读《秋天的怀念》有感15篇
读完一本经典名著后，相信大家都增长了不少见闻，写一份读后感，记录收获与付出吧。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编帮大家整理的读《秋天的怀念》有感，欢迎大家分享。
读《秋天的怀念》有感1
当代最著名作家史铁生，是一个坐在轮椅上的残疾人。他幽默诙谐地说过：我这一生职业是生病，业余是写作。他的秋天的怀念也成为家喻户晓的.故事：
母亲曾两次推我去赏花，第一次因为我脾气不好，情绪不稳定，所以拒绝了。第二次是母亲生命垂危，而我的情绪也稳定了才答应的。可是他却悄悄走出去，再也没回来了。又是一年秋天，妹妹推我去看花，我和妹妹都懂了母亲临走前那句话。
读了《秋天的怀念》，我的眼已被泪浸湿了，也被这伟大的母爱所震撼。母爱无声，像那微微的烛光、温暖我心田;像春风、似细雨，滋润我心扉;像那一缕缕的阳光，照亮我人生的道路;像一把无形的大伞，为我遮风挡雨;像一汪清泉，给我继续走下去的勇气。
母亲彻彻底底地忘我，他只想着让我健康快乐地成长;只想着我的人生道路;只想着我生活的勇气。
文中的母亲只想着一心一意为着孩子，不想自己已经到了肝癌晚期，还要陪儿子去赏花。母亲是伟大、无私的。
愿天下所有母亲身体健康、长命百岁!
读《秋天的怀念》有感2
这篇课文写的是：作者史铁生本是一位年强力壮的小伙子，在陕西下乡当知青时因意外双腿瘫痪。他时常暴怒，对生活失去了信心。有病的母亲为了让儿子走出阴影，想带他去北海公园散心，可儿子却不领情。好不容易儿子答应了，可母亲却病故了。文章体现了伟大的母爱，也表现了作者对母亲深深的愧疚之情。
这些细节让我特别心酸，也特别感动。
我还告诉大家，要珍惜身边的每一个人，因为他们也许明天就不在了。别看他们现在安然无恙，或许下一秒就会是诀别。
命运会让我们沮丧，让我们发怒，让我们受捉弄，我们就偏不沮丧，不发怒，不流泪，让可恶的厄运心惊胆战，让厄运听见我们的的笑声，看见我们的笑脸，从而不战而胜！学习史铁生与命运抗争，与病魔搏斗的精神，像那些盛开在秋风中的`菊花，烂漫绽放生命的光华。让人们学会成为命运的主人，主宰自己的命运！记住：乐观最重要。
读《秋天的怀念》有感3
今天，我读了《秋天的怀念》这篇文章。这篇文章写的是∶一位重病缠身的母亲，给了一个下肢瘫痪的“我”生活的勇气，就是在昏迷前的最后一句话，都依然表露出她对“我”和妹妹的挂念、关心，正是伟大的母爱，才让“我们”“好好儿活”的.动人的故事。
对这个道理，我是有体会的。
有一天，放学了，我们正准备回去，突然看见窗外下起了倾盆大雨，那些带雨伞的人、家长来送伞的人和家离的较近的都回家了，只有我们几个没有带雨伞、没家长送雨伞、也离家比较远的几位同学只好眼睁睁地看着大家走，顺便把作业写一点。这时，妈妈带着一把雨伞走了进来，和我回家了。到家了，我才发现妈妈为了我不淋雨而自己淋了一身雨。
读《秋天的怀念》有感4
在众多我学过的课文最令我的是史铁生的《秋天的怀念》一课！它带给我的启示、带给我的勇气、带给我的感动，太多太多。
初读《秋天的怀念》一课和其他人的感觉一样：与别的课文一样没什么不同。也都只是大概读一遍就过去了。可当我真正学完这一课时觉得带给我的感触太大了！在这一课中我读懂了菊花的含义，读懂了母爱有多么伟大，读懂了作者的坚强向上；当我读到“那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶‘刷刷拉拉’地飘落。”时突然感觉作者好无奈、失落的心情，他似乎已经对自己的生命无所谓了。当我读到文章最后一段时：各色的花在灿烂的阳光下开的烂漫才明白作者已从内心的阴影中走了出来，开始迎接充满希望的明天。对我来说这种结尾自然最好不过了，因为作者到最后已经明白了母亲的良苦用心，没有辜负母亲对他的期望。文章作者那种迎难而上的精神值得我学习，因为我在学习上、生活上遇到困难的时候总会想到放弃而不是努力做好这件事，我应该学习史铁生勇于面对困难、迎难而上的.精神而不是继续放弃！
学完这一课，我也明白了好多。我的父亲为了我们姐妹三个每天奔波劳累的挣钱，甚至到冬天手冻得裂了很大的缝，或许父亲也想过放弃但为了我和妹妹他还是坚持了下去！看着爸爸手上的裂缝觉得自己很惭愧，我已经十二岁了却仍像个小孩一样长不大不懂得分担父母的压力，不懂得父亲的辛苦。爸爸，现在努力帮你分担压力来得及吗？滴水之恩当涌泉相报，爸爸，您为我们付出了这么多，我们怎么忘得一干二净，请再忍耐几年，再过几年，我为您撑起一片天……
感谢《秋天的怀念》一课，它让我明白的很多、学会了很多、也长大了很多……史铁生，以后，遇到困难的时候，我要向你学习。学习那种迎难而上的品质，以你为榜样努力做好一切事情！
读《秋天的怀念》有感5
第一次读史铁生先生的专著，加深了之前对其的预想：深刻、细腻，饱经痛苦却又举重若轻。用数字来表述，他的一生坎坷却看似简单：1951年出生，16岁中学毕业，18岁下乡插队，21岁双腿瘫痪，21—28岁在街道办工厂上班，因急性肾损伤回家疗养，28岁起相继有作品问世，49岁因尿毒症去死。和每个人一样，数字串起人生，却无法言说背后的故事和光阴。年少时的欢愉恣肆；青年折翼的痛苦、彷徨，甚至绝望；中年时渐渐接受自己，将隐痛深掩，找到文字这个放风口；最终与病魔不依不挠地斗争，至死方休。如果不是坚信“死亡也不能剥夺过程的精彩”，如果不是卓别林那句“着什么急呢？早晚会死的”，如果不是慈母、手足不懈的坚持与照料，不是朋友们长久的鼓励与陪伴……想要结束生命，并非难事。说到底，死并不难，难的是活，而且活得精彩。正是因为他坚持下来，不仅给处境相似的人留下身残志坚的榜样，他的文字，更是抚慰了很多身体无患、精神有恙的“正常人”。他将带给他痛苦与折磨的病患，细细咀嚼、反复思量，融入笔下，成为颗颗含泪的珍珠，其圆润博美、哀而不伤的文字，不知感动了多少人。
他也有愤怒，也在思量如何让残疾人过上正常日子（《“忘了”与“别忘了”》、《对话四则》）；他也绝望过，将健康的期望寄于来生（《我的梦想》、《好运设计》），却又终觉不现实，认为没有苦难，也就无法真正体验幸福；对于生死，他有自己独特的思考（《康复本义断想》、《“安乐死”断想》）；长久与病魔的斗争，未能泯灭他的乐观精神，以至半调侃地分享自己的小诀窍（《“透析”经验谈》）。从徐晓《半生为人》中的描述来看，在朋友们眼中，他是个博学而有趣的伙伴。也许天生的聪慧与后天因残疾而加剧的.敏感让他能轻而易举地伪装出快乐的模样，但其小说中反复出现的各种残缺主人公（《命若琴弦》中的老少盲人、《没有太阳的角落》中三个腿残的青年、《“傻人”的希望》中后脑勺长得欠佳的席二龙、《在一个冬天的晚上》中的侏儒妻子）以及他们身边或亲或疏的人（《夏天的玫瑰》中劝年轻夫妇放弃抢救残疾的婴儿，又在其真正夭折后难过地安慰二人的卖风车老人；《来到人间》中痛苦该如何向渐渐懂事的幼女揭开她侏儒、貌丑事实的年轻父母），却又显然暗含了他因社会对残障人士的漠视、讽刺以及不理解而生的幽怨与无可奈何。有时候，他对残障主人公恓惶心境大段大段的描写（《原罪宿命》）让人不忍卒读，却又因自己粉饰太平的心理而羞愧。回避痛苦是人之常情，正是由于这样的心理，让我们对别人的不幸遭遇视而不见，对没有设置轮椅坡道的住宅小区习以为常，对投向残障人士的猎奇眼光心安理得。最残酷的是强迫别人祈求，尤其当所要求的为其正当权益之时，弃身残之士不顾，是否也是在放弃我们自己的灵魂呢？
史铁生先生找到了文字这个伙伴与终身的事业，给他勇气，伴他度过绝望，作为他发声呼吁的工具、平台。不知他20xx年英年早逝之时，是否觉得残障人士的处境有了一定改观，若其仍在世，今天的社会又是否未辜负他的殷切期望？
读《秋天的怀念》有感6
“山固然高，也不如母爱高；海固然深，也不如母子情深。”
这伟大的母爱是我从《秋天的怀念》这篇课文中感受到的。这篇课文主要写了一位重病缠身的母亲体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去的故事，歌颂了母爱的伟大、无私，表达了作者对母亲的愧疚与怀念。但文中使我感触最深的还是作者的母亲临终前没有说完的话，“我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿……”读到这儿，我不忍心再读下去，泪水模糊了我的眼睛。我再一次深切地感受到母爱的伟大。假如有人问我：“在这个世界上你最爱谁？”我一定会毫不犹豫地回答：“妈妈。”妈妈一直用爱的`乳汁哺育着我。记得有一次深夜，我发高烧了，妈妈担心极了，急忙背我去医院看病，她为了陪我打吊瓶，一直不肯睡。直到吊瓶打完了，医生给我量体温，说：“你已经退烧了。”妈妈一听，高兴极了，憔悴的脸上露出一丝微笑。望着妈妈，我从她的眼睛里看到了母爱的光芒；听着她的话语，我更是深切地体会到她殷切的关怀。窗外正下着绵绵细雨。
啊！母亲的爱，就像绵绵细雨滋润我的心田……我要用全部的爱报答您。母亲，是您给予了我生命，我永远都不会忘记您对我的恩情。
读《秋天的怀念》有感7
如果是我，我一定要好好珍惜自己的生命、妈妈是多么的爱你呀！在妈妈病重的时候，吐了很多鲜血，还希望你好好的活下去，要对生活有信心有勇气，美好的生命你要
珍惜、不要放弃一切，要有勇气的去面对自己，文中妈妈说咱俩一块好好活下去，
我的眼泪不禁夺眶而出，妈妈的.爱比天上的太阳还要灿烂，还要温暖。
我想到了我的妈妈，记得有一次我做作业做不好妈妈打了我，把我丢在外面不让我进来，我的心里很烦。我在外面大哭起来，我狠妈妈，我怎么有这么狠心的妈妈呀！但这是有个半带哭的声音说；你不听话，妈妈才打你，我忽然停止了哭声，因为我感觉到了妈妈虽然打了我、但她的心一样痛，她是强忍着眼泪和我说话的、我听你的话、妈妈不要哭了。
我用心的学习在也不让你生气了、你是我的妈妈、作者的妈妈是伟大的、我的妈妈也是伟大了，世界上所有的妈妈都伟大。我每天要好好的学习，将来一定要成为一名作家。
读《秋天的怀念》有感8
离开“春语”已经好长时间了，家中的事也快告一断落。看看春语11月份的作业，不禁又有一种创作的欲望。读了史铁生的《秋天的思念》心中不禁感慨万端。是啊!名人也是人呀，他也会经历生老病死，也有喜怒哀乐。孟子说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”。史铁生也没有例外，他经受了病痛的折磨，也经历了丧母之痛，正是这种痛，让他懂得了：人不能光想着自己，我们还有家人，还有亲人，疼爱我们的人。所以他站起来了，而且站得直，站得稳。
对于史铁生我了解很少，不光是他，可以说对于当代作家我几乎是一无所知。我不喜欢当代作品，总认为他们都是一些沽名钓誉之徒。所以我也很少去读当代作品。史铁生是个什么样的人，我不知道。只知道他是一个身残志坚的作家，像张海迪一样。其它的'一无所知。看样要了解他的作品，还得去查他的资料。
在我对作者一无所知的情况下，我读出了他对母亲的怀念。那种失母之痛让他切实懂得了母亲的意思。也明白了做人的道理。其实这篇文章也没什么难理解的，和我们现在教学生的第三单元的课文可以说表达的是同一主题，都在歌咏亲情，写父子母子相爱相怜的感情。我觉得把他作为一篇范文给学生读读倒也不失为一种明智之举，但我不知该怎样去做。毕竟我没有这样的条件，不是我说好就好的。只是想想罢了。
的确，现在的孩子大多在物质上是太幸福的。但是在精神上他们缺失的太多。初中阶段的很多学生根本不知道什么是感恩。虽说我们一直在给学生谈感恩，但真正知道感恩的却是凤毛麟角。这些天我一直都在给学生讲亲情故事，谈感恩问题，但我知道很多同学是在那里听故事，而并不是用心去体谅父母亲。前两天我让学生写一篇感悟父母爱的文章，但真正能写出真意的更是寥寥无几。大家到现在还在我们小的时候生活着，写的仍然是妈妈在雨夜背我去看病的事。而这种故事我觉着对学生来说简直是天方夜谭。当然，对初一的学生来说，特别是我们的这些学生只要他能写清楚故事情节就已经不错了。但我还是有点觉得悲哀。我们的教育真的是太不成功了，中国的孩子真的会一代不如一代吗?反正我现在教学的感受就是如此。不说了，多说也没用，毕竟这不是哪一个人能左右的事。
读《秋天的怀念》有感9
这个学期我们学了许多篇课文，但留给我印象最深的是第10课———《秋天的怀念》。
《秋天的怀念》是现代作家史铁生写的课文讲叙了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱，表达了作者对母亲的怀念。读完课文，这位伟大的母亲久久地浮现在我面前。“这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。”这两句话是在写母亲在“我”暴怒无常时的具体表现。事虽细小，却表达了母亲对“我”深深的疼爱，很是感人。“别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：‘我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿。'”母亲在临终前居然还惦记着她的`子女，这是多么伟大而又无私的母爱啊！
母爱，对我们每个人来说是再熟悉不过了。母爱，就像一杯淡淡的白开水，没有任何杂物，只有对自己孩子的亲切、温柔的笑容，也许是你经常喝它的缘故，你不但不觉得甜蜜，反而感到很厌烦：寒冷的冬天到了，北风呼呼地刮着，当你走进校门，庆幸自己多穿了一件大衣而没被冻着时，你怎会想到是谁不厌其烦地让你穿上这件大衣呢？吃晚饭时，母亲为你盛饭，还不停地往你的碗里夹菜夹肉，你不但不对她说声“谢谢”，还嫌碗里的肉软了硬了......我也有一位慈祥的母亲，她非常疼我，从不打我骂我，母爱就像一条涓涓细流，滋润我的心田。一次，我考砸了，拿着“6”字开头的试卷走在回家的路上，我很害怕，仿佛看见了母亲那张愤怒的脸，我在心里暗暗祈祷着：上帝保佑，妈妈不要生气，我已经尽力了，上帝保佑“孩子，你回来了？今天考试考得怎么样？”刚进家门，妈妈就笑吟吟地走了过来，亲切地问我，我低着头，把试卷拿给她看，等待着暴风雨的到来。没想到，妈妈看了试卷后，非但不骂我，还帮我分析考砸的原因，最后，意味深长地对我说：“孩子，你听说过海燕吗？我们一说到勇敢，就会想起海燕。海燕，不怕惊涛骇浪的扑打，不畏狂风暴雨的袭击，它是勇敢顽强的象征！你想做像海燕般勇敢顽强的人吗？那就要不怕失败，不灰心，妈妈相信你，你一定能行！”我抬起头，注视着妈妈那充满信任的眼睛，用力地点了点头......在我学习的路上，是母亲在陪伴着我，鼓励着我。放下课本，我陷入了深深的沉思......
读《秋天的怀念》有感10
读完《秋天的怀念》，我的心久久不能平静。文章中的母亲虽然肝疼得整宿睡不了觉，还是忍着疼痛来唤起作者对生活的希望。直到生命的最后一刻，母亲依然牵挂着自己的孩子，而使她能够坚持到最后一刻的正是母爱的力量。
文章的作者因身体残疾对生活失去了信心，而作者的母亲强忍着病痛，耐心地照顾她、安慰他。文章几次提到：“母亲进来了，挡在窗前。他说：‘北海的菊花开了，我推着你去看看吧。’她憔悴的脸上现出央求的神色。”母亲生着重病，所以才会憔悴，但她还是要坚持推着作者去看菊花，她要唤起作者对生活的希望。
为了让他重拾信心，母亲想带他去看菊花，但多次被他拒绝。当他终于理解母亲对自己的关爱并燃起了对生命的渴望时，母亲已离他而去。6年后的秋天，作者去看了菊花，也回想着母亲对自己的爱… …
母爱是伟大的，母亲更伟大！在我的生活中，我时刻体会着母爱的力量。
三年级的时候，大概是晚上三点钟，我突然发起了高烧，爸爸不在家，妈妈只好自己送我去医院。因为怕冻着我，妈妈没有骑车，看我迷迷糊糊的`样子，走路都很吃力，就蹲下来说：“你上来吧，我背你。”我趴在妈妈背上，妈妈很吃力地把我背起来。那时我的体重也有七十多斤，对于妈妈来说可是个巨大的“负担”，可是妈妈背着我依然走得很快，有时候还小跑。累了，妈妈就咬咬牙，使劲把我往上提提，再接着往前走。到了医院，妈妈已是满头大汗。我想，是母爱的力量，妈妈才有了这么大的力气，坚持到了医院。
天下的母亲都一样，都会有一种莫名的力量，那就是天底下最伟大的力量——母爱的力量。
读《秋天的怀念》有感11
“黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而又深沉，泼泼洒洒，秋风中正开的烂漫。”史铁生在《秋天的怀念》中这样描述秋天的菊花，那飘飘扬扬，五彩斑澜的菊花，饱含了作者对已故母亲深切的怀念和无尽的.爱。
史铁生，著名的作家、散文家，他是当代文坛上一位非常特殊的作家，他大半生都在轮椅上度过，因为他很早就双腿瘫痪，随后恶性循环又引发了许多其它的病症，尿毒病、肾病包括瘫痪后的疼痛折磨着史铁生，但他并没有因此而屈服，放弃自我，而是仍然坚强地活着，坚持写作，而造就了史铁生这种精神的就是他的母亲。
刚瘫痪时，史铁生的脾气爆怒无常，自暴自弃，他摔家具，自己伤害自己，生气地大吼大叫，把家里弄得一团糟，但他的母亲并不指责史铁生，因为她害怕会让他更加地愤怒，从而造成更严重的后果。而在等到史铁生发泄完情绪后，她才会轻轻地、慢慢地走入房间；当史铁生看到窗外枯黄的落叶时，母亲怕他因为萧瑟的秋景而自寻短见，于是挡住窗户并主动邀请他去看菊花，想让他懂得要好好儿活的道理，史铁生还老不情愿。其实他有所不知的是，他母亲患有肝癌，常常疼得整宿翻来覆去地睡不着觉，可她将儿子瞒得紧紧的，仍鼓励儿子好好活着。所以当母亲猝然离去时史铁生才醒悟了过来，是母亲的爱让他由失望寻死转化为坚强，是这爱让他有了与命运抗争的勇气。为了母亲的心愿，他和妹妹一起看菊花，好好儿活。
正是因为有了母亲的爱，史铁生才能坚强地活着，成为一代名作家。而世界上的任何一个母亲都是对自己的孩子充满关爱与期待的，我们要听父母的，好好学习，尽自己的能力获得成就，用积极乐观的心态去面对困难与挫折，好好儿活……
读《秋天的怀念》有感12
母爱，字典上释义是母亲对子女的爱。但这仅仅两个字，不多的十五划，却蕴含着一个母亲对孩子无私电视棒软件破解版的爱。
母亲对子女爱的表达方式千差万别，但她电视棒软件破解版们都与作家史铁生的母亲一样，无微不至地去关心和体谅子女，将自己的一生的爱都奉献给子女。母爱如同三月春风，驱散寒冷；像炎炎夏日的一汪清泉，带来凉爽；像一个避风港，无论下雨刮风，她总是为我们撑起一片蓝天，提供一个安全温馨的港湾。
史铁生的母亲在自己身患重病的时候，依然照顾自己的儿子。儿子双腿瘫痪后，几度有轻生的行为，她一直去引导儿子走出阴暗，而儿子却不知她病危了。在最后一次电视棒软件破解版母亲要带儿子去北海看菊花的时候，母亲却病发离世没去成，终成为儿子永远的遗憾。
现实中，却有许多子女侍“宠”生娇，常常仗着自家母亲疼爱自己，个个做起了“小王爷”、“小公主”，自由散漫，没有集体意识，更不懂得去关电视棒软件破解版心他人。也有不少人虽是单亲家庭，但有母亲精心地培育，电视棒软件破解版耐心地引领，电视棒软件破解版他们却能够在缺少一方关爱的家庭中，在社会实践等活动中表现出色。这都要归功于无私而伟大的'母爱。
伙伴们，也许你们会说，现在学习好苦好累啊！但是你们想过没有？母亲一直都在我们的身后，劳心劳力，不比我们轻松。
这一点我体会很深刻。我早上5:20起床，吃饭、上学。学校离家将近二十公里左右，而母亲在早上5:00就起来烧饭送我上学，晚上基本上10点多才能上床休息，有时更晚。有人曾经说过：“成功的时候，谁都是朋友，但只有母亲——她是失败的伴侣！”所以当你们抱怨某某老师布置作业多时，你们的母亲也在操劳着，比我们还辛苦。
母亲，您是替我们分担痛苦与失败的良友。您的爱是对您人生意义的最好诠释，是我们一生感念不尽的恩德。
读《秋天的怀念》有感13
我听说过这样一个故事：在一个小区，有一位母亲，她只有一个孩子，伟大的母爱——读《秋天的怀念》有感作文。有一天，她回到她家楼下，看见自己的孩子快要从阳台上掉下来了。她来不及多想，象离弦的箭一般，飞奔到楼下，接住了自己的孩子。事后，人们测算了一下，这位母亲飞奔的速度，赶得上亚洲最好的１００米短跑健将。听起来有些不可思议吧，这位母亲平时可是不参加体育锻炼的啊。这就是母爱的力量！
今天，我学习了《秋天的怀念》一文，对母爱又有了深刻的认识。文中写道：作者史铁生双腿瘫痪以后，脾气变得暴怒无常，听见美妙的音乐，看见美好的事物却要摔东西、砸玻璃。作者的母亲看见了之后，不但没有责怪他，反而躲在一边，偷偷地注意他的动静，等他平静了来安慰他。而那时母亲的病已经到了不可救药的地步。为了照顾作者，母亲养的花都死了，肝病疼的她整宿整宿睡不着觉，读后感《伟大的母爱——读《秋天的怀念》有感作文》。但是儿子竟然都不知道！直到生命的最后一刻，母亲还惦记着自己的一双儿女。这样的母亲，怎能不用“伟大”两字来说呢！
我们的母亲不也是这样的'吗？虽然平凡，实则同样伟大。就拿我的母亲来说吧。我清楚地记得，上三年级时，我的脸上长满了小痘痘，摸着像毛衣一样粗糙，现在想来都还后怕。那时我还在学校里，我急急忙忙跑回家。母亲正在卖肥猪，爷爷本来是医生，可今天外出旅游去了。母亲见了我这个样子，也顾不得卖猪了，背起我就往医院赶。到了以后，医生说要打针。天哪，我最怕打针了。母亲抱紧了我，有了母亲的温暖，我就什么都不怕了。打完针，母亲又急急忙忙把我背回家去。我看见豆大的汗珠从母亲的脸颊上流下来。我叫母亲放我下来自己走，可她不肯，还叫我多休息。
也许，在你看来，我的母亲是那么的平凡，这也正是每一个母亲都会做的。是的，天下的母亲一样伟大，正是有了这博大的母爱，人类才得以繁衍生息。难道不是吗？母爱如同温暖的阳光，她能化解冷漠之河，她能让四季温暖如春。
母爱是世界上最伟大的力量！
读《秋天的怀念》有感14
今天，我读了秋天的怀念这篇课文。我读懂了，世界的母爱是无私的，伟大的。我读到“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：‘咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……。’”时，读懂了母亲不让儿子这样痛苦，想让儿子快快乐乐生活下去。我还读懂了“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”的另外一层含义。“咱娘儿俩”表面上是劝作者，实际上也是在劝自己。
妈妈为了让作者重拾活下去的勇气，已经把自己快要死的痛苦抛到脑后了。我读到“还记得我上次带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……。”妈妈想说说以前的高兴事，让儿子开心，但马上意识到已经瘫痪的“我”根本不能跑和踩了，母亲不想提起儿子的'伤心字，所以不说了，因为怕儿子不高兴。我读到“别人告诉‘我’母亲昏迷前的最后一句话是：‘我那个有毛病的儿子，还有那个未成年的女儿……’”感到作者的母亲很伟大，到昏迷也忘不了“我”和妹妹。读到这儿，我想到妈妈对我的无私的爱：有一次我从老家回来，我吐了好几次。是妈妈一直陪我到天亮，为此妈妈也得病了。
难道这还不足以表明妈妈对我的爱？妈妈，您真的辛苦了。
读《秋天的怀念》有感15
《秋天的怀念》是一篇十分感人的文章，讲述了一个风华正茂的人，一个本该在阳光下奔跑的人，却双腿瘫痪了。这无疑是一个沉重的打击。这打击使他变得喜怒无常，甚至失去了活下去的勇气。可是，他的母亲却对他不离不弃，虽然母亲自己也身患绝症，每天晚上都会被病痛折磨得彻夜难眠，但她却经常乐观地安慰儿子、鼓励儿子。母亲说的最多的一句话是：“咱们娘俩好好活着！”即使在她生命垂危时，她还挂念着她的孩子：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”
文章虽然只有短短的1000多个字，但字里行间流淌着那位母亲对孩子无私的爱，在我看来，它比任何一篇文章都使我感动。
可怜天下父母心，天下哪位母亲不爱自己的孩子呢？跟这位母亲比起来，我们的母亲也毫不逊色。吃饭时，总是将最好的饭菜留给我们，下雨时，只顾为我们撑伞，却不知雨水打湿了自己的衣裳……在我们面前，她们永远是最坚强的'。记得有一次，母亲和我一起走在回家的路上，突然，路边蹿出了一条凶恶的大狼狗。我能感受到妈妈的腿有点发抖，但她却毅然决然地把我护在了身后。直到狼狗离去，她才舒了一口气……
母亲是平凡的，但母爱却使她们不平凡。
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