三年级写人作文

时间:2022-08-07 13:14:18 写人作文 我要投稿

【推荐】三年级写人作文汇编六篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的三年级写人作文6篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】三年级写人作文汇编六篇

三年级写人作文 篇1

  我是一个非常奇怪的男生,既不喜欢玩电脑,也不太喜欢看电视,如果想知道我喜欢什么,就接着往下看吧!

  我喜欢写字,经常被老师叫去写作品。我现在虽然不算太好,但也可以算是前五名了。妈妈有时也叫我练字。在学校举行万人写字活动中,我的作品还被老师收走了,这使我那几天非常地高兴。

  我还喜欢学习。有一次,伙伴们叫我出去玩。我那时正学到兴头上,便随口答应了,过了一会儿,小伙伴们等不到我,就再次来到我家,问我怎么还不下来。这时,我才从学习中出来,下去和伙伴们玩。

  我不仅喜欢写字、学习,还喜欢看书。有一次,我正在看书,妈妈叫我过去做一件事情,我便捧着书走了过去,没想到,我一下撞到了墙上。妈妈看见了又是高兴又是生气。

  学习之余,我还会和别人开一下玩笑。每次只要有人要走,我便躲在他前面的墙后,等到他路过时,我“啊”的一声,就会把他吓个半死。当然,也少不了一顿骂。

  这就是我,一个爱学习又有些幽默的男孩。

三年级写人作文 篇2

  我们生活在一个多姿多彩的社会,在我们身边有许多熟悉的人,今天我就来介绍我最友好的同学。

  我的同学他叫姚宇峰,他是我的好朋友,我们也住在同一个小区里。他个儿高,大块头,留着一头乌黑的短发,小眼睛,高鼻梁,有一张能说会道的大嘴巴他特别爱笑,笑起来可爱极了!

  在学校,我们是互帮互助的好伙伴,遇到困难我们会儿互相帮助。当我遇到不会做的课难题时,他会耐心的教我,直到我听懂会做为止。

  有一次,我要参加学校组织的跳绳比赛,但我的跳绳没有带到学校,我非常着急,他立马把他的跳绳递给了我,我很高兴我能有一个乐于助人的好朋友。

  每个星期回家,他总会热情的邀请我去他家里玩,把他最喜欢的玩具和零食跟我一起分享,我们在一起了玩得非常的开心!

  这就是我的同学,他热情好客,乐于助人,活泼开朗!期待我们永远是最好的同学和朋友。

三年级写人作文 篇3

  我的爸爸个子有点矮,有点胖,大眼睛。他的眼角有许多道鱼尾纹,那是岁月留下的痕迹。手很粗糙,可我每一次摸他的手,我都感到很温馨。爸爸非常爱我。

  我的爸爸平时对我很关心,每天放学,他都会准时来接我,从不会迟到。天冷时,爸爸怕我冷,就会把自己的大衣脱下来,给我穿上。我问他:“爸爸,你不冷吗?”爸爸说他不冷,接着就打了个寒战。

  有一次,天气很冷。我得了感冒,难受极了,头又晕又痛,爸爸给我量了量体温,是三十八度四。爸爸吓坏了,立即跑到厨房烧水,又下楼买药,做好了饭。可是我感冒了,一点胃口也没有。爸爸想尽了办法,最终想出了我平时最喜欢的一种食物。他下了楼,回来后手里多了两条鲫鱼。爸爸一回到家就跑进厨房。我知道,他在做我最喜欢的鲫鱼汤。当爸爸端着鲫鱼汤出来时,我发现他的额头上出现了许多汗珠。我喝着鲫鱼汤时,感觉它不光有平常的鲜味,还多了一种幸福的味道。爸爸还在忙着为我冲药,汗水湿透了衣背。过了几天,我的病好了,而爸爸好像瘦了许多,我问他:“爸爸,你不觉得你瘦了吗?”爸爸开玩笑地说:“哈,想不到你感冒还能帮我减肥呢!”我知道,爸爸这么说,是为了不让我担心他。

  爸爸爱我,我也爱他,我在他的`爱中健康成长。

三年级写人作文 篇4

  今天是个好日子,晴空万里,数字王国准备排座次。

  数字们来到一片空旷的草坪上,开始排队。

  0排在第一位,马上就有人反对。1说:1 是第一名的意思,0 是空空的,怎幺能排在第一位呢1这么一说,数字们都纷纷指责0目中无人,妄自尊大。0很伤心,躲在角落里偷偷地哭。于是1排在了第一个,顺顺当当地当上了大王。

  大王1开始点将了:1、2、3、……9,咦!10到哪里去了1问它的臣民们。数字们个个窃窃私语,不敢声张。1怒发冲冠:该死的,个个都成哑巴了!大王,您忘了,您把0赶走了,以后就再也没有10、20、30等所有带0的数字了!后面传来了老九怯怯的声音。

  1恍然大悟,连忙带着大家找到了0,并把王冠还给了0。

  从此以后,数字王国又恢复了往日的和平。

三年级写人作文 篇5

  大家看到这个题目应该很诧异吧?是的,我有一个妈妈,还有一个“二号妈妈”,并且还有一个“2号家庭”呢!在这个大家庭里,我有57个兄弟姐妹。一周中我有5天的愉快时光是在这个“2号家庭”中度过的。

  “二号妈妈”是个美丽的妈妈,身材姣好,过肩的粟色长发微微卷起,白皙的皮肤,长长的眼睫毛下一双大大的眼睛显得温柔极了。衣着十分得体,既不奢侈也单调,质朴、素净,有种自然美;举手投足间都透露出十分高雅的气质与教养。

  “二号妈妈”很善解人意,甚至比妈妈还要了解我们,而且也像妈妈一样无微不至地关怀我们。记得有一次,在游戏中高淋苗的肚子不小心被康哲宇给踢到了,有些疼痛,所以中午饭也吃不下。“二号妈妈”知道后,赶紧买来奶茶和蛋糕,关切地询问高淋苗好点没有。

  “二号妈妈”非常爱我们,她还说,有时做梦都会梦见我们呢!为了我们这五十多个孩子的快乐成长,“二号妈妈”非常操心,有时忙的中午连家都没回。“二号妈妈”更像一个舵手,带领我们在知识的海洋中遨游,让我们获取到许多的知识。

  “二号妈妈”是谁呢?她就是我们的班主任——詹老师,我真的很爱我的“二号妈妈”!

  评语:

  这是一篇写人的文章,文章开头引人入胜,吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写,以及善解人意、关心我们的具体事例的叙述,表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应,首尾连贯,一气呵成。

三年级写人作文 篇6

  他,个子不高,性格外向,和我一样:上课积极发言。圆圆的脸,黑葡萄似的大眼睛,隐约透漏着我们俩深厚的友谊,一般般的鼻梁,薄薄的嘴唇,白皙的皮肤,大大的耳朵,有福!

  我和他只认识了不到3个月,却像旧曾相识的老朋友,缘!我们最初的相识是07年9月份,那时我们都是新生,刚分了班,大部分同学都不认识,我忘带了一样东西,他的座位离我近,我只有向他借。没想到他竟大方的给了我,我当时想:这个男孩与我素不相识,却肯慷慨解囊——借给我,真是值得交朋友。渐渐地从我们一起进步,一起做游戏,互相帮助,互相学习,发展到了“一日不见如隔三秋”。

  他也是老师同学们的开心果。有一次,老师在别的班上课被同学们气哭了,他跑到老师的面前说:不要哭了,再哭就不漂亮了。经他这么一说,老师就象一位听话的孩子似的不苦了。慢慢的,所有老师都开始喜欢他了,都说他是咱班的开心果。

  他的钢笔字写的不好,横平树直,方方正正,一点也达不到标准。慢慢的经过他的努力,他战胜了写不好字的难题。连老师都夸他写字漂亮。

  说到这儿,不用我说,你也知道了吧!她的名字就是我们班的开心果—黄泽云。

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