实用的年级写人的作文300字集锦十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的年级写人的作文300字10篇，希望能够帮助到大家。
年级写人的作文300字 篇1
你们知道我的好朋友是谁吗？答案就是：我阿姨家的狗。
在它小的时候，除了上学外，我每天都会去那里找它玩。我只要一过来，它便会在我身边走来走去，搞得我眼花缭乱。日子一天天过去，狗狗长大了。现在，它全身的毛发金黄金黄的，眼珠子变大了，就像我的圆溜溜的弹珠，忽闪忽闪的。特别是牙齿很是神奇，因为它的牙从不刷，却白得似雪。嘴边的胡子也会在微风里轻轻摇曳着。
我们在一起的时候特别开心。有一次，我的蹦蹦球从口袋里掉了下来。它见状飞扑过去，用前脚按住，嘴巴张开叼了回来。我高兴地摸了摸它的脑袋，它也开心地甩着尾巴。还有一次，让我更加捧腹大笑，那就是捉蝴蝶的情景。那天，狗狗在太阳底下睡觉。一只蝴蝶老在它脑袋上飞舞，气得狗狗立刻爬起来去逮蝴蝶。蝴蝶一高飞，狗狗一蹦跳；蝴蝶一低飞，狗狗一前扑；蝴蝶一往左，狗狗掉转头……几个轮回都没有抓住。逗得我哈哈大笑。
这就是我的好朋友，带给我快乐和欢笑的小狗。我也会好好地照顾它，爱护它的。
年级写人的作文300字 篇2
我的爸爸高高的个子，眉清目秀，乌黑的头发，让爸爸看上去特别精神。还有那不算太挺拔的鼻子和圆润的鼻头，一看就能聚财！
我的爸爸很好学。记得我上小学二年级的时候，我喜欢玩溜溜球。一天放学回家，我早早地把作业做完了，我又拿出溜溜球玩，这时，爸爸正好下班回来，看见我手上的溜溜球就好奇地对我说：“可以借老爸玩一下吗？”于是我毫不犹豫地把溜溜球给了爸爸。爸爸开始不会玩，球在他手里总是不听使唤，玩了好长时间都没有学会，爸爸急得头上直冒汗，脸涨得通红，显得很无奈。我立即拿过球一边示范一边对爸爸说：“等溜溜球滑到最底下，你再一提一提地往上拉。”爸爸按照我说的方法，连续来回拉了好几次，终于慢慢的学会了。爸爸拉着我的手：“你是我的小老师，看来学无止境啊！”
课余时间，我和爸爸越玩越上瘾，越玩越有趣。妈妈看见我和爸爸“贪玩”的样子说：“真是个永远长不大的小顽童啊！”哈哈哈…..家里传出一阵欢乐的笑声。
年级写人的作文300字 篇3
我的妈妈身材高挑，披着一头棕栗色的头发，一张稍瘦的脸上嵌着一双黑而有神的大眼睛，仿佛能够看透我的一切。虎妈妈每天有喜有怒，情绪变化多端。
放学回家，妈妈和蔼地问我：“你最仅在学校表现怎么样？”我听了，隐瞒了老师批评我的事情，装作什么事也没发生过一样，对妈妈说：“还不错呢！”“真的？”“真的！”妈妈听了脸一沉，脸色来了个360大转弯，从晴转向阴！“你以为我不知道你上课的表现吗？我刚刚和老师通过话。”听了妈妈的话，我无话可说，只好承认了事实，告诉妈妈这些天的一切。妈妈听了语重心长地说：“孩子，你错了没关系，可是你不能再撒谎了呀！做人的基本原则是诚信啊！”
你可别看妈妈平时那么严肃，她可是个童心未眠的大孩子。每逢过年，她总和我一道买来砸炮，来到屋顶上玩。听着炮竹噼里啪啦的响起来的时候，她就会蹦蹦跳跳起来，大声呼喊着。她还经常和我踢毽子、跳皮筋，玩得不亦乐乎。动画片也是她的最爱。每次，她总和我一起津津有味地看动画片
我爱我的虎妈妈！她是我生活中的好伙伴，学期中的好朋友！
年级写人的作文300字 篇4
我们班虽不是全校最好的班级，但可以肯定的是，我们班是全校最有笑声的地方，因为有了他——这个专门制造笑话的人。他，貌不惊人，但有一脑子的鬼主意。常常令我们“苦”不堪言，才会使我们班笑声四起。
记得一次午间休息，同学们在“执行”老师下达的“命令”——乖乖地坐在座位上看书。他却冒着“生命危险”，大摇大摆地走到讲台边，手拿教鞭，像拿着根魔术棒，对台下的“观众”说：“各位先生女士们，让你们久等了。现在就让我这个举世闻名的魔术师，来给大家秀一段。”嗨，口气不小吧。只见他拿起自己事先准备好的砖头，放在自己的背上，用“魔术棒”轻轻一碰，“各位看好，砖头要碎!”只听“啪”的一声，两块砖头从他背上掉了下来，“厉害!”他的那些“魔术迷”们和几个拿着书，在假装看书的同学边鼓掌，边应和着。难道他真有魔法?原来他事先早把砖头摔成了两半。
他还很会装“娘娘腔”呢!一步一步学起古装电视里的麽麽，还真像。“哎哟喂，这不是卜汝红大姐吗?近来可好啊?看你瘦骨如柴的，是不是得病啦?……
假如你从我们班的门口走过，看到讲台边正在尽兴表演的“小丑”，那你一定会认出他，他就是我们班的“调皮鬼”——杨军华。
年级写人的作文300字 篇5
我的妈妈在我眼里最漂亮。她中等个，虽然经常简单地扎着一个马尾辫，但她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑亮亮的，看上去很有神。
妈妈很关心我。每天早晨当我还在睡梦中，妈妈就已经起床为我准备早饭了。我不爱吃蔬菜，妈妈就把菜切的很碎给我包饺子、烙饼。有一次，天气非常闷热，我们正在吃饭的时候突然停电了，我热得满头大汗，也没了食欲，妈妈赶快找来扇子不停地给我扇着，就为了让我多吃一口饭。
妈妈不但关心我的生活，还关心我的学习。当我在学习中遇到难题的时候，妈妈总是先让我仔细地读两遍题，然后在帮我分析这道题应该怎么做，从哪里入手，教我一些解题方法。在每次考试前妈妈还会帮助我复习，教我复习方法。我的学习一直在班里保持领先地位，跟妈妈的辛勤培育是分不开的。
我很高兴我和妈妈不仅像母女，有时候更像好朋友。我们会一起玩游戏，比赛跳绳、跑步等。有时候我会和妈妈聊一聊学校生活中的趣事，或一些我不能理解的现象。这时候，妈妈就像朋友那样倾听我说话，为我讲授一些为人处事的道理。
我很幸福，我有一个好妈妈！妈妈爱我，我也爱妈妈！
年级写人的作文300字 篇6
她，是一位65岁的老人，黑黑的头发中间夹着几根银发，圆圆的脸上有一双明亮的眼睛，闪出慈祥的目光。她，就是我的姥姥。姥姥特别爱笑，一笑起来合不拢嘴，好像返老还童般快乐。
每天早上姥姥都是5点多起床，不是为了自己娱乐，而是为我们全家买菜，挑新鲜便宜的。我们家做饭都是姥姥，姥姥烧出来的饭菜香甜可口，大家都说她烧的菜都可以和饭店相比。
姥姥不识字，但非常关心我的学习，她总是叮嘱我说要认真写字，专心听讲，积极发言。每次看到我的好成绩，她笑得眼睛眯成了一条线。
姥姥也是老戏迷，每天中午1点20的《戏曲欣赏》节目，她都准时坐到电视机前，一场好戏都没有错过。姥姥经常看得入了“戏”，戏里的人难过，她也难过，戏里的人开心，她也开心。
随着清脆的铃声，我们放学了，刚到校门口便看见姥姥的身影。她的背已经驼了，但是姥姥坚持帮我背书包，生怕把我的背压弯了。大家都笑说姥姥像一名老年大学生。
我真喜欢我的姥姥。
年级写人的作文300字 篇7
打开记忆的大门，呈现眼前的，不是繁华的街市，也不是热闹的广场，而是一个身影，一个平凡的声影，但在我眼中，却是我一生中最宝贵、最珍惜的美好时光，我一生中最好的朋友——琦琦。
红润润的嘴唇，水汪汪的眼睛，精致的脸蛋，深深的映入我的脑海之中，也是，一见面呢，仿佛千年不见。她啊，就这样扑过来，不断气也要只剩“半条命”。瞧，要扑过来了，我得赶快闪啦！“嗨，”
看来，来世我一定要多长两条腿，有备于逃跑啊！我望着她，想起我在学校里的种种不开心，只有在她面前，我才能畅所欲言，我就这样倾诉了好久，全然不知已过了一个多小时，我清楚的记得，她对我讲过的一句话“有什么大不了的是呢！”我惊讶地望着她，她重重地拍了我一下，说：“就这点小事？瞧我，把它当做你给我布置的作业，认真地完成，认真地对待，找到解题的方法，脱颖而出，多简单啊！”我愣住了，慢慢的品尝着这句话，诺有所思地点点头，感动地对她说："你懂得真多，谢谢你啊！”
漫游在记忆的时空里，回忆着我们的美好时光······
年级写人的作文300字 篇8
您那水汪汪的'大眼睛，您那微笑的笑脸，这就是您，我敬爱的班主任——李老师！
是您把我带到了你知识的世界里来，您把所有的知识都教给我们大家，是您把我们培育大的，您为我们付出了很多汗水。
您每天晚睡早起，实在是太辛苦了。而且早上很早到校，您有无私的奉献和关爱，每天用笑容来面对所有的人包括我们同学。
每一节语文课，您都会全身心地投入。您要为我们讲解词语、课文，特别是语文中德难点。有的同学听了一遍还是不能全部理解和掌握，你会耐心地将难点重新讲解一遍，直到我们全部理解并掌握。每一节语文课您还是非常地辛苦。一边要为我们讲解，一边还要注意有没有同学在开小差，当您发现有同学上课在开小差时，您会在课后进行教育。
课后，等我们全班同学全班写完作业后，您会认真仔细地为我们全班同学批改作业。
十年树木，百年树人。这就是您我敬爱的班主任——李老师！
年级写人的作文300字 篇9
我们班今年来了一位班主任：杨老师，杨老师中等身材，留着一头长发。心地善良，和霭可亲。她就像母亲一样，严格要求我们。
杨老师十分心灵手巧，她在我们还没上学之前就和几位同学，早早的把教室布置好，让我们有好的学习环境。
今天，曹胜杰因为去上打鼓班，他从中午一直训练到下午，所以好多作业都没写完，他爸爸都来了，他着急的眼泪都流下来了，杨老师看到了过来细心的安慰他说：“你现在着急有什么用，只有你好好的利用时间才能把作业写完。”曹胜杰可算是不哭了，又认真的写起了作业……
每当我们班的同学遇到困难，杨老师总会细心的帮助他。刚开始，我们还不了解杨老师，可是经过这两个星期的了解，我们知道了杨老师不光是一个和蔼可亲的好老师，还是一个会激励同学发言的老师。
开学头一天，老师给我们班每位同学都发了一张集点卡，每一次上课老师都会给那些回答问题多的小组贴红旗。回答问题最多的组只要加满二十颗星就可以在下课时换礼物。同学们回答问题就十分积极，老师一问问题，我们都抢着回答。
这就是我的班主任，同学们都喜爱的杨老师！
年级写人的作文300字 篇10
她，一个活泼开朗的女孩，她有一只樱桃小嘴，一头乌黑发亮的头发直直的，高高的鼻梁上长着大大的眼睛，水汪汪的，使人看不透，琢磨不透，她总是那么天真，那么可爱，脸上总是露出微笑。
他，一个阳光男孩，他是那么调皮，那么可爱，一张圆脸脸水溜溜的，像小孩子一样，一样的天真，他的头发是卷黄的，并不直，不知道的人都以为他营养不良，其实不然，他那是天生的，有些人还挑衅的叫他“黄毛小子”。
他和她是双胞胎，准确的说是龙凤胎才对，他两成绩都很好。别人问他们时，他说：“我就是天才，天才就是我”。她却说：“可能是父母基因好吧！”
他无论是学习、体育、文艺、手工都值得学习，可就是他太自恋了，哎，不知道他什么时候才能改掉这毛病，那样他应该说就十全十美了吧。
她品学兼优，在班上并列前茅，人缘也好，在我看来，她算得上是十全十美了。
他和她是我小学同学，应该算是好朋友吧！如今我们都初一了，现在都不在一个学校读了，不能常常见面，打电话也不是常事儿，只能偶尔聊聊天罢了。现在，真想他们了。
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