学习计划

时间:2022-12-20 18:40:28 学习计划 我要投稿

关于学习计划

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又迈入新的阶段,立即行动起来写一份计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编精心整理的关于学习计划,希望对大家有所帮助。

关于学习计划

关于学习计划1

  一、总体要求

  “三会一课”制度是党支部工作的基本制度。局党支部结合审计工作的中心,有针对、有重点的组织好“三会一课”活动,不断促进审计干部提高思想政治素质、转变工作作风、提升业务水平;不断推动党员队伍建设和基层党组织建设。

  二、活动安排

  (一)支部党员大会

  支部党员大会由支部委员会召集,支部书记主持,党支部全体党员参加。每季度召开一次,具体时间由支部书记安排提前一周通知,主要活动内容是:传达学习党的路线、方针、政策和党的有关文件;贯彻落实上级党组织的决议、决定、指示;听取、讨论和通过支部委员会的工作报告和工作计划;对支部委员会的工作进行审查和监督;讨论党员的表彰或处分等问题;讨论发展新党员及预备党员转正问题;讨论支部委员会提交的其他重要问题。

  (二)支部委员会

  支部委员会由支部书记主持,支委委员参加。每月召开一次,具体时间由支部书记安排提前一周通知,主要活动内容是:研究、贯彻落实上级党组织的指示和决定;结合本支部实际研究本支部党建工作,制定工作计划,检查和总结工作情况;分析本支部党员状况,制定党员教育管理措施;讨论入党积极分子和党员发展对象的培养和考察问题,讨论预备党员转正问题;其他需要支部讨论的重要问题。

  (三)组织生活会

  据党支部主持召开组织生活会,全体党员参加。组织生活会的召开要严格按照程序,坚持问题导向,深入查找和解决基层党组织和党员个人存在的突出问题,严肃认真开展批评和自我批评,进一步强化审计干部党的观念、提高党性修养,增强“四个意识”,对查找出来的问题,局党支部要建立整改清单,落实整改措施,明确整改时限,做到立行立改。

  (四)党课

  党课由党员和入党积极分子参加。支部党课教育内容可根据每一时期党的中心工作要求和党员的思想教育实际需要确定,每季度活动一次。主要活动内容是:党的路线、方针、政策和党的基本知识、基本理论教育;马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的教育;国内外形势教育;党规、党纪教育、党风廉政教育;与时俱进,增强党员先进性的教育。党课由支部书记上2次,支委委员上2次(具体人员由支部书记确定)。

  三、具体要求

  1、“三会一课”在内容上,结合党和国家的形势、围绕审计的中心工作,体现审计工作要求,要有鲜明的时代性、针对性和实践性。

  2、“三会一课”必须精心组织,精心安排,注重实效。要采取灵活多样的形式和积极有效的方法,不断提高“三会一课”的质量。要克服和防止为开会而开会的“走形式、走过场”的做法。

  3、严格“三会一课”考勤制度,健全“三会一课”记录簿,会后及时小结,使"三会一课"活动规范化、制度化。

  4、“三会一课”活动必须单独召开,不能用业务会议或其他工作会议代替。

  5、联系的县领导和局领导班子成员都以普通党员身份参加,每位党员要自觉参加“三会一课”活动,不能无故缺席,因故不能出席的必须履行请假手续。对三次以上无故不参加组织活动的党员,党支部及时提醒并给予批评教育。无故不参加组织生活,经批评教育仍无转变,属预备党员的延长预备期直至取消预备党员资格,正式党员的不能参加优秀党员评比。

  6、局党组和纪检组加强对 “三会一课”活动的督促、检查,发现问题及时指导解决。

  7、党支部对因病长期休养的党员,参加“三会一课”活动应视具体情况而定。对参加“三会一课”活动确有困难的可指定专人向其传达有关文件和会议精神,听取他们的意见和要求,保持经常联系。

关于学习计划2

  寒假已经到来,为了能考上理想高中,我要努力,下面就是我计划。

  寒假学习指标:数学,迅速用短时间来归纳总结每一课每一章知识内容,略知知识点,建立一个错题本,每天晚上都要认真浏览。语文把握重点字词意思,每天都要用草稿纸默写下来错一个重默,掌握文言文字词,每篇文言按照中考练习里面句子翻译都要过关,原文原句集合在归纳本上;再用草稿纸进行梳理同理错一句重默。把握仿句,病句修改基础。古诗每天坚持一天一首练习,建立一个素材本,记录每一篇文章好句,每天认真看。英语重点是记单词,及语法,把所复习单词制作成单词卡,每周抽默,坚持每天读1到3篇文章及课文。化学,每天都要记方程式,重点理解每一种化学气体化学性质与物理性质。物理,每天归纳初二课程,复习力学知识,弥补以前错过知识。总结初三电学为重中之重,训练电路基础。政治,努力把每一个知识点都要记下来,把书本提及到知识过关。历史总结每一课知识,把中国历史与世界历史弄懂。

  预习新知是迎接新学期重要基础,不断充分利用才能体现效果,就像班长每次在班会上说,取长补短培优补差,形成学习优秀效果。

  开学计划:语数英政化物历,尤其是语文,政治要抽取大量时间来复习,根据所归纳知识进行深度学习,每天晚上都要抽取一段时间来阅读课外书,英语要复习语法之类工作,严格按照进度复习,不松懈;争取考到理想高中。

关于学习计划3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  时间悄然流逝,不知不觉,炎热夏天从我眼皮底下溜了,迎来了凉爽秋天;不知不觉,欢乐暑假从我身子旁边走了,换来了崭新新学期。

  新学期到了,总得有个新打算吧!

  排在第一位是学习,现在要进入状态了,可不能还是似暑假一样,整天没完没了疯玩。学习分为三个部分:预习、听讲、复习。

  预习,就是在上课之前打开课本,好好地读一读,有不明白要注上标记;听讲,最重要就是要听预习时不明白地方,竖起耳朵,洗耳恭听;课后家庭作业是复习一部分,若要节省时间话,就在临睡时好好回忆一下老师所讲内容,不失为节约时间又能巩固所学一种不错复习方法。

  还记忆犹新,刚上小学那会儿事。时间真快啊,快似脱缰野马,快得似开足马力赛车,快得似里弦箭。转眼,我就是一名x年级学生了。老师说,x年级是小学里最重要。

  迎来了新一个学期,这也说明我在慢慢地长大,在家里也要多帮父母做些家务活。记得幼儿园大班时,我就学会了洗拖鞋,一年级会扫地了,二年级学会了刷锅,三年级会擦桌。四年级暑假,我参加了“xx文化体验营”,叠得被子可整齐啦!大人们都说我折是“豆腐块”。夏令营中,我还学会了洗碗、洗衣服、拖地板,我更要多做些力所能及家务活了。

  这个学期,我是准备将今年考试来奖金及压岁钱都拿到银行存起来;这个学期,我打算把每次考试分数制作成统计图,这样可以看出成绩起伏;这个学期……这个学期,要做事情很多很多。

  不管是哪个学期,哪一年,以前事情都过去啦,上学期上一年终点,就是这个学期这一年新起点。现在,让我们朝新终点奔跑吧!

  谢谢大家。

关于学习计划4

  1、按时作息。早上8:00起床,晚上9:30————10:00之间这个时间睡觉。

  2、每天上午。下午各用2个小时认真完成各科老师布置的寒假作业,每天至少做五页,尽快完成,然后一条心玩,应接新的一年的到来,快快乐乐过新年!

  3、坚持每天课外阅读一小时,并且摘抄好词。好句。好段。

  4、帮助爸爸妈妈做力所能及的事。为家人讲笑话或者小故事,给家里带来笑声和快乐。

  5、坚持每天在qq空间里写自己的心情。

  6、坚持每天在网上玩半小时动脑筋的游戏,提高智力。

  7、坚持每天写一篇日记,记录自己每一天的生活。

  8、坚持每周写一篇周记,提高习作水平。

  9、由我当导演和主角,策划一次“家庭春节联欢会”。

  10、积极参加体育锻炼和社区的各项活动,注意安全。

  11、为新学期定一个学习计划,并准备好必备的学习用具。

关于学习计划5

  时间过得真快,一学期又结束了,盼望已久的暑假终于到了。可回想一下,这学期自己学习的成果,不是很理想,为了弥补自己的过失,我决定给自己定一个暑假学习计划。

  每周一、三、五起床时间是7点半,吃完早餐大概8点半,开始读三年级课文,争取三天背一课。9点半就做暑假作业,一直到妈妈叫我吃饭为止。每周二、四、六起床时间相对要早点,因为妈妈叫我去学英语和写作。每天下午,我都要午睡1小时,睡醒之后,我就临模字贴、看看书,做做运动,下午的时间很快就过去了。不过我还是喜欢晚上的安排,吃完晚饭,我就到外婆家和小弟弟玩,看看电视、玩玩电脑,去外面逛逛公园。回家就洗澡睡觉。每周六晚上少不了去学象棋,我就可以和棋友大战几回。星期日是自由的一天,我可以什么都不做,如果天气不是很热,叫爸爸妈妈带我去爬山或者去旅游。

  这就是我暑假生活,怎么样,安排的不错吧?

关于学习计划6

  “新一学期,当然有新计划啦!”我兴奋地说。然后我拿出了一张学习安排表。

  每天早晨起床要读英语(除了节假日),如果还有时间话就与爸爸打羽毛球。不迟到早退,到了学校,马上走进课室,拿出书本大声朗读。

  上课铃打响后,就先准备好学习用具,安静坐好等待老师上课。在课堂上我要认真听讲并做好记录,有利于让我考上惠高,这是我考初中目标,我要加倍努力学习!要让成绩似火箭一样,“嗖!嗖!嗖!”地往上升!

  在周末期间,我要多看课外书,让自我知识范围扩大,不但学习要好,还要有好体能呢!所以我要多加练习篮球,在早上尽量跑步与骑单车。让自我有个强壮身体才不会生病而让自我成绩下降。

  我一定会严格遵守以上内容,让自我文武双全,样样精通。

关于学习计划7

  XX年的新年已经逐渐淡忘在路过的前一年,XX年初三随即开始的工作已经预示着今年工作的重要及密集程度,着实有点让我应接不暇,也切实感受到了痛并快乐着的感觉,开始在一个著名及臭名昭着的培训机构中的我,是千万中t友g友的个例中渺小的一个,带着通病并有本人独特的优势及劣势,开始了新的一年的展望。

  一。XX年对我的前途的学习甚至未来职业计划的发展有着决定性的作用。将其命名为“考试年”应该是在确实不过了。在这个灯火阑珊的晚上,20天的紧密学习已余下了寥寥可数的五天,未来的时间将洗刷掉比其内在价值更少的对考试本质的认识及掌握,仅具有短暂的时效性和突破性是不能带来最后实在的分值,因此,一个大量的复习工作,作为取得一个高分的基础,是势在必行的。虽然具体的计划还没有制定,但显然,g考试的重要性是毋庸置疑的,也是下半年计划的基调。

  二。有生活情调的人都会说,生活要更多的注重过程,而并不是结果。很不幸,我是一个不讲生活情调的人。对我而言,考试虽然仅仅是一个过程,也是拉斯维加斯的赌场里重要的一张牌。而大家来这个赌场的目的,就是不求方式和手段的达到自己的目标,也就是所谓的“真经”到手。而最终是不是会有所求终会有所得,就是下一个要制定的目标---究竟是要去那里。衡量自己的机会成本有多大,确定自己将来的学校,全力争取top30,定位在合理的发展前景和职业规划,尽量吻合自己的兴趣爱好。

  三。假如一切顺利的话,七月前结束自己的所有考试,在济南出发,实现自己的西部旅游计划。初步路线:济南---成都---西藏---青海---北京。出行方式:火车。计划:寻求老驴意见,细节到各个地方的时间及路线;征募兴趣爱好相同的驴友或朋友,增加与人交流的机会,锻炼自己的能力,发现不足;多看有关风景摄影方面的技巧,增加实践机会,向深处发掘自己的兴趣。

  四。是个小小的愿望了,希望自己能订到第三轮北京奥运会的跆拳道比赛的票,希望是决赛。希望愿望能够实现。

关于学习计划8

  怀着激动的心情,迎来了一个人生新的阶段,自己从一个小学生变成了一个初中生。期待着新的生活,结交新的朋友,掌握新的知识。

  在这个新的学期里,努力并且尽快的适应初中的新的生活。容入这个大集体之中。和同学们一起来探讨知识的海洋。积极的参加课外活动,争取为班级争光。做个德智体美劳全面发展的学生!

  今年我要好好学习,争取天天向上……

  学习计划:

  1、每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的`课文温习1—2遍,6:40从家出发。

  2、上课认真听讲,积极发言,做好笔记。

  3、认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。

  4、写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

  5、对于副课及历史、地理、生物每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。

  6、对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和政治,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。

  7、遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。

  8、每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。

  初中学习计划9 1、总时间表

  任何安排时间和活动的计划都必须以一个总时间表为核心——就是说,一份活动的固定时间表。一张总时间表一学期排一次就行了,除非基本的课程表有所变动。具体要领如下:

  首先,把所有必须参加的学校活动,例如课程、上课以及实验时间都填上,

  其次,再填上其它固定的活动,如课业爱好、路上所花时间、锻炼、交往等等。

  第三,再加上家务杂活、睡眠及进餐时间。把固定活动的时间都填上了,表中的空白部分你就可填入每周及每天的活动规划了。

  你可以把这份主要活动时间表抄在一张大一点的卡片上,贴在桌子上或夹在笔记本里,这样你的脑子就不会乱成一团槽了。

  更重要的是,你还可以设想表中的空格就是你可以用来做其它必须做的事情的时段,这种表实际是根据教室里的课表来制作并要配合课表来使用。

  有一张总时间表作为基础,你就可以设计一份任何类型的时间表,这份时间表能适应你的课业学习,与你独一无二的个性相结合。

  2、详细的一周时间表

  如果有一份一周时间表作指导,有些人会工作得更好。一周时间表是一张扩大的总时间表。假如你的时间紧,但可以预先估计的话,你会需要一份详细的一周时间表。这种时间表只要在每学期开始时安排一次就行了。

  下面是做这张样表所依据的原则一例:

  样例

  星期一至星期五、星期六

  早上6点—7点——准时起床,可以避免狂奔乱冲和狼吞虎咽的早餐(或干脆不吃)。

  中午12点—13点——用十足的一小时来从容地吃午饭。

  下午17点—18点——晚饭前放松一下。你已经认真地学习了一天,这是应得的报偿。

  晚上19点—21点——通过系统地学习,你可以搞好当天的笔记,做完当天的作业。

  21点—22点——为了防止考试前的“强记”,每天可花一定的时间复习以前的作业和到当时为止所学的课程内容。

  晚上22点结束学习能够刺激你在白天和黄昏学得更努力。

  特别安排星期二(不一定是周二,只要安排出一个下午)下午两点到五点。去图书馆找作文所需资料。

  星期日下午19点到21点。英语作文。

  对一些作业来说,你得安排几个时段来进行研究,或者探究一些观点和思想。

  星期六从中午起没作安排,可以利用这段时间去参加一些娱乐活动,从事需集中大片时间来做的特别的科研项目,做困难课程的额外作业,或全面复习。

  星期日黄昏以前整个一天都是属于你的,上床前可以看看星期一上午第一节上的是哪门课的内容。

  3、一周作业时间表

  另外一种一周时间表主要是根据作业的情况而不是根据可用的时间来安排的,这是总时间表的补充,无论何时你遇到了非同寻常的或长期的作业,你都可以运用这种表。由于它是为特定的作业而制订的,所以只适用于这一特定的星期之中。

  根据作业制订一周时间表,格式很简单。

  在一张有线的纸上划一条横线,将它大约分成两半。上面一部分列入课目、作业、估计所需的时间及预定的完成日期。

  然后将预定完成日期和估什的所需时间作为主要因素,在总时间表里找出可用的时间,给每一项作业都找出足够的时间,写在一周作业时间表下半部适当的横线上面。

  遵守你的这张时间表。优先考虑学习时间,只要你这样做,剩下的空闲时间才真正是空闲的。

  4、每日时间表

  你可以会需要一张能随身携带的每日时间表,一张学生证大小的卡片正合适,你可以将它放在衬衣口袋或手提包里,这样,你需要的时候就可随时查看。

  每晚离开书桌前,你看一下总时间表,了解一下第二天要去上哪些课,并且有多少空闲时间,然后在一张卡片上草草写上第二天的计划:准备学习的课目,要办的事,体育锻炼,娱乐及你想参加的其它活动,给每一项活动规定时间。这样花费五分钟是非常重要的。理由有两个:

  第一,你把安排记在卡片上随时可查阅,这样可使你的脑子不会一片混乱。

  第二,你能将未来的一天先在脑子里过一遍,好像这样就开动了一个心理钟,使你能按照预定的时间行动。

  注意,每日时间表是以时段为基础组成的,不是由小片时间组成的。给每一个题目或活动规定一段时间将保证你学习的效率最高。

关于学习计划9

  新的一年来到了,在这一年里,我将要面临小学升初中的大考试。为了能考上好初中,我决定在这一年里,努力完成以下学习计划:

  1、早上起床以后,要听英语磁带,读英语书,或背数学概念,(养成早睡早起的好习惯)。

  2、放学后立刻回家,不要贪玩。

  3、每天除了完成老师布置的作业,还要做一些其它的练习,而且作业要干净,字迹要工整。

  4、平常少看电视,周末是就可以看一些对少儿有益的电视节目,多看书看报,了解课外知识和国家大事。

  5.尽量每三天写一篇作文,多向报社投稿,提高写作水平。

  6、周六和家人一起去活动中心,打打球,踢踢毽子,运动运动。

  7、认真对待每一项科目、每一次考试,争取在大考小考中都能取得好成绩。

  8、上课专心听讲,下课文明活动,争做“五好小公民”。

  9、假期上网不要光玩儿游戏,要合理利用电脑,用它来查资料、了解信息等,让它成为我学习的好帮手。

  10、不能受外界的影响,把精力用在学习上,不做坏事,多为别人着想。

  11、平时不浪费粮食、水电,不乱花钱,和同学建立友谊。

  12、在家里当父母的好帮手,做力所能及的事。

  以上就是我新学期的计划,我一定认真履行,不辜负爸妈对我的期望,考上重点初中!

关于学习计划10

  为深入贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要(xx-20xx年)》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx-20xx年)》及《国家中长期科学和技术发展规划纲要(20xx-20xx年)》,满足建设创新型国家对人才的需求,培养国家建设所需的国际化人才、拔尖创新人才和高素质专业人才,促进我国与世界各国的交流与合作,根据《国家公派出国留学选派办法》和年度规划,现将20xx年度国家留学基金资助选派计划公布如下。

  一、选派规模

  国家留学基金管理委员会(以下简称国家留学基金委)20xx年计划选拔各类国家公派留学人员16000名,具体如下:

  1.国家公派高级研究学者、访问学者(含博士后研究)项目2200人;

  2.国家建设高水平大学公派研究生项目6000人;

  3.优秀本科生国际交流项目1000人;

  4.青年骨干教师出国研修项目3000人;

  5.西部地区人才培养特别项目及地方合作项目1300人;

  6.行业部门合作项目400人;

  7.国际区域问题研究及外语高层次人才培养项目500人;

  8.艺术类人才培养特别项目200人;

  9.中外合作项目(含与有关国家互换奖学金项目)等1400人。

  二、选派类别及留学期限

  1.高级研究学者:留学期限为3-6个月;

  2.访问学者(含博士后研究):留学期限为3-12个月;

  3.博士研究生(赴国外攻读博士学位):留学期限一般为36-48个月,具体以留学目的国及院校学制为准;

  4.联合培养博士生(攻读博士学位期间赴国外从事课题研究):留学期限为6-24个月;

  5.硕士研究生(赴国外攻读硕士学位):留学期限为12-24个月,具体根据所申请奖学金项目的相关规定执行;

  6.本科插班生(攻读学士学位期间赴国外进行课程学习或实习等):留学期限为3-12个月。

  三、优先资助学科、专业领域

  《国家中长期人才发展规划纲要(xx-20xx年)》确定的经济重点领域、社会发展重点领域;《国家中长期科学和技术发展规划纲要(20xx-20xx年)》确定的重点领域、重大专项、前沿技术、基础研究;人文与社会科学领域。

  四、资助内容

  一般为一次往返国际旅费和规定留学期间的奖学金生活费。具体资助项目、标准等在录取时确定。

  五、申请人基本条件

  1.热爱祖国,热爱社会主义,具有良好的政治素质,无违法违纪记录,学成后回国为祖国建设服务。

  2.具有中国国籍,须为高等学校、企业事业单位、行政机关、科研机构的正式工作人员或优秀在校学生。

  3.具有良好专业基础和发展潜力,在工作、学习中表现突出。

  4.身心健康。

  5.符合所申请奖学金项目的其他要求(详见《20xx年国家公派留学项目一览表》)。

  国家留学基金资助范围暂不包括:①已获得国家留学基金资助尚在有效期内的人员;②已获得国外全额奖学金资助的人员;③已取得国外永久居留权的人员;④正在境外工作的人员;⑤正在境外学习的人员(申请攻读博士学位研究生类别除外);⑥已享受国家留学基金资助出国留学、回国后工作尚不满五年的人员,但以下项目的留学回国人员不受此限制:中德学者短期交流项目(DAAD/DFG)、中德博士生联合研究项目、日本电通博士研究项目、日本学术振兴会论文博士奖学金项目、中国-苏格兰博士生教育及科研合作伙伴关系项目(访问学者类别)、希腊互换奖学金项目(暑期研修生类别,留学期限1个月)、博士生导师短期出国交流项目、青年骨干教师出国研修项目(提供国际旅费资助)、本科生赴国外学习/实习/交流项目(如印度Infosys实习项目等)。

  六、选拔办法

  1.采取“个人申请、单位推荐、专家评审、择优录取”的方式进行选拔。凡符合申请条件者,均可按规定的程序和办法申请。

  2.申请方式:采取网上报名的方式。申请人须按所申请奖学金项目规定登录国家公派留学信息管理系统(http://apply./)进行报名,并向各受理单位提交申请材料。申请人须按《关于准备国家留学基金资助出国留学申请材料说明(学生类/非学生类)》准备书面申请材料。对申请材料有特殊要求的项目,请按照相应项目要求准备。

  3.受理方式:国家留学基金委委托国家留学基金受理机构/单位统一受理本地区(单位、部门)的申请。受理机构/单位负责接受咨询、受理、审核申请材料并统一向国家留学基金委提交材料。国家留学基金委一般不直接受理个人及单位的申请。各奖学金项目申请受理方式及时间详见《20xx年国家公派留学项目一览表》。

  七、评审、录取

  国家留学基金委将根据奖学金项目具体要求组织专家对申请材料进行评审,并根据专家评审意见确定录取人员名单。录取通知将根据项目要求通过各受理单位转发或由国家留学基金委直接发至申请人所在单位。各奖学金项目录取结果公布时间如下:

  1.国家公派高级研究学者项目、访问学者(含博士后研究)项目:20xx年7月份公布。

  2.国家建设高水平大学公派研究生项目:第一批(博士研究生、联合培养博士生)于20xx年5月份公布;第二批(博士研究生,根据第一批选拔情况确定)于20xx年7月份公布;硕士研究生项目录取结果根据项目要求另行公布。

  3.优秀本科生国际交流项目:第一批于20xx年5月份公布;第二批(根据第一批选拔情况确定)于20xx年11月份公布。

  4.青年骨干教师出国研修项目:第一批于20xx年5月份公布;第二批于20xx年11月份公布。

  5.西部地区人才培养特别项目、地方合作项目、国际区域问题研究及外语高层次人才培养项目、艺术类人才培养特别项目、中外合作项目等其他奖学金项目将根据相应项目规定另行公布。

  八、派出及管理

  被录取人员须在留学资格有效期内派出。凡未按期派出者,留学资格将自动取消。国家公派出国留学实行“签约派出,违约赔偿”的管理办法。留学人员派出前须在国内与国家留学基金委签订《资助出国留学协议书》并办理公证、交存保证金和办理《国际旅行健康证明书》,通过教育部留学服务中心、教育部出国人员上海集训部或广州留学人员服务管理中心办理派出手续。凭《国家留学基金资助出国留学资格证书》、《国家公派留学人员报到证明》到留学目的国驻外使(领)馆教育处(组)报到后方可享受国家留学基金资助。留学人员在国外留学期间,应遵守所在国法律法规、国家留学基金资助出国留学人员的有关规定及《资助出国留学协议书》的有关约定,自觉接受驻外使(领)馆教育处(组)的管理,学成后应履行回国服务义务。

  九、本简章由国家留学基金委负责解释。

  附件2:

  西安科技大学公派留学/英语培训推荐表

  公派留学:“1+2+1”项目□西部项目□全额资助□其他英语培训:全日制□非全日制□

关于学习计划11

  大一这一年,我没有好好地到机遇,在朦胧玩乐中度过,因此甚感后悔。没有脚踏实地学好基础课程,特别是英语和计算机。大一的学习任务相对轻松,可适当参加社团活动,担当一定的职务,提高自己的组织能力和交流技巧,为毕业求职面试练好兵。虽然我很清楚,也有参加,但并没有把握好!

  在大二这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础向专业过渡的准备,将自己的专项转变的更加专业,水平更高。这一年,要拿到一两张有分量的英语和计算机认证书,并适当选读其它专业的课程,使自己知识多元化。多参加有益的社会实践,义工活动,尝试到与自己专业相关的单位兼职,多体验不同层次的生活,培养自己的吃苦精神和社会责任感,以便适应突飞猛进的社会。

  到大三,目标既已锁定,该出手时就出手了。或者是大学最后一年的学习了。应该系统地学习,将以前的知识重新归纳地学习,把未过关的知识点弄明白。而我们的专项水平也应该达到教师的层次,教学能力应有飞跃性的提高。多参加各种比赛以及活动,争取拿到更多的奖项及荣誉。除此之外,我们更应该多到校外参加实践活动,多与社会接触,多与人交际,以便了解社会形势,更好适应社会,更好地就业。

  大四要进行为期两个月的实习,将对我们进行真正的考验,必须搞好这次的实习,积累好的经验为求职而作好准备。其次是编写好个人求职材料,进军招聘活动,多到校外参加实践,多上求职网站和论坛,这样自然会享受到勤劳的果实。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候,毕业论文这一关可马虎不得,这是对你大学四年学习的一个检验,是一份重任,绝不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去,如果能被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊!只要在大学前三年都能认真践行自己计划的,相信大四就是我的收获的季节。

  生活上,在大学四年间应当养成良好的生活习惯,良好的生活习惯有利于我们的学习和生活,能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间,形成良好的作息制度;还要进行强度的体育锻炼和适当的文娱活动;要保证合理的营养供应,养成良好的饮食习惯;绝不会养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真听课和记录详细的笔记,最主要是学会如何自学,提高自己的学习能力。

  在大学期间,我并不指望能学到什么高深的专业知识,而是应该把重心放在学习能力的培养上和学习做人上。一个人贵在知道自己应该去干什么,明其志,方能知所赴!学校提供的平台是许多专家的共同认可的,适合大部分同学的需要,然我自己应该更清楚自己的实际需要,在学的课程上有所侧重,有所安排,另外选学一些对自己有价值、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘自己的潜力。

  大学同样是一个展现个性和施展才华的大舞台。我们要好好把握利用它!许多大一没有从事任何社会工作的同学,到了大二、大三就很难加入学生会、团委,等等,为什么呢?就是这个道理,我们应该把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作能力。我们应该多点参加工作和活动,加强培养我们的能力,充分发挥我们的潜能。

  大学课余生活丰富多彩,思源湖畔、光彪楼里,时时飘来。各类大小社团所推出的活动络绎不绝,只要你在校园逛逛,回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。我们可以有选择地参加一些社团,这样可以帮助我缓解学习的压力,舒缓自己情绪,又可以广交朋友,走进大学的社团身份,对将来人生多元化有百利。

  我上高中时的理想大学生活跟我现在的差距的确是很大,但那时只是天真的认为大学是很美好的。现在明白了,也认清了,并开始慢慢适应了。我想大学终究是一个学习的地方,所以学习还是第一位,这四年中一定要把学习抓好,尤其是对自己感兴趣的学科,要好好学好,兴趣决定动力,我就是对很多事都提不起兴趣,才会缺少很多的动力。总之大学生涯不一定要门门都是优秀,只要有拿得出手的就可以。毕竟各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。

  青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否,都不后悔。我希望通过四年的大学生活,深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识,同时还应该培养自己的竞争意识,创新意识和团队合作意识。在经历四年的历练之后,我希望自己能够更加勇敢、坚强,并且积极向上。我觉得,这正是我对大学生活的期望。

  在拟好了规划后,还需要提醒自己,在行动中具体实施,做到风雨无阻!希望我的大学能够是我梦想的跳板,助我的梦想奋力起航!

关于学习计划12

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我们在这硕果累累的日子里,再次回到了学校,新的一个学期,自然是要有一个新的开始,也要有新的打算。

  一、在学习上面

  我们成绩好的同学,这学期其实并不能骄傲,因为学习就像在逆水里面行舟,如果你不努力,那么可能就会退步了,成绩不是那么好的同学,其实你们完全也没必要灰心,新的一个学期,只要我们认真的听课,在晚上把作业做好,平常不懂的问题,积极的问同学或者请教老师,那么我们的成绩也就会变好,同样在学习方面,我们不能够偏科,不能说我不喜欢这门课,那么我就不上或者不认真听,那么成绩也是会掉下去的。在学习方法上面,新的一个学期,我们更要改进我们的学习方法,让我们能够更加高效的学习。

  二、在纪律方面

  我们要遵守学校的制度,像不能够迟到,不能够在课堂上吃东西,睡觉或者讲小话,如果有的同学可能之前就有这些习惯,那么在新的学期里面,给自己定一个目标,让自己学会克制,像迟到,可以给自己定一个小目标,一个学期最多的是不能超过迟到几次,不管是因为什么样的一个原因。而以前守纪的同学同样不能懈怠,在日常方面遵守好之外,还有在没人的时候也做好,像过马路,即使是没有车,也是不能够闯红灯的。

  新的学期,同学们有没有想过发展自己的特长呢?或者培养自己的一个兴趣爱好,多阅读一些课外好的书籍,去参加自己喜欢的运动,在科技发明上面有自己的小成就。我们在学校里面学习知识的同时也要找到自己的爱好,像喜欢跳舞的同学可以学习新的一个舞种,喜欢画画的同学可以尝试新的一种风格,喜欢唱歌的同学可以试着创作一首自己写的歌曲。喜欢乐器的同学可以学习新的一样乐器。

  新的一个学期,我们要有新的一个打算,不管是在我们课堂的学习中,还是在我们日常的生活中,过去的成绩或者是好或者是不好的,都已经是过去了,新的一个开始,我们不骄傲,不气馁,不妥协,为着新的打算,努力。让我们站在新的一个起点,为了我们新的打算,努力的去奋斗,在青春的岁月里,开创新的篇章。不管前行的路途如何,在新的一个学期,我们都要坚持,努力的学习,做好自己要做的事情,做一个优秀的学生。

  谢谢大家。

关于学习计划13

  在放寒假的第一天,我就给自己制定了一个严密的学习计划,希望自己可以度过一个充实的寒假。我的学习计划把我的寒假安排的满当当的。我计划在放假前把所有的作业都一扫而光,在过年后用三天的时间把上册的知识复习一下,我们的圣人孔子说过“温故而知新”嘛!剩下的时间就要来预习下册新的知识了,要不然怎么能在高手如云的学校有立足之地呢?

  我把我的这些学习计划写在了一张纸上,贴在我的学习桌前,让它小小的纸张发挥大作用,它可以起到一个提醒督促的作用。说与做是两码事,在我的寒假学习计划上可真是体现的淋漓尽致啊!我每天早上等到太阳姐姐晒到被子上才起床,一整天手中的笔写写停停,总是禁不止电视和电脑的诱惑,放在学习桌前的寒假学习计划表成了废纸一张。

  我的作业到大年初十才全部完成,复习计划用了五天的时间,预习计划更是完成的不堪入目,数学只预习了老师必须让预习的前两单元,其他的学科几乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了! 我的寒假学习计划就完成得这么不尽人意,原因是什么?我自己觉得是有点懒散,没有想学习的那股劲头,自制力太差,学习效率太低。我一定要认真改正,让自己以后所有的计划成为现实而不是泡影,希望在下一年寒假能够过得充实快乐。

关于学习计划14

  一、 背景分析

  这学期我带三年级的实践课。经过小学阶段的两年半系统学习,三年级的学生已经具备了一定的学习能力,对学习充满了好奇和兴趣,他们都希望获得更多更新的信息,向往更丰富的知识世界。结合三年级学生的特点,本学期将利用综合实践活动课程锻炼学生动手、动脑 的能力。学生能利用各种资源,在活动中解开一个个问号,去明白一个个道理, 领悟生活的多姿多彩,提高学生的文化素养,陶冶情操,激发动手实践创新的 兴趣和能力。

  二、 活动目标

  1、通过了解传统节日“三八节”,体会妈妈的辛苦,培养学生具有关心父母、 懂得感恩的情感。学会遵守规矩,了解“规矩”的重要性。

  2、通过认识各种气象变化,了解环保的重要性,从小树立环保意识,促使学生爱护环境。

  3、认识胃的功能。了解胃的保养,激发学生爱护生命、注意安全的意识。

  4、通过了解纸对我们的重要性,让学生认识生活中处处有宝贝,学会珍惜身边所拥有的一切,从小做个收藏家,变废为宝。

  5、通过学会简单的小制作,培养学生的动手操作能力、和同伴合作的能力。

  三、资源的利用和开发。

  1、与父母进行面对面谈话活动,邀请他们说说自己 的生活工作情况。

  2、让学生讲讲对父母的心里话。

  3、请父母说说对孩子的期望。

  4、让同学们怀着对父母的感激之情准备三八节的礼 物,给自己的母亲一个惊喜。

  5、《千变万化的天气》活动,观察一周内的天气情况,了解天气预报的重要性 和形成过程。

  6、《安全问题》活动,了解生命的可贵,从小树立安全意识,做到警钟长鸣。

  7、《小小收藏家》活动,懂得生活处处有宝,学会爱惜身边的一切事物,从小做个小小收藏家,学会把生活中的“废物”用自己的巧手把他们变成“宝物”。

  四、活动评价。

  1、《胃的对话》活动 :拟订学习计划,争取采用最有效和最轻松的学习方法。

  2、《环保节日知多少》活动:在级部内开展环保节日知识竞赛。

  3、《纸和我们的生活》活动:组织学生去图书馆、电子阅览室查阅资料。

  4、《三八节的祝福》活动:学会感恩。

  5、《千变万化的天气》活动:要求学生完成一周天气日记,设计天气符号。

  6、《安全问题》活动:树立安全意识。

  7、《制作天地》活动:制作各类手工作品,在级部内设置小小展示台。

  8、《小小收藏家》活动:进行生活中宝物的收藏,学会珍惜自己身边的一切, 用自己的双手变废为宝。

  五、内容安排

  时 间 主 题 实施途径和方式

  二三 月 “棋”乐融融 进行各种棋类游戏要求遵守规则

  三八节的祝福 收集有关“三八节”的来历 亲手制作三八节礼物

  四 月 千变万化的天气 上网查阅有关气候天气情况

  节日知多少 上网查阅有关气候的变化及其原因

  五 月 安全问题 了解生命的可贵

  了解人体各器官结构

  掌握胃的作用 学会保护好自己的胃

  六 月 小小收藏家 进行各种小收藏

  制作天地 “伤脑筋”拼板

  制作爱照镜子的小熊猫

  制作溜溜盘 生活中“变废为宝

关于学习计划15

  1.基础不扎实,解题方向不明朗

  解决方案:学懂学透夯实基础,多做题目触类旁通

  此类学生的自身找症结可以从以下三种情况分析:

  1.对于简单的题掉以轻心,漏题丢分;

  2.对于中档题,分析不清楚,模棱两可,可能错,可能对;

  3.对于复杂题,自身知识结构和技术不到位,缺乏分析能力。

  2.粗心大意型

  学生特点:失分全是“粗心”惹的祸

  解决方案:确定自己是“真粗心”还是“假粗心”

  粗心分为“真粗心”和“假粗心”。“真粗心”属于“偶然性”发生的错误,下次稍加注意即可改正。“假粗心”属于“经常性”发生的错误。此类同学在处理问题上缺乏严密的逻辑性,无法“完美”地答题,追根溯源时知识结构和脉络掌握得不是很清晰。这就需要巩固基础知识,加强训练,并通过心理疏导来彻底杜绝粗心。

  3.基础薄弱型

  学生特点:缺乏自信,学习底子不牢

  解决方案:薄弱在学科上,不要薄弱在心里

  基础薄弱型的学生最容易通过专业辅导提高成绩,此类学生多是因为没有掌握前期课程的知识点,导致恶性循环,成绩长期处于班级下游。由于这部分学生长时间对成绩缺乏信心,缺乏向上的决心,因此针对基础薄弱型的学生重在“补”心态。

  4.苦学无效型

  学生特点:学习很努力,但学习效率不高

  解决方案:学业诊断很重要,找对方法进步快

  “苦学无效”困扰着很多中学生,学得累又考不好,使学生对学习产生厌恶感。该类学生是没找对适合自己的学习方法,学习上缺乏技巧,导致学习效率较低。只要通过学科诊断,找准个人症结所在,并扎实落实老师制定的个性化方法,这类孩子成绩提高更快。

  5.动力不足型

  学生特点:被动学习,学习目标不清晰

  解决方案:从兴趣出发,培养持续学习热情

  有一部分学生由于对学习目标不清晰,属于被动学习,而且基础知识不牢固,学习上制定的计划也无法实现,浑浑噩噩地上课,对学习和考试缺乏热情和动力。此类学生统称为动力不足型。

  6.知识生疏型

  学生特点:学习上只求一知半解

  解决方案:查漏补缺巩固知识,多做多练熟能生巧

  此类学生多是因为缺乏学习兴趣而导致在学习比较懒散,课堂上没有吃透知识,一直堆积问题,导致知识生疏,基础薄弱。因此表现在考试中会错很多考察背诵、记忆等本是送分的基础知识题型而痛失分数,缺乏基本知识点之间联系能力,遇到稍微难些的题就卡住了。

  7.缺少思路型

  学生特点:做题太少,需要强化训练

  解决方案:培养快速切题能力,拓展发散思维

  主要体现在看到试题后不知怎么样下手,也不知道怎么审题,怎么运用知识点和解题方法。往往感觉学会了,但是一考试就蒙了。此类学生要在平时加强审题,快速判断题型和所考察知识点,深入性做经典题,培养发散思维。

  8.情绪波动型

  学生特点:心态调控能力不强

  解决方案:由易到难重拾自信,增加自我管理能力

  情绪波动型一半表现为两种情况,一种是考了高分以后,表现出自傲、自满、激动等情绪状态,另一种是如果考了低分,他表现出焦虑、急躁不安、自卑、迷茫,甚至惶恐等情绪状态。情绪波动型学生需要老师多些爱心和耐心,制定出调整方案,一步步进行纠正。

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