【精选】写事的作文汇编七篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的写事的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写事的作文 篇1
今天，阳光灿烂，我穿戴整齐，走进了学校。
我上完了一节又一节课，终于到了中午，我吃完了饭，就和我的两个好朋友单子恬、谷欣雨跑到操场上做游戏。
一开始我决定跑步，大家就气喘吁吁地跟我跑步比赛，到头来，我终于得到了第一名，大家都说这个游戏不好玩，让我别玩这个游戏。
于是，我就说要玩老鹰抓小鸡，大家都同意，这时跑来了7个同学也要参加，于是就开始了游戏。
一开始我们石头剪刀布，由谷欣雨来当老鹰，我来当鸡妈妈，我奋力地保护好我的鸡宝宝，不让她们受到伤害。
我敏捷灵活地躲开了老鹰的捉打，眼看胜券在握，我不可能让一只鸡宝宝被捉走。
老鹰只好认输了，大家嬉皮笑脸的可高兴了。
写事的作文 篇2
春天来了，万物复苏。我每年都去捞蝌蚪，我发现它们都喜欢趴在比较大的石头上，晒着太阳，摇着它那细长的尾巴，可爱极了。
我这次带了自己做的小网，我观察了一下，水位升高40厘米，它们就会迁移到别的地方去了，我只好到上面去捞了，我捞到了快100只吧，我和它们玩了一会了就把它们送回池塘了，因为那才是它们的家。
写事的作文 篇3
秋天到了，我和哥哥姐姐到果园里捡落叶、摘苹果。
天空中的白云像小绵羊一样，在天上自由自在地奔跑着。苹果树上的苹果又大又红。草地像“地毯”上的花纹，非常美丽。地上的落叶可多了，红色的枫叶，黄色的是银杏叶。
我来到草地上，发现一片像五角星似的枫叶，哇，好美啊！我连忙蹲下，小心地捡起来，把它夹在书里。姐姐从后面跑来，也举起一片像扇子的银杏叶，她欢叫着：“我捡到银杏叶啦！”忽然，吹来一阵风，树上的.叶子纷纷落下，犹如蝴蝶翩翩飞舞着。我乐坏了，追着落叶跑。
噍，哥哥一只手提着一个篮子，另一只手伸得高高的，脚踮起来，摘到了一个很红很红的苹果，他兴奋地说：“看这个苹果多红呀！”
秋天里到果园捡落叶、摘苹果，给我带来了无穷的快乐！
写事的作文 篇4
5.12地震无情的夺走了无数人的生命，在脑海里，一幅幅感人的画面回荡在眼前。想想，当被埋在废墟下是怎样的感受，这是伸出一双手护住你又是怎样的温暖……
5.12后，绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的瞿万容老师被救援队发现时，瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师永远地离开了我们。
当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼一角时，被眼前的一幕震撼了：该校29岁的张米亚老师，跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子。两个孩子还活着，而张老师已永远地停止了呼吸。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”热爱歌唱的张米亚老师用生命诠释了这句歌词。大震中，张老师的妻子、该校邓霞老师和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋。
老师，用自己的生命保护了我们。记得5.12的时候，我们老师第一个考虑的是我们——她是最后一个下楼的——在我们都下楼了之后……老师用自己平凡的生命塑造了一个辉煌的形象。
让我们再来回顾一个感人的瞬间——
地震发生时，崇州市怀远镇中学吴忠洪老师正在给4楼的7年级5班学生上英语课。看见大地剧烈地抖动，吴老师当即向班上29个学生大喊“同学们，快跑！快下楼，地震了！”他自己则牢牢地将摇晃得很厉害的门框扳住。刚到3楼，被吴老师救出的林霞等学生看到吴老师又向四楼跑上去。后来才知道，还有2名学生因为恐惧仍滞留在教室里。但一切发生得太快了，吴老师和另外3名学生被永远地留在了废墟中，临死前吴老师还抱着2名学生。爱生如子的吴忠洪老师用忠诚将28年执教之路升华成一个永恒的美丽。
临时聘用教师杜正香舍生守护3名幼儿。5月14日，当救援队员掀开完全坍塌的绵阳市平武县南坝小学的一根钢筋水泥横梁时，他们发现了已牺牲多时的48岁学前班临时聘用教师杜正香。她趴在瓦砾堆里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还守护着3个幼小的生命。“看得出她是想把这些孩子带出即将倒塌的教学楼”，参与搜救的解放军战士这样说。杜老师的同事杨树兰说：“如果不是为了救学生，杜老师肯定能跑出去，可我知道，她肯定不会扔下学生们不管。”
5月12日，是通江县洪口镇永安坝村小学24岁的苟晓超老师新婚后上班的第一天。地震发生时，他大声吼叫二年级学生赶快下楼逃生，并用尽全身力气大声通知正在二楼和一楼巡查的老师，惊醒的孩子在老师们带领下陆续从教室撤离到操场。苟晓超老师不顾教学楼顶楼砖头玻璃的掉落，飞跑上三楼抢救58个正在午休的孩子。当他第三次冲到楼上抱起2名孩子撤离到一楼地面的最后一级楼梯时，顶楼轰然坍塌，一块重约一吨的混凝砖块砸向他的小腿，他本能地将两个孩子“藏”在自己的怀中，用坚强的身躯挡住从天而降的坠落物。“藏”在苟晓超老师怀中的两个孩子和被困的最后几名学生终于获救了，但苟晓超老师却因伤势过重献出了年轻而宝贵的生命。
5月12日地震中，北川县曲山镇海光村刘汉希望小学的老师们手拉手将学生全部围在中间，趴在学校篮球场上。剧震过后，老师们又义无反顾地六回到教学楼逐间搜索，将部分还没来得及脱离险境的学生带下楼。为了确保学生安全，学校教导主任肖晓川等7名老师带领72名无人“领取”的学生第二天一早撤离。这些学生中最小的5岁，最大的14岁。师生们在山间艰难前行，一边躲避泥石流和滚落的飞石，一边以最快的速度奔跑。历经6个多小时，顺利抵达抗震救灾指挥部。7位老师中，有4位老师的家人遇难，其中一位老师家里有7位亲人已经离去。而其他老师，至今还未收到家里的任何音讯。
连日来，这样惨烈而感人的“镜头”一次又一次让我们潸然泪下：绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的瞿万容老师“用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩”；德阳市东汽中学遇难教师谭千秋“双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生”，4个学生都获救了，他却不幸遇难；什邡市师古镇民主中心小学一年级女教师袁文婷，为了拯救学生，青春定格在了26岁……
在这时让我们为在5.12地震中死去的人们默哀，那些年轻的生命创造了一个惊天动地的辉煌.........
写事的作文 篇5
今天，阳光灿烂，老师带我们去上海科技馆秋游。
一路上，风景美丽，树木繁密，一座座造型奇特的小屋掩映期间，农田的上空，一群群大雁从北方飞向南方，一会儿排成人字形，一会儿排成一字形。田野里，稻谷成熟了，金灿灿的，仿佛一片金色的海洋。快到南浦大桥时，同学们都大叫起来，原来是中国馆在我们眼前，这种大红色是从几百种红色里挑选出来的16种，美丽极了。
时间过得很快，眨眼间就到了上海科技馆，同学们快速下了车，去科技馆游玩，老师先带我们去彩虹儿童乐园，我们很兴奋，那里有滑滑梯、望远镜、钻地洞，打地鼠……我们玩得非常高兴，瞧，那些小朋友在玩打地鼠，他们在带有玻璃平台的上面跳来跳去，仿佛一个个小皮球在蹦来蹦去，我们玩得很快乐。
然后，老师带我们到了智慧之光，那里有许多新奇的东西，有能穿过网的球、有空中自行车、还有魔屋，我看到了没有动力的火箭升上了天空，自行车在钢丝上行走，看起来是平地，其实是斜坡，我们都感到很好奇。
我们还参观了蜘蛛展、院士长廊、动物世界、生态环境等。
我们心想：我们一定向科学家叔叔阿姨学习，创造出更多环保的用品，共同创造美好的未来。
写事的作文 篇6
又到了阳春三月，放风筝的人渐渐多了起来。望着一只只斑斓的风筝在风中飘飞，那些手持线儿的人心中自然是别有一番情趣的。
我也爱放风筝。但每次不是线断了，就是风筝上不去，也只能着急。
这天下午，我趴在窗户上透风，向远处望去。小山坡上好像有漂亮的颜色在跳。仔细一看，原来是个八九岁的小男孩牵了一只三角形的风筝正一步一步地朝坡上走，不一会儿就到了山顶。我突然来了兴趣，做一回看客。
他开始放线，一只手牵着风筝，一只手牵着线。啊！飞上去啦！我心里真佩服他。可惜好景不长，那风筝突然转了几圈，飘落了下来。小男孩没灰心，再一次的拉紧了线，让风筝随风飘上天。开始，他不敢放线，风筝在他头上飘来飘去。风小些了，他才开始慢慢地放。风筝又飘上天了！不好，风筝左跌又撞地晃了几下，便掉到了地上。我心里便有些发灰。小男孩却似乎并不在意，再一次高擎着它，把它送上天。然而，风筝又掉了下来。真不争气。这次跌得不轻，连尾巴都断了一截。小男孩修补了一下，再一次信心百倍地放飞。“行了吧！”我默默地对他说。
这个男孩一定是个“顽固”的人。他依旧高举着风筝，一次次充满希望地放飞，又一次次地失败。我再也没有耐心当看客了。何必对他浪费时间，我又坐下来看起了书。过了好久，我的好奇心又冒了出来。
啊！一只三角形的风筝高飞在空中，那么高，那么远，那么稳，带着自豪。线的那一头便是小男孩。
原来，只要有信心，就能成功！
写事的作文 篇7
今天，我特别高兴，为什么呢?因为妈妈单位同事搞活动去摘杨梅，顺便也带上了我。
摘杨梅当然要做好准备。什么防晒工作，什么驱虫工作，反正只要你能想到的，我们都准备好了。
出发了!一路风光如画，一路欢歌笑语。我和同车的“芭比娃娃”又是成语接龙，又是才艺表演。坐我后面的叔叔叫乔丰，因为他年轻，我们都叫他乔大哥，又因为他属猴，所以我和芭比都叫他“猴儿”。
目的地到了，我和芭比，猴儿分在一组，由猴儿发现可以爬的杨梅树，然后分别将我和芭比托上去，我们摘到了树上又红又大的杨梅。我给这支三人组取了个名字，叫“爬树三人组”。我们的口号是“杨梅，杨梅，我来了……”
时间如流水一样流逝，一去不复返，很快，我们便要回家了，我和猴儿，芭比依依不舍地分手了。
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