年级写人的作文

时间:2024-01-16 10:07:12 写人作文 我要投稿

年级写人的作文汇编(8篇)

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的年级写人的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

年级写人的作文汇编(8篇)

年级写人的作文 篇1

  我有一个特别好的同桌,他叫:平昊冉,他长着一张圆圆的脸,一双弯弯的柳叶眉,一双大大的眼睛,像两颗黑色的葡萄,一个小小的鼻子像一个淡红色的桃子,一张樱桃小嘴。

  为什么说他是我最好的同桌呢?因为他上课不像别的同桌一样一直唠唠叨叨的,而是上课坐姿端正,认真听讲不打扰我。我们两个看见不会的'题,下课后会互相讲解,让对方都学会。

  有一次,我和平昊冉有一道题不会,于是我俩说出自己的想法,然后开始分析这道题。经过分析后,发现我们两个的答案都不对,于是我们把分析的答案放一边,又重新做了一遍这道题,这次我们两个都做对了。考试时,果然有这道题,我很开心的把正确答案写在了试卷上。在平时,如果我们有关于知识的书,我们也会跟对方交换着看,这样我们就可以都多学习一点知识了。

  平昊冉,是我现在最好的同桌,希望我们以后还可以坐同桌,相互学习、一起探讨更多的知识。

年级写人的作文 篇2

  我的姐姐是一个非常关心我的人,她对我可好了。每次,我做错了什么事情,她都是耐心地教育我,帮助我。她还会要我向人道歉,让人理解,让人原谅。

  记得有一次,我在外边玩游戏。一不小心,我把别人的杯子给打碎了。我看到事情不好,立刻想逃了。姐姐看到以后马上把我叫住,批评了我,还叫我向对方道歉,赔钱。我想我不是故意打碎她的杯子的,而且我身上又没有一分钱怎么赔人家呢?后来,我乘着姐姐向对方说话的时候悄悄溜走了。后来,还是姐姐向对方道歉,赔钱才算了事姐姐回到家里以后,找到了我狠狠地批评了我,还耐心地让我认了错。只是,没有再提赔钱的事情了。事后我知道姐姐赔了对方钱。她也不要我还钱。

  后来一次姐姐因为一件事情非常生气,让我站在太阳底下反省。而我人虽然站在太阳底下,心里却厌得很,都是姐姐要我认错。我站了一会儿,看到姐姐没有在边上,就偷偷溜出去找人玩了起来。等到姐姐规定的半个小时快到的时候,我又悄悄地走了回去,站在太阳底下。然后,我就装模作样地走到姐姐身边。姐姐看到以后我:“你是不是一直站在太阳底下?”我理直气壮地说:“当然是一起站在太阳底下的`。”姐姐对我说:“做人要诚实,不能说谎!”这时,我只好说:“我只是站了一会儿就出去找人玩了等到时间到了再回来站在太阳底下。”“好,现在你讲了真话!知错能改还是一个好孩子。”这时,我才放心了。我才知道做人要诚实,只有诚实了,才能够得到别人的谅解。同时,我也知道了做事不能够按照自己的想法去做,要有责任心,要学会负责。

  同学们,你们一定要做一个诚实的人,做一个有责任心的人。千万不要像我以前那样说谎和不负责任。

年级写人的作文 篇3

  爸爸是个象棋迷,不仅爱观战,还爱“参战”,每逢闲暇,爸爸就会招来他的棋友,设棋局,大战一场。受爸爸的熏陶,我也渐渐手痒起来。爸爸也不失善教之风,欣然为师。

  “你的马,瘸了吧!车‘越位’,走乱了!卒子来过河,岂可横着行!”

  “一边下,一边训。还‘越位’,那可是足球语言呀!我服了你了!”我把棋子一扔,嘴里嘟囔着。爸爸笑笑:“这不是训你,这是为你取胜做‘铺垫’,免得你的‘老头儿’到最后‘四面楚歌’”。

  爸爸见我不吱声,又和蔼的对我说:“下象棋就像学语文,需要耐心和恒心,不骄不躁,不怕困难,否则岂不‘前功尽弃’!”

  渐渐地,我明白了象棋有语文的说法,爸爸和叔叔们下象棋,我会默默地在心里用我的知识来分析他们的'棋局,比如叔叔的重重危机,可谓‘悬念迭生’,即使棋局“情节波澜起伏”,又提升了观棋者的“情趣”。爸爸的险招往往是有绝妙的‘伏笔’,后又及时的“照应”。这样一盘棋可谓是“结构严谨”,如同“行云流水”了。

  数月之后,我与爸爸“厮杀”了一场,胸有成竹的爸爸居然被我打得“抱头鼠窜”。“青出于蓝而胜于蓝嘛。生不必不如师,师不必非得贤于弟子啊。”爸爸在棋盘上巧妙地用语文挽回了面子。

  我从象棋上学到了押韵上口的对偶、富于魅力的雅词、内涵丰富的典故、巧妙的为文技巧,更学到了面对失败的为文技巧,更学到了面对失败时的机智。

年级写人的作文 篇4

  从小,我们就有自己心目中的偶像,可能是他,可能是她。他,或许帅气高大;她,或许温柔甜美。而我心目中的偶像,是身边熟视无睹的同桌……

  我之前有过许多同桌,大多数是女生。现在的同桌最让我记忆深刻。

  她很漂亮。一头短发,罩着可爱的娃娃脸;大大的眼睛,浓密的睫毛,高挺的鼻子,粉红的脸蛋,玫红的'小嘴,如果她笑起来,还真有点“媚眼含羞合,丹唇逐笑开”的韵味。

  她很聪明,琴棋书画样样精通。琴:她的钢琴已是十级;棋:她会五子棋、飞行棋、游戏棋;书:她家里什么书都有;画:见过的都知道,她画的抽象画超经典。三科成绩都很好,特别值得一提的是,她还是英语班长。

  她很霸气,这也是我崇拜她的主要原因。要是谁惹了她,她不会娇滴滴地哭起来,也不会去老师那儿打小报告,反倒自己动手干一番,然后你就能听到劈劈啪啪的打声和骂声。你要是看见她打人,不被她打死,也被她吓死:这个看起来很弱小的女孩子怎么练起跆拳道那么厉害?!

  记得有一次,她要我发英语试卷,我趁着上课把周围同学的都发了,结果一下课,她就当着所有同学的面把我狠狠的骂了一顿,并且让我把那些试卷收上来。哎,你们不知道,当时她们都看着我,搞的我一点面子都没有。

  这就是我心目中的偶像,这就是我心目中的榜样我要向她学习,我会和她一起成长。

年级写人的作文 篇5

  我的爸爸也许你不认识,因为他很少来学校接我,但是你们遇见他,一定会认识他。高高的个子,鼻梁上架着一副眼镜,十分帅气而且很有学问的样子。

  爸爸是个电脑工程师,工作非常的忙,总是在外面出差,但是他从来都不会忘记督促我的功课和关心我的身体。每天晚上都会打电话回家问我当天的学习情况,听到高兴的事他会在电话里说:“嗯,不错,真是我的乖儿子。”我知道这是爸爸在鼓励我,我的劲头更大了,我一定不会让爸爸失望。

  爸爸不仅关心我的学习,还要求我全面发展,身体要好,围棋要下好。每次他回家休假,都会带我去操场打篮球、打乒乓球。爸爸说打球可以使目光随着球四处转动,有利于保护视力,又可以锻炼身体。

  有时间的话,爸爸还会和我下棋。他说:“认真下啊!儿子,争取有一天把爸爸打败,那爸爸就高兴了。”当我下出一着好棋时,爸爸会轻轻点点头;当我下错棋时,爸爸会皱着眉头严肃地看着我,然后指出我的'错误。

  这就是我的好爸爸,我爱我的爸爸。

年级写人的作文 篇6

  我有一个小伙伴,她叫赖可欣,同学们都戏称她为“癞皮狗”。

  黑黑的皮肤总掩盖不住她那灿烂的笑容,阳光的气概总洋溢在她的身上。她留着个短头发,爱穿着一件黑色上衣,一条紧身牛仔裤,一双小军靴,显得如此神秘。但她又大大咧咧,像个男孩子!

  一般女生放学一起走回家都是紧挨着,肩靠着肩,十分文静,只是有时候会聊几句八卦。但是有一天我和几个朋友像往日一样一起回家,这时突发状况发生了:赖可欣在隔我好几十米的地方大声喊我:“范全,等我!”她挥着手,蹦得老高,头发都向上直立着,好像立马就要冲上天似的。乍一看,活像只小黑兔。街道两旁不知有多少双眼睛在望着她,我都觉得不好意思了。可她却一点事也没有,大笑着急速跑了过来,用她那黑黑的.手一把搂住我才‘刹住车’。她一边大口喘气,一边甩着乱乱的头发,舌头快速地舔了一下干干的嘴唇,说:“哎,总算赶上了,可累坏俺了,哈哈……”然后一转头又和旁边的女生有声有色地聊了起来。

  赖可欣——‘纯爷们’一个。她不仅是纯爷们,而且是一个带有疯癫色彩的纯爷们。

  每次她一下课就会来找我玩,狂甩着头向我奔来,似乎那脑袋是别人的。她的每一根头发都像是一位在跳舞的姑娘,甩完后,头发那个乱啊,就像个顶在光秃秃的枝桠上的一个鸟窝。这时她还会极度自恋地眯着眼睛对我说:“帅吗?”然后一个人仰躺在课桌上大笑一阵。有时候,她也会给我表演唱歌,自己非常投入,简直到了忘我的境界,一会儿眯眼,一会儿扬眉,一会儿摆手一会儿又旋转,一个人乐在其中,就好像这世界只剩下她一人……

  赖可欣,我想在我写完这篇文章后,你就得把“癞皮狗”这个名称彻底抛弃,而改名为“疯癫的纯爷们”,哈哈哈……

年级写人的作文 篇7

  我的二伯顾红雷不仅是上海市的劳模,更是我心中当之无愧的英雄。

  20xx年5月12日,突如其来的汶川大地震使山体瞬间崩塌,一时间,河川淹没了城镇,沙尘卷去了晴天。原本书声朗朗的校园,万家灯火的民宅,顷刻之间只剩下了断壁残垣。为更有效地组织救灾和灾后重建,上海作为援建都江堰市的对口城市,派去了一大批援建人员,二伯便是第一批支援教师中的一员,他也是崇明唯一派遣来都江堰支教的老师。

  二伯在学校里教音乐,音乐虽并非主课,但他并不看轻自己的学科。报名支教都江堰他凭的是一股子热情,但报了名后,却立刻开始否认自己:都江堰缺少的不会是音乐老师吧?我去干什么?

  谁知,市教委批准的67名对口支教老师名单中就有他。二伯那时特别振奋,脑子里浮现出的第一句话就是——“英雄总有用武之地”。因为都江堰对上海老师的希望,以及师生对他的尊重,让二伯萌生出强大到可推动地球的动力。他依然教音乐,并且赋予了音乐课更多的内涵与深意。

  二伯告诉我,他不仅要教会学生唱歌,还要培养学生对音乐的想象力。对灾区的学生们而言,自发地将心灵中的灰暗转化为明亮尤为重要,他需要做的就是通过音乐课使之热爱生活,从而激发情感,正视人生。作为一名音乐老师,他不单单教授了学生们专业的知识,也用音乐的美妙让他们走出了心中的阴霾。二伯还常常与学生们谈心,仔细阅览周记,走访各家各户,了解情况进行重点辅导,不仅有效地改善了同学们的.消极心理,而且将他们拉回了正轨,重拾学业,重塑信心。

  最后,二伯还强调,他相信,十年树木;百年树人。只要有目标,年轻的一代定然是青出于蓝而胜于蓝的。

  二伯至今还依旧记得那几个月生活的充实,工作的挑战性,完全地磨练了他的意志。他同时不断地反思自己,真正地认识自我,他觉得自己从育人中实现了自我价值,他觉得自己的境界前所未有的高远、纯真,思想上有了真正的升华。

  通过采访,我才接触到了最真实的二伯,我敬佩于他对于教师职业的恪守,也敬佩他前去支教的勇气,二伯的事迹令我的思想进一步地升华,更加的长远与广阔。

年级写人的作文 篇8

  我记得在一个寒冷冬天的下午,我和隔壁的小伙伴彤彤玩的时候,突然下起了雪,真是‘大雪纷飞’呀!我和彤彤连忙跑回了家。我的眼珠子一转,扭过脸对着彤彤的`耳朵说:‘我们不如玩打雪仗吧!’彤彤不愿意,她说如果玩打雪仗的话,她的妈妈就会打她的。我不听,我说彤彤是一个娇小姐,彤彤气哭了。我还大声说:‘哭,哭,你就只道哭!你以为哭能解决事啊?’彤彤把脸埋进衣服里,边哭边跑回了家。

  我说:‘有什么了不起的!哼,从此以后我再也不理她了!’我虽然口头上这么说,但是心里面却不是那样想的,怎么办呢?去不去跟她道歉呢?还是去吧!要不是,她又不理我了。

  我到了她家,就听见了哭声。我来到里屋,对彤彤说:‘对……对……不……起……我刚才不应该骂你!请你不要再生气了,好不好啊?“我面赤耳红地对彤彤说,彤彤抹抹眼泪说:‘没关系啦!’她说完就笑了起来,我也跟着笑了起来。

  我和彤彤之间的事、矛盾就是三天三夜也说不完呀,我最要好的好朋友就是彤彤啦!

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