放风筝叙事作文

时间:2022-12-02 11:22:19 写事作文 我要投稿

放风筝叙事作文集合15篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的放风筝叙事作文,希望对大家有所帮助。

放风筝叙事作文集合15篇

放风筝叙事作文1

  今天,我特别兴奋。因为我们小队要带着我们自己制作的雄鸡风筝去滨港路放风筝啦。

  秋天正是放风筝的好时节,想一想,在秋日的阳光下尽情奔跑,任秋风轻轻地抚摸脸颊,吹起自己的头发,那感觉,多美妙!雄鸡,你有见过会飞的雄鸡吗?今天,我们将要创造一只!好兴奋!

  “哇哦,要飞了!注意!再跑快点!”我们跑着,叫着。“啊!”牵线的同学尖叫了一声,停了下来。“怎么了,怎么不跑啦?”大家问。牵线人懊恼地说:“风筝老飞不高,放几圈线就一头往下栽,我怀疑我们能不能创造世界上第一只会飞的雄鸡了。”他有些失落地说。大家听到这话,顿时也感到很失望。不知是谁说了一句:“大家其实用不着那么失望嘛,咱们可以去请教一下家长们嘛!”“对嘛,咱们怎么忘了教咱们制作风筝的技术达人了呢?”有同学说。这时候家长们笑呵呵地走了过来。当她们看我们放时,连忙七嘴八舌地说:“你们怎么能这么放呢?”“手拿高一点!”“姿势不对!”“跑快一点!”“哎呀!风筝线都缠住了,怎么还跑呀?”~~~~反正,哎呀~~~~乱作一团!

  家长们经过仔细分析终于安静了下来,开始为我们讲解:“牵线人应该站到远处。另一个同学手托风筝,飞快地奔跑。直到手托风筝的那个同学感觉风筝想要向上飞了,就松开手。当然,这需要大家配合默契。”我们试了一下,果然灵验!“呀!飞得好高啊!”大家快乐地喊。

  这次小队活动我觉得特别有意义,不仅让我们玩得开心,还让我们知道了团队合作的重要。汗流浃背的我们看着飞舞在空中的印有“海娃子小队”的字样的“雄鸡”,感觉自己也伴随着“雄鸡”一起飞翔,去俯瞰我们美丽的舟山群岛。

放风筝叙事作文2

  天气渐渐暖和了,又是一个美好的早晨,碧空如洗,蔚蓝的天空飘着朵朵棉花糖似的白云,这样难得的好天气最适合放风筝了,于是哥哥带着我和洋洋妹妹去江滩公园放风筝。

  一走进江滩公园,只见天空中飞翔中各种各样,五颜六色的风筝,有虎虎生威的龙风筝,有展翅翱翔的老鹰,有耀武杨威的蜈蚣……形态各异,让人目不暇接。远处有一家三口在放风筝,爸爸的手搭在妈妈的肩上,他们肩并着肩站着,看着孩子在绿油油的草地上撒着欢儿,自由地奔跑。

  我和洋洋妹妹迫不及待地想放风筝了,我们找到一块空地就开始放风筝了。洋洋妹妹手里拿着一个蝴蝶风筝跟着我在前面跑,我手里紧紧地握着风筝线,哥哥拿着风筝举过头顶,我对哥哥说“等我跑出差不多十米,你就放开风筝。”哥哥笑着说:“好的。”于是我们开始兴奋地奔跑着,感觉跑得差不多了,就对各哥哥说:“赶紧放开。”哥哥连忙把风筝向天空一抛,我们用尽全身的力气狂奔着,可是那风筝却像是跟我们作对似的,耷拉着脑袋在草地上打滚,就是飞不起来。我和洋洋妹妹都感觉很沮丧。

  这是,哥哥走过来,对我们说:“放风筝要有耐心,要根据风向选择地点,要牢牢掌握风筝线。”哥哥还在风筝尾部加了一些布条条说:“咱们的风筝尾部不重,这样平稳性不好,看着吧,等会你们就明白了。”

  “飞起来了,飞起来了。”我和洋洋妹妹欢呼起来。

  风筝在天空中飞着,飞得好高好高的,飞得好远好远,我的心仿佛也如同风筝一样,沐浴着阳光,享受着春风,飘到了远方……

放风筝叙事作文3

  “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”周末,我、妹妹和哥哥起来到郊外放风筝。

  来到郊外放风事的人可真呀!抬头仰望天空,风筝数不胜数,有“仙鹤”,有“燕子”,有“老鹰”,有“长龙”……就是没有“大蜻蜓”。我对哥哥说:“我们赶紧让我们的“大蜻蜓”飞上天空吧!哥哥回答"好呀!”,于是我举起风筝,哥哥手持线圈,边跑边放线,只听一声“放!”我就利索地把风筝往前一扔,风筝就飞起来了。

  我一放手就往哥哥的方向奔去,我边跑边喊:“跟快点!”就在我跑的时候,风筝也在一点点上升,我远远地看见哥哥停止奔跑,只见他一手拿线圈,一手拉着线,一拉一放,一松一紧,风筝就晃晃悠悠地飞上了天空。我俩悠闲地躺在那里,看着天上的风筝,似一幅立体的画。

  天色已经晚了,妹妹跑了过说道:“我们回家吧!”我和哥哥异口同声的回答:“好吧。”于是我们就回家了。

放风筝叙事作文4

  今天天气晴朗,而且有微风,是放风筝的好时机,我们班开展放风筝比赛,我带着我的老鹰风筝兴高采烈地去学校。

  啊!终于到体育课了,我以百米冲刺的速度跑到操场上,准备放风筝比赛,开始比赛,随着体育老师一声令下,同学们个个拿出风筝开始比赛,各式各样的风箏把天空占满了,有蝙蝠的、有蝴蝶的,有人物的?一个个风筝翩翩起舞,栩栩如生,应有尽有,蓝蓝的天空一瞬间成了风箏的世界。宽阔的操场上,同学们喊着、叫着、,跑着,操场也瞬间成了同学们的欢乐场,我们尽情地放筝着风筝,呼吸着新鲜的空气。

  我的风筝一点也不给我争气,在飞上天时,线却缠了起来,一点都不听使唤,我很生气。

  看着同学们的风筝在空中飘飘洒洒地飞舞,真羡慕

  虽然我很沮丧,但今天的比赛很精彩。

放风筝叙事作文5

  春天,鸟语花香,风和日丽,是放风筝的最好时机。今天,崔老师组织了一次放飞活动。风筝可以来帮我们放飞梦想,拥抱春天。

  同学们带着自己的风筝,有老鹰的、有天线宝宝的、有皮卡丘的,有福娃的、有……

  我们来到了凤凰广场的大凤凰那里,同学把风筝支好,放着线轴,在微风下跑着。手拿着线,一松一紧地拉着风筝,风筝在天空翱翔,一只只风筝寄托着我们美好的梦想。

  风筝在天空飞着,好像面带笑容冲着我们,使我们的心情无比的喜悦。风筝飞得越高,使我感觉我的梦想越远大。

  风筝在天空飞,我们在地上跑,好像在向理想的彼岸奔跑。

放风筝叙事作文6

  今天是周六,正是秋高气爽的季节,微风徐徐。天高云淡,天空仿佛十分的蓝,我和爸爸去九龙公园正门的广场放风筝。

  去放风筝了,可是我不会放,我告诉了爸爸。爸爸细心地教我,爸爸把风筝拿过来说:“这是风筝线,用来拉风筝的,你拿着它。”我认真地学,学着学着我学会了。我们来到迎风的地方,我拿着线,爸爸拿着风筝。我说:“放。”爸爸把风筝往天空一抛,我抓紧线,风筝迎着风慢慢地升起来了。

  我把风筝放起来了,一阵阵风掠过,风筝越飞越高,我欢蹦乱跳。忽然吹来一阵大风,风筝落下来了,我大惊失色。我很伤心,爸爸看出了我的心思,爸爸说:“不要放弃。”

  这时候的风变小了,增加了一点难度,我们又做第二次放飞时候的准备。我说:“跑。”爸爸向前跑了几步,我站在原地放线。我再说:“放。”爸爸放手了,风筝又飞起来了。风筝像一只小鸟在空中自由自在地飞。这时的天空更加的美丽。

  秋天真美啊!我爱秋天时放风筝。

放风筝叙事作文7

  这周星期五是一个阳光明媚的日子,只要一运动就会流汗。在这温暖的气息中夹着春的气息——杨柳抽出了新绿、迎春花再度开放、各种候鸟都会飞回来。在这春天里放风筝是再好不过的了!今天,我们敬爱的杜老师就带我们去融侨公园放风筝。

  我们带着风筝从学校出发,穿过了马路,进入公园大约5分钟的路程就到了适合放风筝的地方。我们把书包放了下来,取出风筝。把折叠的风筝舒展开,拿出横杆,插入左枝杆与右枝杆的卡口内,把线系在风筝上就可以放风筝了!

  我走在一个斜坡的上面,把风筝放在最高处,大约留了一米多长的线,我做好了准备:双腿绷紧、左手拿好了风筝线把、右手抓好了转轮把手。就连思想上都有了准备:小风筝你可要飞高点呀!不要让我在众人面前丢丑呀!“1!2!3!冲呀!”我还为自己喊起了口号。风筝好像明白我心思似的,一直都没有下降,而是越飞越高,我很高兴。突然前面的路由平路变成了上坡。天呀!怎么办?刚才我花掉了太多的体力没有力气跑上坡了!可是我不跑的话,风筝会越来越低,最后会落在地上。不管了!为了小风筝不掉下来,我用尽了浑身力气。还有40多米上坡,我的腿脚已经开始酸了!30米!20米!10米!只有十多米了!加油!加油!加油!只要这10米跑完了,小风筝就不会掉在地上了!我鼓励着自己。4米!3米!2米!1米!“跑完了!”我欢呼着,“小风筝就不会落在地上了!”

  我慢慢地跑了回去,所有人的风筝都飞上了天,像天上的仙女洒下的五颜六色的花瓣、风筝们你飘过来我飘过去。大家挤在一起,有:龙、美少女战士、福牛乐乐,还有喜洋洋……各式各样的。看见了这些,我一身的疲劳全都没了。我跑了过去,和同学们一起跑着、一起笑着,很开心,很快乐。

  我喜欢放风筝,因为风筝不但外表美观,而且还教会了我什么叫坚持!

放风筝叙事作文8

  今天下午,我们同学去广场放风筝。一到广场我们就把自己的风筝组装好,放了起来。广场里人特别多,人头攒动。我和同桌一组,同桌托着风筝,我拿着线轮,一手抓线,我说了一声“放”,就托着风筝跑了起来,风筝也随着风摇摇晃晃地腾空而起,刚飞了一会儿,风筝不听话了,一头栽下来,慢慢的落在地上。我又试了第二次、第三次都没有成功,把我累得满头大汗,我都有点灰心了,同桌说:“别泄气,再来一次,你一定行。”我听了马上又放了起来,风好像知道我们的心思似的,立刻刮起来,这次风筝像有了用不完的劲,使劲在飞,线都放完了,我和同桌笑了,我们的风筝似乎也在笑。我又看了看别人的风筝,他们的风筝也飞起来了,有老鹰的、有蝴蝶的、有金鱼的……把天空打扮得五彩斑斓。这时,天空中飞来几只小鸟,围着那只金鱼风筝叽叽喳喳叫个不停,好像在说:“奇怪,奇怪,真奇怪,金鱼怎么飞上天了?”

  风筝快快飞吧,带着我们的愿望自由的飞翔吧!

放风筝叙事作文9

  春天来了,在一个阴光明媚的星期天,小红、小明和小华一起去公园放风筝。

  公园里的人真多呀!天空中飞着各种各样的风筝,有老鹰风筝,有蝴蝶风筝,有小鱼风筝等……就像天空是风筝的舞台。小明和小华开始放风筝了,他们放的是老鹰风筝,小明试了试风向,就让小华举着风筝,自己拉着风筝线迎着风跑起来。

  小明在前面跑,边跑边回头对小华说:“快跟上!”小华在后面举着风筝大声回答:“放心吧,我跟得很紧”,旁边的小红也拿着风筝和他们一起跑,不一会儿,风筝就飞上了蓝蓝的天空,一会儿在跳舞,一会儿在摇摆,一会儿在转圈,美丽极了。

  远方,早有一个小男孩放了一个三角形的风筝,他抬着头,拉着风筝线,好像在对旁边的爸爸妈妈说:“快看,我的风筝飞得好高呀!”

  不一会儿,整个天空都是风筝的世界,只听见孩子们的笑声,

放风筝叙事作文10

  我们的班主任翁老师宣布了一个让我们全班疯狂的消息。这个消息能让我们开心!翁先生愿意“牺牲”自己的一堂语文课来为我们放风筝。放风筝的时间是周五上午最后一节课,地点是田径。

  放风筝的课上,同学们聊了很多,脸上写满了说不出的期待,好奇的问题从我们的脑海里冒出来。“风筝怎么放得高?”“这条白线是什么?”老师耐心的回答:“来!学生们看着我演示这条白线是如何系在风筝上的。”然后老师一步一步给我们看,“先用手转一圈,把手伸进圈里,然后握住最长的一条线……”同学们都讲完后,老师开始讲放风筝的要求:“放风筝不能挤,不能推……”

  老师的话一落,我们一阵风似地冲向田径赛场。有各种各样的风筝,包括燕子风筝、鹰风筝和微笑风筝.我准备好开始飞行了。我带着线拼命跑,风筝飞了!就像微风姐姐用双手托起我的风筝,飘啊,飘啊,飘啊,我拼命地跑来跑去,生怕风筝掉下来,可是风筝只是和我“叛逆”,摇摇晃晃地倒在草地上。然而,经过多次尝试,风筝再也没有飞起来。我非常失望。我沮丧地在草地上走来走去。看着他们的风筝飞得那么高,我既羡慕又不舒服。只是碰巧马上下课了。我等着铃声来掩盖我的失望。我的一个同学好像看出了我的想法,轻轻走过来对我说:“要不要我帮你拼一下?”我答应过。我抓住风筝的把手,跑在前面。她带着风筝跑在后面。“风来了!”不知道谁喊了一声。她松手,风筝又飞了起来。风筝随着微风漂浮在蓝天上。它飞得越来越高,我心花怒放。我听到手里的线柄“咔咔咔咔”不断转动,忍不住笑了。我抓住线,轻轻地摇了摇。风筝好像对我点头说:“你成功了!你成功了!”;我向左拉,风筝似乎在跳舞。我把线拉长,风筝好像在对我说:“来,来,把我放高点!”。下课后,同学们纷纷离开,我的风筝也掉了下来。

  这次放风筝是童年第一次。很好玩,很开心,很开心,很难忘…

放风筝叙事作文11

  星期天,我写完作业,妈妈对我说:“今天天气不错,我们一起去放风筝吧!”我说:“这是个好主意!”

  我拿着风筝线,妈妈拿着风筝,一起来到了新郑市体育场。我们先选了个合适的空地,接着我便对妈妈说:“松手,放。”妈妈便松开手,我就使劲地往空地的前方跑,没想到,风筝只飞了三四米高,就一个跟头栽了下来。看到风筝从天而降,我一脸的迷惑:“风这么大,怎么飞不起来呢?”旁边的一位叔叔说:“你没感觉到吗?你的风筝是顺风而飞的,当然飞不起来了。”我不禁说道:“嗨!只顾着高兴,连最基本的放风筝的常识都没记好。”于是在“名师”的指点下,我连忙和妈妈再一次将自己的风筝放开长长的线,逆着风向,结果我的那架“战斗机”风筝,慢慢地飞起来了,越飞越高,赛过了真的战斗机。我看到湛蓝的天空中,有一架“民航飞机“风筝,比我的“战斗机”飞得更高更远,简直直插云霄。于是我也不停地放线再放线,想让我的“战斗机”与它来个明争暗赛。最后,我的“战斗机”终于超越了那架“民航飞机”。我高兴得手舞足蹈,简直想在草地上痛打几个滚,来表达我内心的喜悦。

  这时候,来体育场放风筝的'人变得渐渐地多起来了,大多都是五六岁的弟弟和妹妹们。天上的风筝也是各式各样:有老虎、喜羊羊、金鱼、孙悟空、蝴蝶等等。最引人注目的是金鱼风筝,它在空中,尾巴一摇一晃的,好像燃烧的火焰;最逗人的是那个“孙悟空”风筝,一会儿一个跟头栽下来,和真正的孙悟空差的太远了;最招人喜欢的是那“笑脸”风筝,在天空向我们招手和栽跟头时都是笑眯眯的。看到那些“地面型”风筝——飞得都不高,我不禁为自己高高飞翔的风筝感到自豪!

  放风筝不仅让我获得了许多快乐,更让我明白了一个道理:不管做任何事情,只要不懈努力,就一定会取得成功!

放风筝叙事作文12

  春姑娘迈着轻盈的步伐走来,为大地换上了新装。在一个风和日丽的春日下午,我和小伙伴们相约去公园放风筝。

  一到公园,抬头仰望,旷亮的天空中早已飘荡着许多风筝。有高大凶猛的雄鹰、威风凛凛的蜈蚣、富丽华贵的凤凰、憨态可人的熊猫、机灵迷人的金鱼……这么多五颜六色、千奇百怪的风筝,把天空装饰得像美丽的万花筒。

  红红准备的是一只绚丽的蝴蝶风筝,我和小明准备的是翅膀上绘着红花的燕子风筝。“我们也来放风筝吧!”我着急地催促着小明。小明双手把风筝举过头顶站立不动。我一手拿着线轴,一手拉着风筝线,边跑边对小明说:“我数到三,你就把风筝扔向天空。”我才数到二的时候,小明就把风筝抛向天空,只听“啪”的一声,我的小燕子一下子就掉落在草坪上了。

  接着,我们又开始了第二次尝试,我顺着风跑起来,没跑两步,风筝扑腾两下还是掉下来了。“怎么回事呢?顺风不行逆风试试。”红红在旁边给我们出主意。我们继续挑战着,这一次,我逆风在前面猛跑着,小明举着风筝在后面紧随着,老天爷也作美,送来一阵急风,风筝线快绷直的时候,我大声喊着:“放!”小明立马松开手。我的小燕子像喝醉了酒一样,摇摇晃晃地飞上了天。眼看风筝越飞越高,我们心里一阵得意,仿佛那小小的风筝,带着我们的梦想飞向更灿烂的明天。

  不远处,有一家三口,儿子正在放风筝,放得可高可高了。爸爸把手搭在妈妈的肩上,他们一边欣赏着远处的风景,一边眺望着儿子放飞的风筝,一派其乐融融的景象。

  满天飞舞的风筝,伴随着欢声笑语充满了整个公园。

放风筝叙事作文13

  今天上午,我和爸爸一起去南江公园放风筝。因为是春天,所以公园里百花盛开,有郁金香,有玫瑰,有迎春花,还有桃花。我和爸爸先到公园旁的小店买了一只蝙蝠风筝。它有小小的眼睛,长长的翅膀,短短的腿。我和爸爸找到了一块空阔的草地,虽然已经有很多人了,但我们还是找到了一块小场地。

  爸爸先牵着线,然后像骏马一样在草地上飞奔起来,爸爸看风筝已经飞得差不多高的时候,便停止了奔跑。他坐到了草地上,手里握着风筝线,这以后,爸爸总是重复一个动作:拉一下风筝线,再放一下线。我好奇地问爸爸:“爸爸,你为什么要这样做呢?”爸爸回答说:“因为这样的话,就可以让风筝越飞越高。”我向上一看,果然,风筝比刚放上去的时候高多了。我高兴地喊着:“太棒了!太棒了!”爸爸对我说:“要不,你也来试试?”我快活地答应了。

  爸爸把风筝降了下来,我拿起风筝线,牵着风筝,学着爸爸的样子在草地上拼命地奔跑。渐渐的,风筝高过树梢了,这时候,我停了下来,也学着爸爸刚才的样子——拉一下风筝线,放一下线。风筝越飞越高,终于,我的风筝飞得比公园里其它的风筝都高了!我一高兴,就忘了风筝,因为我跳了起来,所以风筝被我迅速拽了下来。我正遗憾着呢,爸爸看了看表,对我说:“已经不早了,我们回家了吧!”我连忙拉住爸爸,说:“不嘛!不嘛!”

  最后,爸爸又让我再一次自己把风筝放了起来,我努力拉着风筝线,得意地笑了起来,大声地对爸爸喊着:“我成功了!我成功了!”

放风筝叙事作文14

  “又是一个三月三,风筝飞满天”,听到悠扬的歌声,就知道放风筝的季节到了。星期五下午,我们六年级同学举行了放风筝活动。老师一说“去操场放风筝”,同学们就立即走出教室排队,我们像一群放飞的小鸟,快乐地来到了宽阔的操场,在绿茵茵的草坪上大家都争先恐后,迫不及待地开始施展自己的放飞技术。一瞬间,蔚蓝的天空中飞舞着一只只五颜六色的各式各样的风筝。有可爱的小燕子;有眼睛鼓鼓的大蜻蜓;有五彩缤纷的蝴蝶;有威武翱翔的老鹰;有拖着长长尾巴的大蜈蚣……看着他们的风筝点点升高,我真是羡慕极了。

  当然,我也不甘落后,赶紧拿出我的三角鱼大风筝,准备与同学们一决高低。我按捺不住激动的心情,随风一抛,心想,看我的风筝飞的多高。可没想到的是,我一次次放飞,却一次次坠落。我心急火燎,汗流浃背,心情也随着低落下来。后来,我在老师的指导下,我的风筝才扶摇而上,越飞越高。于是,我慢慢地放出手中的长线,随着线轴不断转动。后来,我的风筝居然超过了其他同学,稳稳地“飞翔”在“彩色”的天空中,为天空划上了一条美丽的弧线,长长的尾巴在后面飘着。我为我那翱翔在空中的风筝而自豪、兴奋。可是好景不长,我旁边的飞机图案的风筝因风向的影响,和我的风筝“打起架”来。我那风筝像中了子弹似的,翻着跟头往下掉。我赶紧收线,终于摆脱了飞机风筝的纠缠。再继续放开长线,我的风筝有一次遥遥领先……

  排队回教室了,我一步三回头,还对放风筝这一活动依依不舍……

  唉!再快乐的活动也得有始有终,放学的时间到了,我只好恋恋不舍地把线一点一点收回,看到为我带来的风筝说了声“谢谢你”,然后大家排队回教室。

放风筝叙事作文15

  如果说一个地方有着“一年一场风,从春刮到冬”的气候特点,那么这个地方也就最最适合我们一起去放风筝了。

  我们学校正处在这样一个地理位置上,这使得我们亲爱的校长把“放风筝”列为了我们学校体育活动的一项,让我们可以在草长莺飞的季节里,迎着风尽情地玩耍,既愉悦了身心,又强壮了体魄。

  风来了,我们一起去放风筝吧!你瞧,草坪里已经有几个同学拿着风筝准备试飞了。只见那几个同学中的一位同学,拿着一个大大的燕子风筝,还有两位同学一人举着燕子风筝的一扇尾羽,剩下的其他人则口中念念有词地倒数着,等到数到一的时候,那位拿着燕子风筝的同学就会迎着风奔跑,那两位举着燕子尾巴的同学则会同时松开手,直到那位拽着风筝线的同学一直跑到风筝挂到高高的天空中,大家才会都慢慢停下来仰望那个刚刚放飞的风筝。

  风大的时候,风筝飞得也高,有时候飞到放风筝的几个同学一起拽,都拽不回来风筝的地步。在我们这里,不会没有风,而风小一点的时候,大家最喜欢。大家都追着风筝跑着、走着,唯一拽着风筝线的同学,一会儿放放线,一会儿又把线拽回来几圈,那只风筝就乖乖地成为了同学们注视的宝贝,在天空里享受着可以回家的自由。

  风来了,我们一起去放风筝吧!我们可以换着不同的风筝去放,可以让燕子飞上天空,也可以让蜈蚣飞上天空,可以让孙悟空飞上天空,也可以让猪八戒飞上天空,只要你想要哪样的风筝飞上天空,我们就可以让哪样的天空。

  这场风会一直刮到冬天呢!如果在春天温暖的时候,抓紧去跑一跑,等到天冷了,我们也就没法儿再放风筝啦!我们就在此刻,我们一起去放风筝吧!

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