初中生读后感

时间:2023-01-16 18:04:26 心得体会 我要投稿

初中生读后感

  品味完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,这时就有必须要写一篇读后感了!那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编整理的初中生读后感,欢迎大家分享。

初中生读后感

初中生读后感1

  这几天,我读了海伦凯勒的自传——《假如给我三天光明》,读了这本书,我“受益匪浅”,。在书中,海伦说:知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧。应该说知识就是幸福。因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐。的确,知识的力量是无穷的,正是知识让海伦创造了这些“人间奇迹”。海伦,一个向往光明的残疾人,想象自己如果只有三天光明,将会做出什么事情。而我,一个正常人,每天却想着怎么玩,一点也没有“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的意识。记得有一次,我发烧不能说话,才几个小时就受不了了。

  我真无法想象海伦是怎么度过她那87年的无声·无光的生活。我不能想象,一个被《时代周刊》评为“人类十大偶像”之一的海伦面对自己又聋又哑的现实也曾经堕落过,暴躁过,为上帝的无情而愤愤不平过。但是她在老师莎利文的'帮助下,凭着自己乐观向上的人生态度,并依靠自己对生命的渴望和对光明的追求,竟奇迹般地重新振作起来。上帝赐予我们双眼,是为了让我们看到那美丽而又奇妙的世界;上帝赐予我们双手,是为了让我们去创造我们美丽的家园;上帝赐予我们双耳,是为了让我们去聆听大自然的歌声;上帝赐予我们·······我真为我自己而感到羞愧,海伦坚强地度过了87年的无声生活,她用毅力走出了一条光辉之路。而我四肢健全,就更需要用乐观的态度去面对生活,创造属于自己的美好世界。

初中生读后感2

  这个暑假我看了很多书,有《三国演义》、《西游记》、《艰难的归程》……其中我最喜欢的一本书叫《微笑说再见》。

  《微笑说再见》是庞婕蕾所著的一部儿童文学。

  《微笑说再见》讲述的是:七岁那年,父母因工作上互相不和,导致离婚,女孩江辛辛的幸福生活从此戛然而止。生活的磨砺使她习惯了孤独,学会了坚强,也让她成为了同学眼中的“刺猬”。幸运的是,她还有一两个朋友的肩膀可以依靠。

  五年过去了,妈妈回来了,爸爸也回来了,江辛辛原本平静的.生活泛起了亲情的涟漪。可是,爸爸妈妈却不是为她回来的,她怎么也没想到,父母的归来为了留给她的那栋老房子。她的心霎时间跌落到了深渊。

  人生是一条单行道,注定永远不可以回头,但对江辛辛来说,她可以翘起嘴角,微笑着和过去说再见……

  我耐心的读完了这本书,这本书不仅仅是有趣,的是表达了一个破碎的家庭,最后团圆的情景。江辛辛在最后原谅了妈妈,也使她有了曾经5年里失去的父母的爱。

初中生读后感3

  《水浒传》讲述了以宋江为首的一百零个好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭人谋害的英雄故事。读完全书,忠、义二字在我脑海里挥之不去。

  忠,是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的.妻子在林,对高俅之子的辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠。

  义,包括了两个方面:一百零个好汉为兄弟朋友赴汤蹈火,两肋刀,这是义;为除暴安良,出生入死,也是义。 要无愧于“义”字,要有相当的勇气,甚至要有一命换一命的决心。

  能做到“义”的人,就是一个精神高尚的人。古今中外有多少英雄好汉,舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了“义”字,为了真理就可以奋不顾身了。一个不信奉“义”字的人,是不会理解这些的。

  除了敬佩故事中体现的忠、义二字之外,我对故事中的一些情景还略感不仁。武松,他为兄报仇,杀了嫂嫂与西门庆;还有他血溅鸳鸯楼,把气撒到了别人身上,连看马的也不放过……毕竟是一条人命,人的生命是多么宝贵啊,即使他嫂嫂做了出轨的事情,也不必用性命以偿吧。还有那看马的老头与武松无怨无仇,有这样滥杀无辜的必要吗?

  故事里体现的忠、义二字固然可歌可泣,但是,在现在的法制社会里,像武松那样凡事用武力解决的方法是不可取的。因此,由于时代的变迁,我们只能用欣赏的角度去看这本书,万万不可盲目地学习其中的处事方法。

初中生读后感4

  今天,我有幸阅读了《永远的一课》,读完之后,我不禁怔住了,故事的内容是这样的:在一个风雪交加的一天。因为天气太冷了,同学们有的搓手,有的跺脚,有的做操……所以,教室里乱哄哄的。欧阳老师让大家在操场上站立五分钟。可是大家都挤在教室的屋檐下,而欧阳老师脱下羽绒服站在了操场中间,随后,大家也不情愿地站到操场中间。

  其中,令我印象最深的是欧阳老师脱掉羽绒服站在寒冷的环境里。他不懈,不向困难屈服的高贵品质也出现在一些伟人的身上。比如爱迪生,他在发明电灯的时候遇到了困难,但他并没有退缩不前,最后,他终于发明出了世界上第一盏电灯。还有贝多芬,他是我最崇拜的一个人。因为他是一个残疾人,在这么不幸的条件下,他没有放弃音乐,没有自卑。所以他最后成了一位举世闻名的音乐家。()海伦·凯勒,她是一个聋哑人,也是一个盲人。但,在她的努力和坚持下,成为了一名著名的'作家。

  这使我想起一首打油诗:困难像弹簧,你弱它就强。你强它就弱,你弱它就强,看你是强还是弱。是呀,困难是强还是弱呢?在你胆怯的时候,困难好强大,在你的时候,困难又好简单,有些人认为困难很难,不敢打败困难,所以一辈子一事无成,有些人自信、不怕失败,一生取得了好些成就,这就是困难带来的区别。困难往往披着强大的外表,有着弱小的身躯,克服困难,不是件难事。有什么坎儿过不去,有什么事做不来?

初中生读后感5

  我最近读了一本书,书名叫《中国上下五千年》,读了后感触很深。

  《中国上下五千年》这本书从远古传说时期至明清及新中国的建立,中华民族历经了近五千年的沧桑巨变,涌现出了无数的英雄人物,汇集了无数的精彩故事,由这些英雄人物和精彩故事谱写了中华民族的辉煌历史。

  读完这本书,我了解到中国是世界四大文明古国之一,约有五千年的历史渊源,知道在远古传说时代就有开天辟地的巨人盘古,还有全心全意治理水患三过家门而不入的大禹,在秦代有第一个统一中国的`始皇帝赢政和在宋代有铁面无私的包青天这些历史人物,更知晓那些退避三舍、一鸣惊人、卧薪尝胆、四面楚歌和乐不思蜀等成语故事的来龙去脉。

  唐代的魏征曾经把历史比喻为一面镜子,“以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以知得失,以史为镜可以知兴衰!”,我觉得读完这本书后我不仅从中学习到不少历史知识,更能从历史中吸取古人的经验与真知。正是过去历史的积累,才成就了今天灿烂的现代文明。在从不同的角度去感受历史和思考历史的同时,我为中华民族那悠久的辉煌历史而感到自豪,我为我是一个炎黄子孙而感到自豪和骄傲。

初中生读后感6

  看完《两个小八路》让我明白了一个道理:遇到危险和困难时不要退缩,要像小八路一样机智、勇敢,想出克服困难的办法。

  书本讲的是小八路孙大兴被伪军抓走了,伪军拿出洋刀威胁告诉鬼子八路军在哪?突然他看见两颗信号弹飞到空中,就灵机一动想到了一个办法——把鬼子引到老龙谷去。最后他靠自己的机智、勇敢使八路军获得了胜利,而他去在鬼子手里安眠了。

  面对困难时,孙大兴明知险境却不退缩,而是积极想出解决问题的方法。

  我不禁想到《西游记》里面的`唐僧师徒,经过了九九八十一难到了灵山,取得真经。我们在学习生活中也有不少困难。有一次,我在做数学题的时候,突然发现了一个“绊脚石,”我心想:这道题目老师没教过,等妈妈回来再问吧,反正空一题也不会怎么样。现在想起来真是悔不当初啊!

  读了《两个小八路》我的心久久不能平静,孙大兴和战士们奋力拼博的场景浮在我眼前,他们所有人都拿出生命在跟敌人博斗,我们要学习他们永不退缩、克服困难的精神。

初中生读后感7

  我用一下午的时间读完了感人至深的一本书,让我回味无穷的一本书《夏洛的网》,

这本书描述了一个感人的故事:一只叫威尔伯的落脚猪在朱克曼先生家里生活的快快乐乐,可是快到元旦的时候朱克曼先生却准备把它杀掉,这可让小猪着急了,它的年龄还很小,它不想死呀,它还没有朋友,后来它交到了一位朋友是一只名叫夏洛的'蜘蛛,夏洛知道了朋友的烦恼下定决心要一心一意的帮助它,后来,夏洛在自己的网上根据不同的时间,地点织上了这几个字“王牌猪,了不起,光彩照人,谦卑。”这几个字,使威尔伯成为了一名全县文明的冠军猪,让它免于一死,可是就在这个时候,夏洛却去世了,它死在了从县城回来的路上,它死去的时候没有一个人陪在它的身边,威尔伯在它去世的时候伤心的哭了,它的救命恩人只有一个愿望让威尔伯把它的卵带回去,后来威尔伯和夏洛的女儿,孙女……都成了好朋友,但是它永远都忘不了夏洛,夏洛没有死而是永远在它的心中。

  看完这本书我的泪再也无法停留在眼眶里了,我为这只帮助他人却不求回报的蜘蛛而流泪,我为这只珍惜友谊的小猪而流泪,一只小小的蜘蛛都能编织一张爱的网,我想我们在与朋友相处时也应该当一只“夏洛”去无私奉献,去帮助它人,当你接受了别人的帮助时你应该当一只“威尔伯”知道感恩,珍惜那来之不易的友谊,让我们共同努力,去学会帮助别人而不求回报,学会珍惜友谊,回报感恩。

初中生读后感8

  在我的世界,书就像一架神奇的天梯,有着无穷的诱惑。

  记得有一天晚上,我正在津津有味地看着《海的女儿》,妈妈走过来直接把我拉到床上睡觉。人虽然躺在床上,心却浮想联翩:美人鱼找到了王子吗?王子会认出她吗?无数的画面和一大堆问题占领了我的`脑海。我实在忍不住了,蹑手蹑脚走到书柜前,拿出手电灯,悄悄爬上床,开始了我的“窃读”。当我看到王子就要迎娶人间的公主时,我觉得很可惜,为美人鱼难过,忍不住在日记本上写了一段长长的读后感,放到书桌上伤心地睡觉了。第二天早上,妈妈怒气冲冲地对我说:“你这家伙是不是不要眼睛了?昨晚黑灯瞎火的你还写读后感日记!”糟了,我被“暴露”了,突然想起昨晚忘记把日记本放回书柜了。

  为了看书,我还闹了几次笑话。有一次,妈妈叫我去楼下买两袋盐,我点了点头,就带着书边走边看地下去了。走着走着,感觉便利店到了,我迷迷糊糊地对老板说:“老板,我要两袋盐。”老板瞪着大眼睛,看我就像看外星人,不耐烦地说:“我这里只有包子卖,没有盐卖”。这时我才发现便利店在隔壁。顿时我的脸红的像一个熟苹果。

  还有一次,我去书店看书,正看到起兴时,一位阿姨走过来对我说:“小朋友,都12:45了,你还不打算回家吗?”我一听,突然想起妈妈叫我12:00回家吃饭的,便急忙放下书,飞奔回家。

  虽然“爬天梯”的结果有时让我像个小丑,难堪又可笑,可“爬”的过程却令我如痴如醉,趣味无穷,受益匪浅。

初中生读后感9

  我读了《最后一头战象》一文。当合上书之后,心里难以平静。

  《最后一头战象》讲述的是:一九六九年的春天,沈石溪到西双版纳的一个寨子插队时,见到了曾经与日寇作战的最后一头战象——已经五十多岁的大象嘎羧。沈石溪与它成了好朋友。两年后的一个早晨,嘎羧突然非常精神起来,它向养象人波农丁要回一直废弃的象鞍,让沈石溪和波农丁帮它装上。在和寨子告别后,嘎羧独自上路去迎接死亡。沈石溪和波农丁悄悄地跟在后面,嘎羧没有到祖先留下的象冢,而是去了几十年前作战的地方——那里埋了八十多头当年在抗战中死去的战象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明时,它静静地躺在坑中,和它的战友们永远地聚在一起。

  “它没有到祖宗留下的象冢,它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。”这句话太感人了!象竟有如此灵感,它都知道忠诚和责任是生命中最美好的东西。我们虽然不能到它心里看个明白,但我们能体会到,它那种跟同伴永恒的友谊。此时,痛苦、怜悯、敬佩、感动等种种复杂而凌乱的心情交织在一起,我有一种说不出的味道。那头象的一幕幕真情在我脑海中不停地回荡着……

  我们应该善待这些大自然送给我们的`朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排,抛去贪婪的想法,共同保护我们在大自然中的朋友。

初中生读后感10

  前些天,我们学了一篇名叫《“妙极了”与“糟透了”》的课文。在老师没讲之前,我就被它那奇怪而又有趣的题目深深吸引,我带着一种高兴地心情读了起来。这篇课文主要内容是,巴德在8岁时写了平生第一首诗。妈妈高兴地不得了,说:“妙极了”只有天才才会写出如此美妙的诗。而巴德更想听到,在好莱坞工作的爸爸的赞美,可是爸爸对巴德的诗评价的确实:“依我看,诗写的糟透了。”“妙极了”与“糟透了”这两种声音一直陪伴着巴德,它们像两堵墙,把巴德夹在中间,使巴德始终沿着正确的方向前进,不骄傲,不自卑,最后终于成为了一名作家。

  学完后,我对这篇课文有了深厚的理解。我觉得巴德是一个十分幸运的孩子,因为“妙极了”的'夸奖是慈祥的母亲,期盼儿子的热情鼓励,“糟透了”的批评是严厉的父亲防止儿子骄傲自满的警告,提醒和鞭策是严厉要求,两种声音虽然截然相反但出发点却都是希望儿子努力上进不断进取,都是爱的表现形式,父母将为了巴德能正确对待批评与赞扬,在面对批评时勇往直前,收到赞美时不能骄傲自满。

  所以,巴德父母教育孩子的做法确实是非常明智的。巴德父母那样的家长,培养出来的孩子怎么会不优秀,出色呢?在当今社会里,我们又何尝不希望所有的家长都像巴德父母那样去教育自己的孩子呢?

初中生读后感11

  今天闲来无事做,就把沈从文的边城看了一遍。想起以前看边城的电影,好像还依稀记得点翠翠的样子。

  这个故事里无处不在透漏着茶峒这个小山城的淳朴与亲切。人们思想单纯,但是又有老一辈和晚一辈们的思想代沟,也许真是这些代沟才让故事有了真实感和让人遗憾的结局。老船夫的“车是车路,马是马路,各有走法。”不知道是个好点子还是是一个坏了很多事的馊主意。天保傩送都不要碾坊要渡船,翠翠就是不说出口她喜欢的是大佬还是二老,兄弟二人一起去为翠翠唱一晚的歌,天保的意外死亡,老船夫的过分关心婚事,顺顺父子对老船夫的冷淡.....这些好似没有说出口的误会,也其实是现实中每个人都会做的。看小说时觉得者迷,旁观者清。但是现实中谁都可以是那些者,迷。

  那个茶峒那个时代的人,人人都会感恩都会用自己的方式接纳这个世界给予的`。虽然结果是让人遗憾和无限联想的,但过程却是那么的美好感人。

  翠翠在一天天长大,爷爷为他的孙女忙活直到离世,傩送得不到翠翠的理会,但是他们都知道吗?其实翠翠了解一切,翠翠美在心里,但她不敢说,翠翠难受在心里,她也不敢说。

初中生读后感12

  当我在农村看到一只小鸭经过田野时,我不禁想起了丑小鸭的故事:丑小鸭的兄弟姐妹都有金色的羽毛,但它是不同的。老人有黑色的羽毛,所以他们不受大家的欢迎,自卑。外,他们的母亲不喜欢它,把它赶了出去。它独自流浪到沼泽,取悦野鸭,但野鸭不喜欢它。它几乎被猎人杀死了。在黑暗中,它在风中跑到农舍。但由于它不能生蛋,不能发出咪咪的叫声,又被母鸡和公猫赶走了。后来, 它也遭受了严冬的折磨,几乎冻死了。但它并不生气,而是想和他们做好朋友。

  一只鸭子到处被排斥、嘲笑和打击。但它一直有一个美丽的梦想,因为这个美丽的梦想,它在困难面前没有绝望,没有下沉,但总是不屈不挠的奋斗,最终成为一只人人爱美丽高贵的白天鹅,它感到快乐,感到温暖。

  读完这篇文章后,让我明白:外表并不重要,最重要的'是心是否美丽、纯洁。即使是丑小鸭也可以变成白天鹅。一切都来自于它心中永恒的梦想。每个人都可以成为一只美丽高贵的白天鹅,只要你有坚定的信念,有一个美丽的梦想,不懈的奋斗,你就会成功,你就会成为一只美丽高贵的白天鹅。

  让我们成为人人爱美丽高贵的白天鹅,在广阔的天空中展翅高飞!

初中生读后感13

  读了《没人喝彩的工作》之后,让我深深懂得了工作的重要不是看能否赢得别人的喝彩,而在与是否有意义。有的工作虽然不受关注,默默无闻,但却是相当重要,是取得成功的保障。

  文章讲的是一个叫云的小女孩,因为没能当上主角,被分配在后台工作,而不爱文艺的小龙却当上了主角,因此她十分伤心。妈妈知道原因后,拆开手表,借助表的构造教育启发了云,使云明白了后台工作也十分重要。

  是啊,当一个人取得成功,赢得阵阵喝彩时,有多少人默默地作出了奉献。虽然他们没有鲜花和掌声,但他们的工作是多么重要啊!如果没有这些人在幕后默默地付出,那么一个人就不可能获取成功。就拿手表来说吧,光有一块玻璃和三根指针是不能准确计时的,要有齿轮和螺丝才行。齿轮和螺丝是都么平凡、渺小啊!藏在表壳里,但确实很重要,失去了它们,手表将一无用处。因此,看一个工作是否重要,不在于它是否能被别人看见,而是看它是否有价值。可是我呢?每当看到不辞辛苦地打扫街道的.清洁工,总是嫌弃他们,觉得这工作是那么的卑微。而在美化城市中,他们又起着多么重要的作用啊!如果没有他们默默无闻地付出,城市会这么干净吗?

  夜深了,妈妈再一次催我快睡觉,但文中云的妈妈所说的“没人喝彩的工作,却是很重要的,而且是不能够没有的工作。”这句话一直在我耳边回绕……

初中生读后感14

  最近拿起了《骆驼祥子》这本书。《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平域里一个人力车夫祥子的悲剧故事,祥子孤身一人从乡下来到北平当人力车夫,他怀着买车的信念,拼命的赚钱。苦干三年,终于凑足一百块钱,买了辆新车。可是不到半年,他的爱车被抢。于是他又拼命拉车,攒钱准备买新车,但辛苦得来的钱却被入搜去,当他又一次拉上自己的车,那是以自己的婚烟为代价的。后又因为老晏办丧事卖了车。最后他又失去了落爱的小福子,再也无法鼓起努力生活的勇气,堕落成为社会垃圾。

  第一次看完了我很不理解祥子,为什么他要放弃自己的希望呢?会什么不继奋斗呢?如果他继续奋斗下去,终有一天他会拥有辆属于自己的车啊。直到今天再读这本书,对祥子才有了更进一步的理解。不是他没能力,是社会制度不允许。重新再读这本书,我感觉以前的我是那么的单纯和幼稚。现在理解那是当时的社会制度下,并非自己想生活成什么样就能达到的时代。对生来就命苦的.人们来说实属不易,他们活着就是为了要拼命换一口饭吃,解决温饱问题就是他们最基本的理想,就算祥子没有放弃,但到头来大家都一样,只会落得相同的下场!

  我们这一代更应感谢现在的社会,作为青少年,有书读,多读书,读好书。而且到处都有社会的关爱、家庭的疼爱、好友得鼓励!所以我们不能负新中国对我们的厚爱和期望,至少,我们要学习骆驼祥子奋发向上的精神!!

初中生读后感15

  又是一本稻盛和夫的著作。加上这本书,他的书我前前后后看了大概有十来本了吧。虽然这些书之间或多或少都有些重复的内容,但每次看他的书,都会受到很多启发,有不少感想和收获,这本也不例外。

  稻盛和夫前辈在这本书中阐述了他的劳动观和工作观。结合自己的亲身经历,向读者们回答了这些问题:

  1.我们为什么要工作,工作的意义和作用何在?

  干法读后感5篇干法读后感5篇

  2.我们应该以什么样的态度投入工作?

  3.在工作中设立“高目标”,并且持续付出不亚于任何人的.努力,具体应该如何做?

  4.为什么说“持续就是力量”,怎样才能做到?

  5.怎样才能出色地工作?

  6.怎样创造性地工作?

  从书中作者对上述这些问题的解答来看,其对待工作的态度真的是非常令人敬佩,十分值得学习。同时,我感觉似乎日本人在对待工作这方面的问题上,有着很相似的认识,这本书也从一个侧面上解释了为什么日本能在二战后迅速崛起,成为世界第二大经济体的原因。中国想要真正的强盛,在对待工作这件事情上,还真的应该采取稻盛先生书中所介绍的这种态度。

  另外,值得一谈的是此书的阅读体验比较好,从布局、内容的组织、字体、字号、间距等方面,都可以体会到是经过用心编排的,感谢出品方“湛庐文化”。

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