实用的写事的作文600字汇总5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的写事的作文600字5篇，希望对大家有所帮助。
写事的作文600字 篇1
除夕夜晚我们一家人正有说有笑的坐在沙发上看春节联欢晚会，每个人都有自己的建议。妈妈称赞到：这支舞蹈跳的不错。一会儿爸爸又：夸赞到这相声说的真好笑。姐姐夸奖到：她的歌声真好听。我又赞扬到：这个魔术表演的真神了。每种节目表演的时候我们一家人脸上的表情几乎都是一样的。说相声的时候我们都是开怀大笑的。唱歌时我们都竖起耳朵认真听。表演魔术的时候我们都目不转睛的看，连眼睛都不眨一眨生怕会错过一个好镜头同时更希望能看出一点破绽。表演舞蹈时我们都是全神贯注旁若无声。不管是什么表演我们的表演几乎都是一致的。
我最喜欢的是魔术表演，我向大家说说吧：魔术师是一个台湾人，他在表演前先做了一个小演示。魔术师拿出两根牛皮筋，把两根牛皮筋弄在一起使它们拉不开，然后随着魔术师嘴里发出的一声清脆的响声两根牛皮筋就可以拉开。之后魔术师就上台开始真正的表演一了。他手拿着一块硬币让主持人签上名，然后魔术师拿出两只杯子一大一小，大的倒杯子套在小杯子上面。然后把硬币捏在手里，这时候台下的人都屏息凝神眼睛睁的大大的。与此同时魔术师也紧皱眉头手紧紧一捏，“当啷耳当”硬币不知什么时候从魔术师手里掉进了大杯子套住的小杯子里了。就在这一刻全场一片掌声，掌声声盖过了台上话筒的说话声。下一个表演的魔术是把戒指变到鸡蛋里。魔术师首先把戒指变没了。然后打开鸡蛋用钳子把戒指钳了出来，不用说现在的掌声比刚才响的多。
春节联欢晚会看到十二点。12：00时整个绍兴城各家个户都放起了烟花，五颜六色的烟花照亮了整个绍兴城。我关了电视在鞭炮声中进入梦乡。
写事的作文600字 篇2
我现在已经读五年级了，可三年级的一件事令我至今难以忘怀。
那时，我学习很差，主要是因为我很懒的原因，经常作业没做，要不是汪老师和妈妈鼓励我，我估计，我现在恐怕是全班成绩最差，习惯最不好的学生了。
有一次，我依然照旧，骗自己的组长说作业忘带了，可组长不信，硬是翻了我的书包，她翻了很久，最终还是找到了我的作业，并看到昨天要写的那一面，发现我没写，就把握的名字写在了我们班作业没完成的记载栏上，并且还告诉了汪老师。我的心里猛的一震，想：惨了，她告诉了汪老师，这下子肯定要挨打了。
刚吃完早餐，汪老师便把我叫了过去，我的心忐忑不安地跳着。到了老师讲台，老师并没有打我，只是要我把作业重新写三遍，我躁动不安的心，终于安稳了一点。
第一节课终于下了，我准备把作业写三遍时，有一个同学对我说：“邓道仁，汪老师叫你去她办公室！”我的心又开始了激烈跳动，心里又想：完了，汪老师不会是刚吃完饭，怕影响心情，想过一会打我吧！我忐忑不安地走向汪老师的办公室，终于到了办公室，我头也不敢抬地喊：“报告！”汪老师冷冷地说：“进来！”汪老师虽然只说了“进来”两个字，可是这两个字却使我不寒而栗。我缓缓得走到汪老师旁边，只见汪老师的手伸了过来。“不会是要用手打我的屁屁吧！（这是汪老师最严厉的惩罚，疼是次要，主要是丑！）”我闭上了眼睛，以为汪老师要打我，没想到，汪老师并没有打我，而是摸了一下我的头，便开始耐心教导我说：“邓道仁，你……。”对我说了很多话，我顿时觉得心里涌起一股暖流。
“叮铃铃”，上课了，汪老师边走边讲，一直到我和汪老师进了教室。
汪老师的教导令我感动，使我受益匪浅，每当我想偷懒或撒谎时，就想起汪老师摸我头的那双手，想起那些记不清但温柔的话语。
写事的作文600字 篇3
“嘿，阿瑜快点来啊！”今天是我和表哥航模比赛的日子，为了拿冠军，我昨晚忙到十二点才睡觉，比赛是在表哥楼下的游泳池进行的。比赛前我们俩都在检查自己的船，用摇控器动动船陀，开开发动机，加点润滑油。
比赛正式开始了，我们按着前进键同时把船放进水里。“终点是游泳池的另一边。”表哥快速有力地说。两条船在水里快速地前进，不分上下，你超我一厘米，我又超你两厘米，比赛在激烈地进行着。正在这时，我的船发生了故障，开始离开航道，我见不对劲，马上按着转弯键，可船并不听使唤，直向墙撞去，“啪”的一声，船撞墙了，船头撞开一个口子，水猛地向船里灌。我见了，不管三七二十一奋不顾身地去把船捞上来，“哎，我的船撞坏了，怎么办？”我唉声叹气地说。表哥还在旁边幸在乐祸。我低下头，不情愿地走回家去，回家时，我心想：虽然输了，但明天我一定还要和他比。
一回到家，我马上打开我的工具箱，开始修理船只。把船里的水用纸巾吸干，换了一个备用马达，但还少了一个新的船身，我硬着头皮向妈妈要点修理费，可妈妈不给，说要我完成作业才给。我慢慢走到书房，做起作业来，做完作业后，拿了钱，撒腿跑向模型店。经过我的努力，船只不但修好了，还加快了船的速度。
第二天，我再次昂首挺胸地来到表哥家，要求和他比赛。比赛开始了，刚起步，我们的船是成一排直线前进的。突然，我的船开始比他快了，两只船的距离一厘米一厘米的添加，我的船快到终点了，再看看表哥的船已经没办法赶上我了，过线了！我高兴地跳了起来。“Yeah!我赢了。”我兴高采烈地说。
从这件事我知道了一个道理：“世上无难事，只怕有心人。”我也要告诉各位读者，不要被困难吓倒，要勇敢面对困难。
写事的作文600字 篇4
橘子有两种名字，一种名字叫橘子，就是我们北方人的俗称。另一种名字叫桔子，这个是南方人到俗称。老师让我们每一排都会拿一个橘子。我们拿着。橘子。我看到了橘子的外表呈橘黄色。上面还有几片叶子，那叶子绿的发光，绿的发亮。橘子的形状呈扁圆形。那形状并没有乒乓球那么大。接着我们慢慢的偷偷的把它包开，听到了包开始的声音是啪啪啪的响声那声音就像小鸟在自由自在的唱歌声，像水牛在斗牛时的声音，像鸟喙啄击的嘟嘟声。那声音如此美妙，如此动听。此时此刻大家的心情十分激动开心。接着我们闻到了橘子的气味。那气味太重重的让人兴奋不己。重的让人喜爱不极。我竟然嗅到了人民汗水的气味，嗅到了鸟粪的气味。又嗅到了雨水的气味，那气味让人无法回味。永远停留在人们的口中。气味融入到了人们慈祥的心中。
橘子的表面是粗糙的，但是里面的水分很多很甜。那粗糙的表面就如甚至还会有些小坑，那些小坑像蚂蚁的洞一样，一个一个的数也数不清。
那橘子的味道也很好吃，这个橘子的.味道是酸甜的。甜到像吃糖一样，三道巷喝醋一样，但是味道很好吃，酸酸甜甜的，很有生活感。
橘子真的很好吃，你吃过吗？如果吃过的话那么你们该怎样形容它呢？
通过刘老师给我们上的全面观察橘子的这节课，从中我知道了怎样全面观察事物。也知道那怎样用眼去观察，用鼻去嗅，用手去摸，用嘴去品尝。这就是全面观察到五种感官。我也知道了橘子的外形，外表形状。真的让人无法回味。你们也去快感受一下吧！
x老师的这节课让我懂得了很多。非常感谢x老师！
写事的作文600字 篇5
“水”多么美妙的一个字！只因我们真的离不开它。没有它我们，买有它植物无法开花结果，没有它鱼儿不能自由自在的遨游！
但是我们呢？却做了很多让我们觉得可以没有它的事情！水龙头的水哗哗流淌着，人却不知了去向，在家不是很脏的二手水我们习惯性的直接倒进了下水道，难道这些水真的没有了其它的用途？造纸厂的黑水侵蚀着我的的地下饮用水，我们总是随手地倒掉一杯清澈的凉白开，只因为它已经凉了！等等的一些行为……
让我看着心酸，我们倒掉的不是水，是地球的血液，是地球的泪水啊！水是宝贵的，我们却觉得它取之不尽用之不竭，挥霍着我们有限的水资源！等到我们的水资源用完了我们面临着什么？没有水资源的日子我们人类也就不复存在了，这一点毋庸置疑！我们每用一滴水，地球就留了一滴泪，等到地球的眼泪流尽了我们也就无法生活下去了！
试想一下在我们的日常生活中，我们是否确实做到了节约用水，是否确实把节约用水当作一件我们必须坚持做的事情，不要一阵风过去然后把它抛之脑后，这样真的没有意义。其实我们可以做好身边的小事情，为节约用水贡献一点我们的力量，我想人人都这样，积少成多，肯定会有成效的！
例如，洗衣服时，我们可以把衣服分类洗，用不是很脏的水利用起来洗很脏的衣服！洗衣服的污水，我们不要直接倒掉，其实可以留着用来冲厕所！洗脸刷牙时我们不要一直开着水龙头，用到的时候在开岂不是很好，而且还可以为家里节省开支呢！在学校我们也可以宣导给其他小伙伴要节约用水。交给他们一些节约用水的小诀窍！
节约用水人人有责，让我们共同行动，为我们子孙后代造福！
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