的表情,我从心里佩服她。

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