防踩踏心得体会

时间:2022-11-06 08:52:47 心得体会 我要投稿

防踩踏心得体会15篇

  当我们积累了新的体会时,写心得体会是一个不错的选择,这样能够培养人思考的习惯。到底应如何写心得体会呢?以下是小编整理的防踩踏心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

防踩踏心得体会15篇

防踩踏心得体会1

  近期发生的重大学生拥挤踩踏事故,给我们的安全工作敲响了警钟。为了加强学生上下楼道安全管理,预防类似事故的发生,开展预防踩踏事故安全教育。

  一、提高重视,加强师生安全防范意识

  学校召开学校领导班子会、班主任会及全体教师会,各教学班及时召开“防踩踏,保安全”主题班会。并通过广播、宣传栏、安全教育课等多渠道深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育,让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施,了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。教育学生上下楼梯相互礼让,遵守秩序,不嘈杂、不打闹、不搞恶作剧。注意安全。增强学生安全意识和自护自救能力,使学生树立相互礼让、遵守规则、靠右行走的良好行为习惯。

  二、健全制度、加强学校内部安全管理工作

  以落实责任为核心,从学校和学生实际出发,已健全校内各项安全管理制度,制定了放学及上、下操楼梯间安全制度,将安全工作的各项职责层层进行分解,落实到人,每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。继续安全护导制度,护导教师天天挂牌上岗,人人有指定的护导区域,加强学生上、放学及课间安全保护和疏导。少先大队设立“红领巾监督岗”每天全方位检查,

  将安全文明纳入班级量化考评。每班还选出了责任心强的学生担任“值勤班长”,负责下课和课外活动教师不在场时的纪律,及时制止或杜绝学生打闹和疯狂、拥挤。

  三、排查隐患

  加强对楼道楼梯设备和设施的专项隐患排查我校以检查教学楼楼梯、通道等拥挤踩踏事故多发地点为重点,认真开展了校园隐患全面大排查。发现问题,及时维修。对教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施细致检查。确保应急指示标识和应急照明灯正常运行,并将楼道照明灯新更换为声控。及时清理楼道、楼梯间堆积物,确保楼道、楼梯通畅。

  四、规定路线,加强学校绿色通道管理

  每个班级都根据实际情况确定固定路线,各班级必须走规定路线,严禁为抄近路等各种原因擅自改变路线。要求学生做到:上下楼梯要排好队一个班一个班地进出,严禁蜂拥而上,严禁多班并行,严禁超越抢行,严禁跑跳推搡,严禁起哄、怪叫、故意拦路或封堵通道。楼梯口有多个班级时,要主动让行,一定要坚持“高楼层让低楼层先走,高年级让低年级先走,后面的让前面的先走”的原则。

  五、制定预案,加强预防楼梯间拥挤踩踏事故演练

  我校结合实际制定工作预案,进行预案演练,提高学生的紧急应对能力。

  总之,校园安全重于泰山,预防楼梯间拥挤踩踏事故,警钟必须长鸣。我们要牢固树立“以人为本”的思想,坚持“安全第一,预防为主”的方针,严格日常管理,坚决杜绝类似拥挤踩踏事故的发生,以保障广大学生的生命安全。

防踩踏心得体会2

  为了提高学生的防踩踏意识和自我保护能力,3月31日上午,开封市文化旅游学校举行了以“强化安全意识 提高避险能力”为主题的遇险应急疏散防踩踏演练活动。

  演习前校工会主席宗成岗组织召开演练前的紧急安全会议并对各组人员提出安全要求,保障整个演练过程有序进行,各个环节确保安全。副校长张岩、学生科科长张力全程督查。

  随着警报声的响起,学生们在班主任和任课老师的指挥下,迅速而有序的从教室撤离,人人服从指挥,沉着冷静。演练结束,宗成岗对本次防踩踏演习进行总结,告知学生要遇事冷静,沉着应对,积极自救,相互帮助,听从指挥,疏散有序。

  这次应急演练使学生掌握了应急避险的正确方法,提高了学生的防踩踏意识、应急能力和自我保护能力,同时也培养了学生团结互助的品德,为学校预防紧急事故的发生提供了保障。

防踩踏心得体会3

  20xx年10月12日下午四点半,在厚德楼N601顺利召开了防踩踏事件讲座。会议由于淼老师主持,由学院老师及18、19、20级负责人、团支书、舍长,参加本次会议。

  于淼老师介绍到各种踩踏例子,例如20xx年上海外滩事件、新疆阿克苏市、金边踩踏惨案等惨痛的教训让人触目惊心。仔细分析这些拥挤踩踏事故,发现它们都有一些共同的特点。

  1、易发生事故时间:事故多在集会、下课、上操和下晚自习时,学生心情急切地集中上下楼梯。

  2、易发生事故地点:事故多发生在教学楼楼层之间的楼梯转角处。

  3、易发生事故的学生群体:自我控制和自我保护能力较差,遇事容易慌乱,使场面失控,造成伤亡。

  防范措施

  1、遇到拥挤人群时选择到人群边缘。

  2、被推倒时设法靠近墙壁,十指交叉相扣、护住后脑版和颈部两肘向前,权护住双侧太阳穴。

  3、不慎倒地时,双膝尽量前屈,护住胸腔和腹腔的重要脏器,侧躺在地。

  4、在拥挤人群中,左手握拳,右手握住左手手腕,双肘撑开平放胸前,保证呼吸。

  最后于淼老师说绝大多数的踩踏惨案,都源于秩序意识的缺失。所以,我们要每个人要讲究公共道德、遵守公共秩序,因为良好的秩序是安全的前提和保障。安全你我他,幸福千万家。

防踩踏心得体会4

  为强化全体师生的安全意识,有效提升全校师生的避险、自救的能力。学校策划并制定学生紧急疏散演练方案,为了做好本次安全疏散演练,校领导在周一的例会上就安排布置任务。

  周三下午4:30安保主任章老师组织全体教师认真学习了安全消防知识,要求各班主任利用班会对学生进行防拥挤、防踩踏安全知识教育,要向学生讲清此次演练的意义、演练方式及注意事项,以免演练时引起学生恐慌,确保演练活动圆满成功。

  在10月23日上午由学校政教处组织实施了全体学生疏散演练。听到发出的警报声后,全体师生立即放下手中的工作,不再收拾物品,各监管教师立即进入角色冲向指定区域,全体学生在各班老师的指挥带领下,快速、有序地下楼到操场集合,在较短的时间里,全体学生安全到达预定位置。

  由于本次疏散方案制定详细,组织工作严密,班主任对学生的动员、训练、布置工作落实到位,全校无一人发上跌倒摔伤事故,疏散演练井然有序,未发生任何问题,达到了预期的效果。

  通过演练活动增强了全体师生的安全意识,提高了全体师生在紧急情况下的快速反应能力,明确了发生事故后的安全逃生路线,增强我校预防和应对突发事件能力。

  以后我校每学期还会坚持开展,确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。

防踩踏心得体会5

  为加强生命教育,努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力,尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识,创建一个平安、文明、和谐的校园,并结合上级主管部门的工作精神我校于2013年9月18日下午组织全校师生进行了防震防踩踏安全演练。

  一、各班级学习疏散相关要领。各班在班主任的指导下反复进行应急练习,班主任帮助学生在教室内熟悉,熟悉应急的正确的方式,在学生演练过程中,班主任不断巡视,帮助学生纠正不当措施和姿势,学校领导按分工对各班演练情况进行检查指导。

  二、应急演练结束后,班主任不断告诉学生在发生疫情时不要慌张,不要推挤,应在教师的引导和统一指挥下维护有序。

  演练过程中,教师指导学生认真,学生演练认真。演练结束后,所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结,班主任也针对班级问题进行了再教育。通过这次演练活动,大大增强了全体师生的安全知识,大大提高了师生逃生、自救、自护意识,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

防踩踏心得体会6

  学校是人群相对密集、事故易发地点,为了培养学生自护自救技能,我校9月22日下午大课间举行了全校师生参与的大型防踩踏安全演练活动。

  第一节课下课,校园里传来了急促的警报哨声,我们立即开始演练,顿时大家井然有序地走出教室门,上下楼梯靠右撤离,整个过程紧张、严肃有序。用时不到4分钟。

  许校长对本次活动做了总结,经过这次活动,我们不仅学到了紧急疏散知识,更加懂得了面对有突发事件时,一定要保持冷静的头脑有序的撤离防止发生踩踏。

防踩踏心得体会7

  “生命属于我们的只有一次,而且是短暂的。”生命是唯一的,是宝贵的,世界因有了生命而变得更加精彩。

  20xx年12月7日晚,湖南一所民办中学发生了一起踩踏悲剧。当天晚上下晚自习时,一名女生下楼梯时滑倒,后面潮水般涌来的人群,一层叠一层的压了上去,导致8名学生不幸死亡,26名学生受伤,8朵生命之花瞬间凋零,类似的校园踩踏悲剧频繁发生,而且迄今为止,尚看不出悲剧被遏制的趋势。

  没一起事故都有其“偶然”性,可当一场场事故几乎以相同情节一再上演时,这背后是否存在必然的因素。湘乡育才学校踩踏悲剧事故中,虽有四个楼梯口通向一层。因为当天晚上下雨,52个班的学生因避雨,几乎都选择位于教学楼与同学们的宿舍最近的一个楼梯口,导致大量人流度聚集。一场雨就导致同学们下楼秩序大乱,教学楼的规划设计是不是需要反思?不仅是湘乡育才中学,我们所有的中小学教舍的设计,教师、校长及学校领导是否都把恶劣天气等偶然因素考虑进去,对我们学生安全做了无微不至的防护,这显然是学校的领导和市领导特别需要关注的事。

  针对预防学生们拥挤,特别是我们中小学生,要格外的注意。防止踩踏悲剧的再次发生,管理就需从学生们的实际出发。在跑操,集合等上下楼梯活动中,不能强调快速、整齐,适当错开时间。分年级、分班级逐次下楼,要将安全工作的各项职责层层进行分解,落实到每一个班主任、任课教师都要担负起对我们中小学生的安全管理尽到应尽的责任。每一个校领导也都要对师生负起安全责任。保证我们在校时的安全。

  在多起校园踩踏悲剧事故中,学生下楼时突然跌倒往往成为事故的导火索。可是同学们下楼时为什么容易磕到呢?难道仅仅是因为不小心吗,还有没有其他的客观因素。是不是因为楼梯台阶不防滑,台阶宽度过窄,高度过陡,楼梯间的灯光不够明亮,显然,仅仅这一个个细节,还得请组织专家去做专门的调查和论证。除了楼梯扶手、照明设备、安全出口等硬件因素之外,学校的管理制度也是需要检讨的。

  我们学生的安全涉及亿万家庭的幸福,受到党和政府的高度重视,为全社会所关注。这些年来,国家对我们中小学生的.安全格外重视。但是,为什么还有类似的校园踩踏悲剧事故发生,这对我们中小学生安全构成了严重威胁。景何其惨烈,老师们,要在教学楼楼梯间设置指示,警示标志;告诫学生上下楼梯相互礼让,靠右行走,遵守秩序,注意安全。

  校园内是我们学生生活和学习的地方,也是人员相对集中的地方,如何避免此事件发生是人人都应关注的问题,安全工作应做在事故之前,而不是亡羊补牢。频频发生的`踩踏悲剧事件,也是的解决校园安全问题迫在眉睫。特别我国教育事业的快速发展,在校人数不断增多,学校的管理工作和安全保证工作面临着新的难题。

  一次次的悲剧为我们敲响警钟,保障学校安全,保障我们学生的生命安全,是家长们和老师们共同的责任。学校安全事关人命,安全重于泰山。我们一定要保护好自己的生命安全,避免意外和危险发生。

防踩踏心得体会8

  凡事预则立,不预则废。为了使全体员工了解消防安全防控基础知识,提高安全防范意识,增强自我保护能力,掌握对突发事件的应变、逃生技能,学会有序地进行人员、财务的疏散处理,确保员工及客户的生命安全及财产安全,我行组织了安全防控演练活动。演练紧张、有序进行,并取得圆满成功。

  通过本次演练,我们收获良多,为今后如何做好安全管理工作,保证人、财、物的安全等工作提供了诸多启示:

  一、领导重视,演练活动组织到位

  这次消防演练活动,安排周密,从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段,行领导都给予了很大的关心、支持和帮助。行领导对这次演练工作高度重视,认真审定演练方案,确定演练目的、原则和规模,还亲自对演练工作进行部署,亲临演练现场进行指挥,下达演练命令,观察演练情况,对演练工作实施全面控制,并对我们的演练工作提出了指导性的意见。

  二、积极参与,演练效果呈现良好

  所有员工都积极的参与这次演练,各尽其职,对分配到的角色任务认真执行,使演练效果得到良好的呈现。

  三、通过消防演练,员工的防范意识和应急自救的能力得到加强。1.所有员工的消防安全意识有所增强,对消防安全常识有了进一步的了解。

  2.对抗击突发事件的应变能力有所提高,现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故、劫持事故、寻衅滋事事故等警报做出相应反映,对今后应对突发事件很有益处。

  3.演练前组织的消防基本知识培训,使所有员工的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。4.演练过程中,所有员工都能遵守纪律,“一切行动听指挥”,团队凝聚力得到了升华。

  5.安全工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

  通过这次的消防演练,进一步增强了广大员工的防范意识和自救的能力,了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作,以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们会经常性地开展训练工作,以提高我们的应急救援技能和应急反应综合素质,有效降低事故危害,减少事故损失,确保我行安全、健康、有序的发展。

防踩踏心得体会9

  通过这次突发事件应急演练,主要有以下几点体会:

  一、防踩踏治理应做到“安全第一,预防为主”,把防踩踏作为头等大事来抓。

  踩踏带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范踩踏的工作放在第一位所导致的。做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度,在校园中,应该以消除踩踏隐患、提高防踩踏意识为目的,不作口头文章,以实际行动和措施来切实做好防踩踏工作。

  二、加强防踩踏知识培训,提高防范意识。

  校园内部对踩踏隐患已经有了一定的防范意识,但通过这次培训,发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员,都应对岗位和部门可能涉及到的踩踏风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是危险岗位人员还是其他人员,都应该定期接受相关专家的防踩踏教育培训,内容包括:有关防踩踏制度、保障防踩踏的操作规程;各部门各岗位的踩踏危险性和防踩踏措施;踩踏和自救逃生的知识和技能等。

  三、防踩踏工作要做到“三个抓”,不为隐患留空隙。

  第一是要“抓重点”。经常组织进行防踩踏检查,发现踩踏隐患,要记录在案并及时研究整改。

  第二是要“抓薄弱”。相对防踩踏隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区,但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。防踩踏隐患和生产安全隐患不同,后者只会发生在特定的时间和地点,但前者却可能出现在校园的每一个角落。

  第三是要“抓细节”。千里之堤,毁于蚁穴。踩踏的防范要从大处着眼,但应该从小处做起。细节不轻易引人注重,但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

防踩踏心得体会10

  上海陈毅广场踩踏事件的惨痛教训,再次给我们敲起了警钟。“安全问题”是一个永远值得关注和重视的话题,任何情况、任何时候都不能有半点松懈。为进一步加强幼儿园安全工作,预防幼儿拥挤踩踏事故,1月10日,幼儿园组织了防踩踏演练活动。

  活动前,幼儿园根据幼儿园的实际情况,制定了详细的防踩踏演练方案,根据方案内容、明确责任,落实到人。演练前,各班教师采取多种形式对幼儿进行了进行了防拥挤踩踏与安全疏散知识的学习。上午9:30分,演练准时开始,各楼道疏散人员迅速到位,各班幼儿在教师的带领按照指定路线迅速、有序、无一遗漏的安全撤离到操场,在演练过程中孩子们个个沉着冷静,上下楼梯沿着标识不拥不挤,秩序井然。

  此次的防踩踏安全演练活动增强了幼儿的安全意识,提高了幼儿的自我保护能力,同时也提高了教师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散幼儿的能力。安全工作是幼儿园工作的重中之重,幼儿园会始终把安全教育放在第一位,让安全演练真正地走进幼儿园的教育教学,成为幼儿园教育教学的一项常规活动,常抓不懈不懈。

防踩踏心得体会11

  20xx年3月6日结合学校实际,完善了防止楼道拥挤踩踏逃生演练预案并进行了实际演练。

  一、领导重视

  演练活动组织到位,为了确保演练活动,学校成立了演练领导小组,并召开会议部署演练工作。要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强防踩踏安全意识,在学生中进行安全教育抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级各班要层层落实,确保演练活动顺利进行。

  二、筹划缜密

  演练方案安全可行,为了使得演练方案安全可行,对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案切实可行。在方案中就演练的时间、地点、内容及各位教师的职责都作了具体的说明。要求班主任教育学生防止两个极端。一是避免过分紧张二是杜绝满不在乎。听到信号后,全校师生必须服从指挥,听从命令立即快速、安全疏散,不得拥挤、推搡开玩笑。如发现有人摔倒应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责到达规定的位置完成各自的任务。

  三、认真学习应急预防常识

  在安全演练的前一节课,各班班主任用班会课与学生认真学习在校学生预防和避免踩踏事故。要做到以下10点:

  (1)注重安全行为的培养,上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯,禁止追逐打闹。举止文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。发现学生行为具有危险形时,应当及时告诫、制止与学生的监护人沟通。同时积极参加学校定期组织的应对拥挤踩踏事故的训练提高防范能力。

  (2)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时应立即避到一旁,不要慌乱不要奔跑避免摔倒。

  (3)顺着人流走切不可逆着人流前进,否则很容易被人流推倒。

  (4)假如陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。

  (5)若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

  (6)在人群中走动遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手防止摔倒。

  (7)在拥挤的人群中要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。

  (8)在人群骚动时,脚下要注意些千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

  (9)当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救告知后面的人不要向前靠近。

  四、师生参与演练效果良好

  我校防拥挤踩踏逃生演练活动开始。总指挥宣布演练开始警报声响起,在场教师指导学生从教室往学校操场集中,各班都能较顺利的完成演练任务并马上清点人数。这次活动全校师生参加学生从教室撤离到操场用时2分18秒,演练按预案进行整个演练过程既紧张又有条不紊。这次演练活动是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力,更进一步增强师生防拥挤踩踏安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动基本上达到了预期目标。

  五、存在问题

  1、个别学生不够严肃认真,有嬉笑的现象。有学生在疏散过程中玩东西,注意力不够集中。

  2、个别班级发现险情,反应不够迅速,个别学生“有情况停下”喊声太小。甚至有学生感觉不好意思,不愿意喊出声。

  3、个别教师演练之前没有认真仔细的阅读演练方案,以至演练时该怎么做都忘记了,学生该跑了他还让学生在教室躲避。下次布置演练时一定强调这点。总之校园安全重于泰山,预防楼梯间拥挤踩踏事故,警钟必须长鸣。我们要牢固树立“以人为本”的思想。坚持“安全第一预防为主”的方针,严格日常管理,坚决杜绝类似拥挤踩踏事故的发生以保障广大师生的生命安全。

防踩踏心得体会12

  生命重于泰山,安全高于一切。2016年5月9日我校举行全校性的紧急疏散演练,目的是为了进一步提高全体师生的自我保护意识,提高面对突发事件的应变能力,增强在紧急状态下的心理承受能力,帮助全体师生提高自救、自护的能力。同时我们也希望通过今天的演练,大家能熟悉逃生疏散线路,一旦遭遇突发事件,能在最短的时间内进行逃生自救。

  这次疏散演练比以往要具有挑战性,是在老师同学不知道在具体时间情况下发生了危害,考验我们老师学生的应变能力。但大家临危不惧,当吹起哨子警报时,全体人员能严格按照突发事件应急预案,进入各自岗位进行及时疏散,各班学生在老师指挥下按照指定的安全出口,有序地离开事故现场,紧急撤离到安全地带,全部学生在规定的时间内到达了安全地带。从信号发出到第一个学生到达集合地,历时20秒钟,全体学生撤离完毕共花120秒钟时间,整个过程紧张而有序,撤离队伍一个接着一个,安全、迅速地到达集合地点,经过实地点名,全体学生和教职员工悉数到达指定位置,活动取得圆满成功在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。本次演练活动共有120名学生和老师参加,整个演练活动达到了预期效果。

  在取得成绩的同时,我们也通过演练发现了一些问题:表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习,在疏散的过程中紧张程度不够,撤离速度不够快慢。这次演练虽然结束了,但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训,着手建立长效机制,完善责任制度,确保校园安全。

  凡事“预则立,不预则废”。灾难来临时,虽然我们无力对灾难说些什么,但关键在于我们如何防患于未然,知道当自然灾害来临时,如何给自己和他人的生命留下更大的生存时空。5.12汶川大地震发生的那一刻,四川省安县桑枣中学全校304多名师生能死离逃生俱缘于他们每学期进行一次的疏散演习。桑枣中学教会学生逃生避险自救的能力,为我们树立了生命教育的榜样,也让我们回忆并懂得了08年中央电视台新年开学第一课《如何用知识来守护生命》的深刻含义。血的教训提醒我们要有备无患、临危不惧、坚持不懈。天灾虽不可避免,但历史却不该让它重复。今天的这场疏散演练给我们学校的安全教育上了生动现实的一课,这对我们这样一所规模较大、正在发展中的学校显得尤为重要和必要。希望全体师生能以这次紧急疏散大演练为契机,进一步做好学校的各项安全工作,把安全隐患消除在萌芽状态,防患于未然。让我们用知识守护生命,用爱护卫心灵,牢记安全教育,学会应急避险的常识和技巧,努力营造一个平安、和谐、祥和的校园环境!

防踩踏心得体会13

  安全是幼儿园所有工作的保障,为提高园所处理突发安全事件的能力,进一步增强师幼的安全意识,我班本周开展了防踩踏安全疏散演练活动。

  活动前,我们根据本班实际情况对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐、快:从演练开始到回教室止,自始至终不讲话,队伍整齐靠右行,快走但不追跑,不推推搡搡,整个过程严肃认真。并结合户外活动课进行实地多次训练到位,使幼儿了解活动概况,严格遵守撤离要求,避免在演习中发生意外,确保幼儿的安全与活动的顺利进行。

  演练前,各班教师对幼儿进行了预防踩踏事故的安全知识教育,教给幼儿预防踩踏事件发生以及事件发生后的应对方法。

  演练中,孩子们在老师的指引下按照指定的路线有序地向各个安全出口跑去,整个过程井然有序。老师还带领幼儿一起学习了踩踏事故中保护身体安全的`方法。

  演练结束后,老师与幼儿共同总结了幼儿园预防踩踏事件发生时逃生的方法:上下楼梯要排好队、右侧通行,不拥挤、不跑跳、不打闹,手扶着栏杆走,保证队伍首尾有老师等。

  通过此次演练,不仅提升了幼儿的自我保护能力,同时也提高了教师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散幼儿的能力,将安全观念牢牢植根于师幼心中,让每一位幼儿都能安全快乐、健康成长!

防踩踏心得体会14

  当我们对人生或者事物有了新的思考时,马上将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么要如何写呢?以下是小编精心整理的防拥挤踩踏疏散演练心得体会(通用10篇),希望能够帮助到大家。

防踩踏心得体会15

  学校是我们每天生活、学习的地方,每天大约三分之二的时间是在学校里度过的,校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全,所以校园安全至关重要。每年三月份是全国中小学生安全教育月。近年来,各种校园意外事故频繁发生。这些可怕的踩踏事件已经给了我们一个警醒,在学校里一定防止踩踏事件的发生。当我们面对踩踏事故时,要保证自身安全。

  在楼梯通道内,上下楼梯都应该举止保持文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。下楼的学生应该尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒。当自己或前面有人突然摔倒了,要马上大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。假如陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重心,要用一只手紧握另一手腕,双肘撑开,平放于胸前,要微微向前弯腰,形成一定的空间,保证呼吸顺畅,以免拥挤时造成窒息晕倒。即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带,有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,作到警钟长鸣,关爱生命健康成长。学生是国家的希望,民族的未来,是社会主义事业的接班人。同学们一定要注意安全,要有安全意识。同学们,让我们时刻记住“珍爱生命,安全第一”吧!

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