年级写人的作文

时间:2022-10-05 10:10:49 写人作文 我要投稿

【精品】年级写人的作文集合六篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的年级写人的作文6篇,希望对大家有所帮助。

【精品】年级写人的作文集合六篇

年级写人的作文 篇1

  您那水汪汪的大眼睛,您那微笑的笑脸,这就是您,我敬爱的班主任——李老师!

  是您把我带到了你知识的世界里来,您把所有的知识都教给我们大家,是您把我们培育大的,您为我们付出了很多汗水。

  您每天晚睡早起,实在是太辛苦了。而且早上很早到校,您有无私的奉献和关爱,每天用笑容来面对所有的人包括我们同学。

  每一节语文课,您都会全身心地投入。您要为我们讲解词语、课文,特别是语文中德难点。有的同学听了一遍还是不能全部理解和掌握,你会耐心地将难点重新讲解一遍,直到我们全部理解并掌握。每一节语文课您还是非常地辛苦。一边要为我们讲解,一边还要注意有没有同学在开小差,当您发现有同学上课在开小差时,您会在课后进行教育。

  课后,等我们全班同学全班写完作业后,您会认真仔细地为我们全班同学批改作业。

  十年树木,百年树人。这就是您我敬爱的班主任——李老师!

年级写人的作文 篇2

  也许对于很多有哥哥的人来说,哥哥就只是一个整天到晚都只会跟你抢电脑来用的人。但是对于很多作为独生女儿来说,她们是多麽的希望自己在被父母骂的时候哥哥会站在自己那边支持自己,帮自己求情啊!

  难过时,可以跟哥哥倾诉。因为通常作为哥哥的也不会像姐姐那样去告诉爸爸妈妈。而且,哥哥还会想尽一切的方法去哄你开心。让你去当他心中的小公主,不会让你受任何的苦。反正就是把你当成他心中的那块宝,疼死你。

  在我心中的哥哥,是一个跟我读在同一间学校的师兄。他会每天跟我一起上学;放学时,会在课室门口等我下课的人。在学校里被人欺负时,会帮我出头的人。会把我喜欢的东西买给我,会把好吃的留一半的我。最好就是学校里的校草或学霸,好让大家知道我有个那么厉害的哥哥。

  说了那么久,虽然我把这个哥哥写的完美无缺的,但我知道这个哥哥是无可能出现的啦!所以就只好一天到晚在那发白日梦来幻想一下这个哥哥咯!其实有时候被父母骂的时候真的好想有一个哥哥站出来帮你撑腰。有时候虽然说自己实个强壮的人,可是我想有了哥哥的出现,女强人会立刻变成了一只伏在哥哥懐抱里头的小绵羊,在那温暖的懐抱里头放声的哭,让那个铁做的心也会瞬间变成了玻璃心,一边受着哥哥亲切的安慰,一边让那个冰冷的心融化掉。

  这个哥哥会一直为你遮风挡雨,好让你风雨无阻。这就是那个居住在我心里的哥哥,作为妹妹的我,虽然说我看不到他,但我相信这个隐形的哥哥一定会一直伴于我左右的。

年级写人的作文 篇3

  我的妹妹两岁半了,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,扎着两个小辫,整天依依呀呀的学话,可爱极了。

  不久前的一个星期天,妈妈带我和妹妹到街上去买菜,看见了一位老奶奶手里拎的兜子破了一个小洞,里面装的芸豆一根一根的掉了一路,我看见了觉得很有趣,跟在后面偷偷的笑,这时妹妹紧走几步上前把芸豆一根一根的捡起来,还给了老奶奶,老奶奶用慈祥的话语夸奖了我和妹妹,小孩真懂事。这时躲在妈妈身后的我羞得不知该怎么才好。看着,妹妹她那乐于助人的精神,是多么的值得我去学习啊!妹妹是我们家的开心果,高兴的时候她会做出各种怪脸逗大家乐。不高兴时会嘟嘟着脸做出不开心的样子。妹妹静下来的时候喜欢看动画片,有时会跟剧情而紧张,手心里都是汗,有时也会经常模仿一些动画片里面的人物,做出一些可爱的动作。妹妹充满爱心,她会把节省下的食物喂家里的小狗,家里的小狗会时常在她身边玩耍。妹妹总粘在我身边让我讲故事,并不时提出一些问题,有时会对问题的不理解而耍小脾气。

  这就是我的妹妹,可爱的小妹妹。

年级写人的作文 篇4

  小学五年以来,我们的班主任一直是赵老师。她今年三十多岁,个子不高,扎着一个马尾辫,弯弯的'眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,戴着一副红色边框的眼镜,她的脸上总是洋溢着笑容,显得和蔼可亲。

  赵老师很爱我们,记得有一天下午放学了,教师外面正下着大雨,同学们都被家长接走了,只剩下我一个人,赵老师看见我冻得直哆嗦,连忙把外套脱下来给我披上,一股暖流涌上我的心头。“要不老师送你回家吧。”老师和蔼的说道。“谢谢老师,一会爸爸来接我。”我说。过了大约半个小时,爸爸终于来了,我脱下外套还给老师,赵老师亲切地说:“赶快跟爸爸回家吧。”说完便消失在雨雾中。看着她渐渐远去的背影,我的心头一阵感动。

  老师很有耐心。有一次,我正在写作业,遇到了“拦路虎”,赵老师好想看出了我的心思,问:“哪道题不会做?”我支支吾吾地说:“没……没有。”“那你给我讲讲这道题怎么做。”老师说。我挠挠头吞吞吐吐的答道:“这道题……不会。”“那我们一起探讨一下吧。”说着便给我讲解起来,见我还没有听懂,接着又给我讲了第二遍,知道我懂了为止。

  这就是我的语文老师赵老师,一个和蔼可亲的老师,我非常喜欢她。

年级写人的作文 篇5

  我表姐是我学习的好榜样。她身子瘦瘦的,一个瓜子脸,她很美丽,脸上有些小痘痘。我知道她是个书呆子,她很爱看书,每次来到书店总要看三个小时的作文书,连我叫她她都没搭理我。

  有一次我和她约好去看电影,可是我等了很久她还没来,这时我才想来她来电影院的路上路过图书馆,她该不会去图书馆了吧。不好!我来到图书馆,见她在看书。我拍了一下她的肩,她既然不知道,我又拍了一下她。“你来了,也看书吗?”她说。我说:“我们的约定呢。”她拍拍脑袋说:“噢!那下次吧。”我被惊呆了,这样也行。

年级写人的作文 篇6

  我有一个“爱玩”的爸爸。嘘!千万别说出来,让爸爸听到可不好。只要我一有好玩的东西,爸爸总是都和我抢着玩。

  记得有一次,我兴高采烈地放学回家,回到家里我看见桌上有一个非常可爱的玩具狗。我赶快放下书包,向桌子飞奔过去。没想到却被坐在沙发上的爸爸抢先一步,拿到了玩具狗。我气得火冒三丈,怒气冲冲地问爸爸:“爸爸,你为什么抢我的玩具狗呢?”爸爸却装也一本正经的样子说:“这玩具狗是你大姐姐从武汉带回来的,你姐姐说了你把作业写完了才能玩。”我说:“分明狡辩,明明是你想玩吧!”爸爸嘿嘿一笑说:“我就是想玩,你能玩我就不能玩吗?大人也是人啊!”

  我生气说:“不能,爸爸你是人老心不老呀!难道您比弟弟还小吗?”最后爸爸亲切地说:“乖女儿,你只要把作文写完了,我就让你玩。”“现在我玩一下好吗?”我好脸相劝地说,爸爸的决心十分坚定,他一会弄耳朵,一会捏鼻子,爸爸做个鬼脸,对玩具狗一笑。看得我心里痒滋滋。我拿爸爸没办法,只好忍痛割爱了,我乖乖地听爸爸的话写作文。写作文时,看见爸爸在玩,心里十分难受,我只好强逼自己遨游在作文的世界里,直到我写完作文时爸爸才让玩。

  每天,只要爸爸有空就会带我出去玩,说是带我出去玩,实际是他找个理由玩呗。和老爸一起玩对我写作文很有好处。不过玩得最尽兴的还是老爸,他游山玩水,乐比不疲啊!

  俺老爸,一直爱玩,似乎像一个永远长不大的孩子。

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