小学写人作文

时间:2023-01-08 08:22:06 写人作文 我要投稿

实用的小学写人作文锦集七篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的小学写人作文7篇,欢迎阅读与收藏。

实用的小学写人作文锦集七篇

小学写人作文 篇1

  欢乐的,有趣的,幼稚的,无知的,可笑的哪个人的童年不是这样的呢?我的童年也是如此。有一次,我提起话筒打电话时,忘记长河里的一条沉睡了七年的色彩斑斓的大鱼苏醒了,我忽然想起了一件快被我遗忘的可笑的事。

  那是七年前的一天。那时的我,才上幼儿园小班。那时,我胆子很小,从来不敢一个人待在家里。有一次,爸爸出差了,妈妈又出去办事,家里只有我一个人。一开始我在玩一套积木,玩得什么恐惧啦,惊慌啦全忘了。可是后来就不一样了。我玩着玩着,玩腻了。屋子里没有一点声音,静得可怕。虽然那时我家只有五六十平方米,两三个房间,但我却觉得自己似乎正在一座巨大、复杂、古老的迷宫之中。那时是冬天,六点钟的时候天已经很黑了。我觉得屋里的一切都十分阴森可怕,耳朵里嘤嘤作响。这时,我忽然想起妈妈临走前说过如果有事,就打她的手机电话。于是,我立刻奔到电话机前,抓起话筒,拨通电话。可是妈妈的手机不知道什么原因关心,电话机里只有一阵女声:对不起,您所拨打的电话已关机。Sorry,,哇我哭了。哭了一阵子,突然想:既然那个阿姨知道妈妈的手机关机了,那么她一定知道。于是,我立即按了一下重拨键。对不起,您没等她话说完,我立即带着哭腔冲着电话说阿姨,你,你能不,不能告诉我,妈妈的,妈妈的电话什么时候开,开机?

  幼年的我,哪里知道,那个阿姨的话是电脑录音、程序控制的呀。童年的岁月就这样一天天,一年年的过去了,转眼间,七年过去了。许多事情已经被记忆长河湍急的水冲得一干二净。惟独这件事,象沙滩上的鹅卵石,越冲越清晰,直到现在还留在我的脑海里。因为这真令人感到好笑啊!

小学写人作文 篇2

  我的妹妹她有一对水灵灵的小眼睛,两个脸蛋特别软,让人忍不住想要捏她一下。

  记得有一次我都她家去吃饭,我去上厕所,结果啪的一声,小水滴好像活了似的,哗啦啦地落了下来。我感觉身上湿漉漉的,“哈哈哈!”不远外传来一阵笑声,“可恶你今天倒了三次蛋了!”一般说不清的愤怒涌上心头,我顿时恼羞成怒,不过还是形象要紧,我急忙去房间换衣服,之后又把她骂了一顿。她脸上的笑容立刻僵住了,用小拳头往我身上狠狠地打了一顿,又掉出了几颗金豆豆,我急忙向她道歉,她却把我推开说:“不理你!”之后便跑到奶奶那告状去了。

  真是个又调皮又可爱的妹妹。

小学写人作文 篇3

  有人说,母亲是一杯纯净水,透明的,没有丝毫杂质;有人说母亲是严寒冬季里一件厚厚的棉衣,为儿女遮风避寒,有人说母亲是避风的港湾,在她的怀抱里最温暖;有人说母亲是一眼清水长流的甘泉,永远滋润儿女的心田。我说母亲是一束和煦的阳光,映在我心灵的深处。

  我的母亲35岁了,脸上已有了几道皱纹,如果你仔细看,还会发现母亲长了几根白头发。但是有一点她依然没变,那就是给予我的爱。

  有一次,数学老师布置了家庭作业。回到家,我打开书,只看了一眼,便大叫:“妈妈,这道题太难了,我不会做!”妈妈过来一看,觉得这道题对我来说也不是很难,“你自己再认真想想。”说完,妈妈便出去了。我才不愿想呢,便玩了起来,玩腻了,又叫:“我还是不会!”这时,妈妈走过来,仔细地给我讲了起来,而我却一副心不在焉的样子,根本没有听,妈妈讲完后,为了考察我是否真会了,便问了我几个问题,可我一个也没回答上来,妈妈的脸不再那么慈祥了,变得严肃起来,怒气冲冲地说:“你自己不动脑子,给你讲,还不听,你还是以前那个听话的好孩子吗?”这是妈妈第一次对我这么凶,我被妈妈吓住了,哭着说:“我听,妈妈,我改了。”妈妈深呼一口气,又给我认真地讲了一遍。这次,我十分专注地去听,去想,不一会儿,就明白了。

  写完了作业,我也该睡觉了。在我快要进入梦乡的时候,妈妈悄悄走进我的房间,为我盖了盖被子,我似乎听到了抽泣声,偷偷眯起眼睛,发现母亲的脸上挂着两颗晶莹的泪珠。

  母亲的爱是无声的,母亲的爱是伟大的,母亲的鼓励是一种爱,批评也是一种爱。

  水是透明的,就像母亲那没有杂色的爱一样。子女吸取着母亲的泉水,在爱的滋润下茁壮成长。谁是平凡的,而又是伟大的。这水更像是无边无际的'大海,可以纳百川,那每一滴水,无论大小;正像母亲包容子女的一切,无论对错。

小学写人作文 篇4

  我的妈妈一米六八高,乌黑油亮的头发衬托着她美丽的脸庞,再加上那双炯炯有神的大眼睛,就是人人称赞的女神。可是,真相处一段时间,你会发现她可像一条变色龙。

  我听话时,她就像一条温顺的小狗,温柔可爱;我不听话时,她就像一头发怒的狮子,咬牙切齿,暴跳如雷,搞得我日夜不得安宁。看她的脸,就如同看天气预报,阴晴未定。

  有一次,我和妈妈在饭桌上吃饭。为了尽快吃完不看她那阴晴未定的脸,我用勺子舀一勺饭,用嘴轻轻地吹,想让饭凉的快一些。但是,今日这勺子里的饭却像长了眼睛似的,直向妈妈的连衣裙上扑去,那连衣裙可是花了妈妈半个月的工资呀。“惨了惨了!这一顿打可是免不了。”我忐忑不安地在心里说。果然不出我所料,只见狮子妈妈火冒三丈,厉声说道:“你眼睛长哪了?怎么这么不小心?”我心惊胆颤地说:“妈妈,对不起,我不是故意的。”妈妈突然又温柔似水地说:“宝贝,烫着你没?下次注意点,洒衣服上是小事,烫伤了可就麻烦了。”

  看看,这就是我的变色龙妈妈,因为她的变色,我的小心脏可强壮了,嘿嘿,我爱我的变色龙妈妈。

小学写人作文 篇5

感恩生育你的人,因为他们使你体验生命;感恩抚养你的人,因为他们使你不断成长.

  《感恩父母》就是这样一本教会大家学会感恩的好书.世上纵然有无数的人需要我们去感谢,去感恩;纵然有无数的人在你一生中帮助了你;纵然有无数的人给了你支持.但是,请不要忘记,你的家中,还有那麽两个人在破旧的老屋中,守着枯烛,在等着你啊!

  他们就是生你养你的父母啊!记得父母的教诲:“我们吃的盐比你吃的米还多,我们过的桥比你走的路还长.”我们却总是那样的年少轻狂,不以为然.在摔了无数的跟头,碰了无数的钉子之后,才发现,父母始终在为我们倾其所有.

  母爱没有具体内容,却自有打动人心的力量!面对如此的母爱,我们还能说些什麽?世间情谊无数,唯有母爱最为无私,它不求任何回报,只懂得默默地付出.完整的家庭里,除了母爱,还有父爱的存在.在我们成长的道路上,父亲为我们树立了一个坐标,为我们铸造了展翅飞翔的翅膀.父爱是金,是沉默的金子.他无需语言的表达,它是心与心的交流.

  父母生下我们,尽心尽力的抚养我们,使我们平安快乐的长大.当我们在学校里拿回一张张奖状,父母在一旁欣慰的笑着:当我们有了虚荣心,嫌弃父母的模样,父母在一旁无奈的叹气;当我们远走高飞到遥远的城市里求学,父母只能在家中望着我们小时侯的奖状思念我们;当我们成家立业,过着好日子时,父母还在遥远的家乡,守着老屋,过着穷困的生活;当我们在生意场上意气风发,感谢他人的帮助时,却把最应该感谢的人远远扔在了脑后……

  时间一长,我们可能会淡忘了他们.但当他们真正离去的时候,我们才痛心的发现,谁才是真正爱我们的人,谁才是真正对我们好的人,谁才是我们应该感谢的人!是我们的父母啊!他们含辛茹苦将我们拉扯大,孩子却没有一丝感恩之意,他们会是多麽的伤心过啊!但是当我们明白过来时,一切已经晚了……

  “树欲静而风不止,子欲养而亲不在.”为了不让亲请在熙熙攘攘的生活中变得脆弱,不让自己留下遗憾和悔恨,请及时为自己的父母送上一句不算奢侈的温馨问候吧!

  亲情是伟大的,父母是伟大的,因此,我们感恩亲情.感恩父母!

小学写人作文 篇6

  她工作勤奋,经常教我们做人之道。她,就是我们班的班主任——吴老师!也就我们班的一位好老师。

  她经常把我们比喻成祖国的花朵,鼓励我们好好学习,天天向上,今后为祖国干出一番大事业。有一些同学考试没考好,吴老师并没有生气,也没有责怪他们,而是鼓励他们说:“这次没考好,我不责怪你们,你们好好找找考不好的原因,希望你们下次考得比其他同学都考得好!”而对那些考得好的同学,他也激励他们说:“你们不能骄傲,要谦虚一点,找找哪里错了,改正过来,我希望你们下次考得比这次考得还好!”可对那些没有完成作业的同学她也会给予严厉的批评。

  有一次,我没有做完作业,吴老师把我叫到办公室,严厉的批评了我,我伤心地哭出了声,可吴老师全然不顾,继续批评我。当时,我非常恨她,可后来才明白,吴老师可是为了我好呀!

  在下课的时候,她又没有了老师的严厉,开开心心,高高兴兴地和我们一块儿玩耍,笑得竟像个小孩儿一样,把我们逗得哈哈大笑。

  她告诉我们,说要我们做到松弛有度,该学习的时候学习,该玩的时候就玩。她就是我们班一位好老师。

小学写人作文 篇7

  人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

  老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

  即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

  在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

  毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

  有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

  您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

  您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯.――

  老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

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