学习计划

时间:2022-09-30 16:02:02 学习计划 我要投稿

【必备】学习计划范文汇编6篇

  日子如同白驹过隙,又将迎来新的工作,新的挑战,该好好计划一下接下来的工作了!那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编帮大家整理的学习计划6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】学习计划范文汇编6篇

学习计划 篇1

  全国20xx年会计从业资格考试准备工作已陆续展开,为帮助同学们尽快开始20xx年会计从业资格考试各科的学习,会计从业辅导名师制定了“20xx年会计从业资格《会计基础》考试学习计划”,以方便同学们对今后的学习进度进行全面控制,达到较好的学习效果。

  针对于从未接触过会计的学员来说,《会计基础》科目应该是较难的,其中经济业务分录的编写及应用更是重点、难点,而《会计基础》与《财经法规与会计职业道德》、《初级会计电算化》又有联系之处,因此对于初学者来说,可将重点先放在《会计基础》的学习上,但是不能将另外两门完全搁置起来,三门学科应齐头并进!

  第一章总论

  主要是概念及特征、会计职能、会计对象、会计核算的具体内容、会计基本假设、会计基础展开叙述,是会计最基础的知识,学习时要注意领悟知识的本质。

  第二章会计要素与会计科目

  本章是基础知识章节,是对会计要素的进一步细分。要注意区分会计要素与会计科目之间的区别,掌握会计要素的确认和计量,以及会计科目的分类及设置。

  第三章会计等式与复式记账

  主要介绍会计等式与复式记账,学习时要注意好好体会借贷记账法的本质。

  第四章会计凭证

  主要是会计凭证的概念、作用、种类,及原始凭证和记账凭证的概念、种类、基本内容、填制要求、审核内容的要求、传递保管的方法。

  第五章会计账簿

  本章的会计账簿是会计报表与会计凭证的中间环节。学习过程中结合老师的讲义实际接触一些会计账簿,对学好本章有很大的帮助,同时学员应通过做题加以巩固。

  第六章财务处理程序

  本章主要讲解了三种不同种类账务处理程序的内容,包括基本编制步骤、各自的优缺点和适用范围,本章学习的重点是在理解账务处理程序的基础上,掌握各种账务处理程序的主要特点、适用范围,能够根据不同单位的特点选择适当的账务处理程序以及掌握各种账务处理程序的编制方法。

  第七章财产清查

  本章主要介绍财产清查的概念、意义、一般程序,财产清查的方法以及财产清查结果的处理。学习时要结合老师的讲义,再做些题目加以巩固相关知识点。

  第八章财务会计报告

  本章属于次重点章节,在学习本章内容时,要重点体会各章财务报表中的'各个项目,是如何反映企业的财务状况、经营成果和现金流量等信息的。

  第九章会计档案

  本章主要介绍会计档案的概念、内容、整理归档、保管、复制查阅以及销毁等规定。内容不多,但各个小的知识点都需要通过老师讲解,再加上适当的做题加以巩固和掌握。

  第十章主要经济业务事项账务处理

  本章主要介绍主要经济业务事项的会计处理,要想学好本章需要对前面一些章节的学习进行巩固,只有这样才能灵活的账务各类经济业务事项处理的思路。

  随着20xx年会计从业资格考试备考工作的启动,学员可根据不同需求选报特色班、精品班、实验班等优惠套餐,辅导课程根据每位学员的学习基础,有针对性地讲解、训练、答疑、模考,并对学习过程进行全程跟踪、分析、指导。考生可根据个人实际情况,选择符合自身特点的个性化辅导班次。同时,网校推出的会计移动课堂(随课赠送),全面支持手机看课、平板电脑看课,学员可以免费下载使用,随时随地皆可学习。

  会计从业资格无纸化考试题库由财政部统一组织建设,明确了会计从业资格实行无纸化考试的规定。为了让广大考生更加深入的了解无纸化考试模拟系统,特为学员开通在线免费体验版,在无纸化考试模拟系统中做题、练习随心所欲,还在等什么,快来体验吧!

学习计划 篇2

  语言是人们学习、工作、生活和社会交往的重要工具。提倡和鼓励各民族互相学习文字,将为各民族带来更广阔的视野,汲取人类更多的精神财富,增加更为丰富的社会体验,提供更大的生活空间.带来更多的发展机遇。

  一、指导思想

  本人以教师职业道德为准绳,以更新师德观念,规范师德行为,提高师德水平为重点,以“办人民满意的教育,创家长满意的学校,以学生满意的教师”为目标,以“爱的教育”为核心。进一步深化师德建设,强化师德素质。进一步提高教师双语学习重要性的认识。自治区党委组织部提出:“少数民族聚居地区汉族干部能够用少数民族语言与群众直接交流;少数民族干部能够阅读通俗的汉文资料,具备一般的汉文书写能力”。

  二、业务要求

  本人着重提高自己的“四种能力”。即:听的能力,听懂“双语”日常工作、学习、生活用语;说的能力,必须掌握20xx个以上常用词,满足日常工作、生活需要,民、汉干部之间能直接交流,能够用“双语”安排和总结工作;读的能力,民

  族干部能够阅读汉文报刊、文件和日常生活、社交、学习等相关内容;写的能力,民族干部能够掌握基本的汉语日常生活、社会交际和一定工作需要范围内20xx个常用词,能够写出一般性的应用文和工作计划、总结、讲话提纲。

  三、提高双语水平基本措施

  我是一名双语教师,我很喜欢自己目前从事的这个职业,以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划,并为之不断地努力,从而成为一名优秀的人民教师。特制定本学期个人双语学习规划如下:

  阅读:

  1.每天保证一定的阅读量。

  2.每天保证一定的听力的时间,至少一小时的时间,集中注意力,并有意识地去记忆好句子。

  3.日常思考的时候,常试用汉语思考,想问题以培养语感。

  听力:

  1.从MHK做起,多看MHK教材,每天听写一篇,一定要坚持。

  2.每周看一部汉语系列的记录片。

  3.学习有关汉语教学的资料。

  词汇:词汇是重中重要,万万不可经视。

  口语:每天坚持对同事用汉语交际,问候。

  语法:主要还是靠使用中掌握,坚持写汉语口记的话,会对语法和词汇都大有好处,当然有一本语法书也是很重要的。

学习计划 篇3

  我是马上要升入四年级的小学生,,经过我上一学期不断地努力,获得了优秀的成绩。在这一学期里,我一定也取得优秀的成绩。

  好成绩不是轻而易举就能取得的,想要取得好成绩,必须有计划的努力,这才可以。

  我的语文还算可以,但我还要努力。语文计划是:每天早晨把老师昨天晚上布置的作业再看一遍,如果昨天晚上布置的作业是提生字或者是背课文,早上都在认认真真地看一遍。我的作文写得不怎么样,所以星期天再加一篇。

  数学的计划是:每天晚上加 。 减 。 乘 。 除各20道,共有80道,这些题只有10分钟的时间来写。根据学习与提高上的错题再把类似的题做十道,如果是算式题再出100道,应用题出5道。

  四年级的英语必须会写才行,所以我每天只要一有时间,就把单词写写,每天晚上在把学到的单词写一遍。

  想要考出好成绩,就得有计划的去努力。

学习计划 篇4

  新的学期又开始了,我向每个人都应该有一个新的学习目标与计划。那我就新说说我的学习目标与计划。

  在这个学期里,我要争取做到每一节课都要积极举手发言回答问题。把老师布置的每一次作业都要做好,做完整。要每一次作业都得优加。

  还有,上课不随便乱说话。字要写的工工整整。不能打架,而且,每一次坐早操,都要认认真真。

  体育课,按老师说的去做。跑步要一次接一次的跑。跑步前要做好体育活动,然后再跑步。

  这是我的学习计划,你的学习计划是什麽样的呢。快点告诉我吧。

学习计划 篇5

  为进一步提升我科专业技术人员的专业水平,增强服务能力,提高服务质量和服务水平,保障医疗安全,现制定业务学习计划如下:

  一、培训目的:

  为提高本检验科工作人员的业务水平及更好的开展检验科工作。

  二、培训对象:

  检验科全体工作人员。

  三、培训内容:

  1、临床检验基础

  1.1临床血液常规检查的临床意义

  1.1.1临床全血细胞分析仪的操作、室内质控操作、室间质评

  1.1.2临床全自动血仪凝的操作、定标方法、室内质控操作、室间质评

  1.2临床体液常规检查的操作方法

  1.2.1显微镜镜检浆膜腔积液的细胞形态的分类及鉴别

  1.2.2显微镜镜检脑脊液的细胞形态的分类及鉴别

  1.2.3显微镜镜检粪便细胞的形态及鉴别

  2、临床生物化学检验

  2.1学习生物化学及免疫一体机的操作方法及应用

  3、临床免疫学检验

  3.1临床免疫学检验的操作方法及应用

  4、临床微生物学检验

  4.1学习临床血液、各种体液的微生物学培养及操作方法

  4.2学习各种培养基的使用方法

  4.3学习各种细菌的染色体方法

  4.4学习药敏试验的临床应用及意义

  四、培训地点:

  沈阳医科大学附属二院盛京医院检验科

学习计划 篇6

  保证学习计划的更好落实,必须注意以下几个问题:

  1.正确处理“一线”和“二线”的关系计划中的“一线”,主要指那些常规学习活动,如预习、听讲、复习、作业等,目的是完

  成老师布置的学习任务,消化所学知识。计划中的“二线”,指自己安排的学习活动,目的是

  提高深造,如参加课外学习小组等。老师指出:“一线”是“二线”的基础,“一线”抓得好,

  就可以腾出更多的时间去抓“二线”。 “二线”任务如果完成得好,可以使自己的学习优势

  或特长进一步发展起来,学习的自由度就会逐渐增大,主动的学习局面就有可能形成。这是

  高水平计划应该具有的内容。

  2.及时检查并修订计划生活和学习应该形成规律,但也不可能像机械运动那样,周而复始,一成不变。当计划

  执行到一个阶段以后,就应该检查一下学习的效果,并对原计划中不适宜的地方进行调整。只有通过检查,才能发现问题,明确哪些地方需要修改,哪些地方需要补充,从而对原

  计划进行科学而合理的调整。一个新的更适合自己的学习计划,将会使你今后的学习更加有

  效!

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