写物初二作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的写物初二作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写物初二作文1
世界的每一种声音都是一种美妙的旋律，只要你用心去聆听，就自然能听见这声音的色彩、生命。打动我的那种声音，却是再平凡不过的雨声。
春天的雨
“滴滴答，滴滴答……”春雨拍打着屋檐，多清脆，多响亮。这一刻，我看见了雨点的颜色，它是绿色的。这种绿，是初春探头的小草，是雨后将出的竹笋，是姑娘翡翠般的裙摆。春雨是生机、是阳光。
“滴滴答，滴滴答……”窗外又下起了贵如油的春雨，雨点染蓝了天、染绿了地、染红了花。雨点滋润着每个人心中最柔软的地方。雨声，鸟叫声，风吹过树叶的声音，全部融合在空气里，被阳光蒸发了去。
夏天的雨
“哗啦哗啦……”雨点劈哩啪啦地落在杨树上，杨树叶子被雨水冲刷得又绿又亮。瞧，那只胖乎乎的虫子还趴在上面呢。雨点有节奏地打着拍子，在教室外的窗子上轻轻划过道道痕迹，细细聆听，连心跳也随着雨点的拍子跳舞呢。
秋天的雨
“沙啦啦，沙啦啦……”秋雨点点落在梧桐树下交织成堆的落叶下，雨水淋过金黄的稻浪，洒过山坡上成熟的果实，一股脑浇在高粱上，让它笑弯了腰。
秋天的雨是金黄的，象征着丰收的颜色，这是农民伯伯最爱听的声音。
冬天的雨
“哗啦啦，哗啦啦……”银装素裹的大地上下起了雨，雨点掺杂着风，吹过萧瑟的树枝，雨点冰冷，但却阻止不了孩子们在雨中欢快的玩耍，那雨声，渐渐的，随着孩子的笑声烟消云散。
雨点大了，在窗外打湿了入睡的小草，冬天来了，春天还会远吗？当春姑娘苏醒时，这雨水便和融化的雪水汇在一起，流成一条小溪，向远方奔跑……
哗哗哗，下雨啦。
雨点落在地上，也落在我们的心中。滴答的旋律勾起了内心的温暖！
写物初二作文2
吊兰是爸爸最喜欢的植物，同样也是我喜欢的植物。
春的气息在逼近，原本默默无闻的吊兰也按捺不住，日光下，片片绿叶散发着生机，吸引这人们，仔细观察，每片叶子都有一条金色的边。不管何时，青翠的绿叶始终透着美丽，在层层叠叠的叶丛中，长出了一根根纤细的枝条，起初我也没有明白这柔弱的枝条能干什么，可几天后让人意想不到的事情发生了，枝条上竟长出了一株小吊兰，比起他的“母亲”，小吊兰更加的可爱，短短的叶片簇拥在一个点上，因为叶片不宽，所以一片叶子中大部分都是金黄，金黄中有泛着一种嫩绿，无论是多么伟大的画家都调配不出那么美丽的颜色，一开始小吊兰还是“孤身一人“，没过多久枝条上便长出了陪伴他的“兄弟姐妹”，我又开始担心那看起来弱不禁风的枝条怎能承受如此大的重量，但事实证明我完全是杞人忧天，长满吊兰的枝条不仅没有压断，还开出了乳白色的小花，这些小花没有香味，但却显得清新雅致，谈不上玉琢冰雕，谈不上美妙绝伦，但在她的衬托下，吊兰别有一番韵味。
我最喜欢的吊兰是在傍晚的吊兰，夕阳西下，日暮的光芒把吊兰的影子映在墙上，没有了颜色的装点，墨黑的影子显得十分素雅，面对这样一团影子我没有过多的幻想，在我眼中他就是一盆吊兰，这一团是花，那一团是叶，我不想用那些想象去伤害他的那份美丽。
微风吹过，我回眸看了看风中的吊兰，他摇动着枝叶似乎在向我招手，而我则开心的笑了。
写物初二作文3
不知不觉中，深秋已经也快要过完了。拿出语文书后，才翻了几页，就有两片已经快干枯了的树叶从书里掉了出来，掉到了地上。我弯腰捡起树叶，才看清这原来是一片银杏树叶和一片柿子树叶。是同学前两天送我的，当时我顺手就把它们夹进了语文书里。
手中的树叶已经不再像刚从书上掉下来时那么新鲜了，拿到鼻前闻闻，也闻不到树叶那独有的气味了。柿子树叶已经干的快不行了，叶脉十分明显，边角已经变得很脆了。银杏树叶比柿子树叶更湿润一些，摸着很舒服。“喀”！不好！因为我的一不小心，发脆的柿子树叶已经被我折出了一道裂痕，马上就要烂了。
看着手里的树叶，它们是那么的脆弱，好像只要微风轻轻一吹，它们的生命就会被无情的摧残。叶的一生竟是如此。春天时，它们高高的处在枝头，成为树木上的亮点；夏天时，它们铺成了一片片绿荫，为来往的人们遮挡烈日，送去绿荫；秋天一到，叶子就离开了生活半年了的树枝，回到大地母亲的怀抱；等冬天来到时，除了冬青、松树的树的树叶外，其他树叶都已经不见了踪迹。有的变成了标本，有的，则永远消失了。
想着想着，我仿佛也变成了那众多树叶中的一片。经历着自己一生坎坷的命运，为人类做出一些微不足道的付出。当我落到大地上时，我醒悟了。叶的一生是快乐的。它在为不同的生命做出相同的付出，叶的一生都在给予。记得有这样一句话：‘给’，永远比‘拿’愉快……
落叶，你的奉献精神使这个秋天变得神圣无比！
写物初二作文4
大家都说鸽子是和平的象征，谁摸了它，谁就一辈子平平安安的。这个星期六啊，我便缠着爸爸带我去文明广场“摸”鸽子了。
刚到文明广场，眼前就出现了一大片鸽子。这群美丽的鸽子有的正在悠闲地散步；有的低着头，啄食着食物；有的展开了那纯洁雪白的翅膀，向着蓝天飞翔……我看了这美丽的情景，情不自禁地走上前去。突然，一只花鸽引起了我的注意。瞧，那小巧玲珑的头上镶嵌着一对黑而透亮的大眼睛，一眨一眨的，眼睛的下面有一张乌黑的大嘴巴，嘴巴上还有两朵隆起的鼻花，可好玩了！这只花鸽的脖子上有一圈领毛，乌黑光亮的，在阳光的照耀下，泛出了五颜六色的光。它的翅膀末端有一圈黑色的毛，就像戴了个手链，翅膀展开时，就像一把大扇子。我称这只花鸽为“绅士”。
到了中午，我和爸爸在附近的小饭店吃起了午饭。刚一吃完，我就想起：鸽子也要吃午饭的呀，我得去喂它们。想完，我便一口气跑到了文明广场。我买了包玉米籽，抓了一点放在手心里。几只小鸽子看见了我手中的食物，便一摇一摆走了过来。也许，它们对我还不怎么信任，走了几步就停了。我见它们不过来，便友好地伸出了放着玉米籽的手，那群小鸽子仿佛也明白了我的意思，飞到了我的手上、肩上，吃起了食物。吃食的时候，小鸽子们还发出了“咕咕咕”的叫声，仿佛在说：“咕咕，太好吃了！”这时，我小心翼翼地伸出手，慢慢地靠近鸽子，啊，我终于摸到鸽子了！出乎意料的是鸽子竟未察觉，仍专心地啄食着我手心的玉米粒。当我的玉米籽吃完后，它们又用期盼的眼神望着我，好像在说：“咕咕，还要吃嘛！”
小鸽子，你真可爱呀！但愿你这“和平天使”能飞遍世界的每一个角落，将和平真正带到人间。
写物初二作文5
我喜欢小狗，因为它是人类忠实的伙伴；我喜欢小鸟，因为它是人类忠诚的信使；但我更喜欢小金鱼，因为它活泼又可爱。
在我家的鱼缸里养着一条深蓝色的小金鱼，它叫“豆豆”。你知道它为什么叫“豆豆”吗？因为它长着一双豆子般的大眼睛。这双眼睛可不是一般的眼睛，而是一双会说话的眼睛。有时，它仿佛告诉我说：“小主人，我饿了。”有时，它又仿佛在跟我说：“小主人，陪我玩会儿呗！”它还穿着一条美丽的纱裙，在阳光的照耀下显得雍容华贵。当它旋转游动的时候，就像一朵在水中盛开的蓝玫瑰，美丽极了！
它不仅长得漂亮，而且还非常胆小。有一次，我给它喂食，当鱼食刚碰到水面的时候，刚刚还静止在水中一动不动的它突然就飞一般地躲进了水藻丛中，过了好一会儿，才敢探出头来，四处瞅瞅，发现没有危险了才会慢悠悠地再游出来。它吃的样子还非常有趣，它不会对着食物狼吞虎咽，而是像一位高贵的公主一样，先是用嘴唇轻轻地触碰下鱼食，然后微微地张开小嘴缓缓地吸进嘴里，显得非常优雅。它还像一位侦察兵。每当我和小伙伴们围在鱼缸周围对它指手划脚评头论足的时候，它总会不安分地左瞧瞧右看看，好像站在对面的我们都是它的敌人全都是它的.侦察目标似的。特别是当你盯着它左右走动时，它也会跟着你走的方向移动，十分机警，那姿势仿佛就在告诉你说：“站住，别动了，再动我可要出招啦！”
这就是我的小“豆豆”，它可爱又漂亮，优雅也胆小，又非常地机警灵活。谁见了都会十分喜欢。
写物初二作文6
我最爱家乡的柳树，在河两旁的柳树永远是那么苍绿，那么迷人。
柳树仿佛是一个个“护河使者”站得整整齐齐，远远望去，就像一条绿色的绸带，一棵贴一棵。近看，他们威武挺立，一条条柳枝像少女的长发迎风飘扬，不时把柳枝伸进水中，在水中亲切地握手。微风一吹，水面漾起波纹，垂柳倒影映在水中，随着水波一起荡漾，倒影一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿又散开了……
初春，柳树发芽了，一片片娇嫩的柳叶像一个个害羞的小女孩，久久不愿意探出头来张望，把嫩绿色的身体藏得好好得。虽然一开始小柳叶不愿意出来，可时间一天天过去，小柳叶不再害羞了，把自己美丽的一面展示给大家，碧绿的身体丰满多了，他们就像一只只小眼睛，好奇地张望着这个神奇的世界。柳叶长大了变成了一棵棵高大的柳树，变成了惹人喜爱的柳树群！
柳树群不仅是观赏风景寻找灵感的好去处，更是我们的乐园。
放学了，我们几个小伙伴一起做完作业，就像开了闸的水，涌上了那迷人的柳树群。几个爱看书的朋友坐在草坪上，靠着树杆悠闲地看着书，有的小淘气在几棵小柳树下窜来去，快乐地追赶着，一些心灵手巧的小女孩摘了几条柳枝，编来编去地成了一个精致的头环多漂亮呀！看大家都在柳树群中找寻自己的快乐！
柳树用它的一生带给我们欢乐，它用它的一生把这里装饰得引人注目，使这一条小河又多了一种迷人的气氛，我无法用语言来表达我对垂柳的喜爱，我只能和诗人一样，用我手中的笔把我的最爱深深地表达，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出二月春风似剪刀。”
写物初二作文7
雨季过去的时候，依然会为花儿凋零，落泪。
雨季过去的时候，依然会为秋天里第一片落叶忧伤。
秋天里的落叶已不再灿烂，或许它认为浊世的尘埃已不是泥土所能容纳，需要它们来掩盖这一份污点；或许它认为此树已不能再提供养分，使其能傲立枝头，它们的落下能提供足够的力量，使树能挺过深冬的严寒。
秋天的落叶已失去它原有的光芒，它的一生甚是短暂，但也有属于它独特的生命旅程。它也年轻过，也光辉过，当年它旺盛的生命力岂是那些骄花贵草所能比拟，它所想的不会是对生命的留恋，它们在回味整个生命的过程。
若然你在深秋中立于树下，微风吹来，在沙沙声中，你的眼前出现了一片片的落叶，闭上眼睛，全身心放松地去感受，你会发现一种伟大的生命正在向你传达它深深的爱，那不是五官可以察觉到的，你会在瞬间明白平时我们口头上的爱太过于肤浅也太过于狭窄，真正的爱是无私的、博大的，就像你现在所被关怀的一样。时间、空间的了如限制已远离你的生命。短暂而又永恒的爱使你们溶合在一起，一起去回味它的一生，一起感受对生命的热爱。一切都那么的自然，一切都那么的简单。
当你在自己的情感中醒来，风已经停了，叶子也不再飘落。落叶铺落了你的脚下，单纯而又朴素的色彩会让你的眼泪流下，不为什么，就为对这种生命的情操与胸怀而落泪。男儿有泪不轻弹已不再实用，这是生命的交流，是我们对生命的赞叹。
秋天的落叶，或许在你眼中毫无意义的事物，却孕藏着世上最简单的爱，以前的你或许忽略，但现在你是否能去感受一番，使自己的生命得到一次全新的升华呢？
写物初二作文8
也许，压抑了太久，灰色的天幕终于拉开，雪花仿佛获得了自由，它飞舞着、跳跃着，奔回了人间。
雪花又轻又柔、飘飘洒洒，就像白天鹅身上洁白的羽毛。它们一片紧挨着一片，就像一个亲密的大家族，它们三三两两地在一起散步，多么悠闲自在。我跟随着雪的脚步来到了附近的小山上，山路像一条细细的小河从山顶流下来，又好像是芦花编织的围巾，围在小山的脖子上。瞧！雪到了哪儿，哪就会留下诗一般的痕迹，落在树梢上，就犹如岑参笔下的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的韵味。落在小麦上，就仿佛盖上了一条棉毯。我抬眼望去，远处朦朦胧胧的，好似仙境一般。
我一步步地走在雪地上，身后的脚印，好像一串串跳动的音符，脚下的雪软软的，飘落的雪花轻轻地吻着我，落在脸上凉丝丝的，落在脖子里麻酥酥的，真让我心醉。我忍不住伸出双手，接了几朵雪花，可它转瞬又在我的手中融化，我无法挽留它匆匆的脚步，但是我相信到了春天，雪融化的地方将会萌发出新的生命——红的花、绿的草、翠的树，被雪滋润过的大地会更加春意盎然！
雪是大自然的精灵，是纯洁无暇的天使，那洁白晶莹的雪花，寄托着人们对新一年的无限憧憬和美好向往，一片一片，一朵一朵，随风飘落，尽情展示它的纯洁与美丽。雪给我们的生活装点了无尽的美好，我喜欢冬天的雪！
写物初二作文9
腾云如烟涌，细雨如散丝，朦胧了天，朦胧了地，如梦似幻。
我站在窗前，静静地看着这雨，雨水就像断了线的珠子，滴答滴答的往下落，好像在动情的歌唱，在地上溅起一朵朵水花，形成一个个水潭，往其中看去，仿佛穿透了时空的迷雾，勾起回忆的往事。
夏天，豆大的雨点哗啦啦的往下落，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看雨景的鱼儿。教学楼前，一个小男孩焦急的四处张望，仿佛在寻找着什么，突然，一把蓝伞出现在他的视线中，他飞快的跑过去，脚步溅起了一朵朵水花，抱住了伞下的男人：“爸爸，你来接我了啊!”男人笑了笑“恩。”小男孩握住男人的手，尽管外面的世界雷雨轰鸣，但在这个坚实的臂膀撑起的小空间里面，却有着别样的温暖，一大一小两人就这样渐行渐远。
窗外的雨还在下着，我不禁想起父亲出门是没带伞的，算一算时间，他应该快要回来了，我拿了一把蓝伞，出门去接他，我走到半路时，就看见父亲冒雨奔跑着，心中不免有一丝愧疚，我连忙把伞撑在他头上，雨点落在我的头上，身上，啪嗒啪嗒，顺着我的脸颊滑下来，张开口品尝着那点点雨珠，顿时，我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下成长了许多。他看见我时还有一点惊讶，也许是没有想到我会来接他，我这才注意到父亲因为长时间为家庭奔波而生的几丝白发，我才发现父亲的臂膀已不再坚实，父亲的身形也已不再挺拔。
雨声依旧，时光却行走了13个年头，昔日的小男孩已经成长了，能够为父亲分担一些烦恼了，幼时，是你为我撑起一片天，让我在其中欢声笑语，在不久后的将来，换我来为你支撑起一片天下，即使雨再大，我也会努力，等待风雨之后的彩虹。
写物初二作文10
它，很渺小，却也很伟大，只要轻轻的一下，便可拦腰截断。它的一生短暂而脆弱，却带着无数的子女走进了知识的殿堂。他就是我所敬畏的。我所称赞的那个始终在讲台上毅然挺立着的—粉笔。
多年前的某一天，他来到了这个世界上，经过无数的流程，它终于站在了渴望已久的圣地—讲台，它知道去那里就意味着牺牲，但它在所不惜，因为那是它来到这个世界上的使命，它最终的归处只有一个，那就是神圣的讲台。他站在那里凝视着一个个可爱的学生，一双双渴求知识的眼睛，他知道他最终是为他们而牺牲的，要满足他们渴求知识的欲望，就要牺牲自己。他亲眼看见自己孪生姐姐的身躯在老师的手中一点点消失，她是那么痛苦，却无声无息，就要到自己了，快了，是的，到了。现在他也能看见自己正在被黑板慢慢的吞噬，临终前，他看见了老师用自己在黑板上写下的娟秀的字迹，那正是同学们所渴望的，也是他生命的真谛。这辈子，选择了做一根粉笔，他不后悔。
在世人都在极力地赞美老师的伟大与艰辛的时候，有谁想过小小的粉笔在幕后所做的贡献，所以我要赞美它。
它是渺小而又伟大的，在黑板擦擦去字迹的时候，也就是他生命的尽头，灰飞烟灭，是它注定的结局。而在黑板上作为字迹的时候，是它最光辉的时刻。
哦，幕后的人儿啊。
写物初二作文11
郑板桥从小家境贫苦，刻苦好学，在书画方面很有成就，康熙年间中了秀才，以卖画为生到了乾隆年间中了进士还是以卖画为主。
在去山东做官之前，他从老家江苏兴化来到繁华的苏州，在成东桃花巷开了一所画寓。在桃花巷的西头，也有一所画寓，主人是当地有名的画家吕子敬。吕子敬擅长画梅花，他自称画的梅花是“远看花影动，近闻有花香”。郑板桥来到苏州卖画，常画些兰竹，也画些花羽鳞介和山水，就是不画梅花。
有个刚来苏州养老的吏部尚书，精通翰墨，酷爱字画，看到郑板桥的画和书法都是极品的，非常高兴，编出了一个“梅花幽谷独自香”的画题，出50两银子的高价，亲自到郑板桥的画寓请他作画。郑板桥推辞说：“说到梅花，还是吕子敬先生花得好，这么说吧，他画的梅花能值50两银子，我画的充其量也就值5两银子！”
老尚书听了以后，就拿着银子去找吕子敬了。
郑板桥在苏州住了三年，应朋友之邀要移居到扬州去，临行的时候，吕子敬前来为郑板桥送行。文人送别常常作词写诗相赠；画友分别，当然要以丹青想送了。郑板桥这次送的是梅花，他展纸挥毫，酣畅淋漓的，神采飞扬的。整个画面的结构，只有三四朵梅花画得清晰，余者皆涂涂抹抹。吕子敬看了这幅画后，惊得张开嘴巴好半天合不拢。此时，吕子敬恍然大悟：“原来郑兄之所以不画梅花是为了给小弟留一口饭吃呀~”。
是啊郑板桥精通书画，推辞生意，不画美化，不是梅花画得不好，而是要与邻友善。在现代激烈的社会竞争中，不处处出风头，为他人着想，创造一种和谐的人际环境，更是一种气度和修养的表现。
记住和谐。气度和与人友善!
写物初二作文12
每当我骑上我心爱的自行车时，我就会想起爸爸妈妈送我生日礼物时的情景。
今年我十岁了，在我生日的前一天，我猜想着：“爸爸妈妈会送给我什么生日礼物。是一本名著？一套玩具？还是我梦寐以求的小自行车？”特别幸运的是今年我的生日正好是星期六。那天早上，爸爸把我从睡梦中轻轻抚醒，我睁开惺忪的睡眼，看见爸爸笑呵呵地坐在我的床前说：“嘉华，快点起床吧，今天家里来客人，你打扮打扮自己。”
生日那天中午，爸爸妈妈、姥爷和阿姨一起给我庆祝生日。吃完饭后，快点蜡烛的时候，只见爸爸面带和蔼可亲的笑容，双手把自行车推到我的面前，说：“儿子，这是爸爸妈妈送给你的生日礼物，愿你快乐成长。”“哇，我不正是我梦寐以求的小自行车吗！”它的车身是红黑相间的。凹凸形的车座在正中央。它的前轮和后轮一样大，车把是黑色的。自行车的座位可以调整高低，因此我再过几年也能骑。它那浅蓝色的纸盒外包装，更能体现出自行车的可爱和美观。它的样子惹人喜爱，非常漂亮。当时，我非常的激动，猛然扑到爸爸的面前，说：“爸爸，谢谢您！我太喜欢这份礼物了！”
爸爸说：“你可要好好学习，不然你就连一辆小自行车都买不起，还有你要好好珍惜，那可是我和你妈妈跑了好几家店才买到的。”听着爸爸的话，想着这辆小自行车来之不易，我不但要珍惜它还要爱护它。有了这辆自行车，我就能体会骑车的快感。小车给了我展现车技的机会，使我找到了自信心，获得了极大的满足感，我一定会珍惜它！
我的自行车妈妈爸爸对我的关心和爱。它是我最珍贵的礼物。但愿在今后成长的日子里，仍有小自行车伴我同行。
写物初二作文13
一场春雨过后，山间的空气格外清新。哭声从一座老房子里传了出来，我出生了。
家里很贫穷，只有几亩地和一头老耕牛。刚出生的我身子弱，家里人拿出半年的积蓄为我打造了一只银手镯。在乡下的意思，就是保住孩子的命，不被阎王爷勾走。就这样，银手镯陪伴我走到小学。
银手镯并不精致，就是一个银圈子，只是可以变大变小的那种。但这个银手镯的意义却非常深厚，它饱含了家人对我的爱，让我在人生中慢慢前行。
我上五年级的时候，来到了镇上的中心小学。小学比我们的村小要大很多，人有几百号。我刚来到班上，同学们就取笑我，说我是个女孩子，要带手镯。但在老师的指责下，也就没有再去关注我的手镯了。
在小学的运动会上，我报了一项一千米的长跑。在运动会举行的那一天，整个操场上人山人海，旗帜飘扬。我和其他选手站在跑道上，发令枪一声响，我们便向前冲去。凭借着山里面的生活锻炼，很快我就把他们甩了开来。到六百米的时候，第二名和我已经差了一百米。我心里喜滋滋的，非常高兴。
于是，一鼓作气到了八百米。可意外在这个时候发生了，我摔倒了，膝盖上擦的血红血红的。操场上瞬时变得安静下来，老师们冲了过来查看我的情况。他们希望我退出比赛，进行检查。我摇摇头，那只银手镯好像有了生命。我说：“我要跑完这一千米，还有一圈了。”老师们见状，只好让我跑下去。终于，我到达了终点，得了第一名。全场为我欢呼，我看了看我的银手镯，他好像也在为我欢呼。
银手镯，把我和家人牵在一起，给我鼓励的力量。
写物初二作文14
鸽子，一个象征着和平，漂亮而又可爱的动物。不知道为什么在心里总是有一种恐惧感，了解我的人都知道我点生就怕带羽毛的小动物，无论是多么可爱。我都无法抗拒这种在心里的压抑。然而，就在今天我鼓足了勇气，去喂鸽子。平时就连枝头上唧唧喳喳的的小麻雀都吓得我魂飞魄散。更何况是鸽子了。记得有次上体育课，我们在一起玩游戏，好朋友从地上捡了一个鸟翅膀给我看，真的都把我吓哭了。
鸽子，一个象征着和平，漂亮而又可爱的动物。不知道为什么在心里总是有一种恐惧感，了解我的人都知道我点生就怕带羽毛的小动物，无论是多么可爱。我都无法抗拒这种在心里的压抑。然而，就在今天我鼓足了勇气，去喂鸽子。平时就连枝头上唧唧喳喳的的小麻雀都吓得我魂飞魄散。更何况是鸽子了。记得有次上体育课，我们在一起玩游戏，好朋友从地上捡了一个鸟翅膀给我看，真的都把我吓哭了。
今天第一次鼓足了勇气来面对眼前是一片鸽子，看到它们我的心里怦怦乱跳，我都不敢睁开眼睛。在心里想着我一个14岁的小女孩怎么能怕一群鸽子那？想到这我又一次鼓足了勇气。终于我睁开了眼睛，脚慢慢往前挪动。我慢慢蹲下身子，这才发现手里拿的黄豆都已经湿了。我慢慢撒在地上，突然一只鸽子摇摇摆摆的走了过来，津津有味的吃着地上的黄豆，不一会就飞走了。不经意间我才发现眼泪已经顺着眼角流了下来，我擦干了眼泪。就没敢再往前……前面将会有多么大的挑战，我放弃了。我真的不敢再去面对，虽然这一次我没有控制住恐惧感，但是我看到了它们真的很漂亮个很美丽。
我只有在远远的背后看着鸽子们，慢慢的起飞，飞向遥远而又蔚蓝的天空。我为他们祝福祈祷我相信明天明天它们会飞得更高。
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